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      2. 項籍者 下相人也閱讀答案

        時間:2020-09-10 13:26:02 閱讀答案 我要投稿

        項籍者 下相人也閱讀答案

          練習了《項籍者,下相人也》習題,下面是小編分享的項籍者 下相人也閱讀答案,歡迎大家借鑒!

        項籍者 下相人也閱讀答案

          項籍者,下相人也

          項籍者,下相人也,字羽。初起時,年二十四。其季父項梁,梁父即楚將項燕,為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將,封于項,故姓項氏。

          項籍少時,學書不成,去;學劍,又不成,項梁怒之。籍曰:“書足以記名姓而已。劍一人敵,不足學,學萬人敵。”于是項梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學。項梁嘗有櫟陽逮,乃請?zhí)I獄掾曹咎書抵櫟陽獄掾司馬欣,以故事得已。頃之項梁殺人,與籍避仇于吳中,吳中賢士大夫皆出項梁下。每吳中有大徭役及喪,項梁常為主辦,陰以兵法部勒賓客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游會稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍長八尺余,力能扛鼎,才氣過人,雖吳中子弟,皆已憚籍矣。

          秦二世元年七月,陳涉等起大澤中。其九月,會稽守殷通謂梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公及桓楚將!笔菚r桓楚亡在澤中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其處,獨籍知之耳。”梁乃出,誡籍持劍居外待。梁復入,與守坐,曰:“請召籍,使受命召桓楚。”守曰:“諾。”梁召籍入。須臾,梁瞬籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭,佩其印綬。門下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起。梁乃召故所知豪吏,諭以所為起大事,遂舉吳中兵。使人收下縣,得精兵八千人。梁部署吳中豪杰為校尉、候、司馬。有一人不得用,自言于梁。梁曰:“前時某喪使公主某事,不能辦,以此不任用公。”眾乃皆服。于是梁為會稽守,籍為裨將,徇下縣。

          ——(節(jié)選自《史記·項羽本紀》)

          8.下列句中加點詞的含義解釋有誤的一項是( )

          A.梁以此奇籍 奇:奇才

          B.陰以兵法部勒賓客及子弟 陰:暗中

          C.為秦將王翦所戮者也 戮:殺害

          D.遂舉吳中兵 舉:發(fā)動

          9.下列各組中加點虛詞的意義和用法相同的一組是( )

          A.封于項 后之覽者,亦將有感于斯文

          B.獨籍知之耳 后之視今,亦尤今之視昔

          C. 梁以此奇籍 以其無禮于晉

          D.于是項梁乃教籍兵法 問今是何世,乃不知有漢

          第Ⅱ卷(非單項選擇題 共123分)

          四、(31分)

          10.把文中的劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

          (1)其季父項梁,梁父即楚將項燕,為秦將王翦所戮者也。(4分)

          (2)吾聞先即制人,后則為人所制。(4分)

          11.根據(jù)選文內容,簡要概括項羽的人物形象。(5分)

          12.請用斜線(/)給下面短文中畫線的部分斷句。(斷句不超過7處,劃對6處即可)(4分)

          樂天毎作詩令一老嫗聽之問曰解否曰解則錄之不解則又復易之

          8.【答案】A

          【解析】形容詞意動用法,認為……是奇才。

          9. 【答案】C

          【解析】兩個“以”都是介詞,因為。A項,第一個“于”,在;第二個“于”,對。B項,第一個“之”

          是代詞,代“桓楚在何處”這件事;第二個“之”是助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。D項。第

          一個“乃”是“于是、就”的意思;第二個“乃”是“卻、竟然”的意思。

          10.(1)【答案】他的叔父是項梁。項梁的父親就是楚國大將項燕,是被秦國將領王翦(jiǎn)殺死的。

          (2)【答案】我聽說,做事情占先一步就能控制別人,落后一步就要被人控制。

          11. 【答案】1.學習上只求一蹴而就,淺嘗輒止,半途而廢(不足);2.少懷壯志,抱負不凡(正面肯定)3.有才,有勇、有膽識、行事果斷(正面肯定)。

          【解析】題干要求簡要概括項羽的人物形象,故可先從文中找出對項羽的言行舉止及評價性的語句,根據(jù)句意的疏通,用自己的話概括出來即可?煞謩e從才學、勇氣、壯志、抱負等角度組織答案。

          參考譯文:

          項籍是下相人,字羽。當初起兵反秦時,年紀二十四歲。他的叔父是項梁。項梁的父親就是楚國大將項燕,是被秦國將領王翦(jiǎn)殺死的。項氏世世代代做楚國將領,封在項地,所以姓項。

          項籍年輕時,學習文字知識沒學成,放棄,去學劍,又沒學成。項梁很生他的氣。項籍說:“學文字能夠記寫自己的`名姓就行了,學劍只能對抗一個人,不值得學,我要學習對抗萬人!”于是項梁就教項籍兵法。項籍很高興,略微知道其中的意思,又沒學完。項梁曾經(jīng)因罪案受牽連,被櫟(yuè)陽縣逮捕入獄,他就請?zhí)I(qí)縣獄掾(yuàn)曹咎寫了說情信給櫟陽獄掾司馬欣,事情才得以了結。后來項梁又殺了人,為了躲避仇人,他和項籍一起逃到吳中。吳中有才能的士大夫,本事都比不上項梁。每當吳中有大規(guī)模的徭役或大的喪葬事宜時,項梁經(jīng)常做主辦人,并暗中用兵法部署組織賓客和青年,借此來了解他們的才能。秦始皇巡游會稽,渡過浙江,項梁與項籍一起觀看。項籍說:“那個人,我可以取代他!”項梁捂住他的嘴,說:“不要胡亂說話!這是要滅族的!”項梁因為這件事認為項籍很不一般。項籍身高八尺多,(以他的)力量能舉起大鼎,才氣超過常人,即使是吳中的子弟,也全都畏懼項籍了。

          秦二世元年(前209)七月,陳涉等在大澤鄉(xiāng)起義。當年九月,會稽郡守殷通對項梁說:“大江以西全都造反了,這也是上天要滅亡秦朝的時候啊。我聽說,做事情占先一步就能控制別人,落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦,讓您和桓楚統(tǒng)領軍隊。”當時桓楚正逃亡在草澤之中。項梁說:“桓楚正在外逃亡,別人都不知道他的去處,只有項籍知道!庇谑琼椓撼鋈诟理椨鸪謩υ谕饷娴群,然后又進來跟郡守殷通一起坐下,說:“請讓我把項籍叫進來,讓他奉命去召桓楚。”郡守說:“好吧!”項梁就把項籍叫進來了。呆了不大一會兒,項梁給項籍使了個眼色,說:“可以行動了!”于是項籍拔出劍來斬下了郡守的頭。項梁手里提著郡守的頭,身上掛了郡守的官印?な氐牟肯麓鬄轶@慌,一片混亂,項籍一連殺了有一百來人。整個郡府上下都嚇得趴倒在地,沒有一個人敢起來。項梁召集原先所熟悉的豪強官吏,向他們說明起事反秦的道理,于是就發(fā)動吳中之兵起事了。項梁派人去接收吳中郡下屬各縣,共得精兵八千人。又部署郡中豪杰,派他們分別做校尉、候、司馬。其中有一個人沒有被任用,自己來找項梁訴說,項梁說:“前些日子某家辦喪事,我讓你去做一件事,你沒有辦成,所以不能任用你!北娙寺犃硕己芫捶。于是項梁做了會稽郡守,項籍為副將,去巡行占領下屬各縣。

          12.【答案】樂天毎作詩/令一老嫗聽之/問曰/解否/曰解/則錄之/不解/則又復易之

          【譯文】白居易每作一首詩,都要叫一位老太婆來聽聽詩歌的意思,問她:“是否理解”,如果回答說理解了,他才抄錄下來;如果說不理解,他就會再次進行修改。

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