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      2. 《買樹》閱讀答案要點(diǎn)

        時(shí)間:2024-10-02 21:15:16 閱讀答案 我要投稿
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        《買樹》閱讀答案要點(diǎn)

          買 樹

        《買樹》閱讀答案要點(diǎn)

          魯釗  軍旅生涯20年,他只回去過有數(shù)的幾次家。這一次,又是相隔許多年才回到故鄉(xiāng)。

          故鄉(xiāng)是發(fā)生了大變化,可池邊四爺家的那株杏樹還在。看到杏樹,他的心怦然一動(dòng),憶起了可愛的童年,就像是導(dǎo)火線一樣,轟然炸開了堆放記憶的倉庫。

          就是這一株沐風(fēng)櫛雨、默默站立的杏樹,帶給他多么快樂的童年啊。那時(shí)候,物質(zhì)生活是極度匱乏的,孩子們就把眼光盯住了杏樹,眼巴巴地看著杏樹抖落一身雪花,把芽苞供出,幻成一樹粉紅的燦爛,落英繽紛中,毛茸茸綠晶晶的杏兒就含在其中。幾場春雨灌下,不經(jīng)折磨的杏兒就落在樹下,余下的就著豐富的營養(yǎng),慢慢飽脹了身體;但這時(shí)候個(gè)兒有了,尚不能吃,可著勁兒酸!胞滭S時(shí)分,杏兒挨棍”,到了麥?zhǔn)掌痃牭臅r(shí)候,杏就基本成熟了。

          “偷杏”是他和伙伴們這時(shí)候最大的樂趣:掂起一個(gè)石塊,一團(tuán)土坷垃,使勁往樹上拋去,杏就隨著葉子落下來,大家就爭著搶著:搶到手的還興奮著,沒到手的巴巴等著下一個(gè)“彈”,就聽得背后炸雷一聲:“鱉娃子們又來了!”那準(zhǔn)是房主四爺,大家呼哨一聲作鳥獸散。其實(shí),四爺并不吝嗇杏,杏熟透了摘下還挨家挨戶給孩子們送。這時(shí)候不讓偷,是因?yàn)楹⒆觽兂34蛐釉覊牧朔可系耐,害得他下雨了要上房補(bǔ)漏。那一次,他悄悄爬到樹上,隱藏在茂密的樹葉叢中,偷偷摘吃著,吃到了一個(gè)酸杏,酸得他哈拉子直流,正好滴到樹下的四爺脖子上。四爺以為是一泡鳥屎,抬頭一看,他被抓了個(gè)正著。

          因地里活計(jì)忙,四爺一家人常不在家,他們就放心地偷,還一邊偷一邊做游戲:大家規(guī)定,一人十彈,誰打得準(zhǔn),落得多,誰就勝利。或者,大家打下些杏來,規(guī)定不準(zhǔn)吃,在樹下玩“踢片”,就是地上畫了些方格踢瓦片,贏了把杏作為獎(jiǎng)品。吃了杏,杏核還能做子彈,在地上隔幾步遠(yuǎn)蘢個(gè)小坑,看誰彈得遠(yuǎn)彈得準(zhǔn)……想及此,他無聲地笑了——杏樹,給了他多么快樂的童年!

          正想著,就見四爺家的二叔帶著兩個(gè)人拿著斧鋸來到樹下指指點(diǎn)點(diǎn)。原來二叔是準(zhǔn)備伐杏樹賣給人做床了。他過去喊了聲二叔,其實(shí)二叔比他大不了幾歲,他說:“你原價(jià)賣給我吧”二叔疑惑了:“你在家住不了一個(gè)月,還用得著買杏樹做床?”他笑笑:“你別管,我真的要買。”二叔就沖那兩人道歉解釋:“我這大侄子當(dāng)兵20年,這剛回來,我不能不給大侄子面子。”那兩個(gè)人就遺憾地走了。二叔問他:“我?guī)湍闩傧聛恚俊彼χf:“不用,就讓這棵樹長在這兒吧”說著,按原價(jià)掏出錢硬塞給了推讓的二叔,笑著說:“這樹就是我的了,我買的我做決定,讓它好好長著,以后誰也不能伐了!币贿呎f一邊就走了。

          他走到村口,看到放學(xué)的孩子們從鄰村的學(xué)校蹦蹦跳跳著回來,孩子們吱吱喳喳,不知道在談?wù)撌裁丛掝}。他想,這些孩子,是否也盼著杏子由酸到甜地長大?是否也在麥?zhǔn)招狱S時(shí)節(jié)去“偷杏”?是否也在杏樹下做著各種可愛可笑、可心可意的游戲?是否這棵杏樹還能給他們的童年帶來無盡的歡樂?

          想著想著,他笑了,他恍惚感覺到,自己就是孩童們中的某一個(gè)。

          1.引領(lǐng)回憶部分內(nèi)容的一句話是:____________________________________________________________________________________。

          2.他掏錢制止了二叔砍樹,與其說是想留下杏樹,不如說是想留下____________________ _____________________。(10個(gè)字以內(nèi))

          3.第三段用優(yōu)美的語言描寫了杏樹發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程,這段描寫有什么作用?

          _________________________________________________________

          4.體會(huì)下面句子中畫線部分引用方言和俗語的表達(dá)作用:

          但這時(shí)候個(gè)兒有了,尚不能吃,可著勁兒酸。“麥黃時(shí)分,杏兒挨棍”,到了麥?zhǔn)掌痃牭臅r(shí)候,杏就基本成熟了。

          _________________________________________________________

          5.說說最后一段話的含義。

          _________________________________________________________ 參考答案:1.看到杏樹,他的心怦然一動(dòng),憶起了可愛的童年,就像是導(dǎo)火線一樣,轟然炸開了堆放記憶的倉庫

          2.童年的美好回憶(意對即可)

          3.表現(xiàn)了童年時(shí)杏兒對小伙伴們的巨大誘惑和大家對杏兒成熟的無限期盼。(意對即可)

          4.方言和俗語的引用,營造出濃濃的鄉(xiāng)土生活氣息,表現(xiàn)了農(nóng)村孩子童年生活的美好。(意對即可)

          5.看著蹦蹦跳跳、充滿活力的孩子們,他又沉浸于童年那難忘的快樂時(shí)光,覺得自己仿佛成了他們中的一個(gè)。(意對即可)

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