媽媽的禮物現(xiàn)代文閱讀及答案
篇一：母親的禮物閱讀答案
�、僖粋�媽媽提前被病魔帶走了，她臨走的時候，兩只眼睛還像夜空中的星星那樣。她沒有什么能夠留給女兒，她連一本書都沒有，也沒有什么回憶錄。她只留給女兒一個心形的紅色小盒子，小到可以輕輕松松地握在手掌心里。“寶寶，媽媽永遠的好寶寶!這是媽媽送給你的最特別的一件禮物，它可以送給你很多次、很多次，不是只有這一次。它當然值錢，但不僅僅是值錢。你一定要保護好它，就像保護你自己。親愛的好寶寶，媽媽永遠愛你!”說完這番話，她永遠閉上了眼睛，但小女孩覺得媽媽的眼睛還像夜空中的星星那樣。
②不知道為什么，小女孩從一開始就沒有打開過小盒子，越到后來越不想打開它�！斑@是媽媽留給我的最特別的禮物!”她感到這已經足夠了，有這樣一件小東西陪伴著自己，就已經足夠了，不需要再打開盒子看里面是什么。媽媽叮囑小女孩要像保護自己一樣保護它，她相信自己辦得到。
�、鬯恢缽哪睦锱獊硪粋�釬子，去叮叮當當?shù)罔徱粔K大石頭，想鑿出一個安放小盒子的空洞。不過，她的力氣不夠大，鑿得大石頭火星四濺，進展卻很緩慢。小女孩在媽媽走后，第一次委屈地哭了，哭得那么傷心。這時，一件奇怪的事情發(fā)生了：她的眼淚滴到小盒子上，清風一吹，變成了蠟。蠟一層層地將媽媽的禮物包裹起來，最后變成一枚夜明珠似的東西。這一下，小女孩破涕為笑了�？墒�，另一件奇怪的事情又發(fā)生了：她家的一只大母鵝突然跑過來，一口將這枚“夜明珠”吞進肚子里。小女孩驚呆了，卻不能狠狠地揍大母鵝一頓，逼迫它交出她的寶貝禮物。因為這是她家唯一的一只鵝，家里的鹽、米和油，包括她用的書籍、紙張都是大母鵝下的蛋換來的。既然什么也不能做，小女孩只能眼睜睜地看著大母鵝，更加傷心地哭起來。今天怎么這么倒霉啊?她感到自己是世界上最不幸的人。
④正在哭著，又一件奇怪的事情發(fā)生了：這只大母鵝就在小女孩附近的干草堆上產下了一枚鵝蛋，稍微有些奇怪的鵝蛋，一是它接近圓形，二是它泛著紅光。大母鵝下蛋以后，嘎嘎地叫了兩聲，又過來用大扁嘴巴銜小女孩的褲腳。當小女孩捧起這枚鵝蛋，覺得它有些沉重。對著陽光仔細一看，里面竟躺著那枚夜明珠似的盒子!媽媽的禮物失而復得，她第二次破涕為笑，興奮地抱起大母鵝，親了又親。禮物外邊的蛋殼跟石頭一樣結實，但卻是透光的，不仔細看，別人還認為是個蛋形玩具。這樣的玩具也太多太普通了，誰會想著要打開它呢?就這樣，媽媽送給小女孩的特別禮物，一直安然無恙地呆在她的身旁。
�、莨聠蔚臅r候，生病的時候，饑餓的時候，受傷的時候……她都會想起這件小禮物，都會握著這枚泛著紅光的“大鵝蛋”看了又看，吻了又吻。每次見到它，她都覺得是媽媽送的新禮物，她喜歡得不得了的新禮物——它果然可以送了一次又一次，雖然在外人看來，它僅僅只有“一個”，只能送上一次。
�、抻幸荒�，小女孩窮得吃不飽飯，想賣掉媽媽的禮物，它也許是一塊金子，或是一顆鉆石呢?幸好小女孩沒有打開它!當想到自己可能還擁有一塊金子甚至一顆鉆石時，小女孩就有了勇氣和力量。第二年，小女孩真的擁有了一塊金子;第三年，小女孩就擁有了一顆鉆石。后來，小女孩長成大女孩，大女孩又長成一個媽媽。別人都說她長得很像很像她的媽媽，她的女兒也很像很像她。
�、咝∨⒃泦栠^大母鵝，你知道媽媽的禮物是什么嗎?它不說話，就那么凝視著她。突然，從它的嘴里掉下來一枚玻璃球。小女孩非常高興，她認為這是最好的答案。
(選自《知識窗》2011年第5期，有刪改)
1.文章以“媽媽的禮物”為題目有何作用?
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2.本文是一篇童話，圍繞媽媽的禮物，發(fā)生了哪三件曲折離奇的故事?請用簡潔的語言概括
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3請結合第⑤⑥段內容，說說媽媽的禮物具有怎樣的神奇魔力?
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4.小女孩為什么認為媽媽的禮物是玻璃球是最好的答案?文章直到結尾也沒有明確交代禮物的真相，這樣寫有什么好處?
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答案：
1.①全文的線索 ②制造懸念，引起閱讀興趣
2.①媽媽的禮物成了夜明珠似的東西。
�、趮寢尩亩Y物被大母鵝吞進了肚子里。
�、蹕寢尩亩Y物被石頭一樣堅硬的蛋殼保護起來了。(注意原文中三次出現(xiàn)的“奇怪的事情發(fā)生了”)
3.①可以送了一次又一次。
�、谒o了小女孩無窮的勇氣和力量。
�、坌∨⒁揽克鼞�(zhàn)勝了許多的挫折和困難。
4.因為媽媽的禮物是什么或是否貴重已并不重要，重要的是它代表著母愛，小女孩從中得到了精神力量。(或 小女孩感到媽媽的禮物是什么已并不重要，重要的是只要有母愛在，就能給自己生活的信心勇氣和力量。)好處是：啟人深思;余味無窮;給讀者留下想象的空間。
篇二：母親的禮物閱讀答案
有個孩子,在他出生的那天,媽媽就離開了人世.從此,每當看到別人從媽媽那兒得到禮物,就非常傷心：“啊,我的媽媽,竟來不及給我一件禮物.”
一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了.他獨自在街上徘徊,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上.老人并不生氣,還關切地問：“孩子,你哭什么?”
孩子向老人傾訴了自己的哀傷.
老人聽罷,嚴肅地說：“孩子,你錯了!其實,你的'媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應該珍惜才對!”“那——我怎么會不知道?”孩子驚奇地問.
老人語重心長地說：“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個世界,都作為禮物給了你.這難道還不夠嗎?”
孩子聽著,眼睛忽地一亮.
老人接著說：“不僅如此,媽媽還給了你 明亮 的眼睛,讓你去觀察 世界；給了你耳朵,讓你去傾聽 世界；給了你一雙腿,讓你去 走遍 世界；給了你一雙手,讓你去改造 世界.這些,難道還不夠嗎?”
孩子聽著,陷入了深思.
老人又說：“孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心,那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界!”
1、文中有許多描寫神態(tài)的詞語,如生氣、嚴肅等,請寫出文中的4個：傷心 關心 詫異 沉思
2、根據(jù)意思從課文中找出恰當?shù)脑~語.
�、耪Z言懇切而有分量,情意深長.（ 語重心長 ）
�、萍毿牡芈犎�.（ 傾聽 ）
⑶在一個地方來回地走.（ 徘徊 ）
3、寫出畫線字的近義詞.
⑴孩子向老人傾訴了自己的哀傷.（ 悲傷 ）
�、坪⒆釉尞惖貑�.（ 驚奇 ）
4、選擇適當?shù)脑~語填入文中的空格內.
改造 靈敏 觀察 傾聽 走遍
5、根據(jù)短文內容填空.
�、俚谌匀欢沃小芭腔病钡囊馑际� 在一個地方來回地走 .孩子獨個兒在街頭徘徊因為 媽媽,竟來不及給我一件禮物 .用它寫一句話：白云在空中徘徊
②“孩子聽著,眼睛忽地一亮.”他想：媽媽給他整個世界作為禮物,這個禮物非常偉大.
�、邸昂⒆勇犞�,陷入了深思.”他又會想：媽媽給了他這樣的禮物,他不應該去羨慕別人,他的禮物是無價之寶,他應該去珍惜
④老人說媽媽留下了最珍貴的禮物,具體指哪些禮物?整個世界,明亮的眼睛,聰明的耳朵,一雙腳,一雙手,一顆充滿熱血的心
篇三：母親的禮物閱讀答案
有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“啊，我真命苦。我的媽媽，竟來不及給我一件禮物！”
一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了，他獨自在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。
老人并不生氣，卻關心地問：“孩子，你哭什么？”孩子向老人傾吐了自己的哀傷。
老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了！其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對！”
“那……我怎么會不知道？”孩子詫異地問。
老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽著，眼睛忽地一亮。老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去( )世界；給了你聰慧的耳朵，讓你去( )世界；給了你一雙腿，讓你去( )世界；給了你一雙手，讓你去( )世界。這些難道還不夠嗎？”
孩子聽著，陷入了沉思。老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界！”
1．給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。
2．選擇恰當?shù)脑~語填入文中的括號內。
改造觀察傾聽走遍
3．孩子聽完老人語重心長的話，“眼睛忽地一亮”，是因為
4．聽完老人的話，孩子“陷入了沉思”，是因為
5．讀完這篇文章，你最想說些什么？請寫下來。
答案：
1．媽媽的禮物
2．觀察 傾聽 走遍 改造
3．他明白了媽媽媽媽給他的禮物(答案不唯一)
4．媽媽給他留下這么多珍貴的禮物，自己還抱怨媽媽，不好好的熱愛生活，熱愛世界，自己辜負了媽媽。(答案不唯一)
5．世界上媽媽的愛是最無私、最偉大的，我們應該理解媽媽，用自己的方式回報媽媽。(答案不唯一)
篇四：母親的禮物閱讀答案
有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“啊，我真命苦。我的媽媽，竟來不及給我一件禮物！”
一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了，他獨自在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。
老人并不生氣，卻關心地問：“孩子，你哭什么？”孩子向老人傾吐了自己的哀傷。
老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了！其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對！”
“那……我怎么會不知道？”孩子詫異地問。
老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽著，眼睛忽地一亮。老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去( )世界；給了你聰慧的耳朵，讓你去( )世界；給了你一雙腿，讓你去( )世界；給了你一雙手，讓你去( )世界。這些難道還不夠嗎？”
孩子聽著，陷入了沉思。老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界！”
1.聯(lián)系上下文,從所給出的詞語中選擇恰當?shù)奶钤谖闹欣ㄌ杻取?（6 分）
觸摸 明亮 環(huán)游 游覽 靈巧 健壯 觀賞
2、為下面加點的字選擇正確的讀音。 （2 分） 模 糊（mó ． mú） 傾聽（qīng qǐng）
3、聯(lián)系上下文，進行聯(lián)想。 （任選兩個內容寫） （9 分）
(1)“孩子聽著，陷入沉思。 ” 此刻，他想到什么？ ________________________________________________________________________________。
(2)“孩子聽著，陷入沉思。 ”他沉思什么呢？ ________________________________________________________________________________。
(3)“孩子聽了，臉上露出了笑容。 ”孩子為什么笑了？ ________________________________________________________________________________。
4.結合課文內容回答：媽媽到底送給了孩子什么禮物? ________________________________________________________________________________。
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