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閱讀柴禾答案
在各領域中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的閱讀柴禾答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
柴禾
劉亮程
�、傥覀儼犭x黃沙梁時，那垛燒剩下一半的梭梭柴，也幾乎一根不留地裝上車，拉到了元興宮村。元興宮離煤礦很近，取暖做飯都燒煤，那些柴禾因此留了下來。
�、诓穸馐羌伊Φ南笳�。有一大垛柴禾的人家，必定有一頭壯牲口、一輛好車、一根又粗又長的剎車繩，當然，還有幾個能干的人，這些好東西湊巧對在一起了就能成大事、出大景象�？墒�，這些好東西又很難全對在一起。有的人家有一頭壯牛，車卻破破爛爛，經(jīng)常壞在遠路上，滿車的東西扔掉，讓牛拉著空車逛蕩回來。有的人家正好相反，置了輛新車，能壯幾千斤東西，牛卻體弱得不行，拉半車干柴都打擺子。還有的人家，車、馬都配地道了，剎車繩也是新的，人卻不行了死了，或者老得干不動活。
③我們剛到父親的住處時，家里的牛、車還算齊備，只是牛稍老了些。柴垛雖不高，柴禾底子卻很厚大排場。不像一般人家的柴禾，小小氣氣的一堆，都不敢叫柴垛。先是后父帶我們進沙漠拉柴，接著大哥單獨趕車進沙漠拉柴，接著是我、三弟，等到四弟能單獨進沙漠拉柴時，我們已另買了頭黑母牛，車轱轆也換成新的，柴垛更是沒有哪家可比，全是梭梭柴，大棵的，碼得跟房一樣高，劈一根柴就能燒半天。
�、墁F(xiàn)在，我們再不會燒這些柴禾了。我們把它們當沒用的東西亂扔在院子，卻又舍不得送人或扔掉。我們想，或許哪一天沒有煤了，沒有暖氣了，還要靠它燒飯取暖。只是到了那時我們已不懂得怎樣燒它。劈柴的那把斧頭幾經(jīng)搬家已扔得不見，家里已沒有可以燒柴禾的爐子。即便這樣我們也沒扔掉那些柴禾，再搬一次家還會帶上它們，它們是家的一部分。那個墻根就應該碼著柴禾，那個院角垛著草，中間停著車，柱子上拴著牛和驢。一個完整的家院就應該是這樣的。許多個冬天，那些柴禾埋在深雪里，盡管從沒人去動它們。但我們知道那堆雪中埋著柴禾，我們在心里需要它們，它讓我們放心地度過一個個寒冬。
�、菽嵌阉笏蟛窬瓦@樣在院墻根呆了20年，沒有誰去管過它們。有一年擴菜地，往墻角移過一次，比以前輕多了，扔過去便斷成幾截子，顏色也由原來的鐵青變成灰黑。另一年一棵葫蘆秧爬到柴堆上，肥大的葉子幾乎把柴禾全遮蓋住，那該是它們最涼爽的一個夏季了，秋天我們?yōu)檎豢么蠛J走到這個墻角，葫蘆卡在橫七豎八的柴堆中，搬移柴禾時我又一次感覺到它們腐朽的程度，除此之外似乎再沒有人動過。在那個墻角里它們獨自過了許多年，靜悄悄地自己朽掉了。
�、拮詈�，它們變成一堆灰時，我可以說，我們沒有燒它，它們自己變成這樣的。我們一直看著它們變成了這樣，從第一滴雨落到它們身上、第一層青皮在風中開裂我們就看見了。它們根部的茬頭朽掉，像土一樣脫落在地時我們看見了。深處的木質(zhì)開始發(fā)黑時我們看見了，全都看見了。
�、弋斘宜赖臅r候，人們一樣可以坦然地說，他是自己死掉的。墻說，我們只為他擋風御寒，從沒堵他的路�？诱f，我沒陷害他，每次他都繞過去。風說，他的背不是我刮彎的。他的臉不是我吹舊的。眼睛不是我吹瞎的。雨說，我只淋濕他的頭發(fā)和衣服，他的心是干燥的，雨下不到他心里。土說，我們埋不住這個人，夢中他飛得比所有塵土都高。
⑧可是，我不會說。沒誰聽見一個死掉的人怎么說。
⑨我一樣沒聽見一堆成灰的梭梭柴，最后說了什么。
（有刪改）
1、根據(jù)全文概況柴禾在文中的含義（5分）
2、第3自然段主要敘述了什么內(nèi)容？這些內(nèi)容在全文結構中的作用是什么？（6分）
3、第6自然段的畫線句子運用了反復的修辭手法。請結合文章內(nèi)容賞析其表達效果。（5分）
4、這篇文章有人認為重在寫柴禾，有人認為重在寫人，你贊成哪種看法？請說明理由（6分）
答案：
1、【解析】本題考查形象的含義、理解文章的能力。柴禾形象在文中的含義是豐富的，有物質(zhì)層面的，也有精神層面的。首先要弄清本文采用了象征手法，以柴禾來象征家力；其次要找出物與人的聯(lián)系點，比如柴禾是生活物資，家的一部分。在其背后隱涵著人們的生活方式，精神寄托。
答案示例：
生活物資，家力象征，家的一部分，傳統(tǒng)生活方式，精神寄托。
2、【解析】本題考查理解文章、概括內(nèi)容的能力，以及表達效果。首先要弄清本文第3自然段主要敘述了的內(nèi)容，然后在思考在全文中的作用。因為文章中間，故考慮呼應、鋪墊等方面作用。
答案示例：
內(nèi)容：主要敘述了我家柴垛積累過程。作用:通過敘述父子兄弟辛勤積累柴垛的過程，賦予柴垛物質(zhì)以外的意義，既承接上文柴垛是家力的象征，又與文我們在心里需要他們呼應，并為柴火在今后的生活中的巨大變化做鋪墊。
3、【解析】本題考查鑒賞句子表達技巧修辭手法運用鑒賞的能力。該畫線句子運用了反復的修辭手法，極富情感的三個細節(jié)描寫，層層渲染，再現(xiàn)再現(xiàn)柴火被冷落忽視的過程，在這個過程中有我的感情變化和感受。
答案示例：
運用反復的修辭手法逐層再現(xiàn)柴火被冷落忽視、逐漸朽去過程中的三個細節(jié)，層層渲染，畫面生動，富有感染力；四個看見了突出柴火朽去過程中我始終在場又始終旁觀的態(tài)度，傳達出深深的自責和無奈情緒。
4、【解析】本題考查對文學作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力，屬探究能力考查。本體是探究作者的寫作意圖，可以從形象、主題和結構等角度來談理由。答題時要聯(lián)系全文，不要斷章取義。應從形式和內(nèi)容上去探究，立足文本，談出理由較難。
示例：
重在些柴火。因為柴火是貫穿全文的線索，柴火在今昔生活中的巨大變化是文章的主要內(nèi)容，通過柴火的描寫表達出了對傳統(tǒng)生活方式的留戀，對細微生命的關注。
重在寫人。雖然寫人的篇幅不多，但寫柴火的目得是為了寫人，對柴火的生命過程的關注就是對人的生命的關注。文章由物及人，卒章顯志，凸顯了對人的生命的感悟。
搬柴禾
一個疲憊的漢子走到一個農(nóng)場門前時，餓得實在走不動了。休息了一會兒，他走進了農(nóng)場（chng chǎng）的大們，找（zhǎo zǎo）到了農(nóng)場主。農(nóng)場主是一位和善的中年夫人，夫人問他：“您有什么事兒，先生？”這漢子吞吞吐吐他說：“是這樣的，夫人，我都幾天沒吃飯了，您看，能讓我吃頓飯嗎？”說著，他窘得臉有些（泛、乏）紅了。“不過夫人請放心，我不會白吃的，我有力氣，可以干活兒，如果您有什么重活兒，我很愿意效勞的！”
那漢子說話時，夫人的眼一直盯著他，等他說完后，夫人說：“您來得正好，先生，前面東墻根有一堆柴禾，我正需要把它搬到西墻根，如果您愿意的話，就請幫忙搬一下，您看，這對我――一個女人來說，還真有點兒不好辦。對了，等搬完后，飯也就做好了�！�
漢子爽快地搬柴禾去了，搬完后，他坦然地吃了一（y yī y）頓飽飯，然后，他又上路了。
等漢子走后 8歲的女兒問 媽媽 那堆柴禾您到底要放在哪兒啊前天 你不是讓一個過路的叔叔才從西墻根搬到東墻根嗎
中年夫人看著女兒疑惑的臉，笑了笑，沒有說話。其實兩個月來，那堆柴禾已經(jīng)搬了16次，今天是第17次。
施舍別人，有時不是很難，但要讓接（收、受）施舍的人不失自（遵、尊）和體面，需要的就不僅僅是愛心了。
1、給短文加一個合適的題目。 2%
2、寫出下列詞的近義詞、反義詞。4%
坦然（ ）（ ） 疑惑（ ）（ ）
3、中年夫人看著女人疑惑的臉，笑了笑，沒有說話。中年夫人為什么不說什么呢？講出原因。2%
4、用“—— ”劃出全文的中心句。2%
5、文中第一小節(jié)漢子說話的語氣吞吞吐吐，這是為什么？
6、給第4小節(jié)加標點。2%
7、劃去括號中不正確的讀音和字。3%
8、中年夫人善意的謊言是為了
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