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      2. 老人與鷹陳元武閱讀答案的內(nèi)容

        時(shí)間:2022-12-08 13:14:57 閱讀答案 我要投稿

        老人與鷹陳元武閱讀答案的內(nèi)容

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        老人與鷹陳元武閱讀答案的內(nèi)容

          老人與鷹陳元武閱讀答案的內(nèi)容1

          那是一個(gè)驕陽火的中午,老人背著那桿轉(zhuǎn)了幾座山頭,連個(gè)獵物的影子都未碰著。太陽的火舌舔得他煩躁不安,犀利的目光朝前方巡視著。

          老人忽聽見那林叢間有一陣響動(dòng),他連忙舉槍瞄準(zhǔn),卻再無了動(dòng)靜。他轉(zhuǎn)過那叢芭茅和灌木尋去,眼前的情形竟讓他大吃一驚:一只鷹無力地躺在血泊中,身邊躺著一條已給啄得稀爛的死蛇。鷹顯然是想掙扎著重返藍(lán)天,它的雙翅散開,但他出欲凌空而起的姿勢(shì)。它受了重傷,整個(gè)身子無力地趴在地上。老人很后悔來遲一步,沒能親睹這場精彩壯烈的鷹蛇大戰(zhàn)。他瞄了一眼死蛇,知道那是條毒蛇,鷹肯定是給它咬傷了,而且已命若懸絲了。他朝鷹走去,鷹以犀利的眼光盯著他的舉動(dòng),身子本能地抱了幾下,想往后退,鉆進(jìn)草叢或展翅高飛,它的翅膀使勁地?fù)淅懔藥紫,但很快便意識(shí)到自己力不從心了,便昂起頭,將有力的鉤吻對(duì)著老人,突然發(fā)出一聲令人心悸的唳嘯,頸項(xiàng)的毛頓時(shí)炸開。老人急忙脫下褂兒,撲在鷹身上,把它裹住。鷹拚命地掙扎著,凄厲地叫著,努力了一陣,終于疲乏地垂下頭,而那眸子依舊發(fā)出犀利的目光。

          老人迅速地給鷹上好藥,然后將鷹關(guān)入帶著的鐵籠子里。

          鷹的傷漸漸地好了。老人每天將捕到的獵物鮮肉喂它。鷹開始在籠子里撲騰著翅膀,煩躁不安地不停來回走動(dòng),不停地想將頭探了籠柵欄外。每次給它喂食時(shí),老人看見它那凄惶的目光向他乞求著什么。終于在一天,他下了決心,將鐵籠子放在院子里,抽去門栓。鷹在那一刻愣怔了一下,便秀快跑出鐵籠,凌空而起。老人眼眶里兩顆好大的淚徘徊了一陣,終于悄無聲息地掉落。他望見鷹在不遠(yuǎn)處的同崗上歡快地飛著,叫著,優(yōu)美地盤旋著,然后振翅直刺去空,越飛越高,越遠(yuǎn),最后那一粒黑點(diǎn)般的影子消逝在碧空。老人的臉上泛出了會(huì)心的微笑……吼了一聲,他后悔沒給鷹起名字。

          16.“鷹”在小說中有怎樣的作用?請(qǐng)簡要分析。(4分)

          17.結(jié)合小說內(nèi)容,請(qǐng)簡要分析“老人”這一人物形象。(5分)

          18.結(jié)合小說的內(nèi)容,指出本文故事的時(shí)代背景和作者刻畫“老人”形象的`意圖是什么?(6分)

          參考答案

          16.【分析作品的表現(xiàn)手法】(4分)要點(diǎn):①鷹從題目到結(jié)尾貫穿小說始終,推動(dòng)著小說故事情節(jié)的變化發(fā)展(小說情節(jié)變化發(fā)展的線索)(1分);②“鷹”的有或無影響著老人身心的狀態(tài),有助于刻畫人物形象(1分);③鷹(風(fēng)箏)在空中飛翔的姿態(tài),寄托了老人對(duì)自由自在生活的向往追求(象征著老人自由自在的精神世界)(2分)。

          17.【欣賞作品的形象】(5分)①老人代表了在城市化進(jìn)程中被迫改變自己所悉的生活的普通人(2分)②城市化進(jìn)程改變了他們?cè)械淖杂勺栽诘纳睿?分)③他們內(nèi)心充滿了孤獨(dú)、苦悶和失落,他們深深地眷戀著鄉(xiāng)村的生活,努力在城市中尋找、追求著他們所習(xí)慣的自由自在的生活(2分)。

          18.【探究創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖】(6分)(1)小說的開頭,描寫了老人與兒子之間的對(duì)話,交代了故事發(fā)生的時(shí)代背景是農(nóng)村城市化進(jìn)程中的人和事。(3分)(2)寫作意圖:通過描寫一個(gè)普通“老人”的生活狀態(tài),寄寓了作者對(duì)時(shí)代變革中的普通人的人文關(guān)懷(2分)。作者描寫這一類普通人的生存狀態(tài),也寄寓了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注、引發(fā)了讀者的思考。(1分)。(意思對(duì)即可)

          老人與鷹陳元武閱讀答案的內(nèi)容2

          1.文中兩次使用“煩躁不安”這個(gè)短語,其表達(dá)作用有什么不同?

          2.老人臉上為什么會(huì)“泛出了會(huì)心的微笑”?

          3.分析文中第2自然段畫線語句的表達(dá)作用。

          劃線語句: 他朝鷹走去,鷹以犀利的眼光盯著他的舉動(dòng),身子本能地抱了幾下,想往后退,鉆進(jìn)草叢或展翅高飛,它的翅膀使勁地?fù)淅懔藥紫,但很快便意識(shí)到自己力不從心了,便昂起頭,將有力的鉤吻對(duì)著老人,突然發(fā)出一聲令人心悸的唳嘯,頸項(xiàng)的毛頓時(shí)炸開。

          4.作者在文中幾次寫到鷹的目光?說說它們的不同作用。

          答案

          1.第一個(gè)煩躁不安寫的是老人沒有捕到獵物。第二個(gè)寫的是鷹想回藍(lán)天。

          2.因?yàn)辁椇芸鞓,中雨回到藍(lán)天的懷抱之中了。

          3.對(duì)人類懷有敵意

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