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斜路閱讀參考答案
片段一
記得七八歲的時(shí)候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮，興奮地嚷著： 巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩��！精彩極了！ 她摟著我，不住地贊揚(yáng)。我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她詩確實(shí)是我寫的。
我看這首詩糟糕透了。 父親把詩放回原處。 我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。
我再也受不了了。我沖飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上痛哭起來。
幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時(shí)，不得不承認(rèn)父親是對的
現(xiàn)在，我已經(jīng)寫了很多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈詳?shù)哪赣H，她常常對我說： 巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了。 我還有個(gè)嚴(yán)肅的父親，他總是皺著眉頭，說： 這個(gè)糟糕透了。 一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你： 小心，注意，總結(jié)，提高。
這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際： 精彩極了 ， 糟糕透了 ； 精彩極了 ， 糟糕透了 它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道， 精彩極了 也好 ， 糟糕透了 也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)----那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
1.請給畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
2. 歧 字用音序查字法應(yīng)查 Q ，用部首查字法應(yīng)查 止部。
3.請從文段中找出下面兩個(gè)詞語的意思相近的詞。
斜路（歧途 ） 小心（謹(jǐn)慎 ）
4.從上文的敘述來看，作者對父母兩種不同評價(jià)中飽含的愛有一個(gè)逐步理解的過程，概括說來，起初是并不理解父母的心，幾年后是認(rèn)識(shí)到父親的評價(jià)是對的，但在感情上還不好接受，成年以后是深感自己有慈祥的母親，又有嚴(yán)厲的父親非常幸運(yùn)。
5.學(xué)習(xí)了《 精彩極了 和 糟糕透了 》一文，知道了愛有兩種形式。你在生活中有過類似的感受嗎。想一想，寫下來。
6.雖然，幾乎每一個(gè)人都明白 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 ，但不可否認(rèn)，我們每一個(gè)人，包括文中的作者，更喜歡聽的還是好話。請結(jié)合你的實(shí)際，談?wù)勥@是為什么？
我們正處在長知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)的階段，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)父母、老師、朋友對我們的關(guān)心與愛護(hù)，不但要聽得進(jìn)好聽的夸獎(jiǎng)，更要聽得進(jìn)嚴(yán)厲的批評。只有這樣，人生的路才不會(huì)偏離航向。
片段二
一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你： 小心，注意，總結(jié)，提高。
這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際： 精彩極了 ， 糟糕透了 ； 精彩極了 ， 糟糕透了 它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道， 精彩極了 也好， 糟糕透了 也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) 那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
1. 在橫線上按原文內(nèi)容填空。
2.寫出近義詞
體會(huì) 感受 慈祥 和藹
幸運(yùn) 走運(yùn) 敬仰 敬重
3.寫出反義詞
全面 片面 提醒 提示 謹(jǐn)慎 大意
精彩 糟糕 慈祥 嚴(yán)厲 幸運(yùn) 倒霉
4.聯(lián)系上下文解釋詞語。
極端 事物順著某個(gè)發(fā)展方向達(dá)到的頂點(diǎn)、極點(diǎn)。
鼓舞 鼓動(dòng);激發(fā)。
5．這兩種聲音指什么？你喜歡哪種聲音？為什么？
這兩種聲音指 精彩極了 和 糟糕透了 。
我喜歡兩種聲音，因?yàn)?精彩極了 是贊揚(yáng)聲，是對 我 的鼓勵(lì)， 糟糕透了 是批評聲，是對 我 的提醒、警示，我認(rèn)為人的成長過程中都需要這兩種聲音，才會(huì)不斷前進(jìn)。
我喜歡 精彩極了 這種贊揚(yáng)聲，因?yàn)檫@種聲音是對 我 的鼓勵(lì)，使我在愛的鼓舞下不斷前進(jìn)。
我喜歡 糟糕透了 這種批評聲，因?yàn)檫@種聲音是對 我 的提醒、警示，使我在人生的成長過程中不會(huì)誤入歧途。
6.這兩種聲音對 我 產(chǎn)生怎樣的影響？
我謹(jǐn)慎地把握我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。
7. 我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒 的原因是什么？
因?yàn)槲液苄疫\(yùn)， 我 既擁有母親慈祥的愛，鼓勵(lì)式的愛，激勵(lì) 我 滿懷信心地前進(jìn)；又擁有父親嚴(yán)厲的愛，嚴(yán)格要求的愛，使 我 不至于被一時(shí)的成功沖昏頭腦。
8.為什么說 我 當(dāng)初是多么幸運(yùn)？
因?yàn)?我 既擁有母親慈祥的愛，鼓勵(lì)式的愛，激勵(lì) 我 滿懷信心地前進(jìn)；又擁有父親嚴(yán)厲的愛，嚴(yán)格要求的愛，使 我 不至于被一時(shí)的成功沖昏頭腦，所以 我 是多么的幸運(yùn)。
9.畫 的句子你是怎樣理解的，請寫一寫。
句子寫出了 我 對母親 精彩極了 的贊揚(yáng)聲和父親， 糟糕透了 的批評聲，都有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，那就是父母共同的出發(fā)點(diǎn)，一個(gè) 愛 字。正因?yàn)槲颐靼琢烁改傅膼坌�，所以在成長的過程中能夠謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，不會(huì)產(chǎn)生自傲和自悲，有父母時(shí)常的提醒，在愛的鼓舞下，不斷前進(jìn)。
10.選文中省略號省略了 精彩極了 糟糕透了 ；破折號的作用是表示解釋說明。
�。ㄈ┣捎脴�(biāo)點(diǎn)
�。ˋ）標(biāo)點(diǎn)得嘬食
過去，有一專好登門閑聊食客，聞香不動(dòng)，尋機(jī)嘬上一頓。這日又去一家談天說地，適逢下雨，至響不走，主人故意在紙上寫了句逐客令： 下雨天留客天留我不留 卻未標(biāo)點(diǎn)。閑聊食客看后，笑顏逐開，樂不可支。他標(biāo)點(diǎn)為： 下雨天留客天留我不留 主人無奈，只好被 宰 了一頓。
下雨天留客天留我不留
主人：下雨天留客，天留我不留
食客：下雨天，留客天，留我不？留。
�。˙）標(biāo)點(diǎn)懲財(cái)主
昔日，有一財(cái)主為其子請塾師，首先講條件，立字據(jù)。先生寫好之后，財(cái)主看了很滿意，雙方都按押了手印�？瘫〉呢�(cái)主既望子成龍，又惜財(cái)如命，粗茶淡飯待先生。年終，先生找東家補(bǔ)足飯菜錢，結(jié)果爭執(zhí)不下，鬧到縣府衙門�？h官先看立約： 無米面亦可無魚肉亦可無銀錢亦可 ，然后令各位講清楚其原因。先生言明字據(jù)寫得清清楚楚： 無米，面亦可；無魚，肉亦可；無銀，錢亦可。 可老財(cái)主卻賴說字據(jù)上寫的是： 無米面亦可，無魚肉亦，可無銀錢亦可。 縣官聽后，勃然大怒： 你身為財(cái)主，不學(xué)無術(shù)，雇人教書，豈有不付足飯菜錢之理！
�。–） 標(biāo)點(diǎn)起禍端
舊社會(huì)有一富翁，臨終時(shí)寫下遺囑： 吾產(chǎn)盡與吾子婿外人不得爭奪 ，一式兩份，分別交給兒子和女婿保存。富翁歸天后，風(fēng)波驟起。兒子和女婿各自句讀遺囑，互相爭斗不息，無人可以調(diào)解。因?yàn)椋瑑鹤邮稚系倪z囑是： 吾產(chǎn)盡與吾子，婿、外人不得爭奪。 而其女婿所持有的遺囑則是： 吾產(chǎn)盡與吾子、婿，外人不得爭奪。 俗話說： 人為財(cái)死，鳥為食亡。 清官難斷家務(wù)事。也不知兒子和女婿會(huì)不會(huì)鬧出人命來！
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