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黃河一掬閱讀答案
閱讀,是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容,提高理解能力,從而提高語文閱讀技能,需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。下面是小編為大家整理的黃河一掬閱讀答案,歡迎閱讀。
黃河一掬閱讀答案 1
黃河一掬
余光中
、賻蛙嚱K于在大壩上停定,大家陸續(xù)跳下車來。還未及看清河水的流勢,臉上忽感微微刺麻,風(fēng)沙早已刷過來了。沒遮沒攔的長風(fēng)挾著細(xì)沙,像一陣小規(guī)模的沙塵暴,在華北大平原上卷地刮來,不冷,但是挺欺負(fù)人,使胸臆發(fā)緊。一行八九個(gè)人,跟著永波、建輝、周暉,向大壩下面的河岸走去。
、陉惶旌秃樗慕涌p處,一線蒼蒼像是麥田,后面像是新造的白楊樹林。此外,除了漠漠的天穹,下面是無邊無際無可奈何的低調(diào)土黃,河水是土黃里帶一點(diǎn)赭,調(diào)得不很勻稱。
、畚一仡^對(duì)建輝說:“這里離河水還是太遠(yuǎn),再走近些好嗎?我想摸一下河水!
、苡谑怯啦ê徒ㄝx領(lǐng)路,帶著眾人在泥濘的窄埂上,一腳高一腳低,向最低的近水處走去。終于夠低了,也夠近了。但沙泥也更濕軟,我虛踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心,我的手終于半伸進(jìn)黃河。
、一剎那,我的熱血觸到了黃河的體溫,涼涼的,令人興奮。古老的黃河,從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里,繞河套、撞龍門、過英雄進(jìn)進(jìn)出出的潼關(guān)一路朝山東奔來,從李白的樂府里日夜流來,你飲過多少英雄的血難民的淚,改過多少次道啊發(fā)過多少次泛澇,二十四史,哪一頁沒有你濁浪的回聲?幾曾見天下太平啊讓河水終于澄清?流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了,那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊你都會(huì)從我的拳里掙脫。就算如此吧,這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了,絕對(duì)值得。不到黃河心不死,到了黃河又如何?又如何呢,至少我指隙曾流過黃河。
⑥至少我已經(jīng)拜過了黃河,黃河也終于親認(rèn)過我。在詩里文里我高呼低喚他不知多少遍,在山大演講時(shí)我朗誦那首《民歌》,等到第二遍五百聽眾就齊聲來和我:傳說北方有一首民歌/只有黃河的肺活量能歌唱/從青海到黃海/風(fēng)/也聽見/沙/也聽見。我高呼一聲“風(fēng)”,五百張口的肺活量忽然爆發(fā),合力應(yīng)一聲“也聽見”。我再呼“沙”,五百管喉再合應(yīng)一聲“也聽見”。全場就在熱血的呼應(yīng)中結(jié)束。
、呷A夏子孫對(duì)黃河的感情,正如胎記一般地不可磨滅。流沙河寫信告訴我,他坐火車過黃河讀我的《黃河》一詩,十分感動(dòng),奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來。其實(shí)這是胎里帶來的,從《詩經(jīng)》到劉鶚,哪一句不是黃河奶出來的?黃河斷流,就等于中國斷奶。山大副校長徐顯明在席間痛陳國情,說他每次過黃河大橋都不禁要流淚。這話簡直有《世說新語》的慷慨,我完全懂得。龔自珍《己亥雜詩》不也說過么:亦是今生未曾有/滿襟清淚渡黃河。他的情人靈簫怕龔自珍耽于兒女情長,甚至用黃河來激勵(lì)須眉:為恐劉郎英氣盡/卷簾梳洗望黃河。
、嘞氲竭@里,我從衣袋里掏出一張自己的名片,對(duì)著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣,右手一揚(yáng),雪白的名片一番飄舞,就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我,似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥,反而縱容地贊許笑呼。我存和幼珊也相繼來水邊探求黃河的浸禮?吹脚畠赫J(rèn)真地伸手入河,想起她那么大了做爸爸的才有機(jī)會(huì)帶她來認(rèn)河,想當(dāng)年做爸爸的告別這一片后土只有她今日一半的年紀(jì),我的眼睛就濕了。
⑨回到車上,大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默,只覺得不忍。翌晨山大的友人去機(jī)場送別,我就穿著泥鞋登機(jī);氐礁咝,我才把干土刮盡,珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜,書房里就傳出隱隱的水聲。
1.速讀文章,說說文中“我”的行蹤。
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2.品讀文章第⑤段,談?wù)勀銓?duì)加粗句子的理解。
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3.讀第⑦段,請(qǐng)你說說為什么“華夏子孫對(duì)黃河的感情,正如胎記一般地不可磨滅”。
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4.文章寫了自己在山大誦詩以及流沙河、徐顯明、龔自珍等內(nèi)容,結(jié)合全文談?wù)剬戇@些內(nèi)容有什么作用。
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5.假如有一天你來到黃河邊上,面對(duì)滾滾東去的黃河時(shí),你將做什么?
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黃河一掬閱讀答案:
1.大壩上——黃河邊——車上——高雄。
2.指的是古往今來人們對(duì)黃河的贊嘆,歷史上涌現(xiàn)的無數(shù)可歌可泣的英雄人物,同時(shí),黃河也是多災(zāi)多難中華民族的見證。
3.因?yàn)辄S河是中國的母親河,中華民族的發(fā)源地。
4.提示:圍繞對(duì)黃河的愛,對(duì)祖國的愛來說即可!奥浴。
5.言之成理,表達(dá)簡沽,圍繞對(duì)黃河的愛、民族的愛來說即可。“略”。
黃河一掬閱讀答案 2
、賻蛙嚱K于在大壩上停定,大家陸續(xù)跳下車來。還未及看清河水的流勢,臉上忽感微微刺麻,風(fēng)沙早已刷過來了。沒遮沒攔的長風(fēng)挾著細(xì)沙,像一陣小規(guī)模的沙塵暴,在華北大平原上卷地刮來,不冷,但是挺欺負(fù)人,使胸臆發(fā)緊。我存和幼珊都把自己裹得密密實(shí)實(shí),火紅的風(fēng)衣牽動(dòng)了荒曠的河景。我也戴著扁呢帽,把絨襖的拉鏈直拉到喉核。一行八九個(gè)人,跟著永波、建輝、周暉,向大壩下面的河岸走去。
②天高地迥,河景完全敞開,觸目空廓而寂寥,幾乎什么也沒有。河面不算很闊,最多五百米吧,可是兩岸的沙地都很寬坦,平面就延伸得倍加曠遠(yuǎn),似乎再也勾不到邊。昊天和洪水的接縫處,一線蒼蒼像是麥田,后面像是新造的白楊樹林。此外,除了漠漠的天穹,下面是無邊無際無可奈何的低調(diào)土黃,河水是土黃里帶一點(diǎn)赭,調(diào)得不很勻稱。
、畚一仡^對(duì)建輝說:“這里離河水還是太遠(yuǎn),再走近些好嗎?我想摸一下河水!?
、苡谑怯啦ê徒ㄝx領(lǐng)路,沿著一大片麥苗田,帶著眾人在泥濘的窄埂上,一腳高一腳低,向最低的近水處走去。終于夠低了,也夠近了。但沙泥也更濕軟,我虛踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼,我的手終于半伸進(jìn)黃河。
、一剎那,我的熱血觸到了黃河的體溫,涼涼的,令人興奮。古老的黃河,從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里,繞河套、撞龍門、過英雄進(jìn)進(jìn)出出的潼關(guān)一路朝山東奔來,從李白的樂府里日夜流來,你飲過多少英雄的血難民的淚,改過多少次道啊發(fā)過多少次泛澇,二十四史,哪一頁沒有你濁浪的回聲?幾曾見天下太平啊讓河水終于澄清?流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了,那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊你都會(huì)從我的拳里掙脫。就算如此吧,這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了,絕對(duì)值得。不到黃河心不死,到了黃河又如何?又如何呢,至少我指隙曾流過黃河。
、拗辽傥乙呀(jīng)拜過了黃河,黃河也終于親認(rèn)過我。在詩里文里我高呼低喚他不知多少遍,在山大時(shí)我朗誦那首《民歌》,等到第二遍五百聽眾就齊聲來和我:傳說北方有一首民歌/只有黃河的肺活量能歌唱/從青海到黃海/風(fēng)/也聽見/沙/也聽見。我高呼一聲“風(fēng)”,五百張口的肺活量忽然爆發(fā),合力應(yīng)一聲“也聽見”。我再呼“沙”,五百管喉再合應(yīng)一聲“也聽見”。全場就在熱血的呼應(yīng)中結(jié)束。
、華夏子孫對(duì)黃河的感情,正如胎記一般地不可磨滅。流沙河寫信告訴我,他坐火車過黃河讀我的《黃河》一詩,十分感動(dòng),奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來。其實(shí)這是胎里帶來的,從《詩經(jīng)》到劉鶚,哪一句不是黃河奶出來的?黃河斷流,就等于中國斷奶。山大副校長徐顯明在席間痛陳國情,說他每次過黃河大橋都不禁要流淚。這話簡直有《世說新語》的慷慨,我完全懂得。龔自珍《己亥雜詩》不也說過么:亦是今生未曾有/滿襟清淚渡黃河。他的情人靈簫怕龔自珍耽于兒女情長,甚至用黃河來激勵(lì)須眉:為恐劉郎英氣盡/卷簾梳洗望黃河。
、嘞氲竭@里,我從衣袋里掏出一張自己的.名片,對(duì)著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣,右手一揚(yáng),雪白的名片一番飄舞,就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我,似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥,反而縱容地贊許笑呼。我存和幼珊也相繼來水邊探求黃河的浸禮?吹脚畠赫J(rèn)真地伸手入河,想起她那么大了做爸爸的才有機(jī)會(huì)帶她來認(rèn)河,想當(dāng)年做爸爸的告別這一片后土只有她今日一半的年紀(jì),我的眼睛就濕了。
⑨回到車上,大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默,只覺得不忍。翌晨山大的友人去機(jī)場送別,我就穿著泥鞋登機(jī);氐礁咝,我才把干土刮盡,珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜,書房里就傳出隱隱的水聲。
1、速讀文章,文中“我”的行蹤是:(2分)
2、概括⑤⑥⑦段的內(nèi)容。(2分)
3、品讀文章第⑤段,談?wù)勀銓?duì)加粗句子的理解。(3分)
4、讀第⑦段中加粗的句子,請(qǐng)你說說為什么“華夏子孫對(duì)黃河的感情,正如胎記一般地不可磨滅”。(3分)
5、文章寫了自己在山大誦詩以及流沙河、徐顯明、龔自珍等內(nèi)容,結(jié)合全文談?wù)剬戇@些內(nèi)容有什么作用。(3分)
6 、龔自珍的情人為什么要用黃河激勵(lì)須眉?(2分)
7、假如有一天你來到黃河邊上,面對(duì)“滾滾東去的黃河”時(shí),你將做什么?讀第⑧段,用心體會(huì)作者的感情,說說作者“一投”是否有“不妥”?為什么?(3分)
參考答案:
1、大壩上黃河邊回到車上回到高雄
2、面對(duì)黃河生發(fā)無限的感慨。
3、提示:古往今來人們對(duì)黃河的贊嘆,中華歷史上涌現(xiàn)的無數(shù)可歌可泣的英雄人物,黃河也是多災(zāi)多難中華民族的見證。
4、因?yàn)辄S河是中國的母親河,中華民族的發(fā)源地。
5、提示:圍繞對(duì)黃河的愛,對(duì)中華民族的愛來說。
6、怕龔自珍耽于兒女情長而喪失自己的志向。
7、言之成理,表達(dá)簡潔,圍繞對(duì)黃河的愛,對(duì)民族的愛來說即可。
黃河一掬閱讀答案 3
黃河一掬
余光中
廂型車終于在大壩上停定,大家陸續(xù)跳下車來。還未及看清河水的流勢,臉上忽感微微刺麻,風(fēng)沙早已刷過來了。我把絨襖的拉鏈直拉到喉核,一行八九人,向大壩下面的河岸走去。
這是臨別的前一天上午,山東大學(xué)安排帶我們來看黃河。一路駛來,做主人的見我神情熱切,問題不絕,不愿掃客人的興,也不想縱容我期待太奢,只平實(shí)地回答,最后補(bǔ)了一句:“水色有點(diǎn)渾,水勢倒還不小。不過去年斷流了一百多天,不會(huì)太壯觀!這些話我也聽說過,心里已有準(zhǔn)備,F(xiàn)在當(dāng)場便見分曉,再提警告,就像孩子回家,已到門口,卻聽鄰人說,這些年你媽媽病了,瘦了,幾乎要認(rèn)不得了,總還是難受的。
天高地迥,河景完全敞開,觸目空郭而寂寥,幾乎什么也沒有。河面不算很闊,最多五百米吧,可是兩岸的沙地都很寬坦,平面就延伸得倍加遠(yuǎn),似乎再也勾不到邊。昊天和洪水的接縫處,一線蒼蒼像是麥田,后面像是新造的白楊樹林。此外,除了漠漠的天穹,下面是無邊無際無可奈何的低調(diào)土黃,河水是土黃里帶一點(diǎn)赭,調(diào)得不很勻稱,沙地是稻草黃帶一點(diǎn)灰,泥多則暗,沙多則淺,上面是淺黃或發(fā)白的枯草。
我說:“這里離河水還是太遠(yuǎn),再走近些好嗎?我想摸一下河水。”于是眾人在泥濘的窄埂上,一腳高一腳低,向最低的近水處走去。終于夠低了,也夠近了。但沙泥也更濕軟,我虛踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼,我的手終于半伸進(jìn)黃河。
一剎那,我的熱血觸到了黃河的體溫,涼涼地,令人興奮。古老的黃河,從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里,繞河套、撞龍門、過英雄進(jìn)進(jìn)出出的潼關(guān)一路朝山東奔來,從斛律金的牧歌李白的樂府里日夜流來,你飲過多少英雄的血,難民的淚,改過多少次道啊發(fā)過多少次泛澇,二十四史,哪一頁沒有你濁浪的回聲?幾曾見天下太平啊讓河水終于澄清?流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了,那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊你都會(huì)從我的拳里掙脫。就算如此吧,這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了絕對(duì)值得。不到黃河心不死,到了黃河又如何?又如何呢,至少我指隙曾流過黃河。
至少我已經(jīng)拜過了黃河,黃河也終于親認(rèn)過我。在詩里文里我高呼低喚他不知多少遍,在山大演講時(shí)我朗誦那首《民歌》,等到第二遍五百聽眾就齊聲來和我:傳說北方有一首民歌|只有黃河的肺活量能歌唱|從青海到黃海|風(fēng) 也聽見|沙 也聽見。我高呼一聲“風(fēng)”,五百張口的肺活量忽然爆發(fā),合力應(yīng)一聲“也聽見”。我再呼“沙”,五百管喉再合應(yīng)一聲“也聽見”。全場就在熱血的呼應(yīng)中結(jié)束。
華夏子孫對(duì)黃河的感情,正如胎記一般地不可磨滅。流沙河寫信告訴我,他坐火車過黃河讀我的《黃河》一詩,十分感動(dòng),奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來。其實(shí)這是胎里帶來的,從詩經(jīng)到劉鶚,哪一句不是黃河奶出來的?黃河斷流,就等于中國斷奶。龔自珍《己亥雜詩》不也說過么:亦是今生未曾有,滿襟清淚渡黃河。他的情人靈簫怕龔自珍耽于兒女情長,甚至用黃河來激勵(lì)須眉:為恐劉郎英氣盡,卷簾梳洗望黃河。
想到這里,我從衣袋里掏出一張自己的名片,對(duì)著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣,右手一揚(yáng) ,雪白的名片一番飄舞,就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我,似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥,反而縱容地贊許笑呼?吹脚畠赫J(rèn)真地伸手入河, 想起她那么大了做爸爸的才有機(jī)會(huì)帶她來認(rèn)河,想當(dāng)年做爸爸的告別這一片后土只有她今日一半的年紀(jì),我的眼睛就濕了。
回到車上,大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默,只覺得不忍。翌晨山大的友人去機(jī)場送別,我就穿著泥鞋登機(jī);氐礁咝,我才把干土刮盡,珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜,書房里就傳出隱隱的水聲。
。ㄓ袆h改)
1.第二段中介紹“水色有點(diǎn)渾,水勢倒不小。不過去年斷流了一百多天,不會(huì)太壯觀。”從全文結(jié)構(gòu)來看加粗句有什么作用?(4分)
2.結(jié)合全文,解釋下面兩句話的含意。(6分)
⑴黃河斷流,就等于中國斷奶。
、茝拇嗣康缴钜,書房里就傳出隱隱的水聲。
3.本文第三段和第五段分別寫出了黃河怎樣的特點(diǎn),在表達(dá)方式上又有何不同?請(qǐng)概括回答。(4分)
4.探究作者將名片投入黃河這一舉動(dòng)的意蘊(yùn)。(6分)
【參考答案】
1.①為下文見到空廓而寂寥的黃河作鋪墊;②為下文去伸手探水的情節(jié)發(fā)展作了伏筆;③引起下文,引發(fā)了作者關(guān)于黃河的文化幽思。
2.⑴這句話意思是說黃河像母親一樣哺育了中華文明,如果沒有黃河,中華文明的血脈將由此斷裂。(意思對(duì)即可)
、七@句話意思是說每當(dāng)夜深人靜,作者總會(huì)想起黃河,想起探訪黃河的情景,黃河,是祖國母親的象征,對(duì)祖國的眷念之情永存心中。(意思對(duì)即可)
3.第三段所描寫的黃河:空廓、寂寥,惹人感傷;第五段所寫的黃河:厚重、悠久,是炎黃子孫的根。第三段是實(shí)寫眼前所見的黃河(或直接描寫黃河),第五段虛寫歷史、人文的黃河(或從議論抒情的角度表達(dá)“我”對(duì)黃河的感受)。
4.寫出了投入母親懷抱的一種急切與虔誠;也流露出因?yàn)樽韪羲紤僦钪;一個(gè)“接”字寫出了黃河母親與自己這個(gè)游子之間的親近會(huì)心、和諧美妙、相互認(rèn)同的關(guān)系,是作者情感詩意的表達(dá)。
學(xué)生提問:
1、為什么“水色有點(diǎn)渾,水勢倒還不小。不過去年斷流了一百多天,不會(huì)太壯觀”為下文去伸手探水的情節(jié)發(fā)展作了伏筆?
2、“大家齊望著我,似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥,反而縱容地贊許笑呼。”中“僭妄”是什么意思?
3、最后一題“探究作者將名片投入黃河這一舉動(dòng)的意蘊(yùn)”應(yīng)該怎樣回答?“接”的作用是否要寫?
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