進城閱讀題答案
進城閱讀題答案1
對一個農民來說,城市像一塊未曾開墾的荒地一樣充滿誘惑力。
十幾個月前,我正是懷著開墾一片新生活的美好愿望來到城市。我在一家報社打工,我發(fā)現(xiàn)編報跟種地沒啥區(qū)別,似乎我?guī)资甑姆N地生涯就是為了以后編報而做的練習。我早在土地上練過了,我把報紙當成一塊土地經(jīng)營時很快便有一種重操老本行的熟練和順手順心,而且感到自己又成了一個農民。面對報紙就像面對一塊耕種多年的土地,首先想好種些啥,爾后在版面上打幾道埂子,根據(jù)“行情”和不同讀者的品味插花地、一小塊一小塊種上不同的東西,像鋤草一樣除掉錯別字,像防病蟲害一樣防止文章中的不良因素,像看天色一樣看清當前的時態(tài)政治。如此這般,一塊豐收在望的“精神食糧”便送到了千千萬萬的讀者面前。
就這樣,三個月后,我結束了試用期,開始正式打工。我編輯的文學、文化版也受到讀者的喜歡和認可。
這次小小的成功極大地鼓勵和啟發(fā)了我,它使我意識到我的肩上始終扛著一把無形的鐵锨,在我茫然無措、流浪漢一樣沿街漂泊的那段日子,我竟忘了使用它。
記得有一個晚上,我夢見自己扛一把鐵锨背著半袋種子走在寂靜的街道上,我在找一塊地。人群像草一樣在街上連片地荒蕪著,巨石般林立的樓房擠壓在土地上,我從城市的一頭流浪到另一頭,找不到一塊可耕種的土地。最后我跑到廣場,掀開厚厚的水泥板塊,翻出一小塊土地來,胡亂地撒了些種子,便賊一樣地溜了回去。
醒來后我下意識地摸了摸肩膀,我知道扛了多年的那把鐵锨還在肩上,我慶幸自己沒有徹底扔掉它。
經(jīng)過幾個月浮躁不安的城市生活,我發(fā)現(xiàn)生活并沒有發(fā)生多大的變化。原以為自己來到了一個完全陌生的地方,靜下來仔細看一看,想一想,城市不過是另一個村莊,城里發(fā)生的一切在鄉(xiāng)下也一樣地發(fā)生著,只不過形式不同罷了——
我握過的那些粗壯黑硬的手,如今換成了細皮白嫩甚至油膩的手。
我在土墻根在田間地頭與一伙農人的吹牛聊天,現(xiàn)在換成了在鋪著地毯的會議室一盤水果、幾瓶飲料和一群文人商客的閑談。
我時常踩入低矮土屋、牛圈、馬棚的這雙腳,如今踏入了豪華酒店、歌舞廳——我并沒有換鞋。我鞋底的某個縫隙中,還深藏著一塊干凈的鄉(xiāng)下泥土,我不會輕易摳出它,這是我的財富。
每個人都用一件無形的工具在對付著生活的世界。人們從各自的角角落落涌進城市,每個人都不自覺地攜帶著他使喚順手的一件工具在干著完全不同的活兒,只是他自己不察覺。
我的一位同鄉(xiāng)——以前是放羊的,現(xiàn)在一家私營公司當老板。在跟他幾次接觸之后我發(fā)現(xiàn),這個“放羊娃”雖然脫掉了那身時常粘滿羊糞蛋的衣服,改掉了一嘴土話方言,甚至換上了一身的細皮肥肉,但他始終沒扔掉那根羊鞭。他在用一根羊鞭管理著幾十號人的公司——這是他惟一會使的一樣家什。當他對員工下達指令,派活遣物時一揚手的姿勢,活靈活現(xiàn)地重復著他當年揮鞭趕羊的動作。幾十年前那個放羊娃一直在背后操縱著他的一言一行、一舉一動,但他不自覺。他忌諱別人談及他的放羊歷史,他把一群羊換成了一個公司,用權力代替了羊鞭。甚至一輛車一幢樓與一頭牛兩畝地也沒啥區(qū)別,只是形式上的變化而已,我把這個發(fā)現(xiàn)告訴他后,他便再不跟我來往了。
而我呢,是扛著鐵锨——這件簡單實用的農具在從事我的非農業(yè)的.工作和業(yè)務。我的同事常說我能干,他們不知道我有一件好使的工具——鐵锨。鐵锨是勞動人民的專用工具,它可以鏟、可以挖、可以剁,萬不得已時還可當武器掄、砍。但是使喚慣鐵锨的人,無論身居何處,他們共同熱愛的東西都是:勞動。
對一個農民來說,城市的確是一片荒地,你可以開著車,拿著大哥大招搖過市。我同樣能扛著鐵锨走在人群里——就像走在自己的玉米地里一樣,種點自己想種的東西。
上月回家,父親問我在城里行不行,不行就還回來種地,地給你留著呢。走時還一再囑咐我:到城里千萬小心謹慎,不能像在鄉(xiāng)下一樣隨意,更不要招惹城里人。
我說:我扛著鐵锨呢,怕啥。
——節(jié)選自劉亮程《一個人的村莊》(有刪改)
【小題1】下列對文章內容分析和概括正確的兩項是( )( )(4分)
A.作者認為自己對付生活和世界的工具就是鐵锨,在這里,“鐵锨”已經(jīng)超越了它原來的意義,具有更深層的含義。
B.本文以新鮮的取材、獨特的視角和觀點見長,而語言也很有個性,表達了作者對故鄉(xiāng)懷念的主旨。
C.本文生動地表現(xiàn)了一個初入城市的農村青年對于城市的復雜心理:既自卑又自信,既怯懦又勇敢。
D.本文文題頗有特色,“扛著鐵锨”點明了作者的農民身份,“進城”則寫出作者生活空間的拓展。
E.文中描寫作者在城中尋找土地播種的夢境,表現(xiàn)了作者既依戀土地、思念故鄉(xiāng)又眷戀城市生活的矛盾心情。
【小題2】文章寫了“我的一位同鄉(xiāng)”情況,用了什么手法?有何用意?(3分)
【小題3】文章結尾寫道:“我說:扛著鐵锨呢,怕啥!边@句話意蘊深刻,請結合文章內容,談談你對這句話的理解。(4分)
【小題1】A、D
【小題2】用了對比的手法。寫“我的一位同鄉(xiāng)”是為了告訴人們有一些進城的“農民”一旦有點成就就忘掉了自己的根,令人厭惡;也通過這位同鄉(xiāng)和“我”的對比,說明人不能忘本,表達了對忘本者的批判。
【小題3】①“我”有農民安分守已的本分,所以“我”不怕;
、凇拔摇庇修r民勤勞的特點,所以“我”不怕;
、邸拔摇笨钢F锨就有了一種本領、能力,所以“我”不怕;
④鐵锨可以當武器,所以“我”不怕;
、葸@句話表現(xiàn)了作者對自己品質和能力的自信。(一點兩分,任選兩點)
答案解析:
【小題1】
試題分析:B項錯在懷念故鄉(xiāng)不是本文的主旨;C項從文中看不出“自卑”和“怯懦”;E項“眷戀城市生活”理解錯誤,由上下文可知,寫夢境是為了表現(xiàn)作者意識到自己一直在“扛著鐵锨”,保持著勞動的本色。
【小題2】
試題分析:本文的主旨是無論什么人什么時候都不能忘本。這里的放羊同鄉(xiāng)不愿別人談起他放羊的事,我告訴他用羊鞭管理公司后,他再也和我聯(lián)系了,說明他忘記了“農民”這一根本。與“我”形成了鮮明的對比。
【小題3】
試題分析:解答本題要理解兩個重要的內容:一、本文卒章顯志,“我說:扛著鐵锨呢,怕啥!边@是文章的主旨句。二、“鐵锨”有象征義,它象征著農民的本色。
進城閱讀題答案2
①父親來了幾次電話催我回家,說院子里的梨熟了,讓我摘些帶回城里吃,說要不是他的腿跌傷了,早送梨進城了。每次接到父親這樣的電話, 我總是支吾著應付他,說等休息時會抽空回家?尚睦飬s想,特意回家摘些梨帶回城里,好像城里沒有梨似的;丶乙惶,時間浪費了不算,那車票錢足夠買幾十斤梨。再說今年的雨水多,梨不甜。因而,我未把回家搞梨的事放在心上。
②誰知,中秋節(jié)前的一天,父親瘸著腿突然出現(xiàn)在家門口,身后背著一只蛇皮袋,像一個行乞的老人。我連忙接過父親的蛇皮袋,挺沉!父親緊跟在我身后提醒著,袋里放的是梨,輕點放下,別把梨碰傷了。一聽父親是送梨來的,我有點沒好氣地埋怨起來:爸,你腿還傷著呢, 大老遠送梨來干嘛?要來也不打個電話,我好去車站接你呀!父親愣住了,好一會兒才說:你你們忙,沒時間回家摘梨,我總不能看著梨長在樹上爛掉呀!就過節(jié)了,中秋節(jié)也可以用它敬月啊 !父親漲紅了臉表白著自己進城送梨的理由。
、燮藁貋砹,一 聽說父親特意送梨進城,也埋怨起來:爸,你以后別這樣,知道嗎,城里的大街小巷到處都有賣梨的,才幾毛錢一斤 !父親被妻的話嗆得沒一聲言語,一 副局促不安的樣子,仿佛自己走錯了家。
、芪液推薜脑拰Ω赣H有著一種無意的傷害。中午吃飯時他很少說話, 吃得也很少。飯后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來,小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋,父親執(zhí)意要回鄉(xiāng)下。我再三挽留,父親卻執(zhí)拗得像個孩子。在去車站的路上,父親耷拉著腦袋,一 瘸一拐地走在我的前面。我勸他別把我和妻的話放在心上,父親只是默默地走路。望著父親花白的頭發(fā),一 種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。
、莼氐郊抑校吹讲妥郎弦恢恢磺啻涞睦,我的眼睛濕潤了,眼前出現(xiàn)了十幾年前父親帶我們忙著栽梨樹苗的情景
、奁拮哌^來,對我說:擔梨送給鄰居吧!我木然地巨絕,默默她拿起一只梨,皮也未削,一 口咬下去,一股甘泉直入心田。妻見我如此神情,搶下我的梨,去廚藶清洗、削 皮。等她把去了皮的雪白的梨遞給我時,我輕聲說:你也該嘗一口,家里的梨真甜!妻或許聽出我的話外之音,也削了一 只吃起來。她剛吃一口,便驚訝地叫道:這梨,怎么這么甜!
⑦父親送來的梨,美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪,父親是用什么方法種出如此甜津津的梨的。
、噙^了幾日,我和妻回鄉(xiāng)下看望父母。回到家,父親沒在,去了屋后的田里。我和母親說起父親送梨的事。母親說:對梨樹呀,你爸可費神了。他早就從天氣預報中聽到今年雨水多,一 開春,就請人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后,每逢雨天,他總是扯上塑料布替樹遮雨,說這樣長熟的梨可以原汁原味。他呀,早把這棵梨樹當做自己的命根子了,有蟲也不噴農藥,寧愿自己站在凳子上,踮著腳捉蟲,施的 肥也是農家肥, 說這樣的梨才算是綠色食品。母親還說:你爸看著梨一天天長大成熟,常在嘴邊念叨著一句話人老了, 不能為孩子們做些什么了, 只有這樹上的梨,能讓他們甜甜心'。
⑨聽著母親的話,我的眼里含滿了淚水,透過窗戶, 望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙,感覺那是一束束愛的光柱。(選自《時文選粹》,有改動)
1. 父親來了幾次電話催我回家摘梨,我為什么 不把這件事放在心上?
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2. 第②③段寫我和妻子對父親的埋怨,在文章中起什么作用?
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3. 結合上下文,品味下列語句的含意。
(1)飯后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來,小心翼翼地平放在餐桌上。
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(2)我木然地拒絕,默默地拿起一只梨,皮也未削,一 口咬下去.一股甘泉直入心田 。
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4. 作者寫父親進城送梨這件事,旨在引發(fā)讀者對什么問題的思考?結合生活實際,談談你的感受。
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參考答案:
1.浪費時間;車票錢足夠買幾十斤梨;雨水多,梨不甜。
2.為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊,同時與下文我和妻子對父親態(tài)度的轉變形成鮮明的對比,充分地表現(xiàn)了我因忽視父愛而產生的愧疚之情。
3.(1)一只只、小心翼翼、平放等詞語寫出了父親對梨的珍視,充分地表現(xiàn)了父親對子女深切的關愛。
(2)木然地拒絕、默默寫出了我的醒悟、自責,表現(xiàn)了我對父親的愧疚之情。一股甘泉直入心田用了比喻手法,生動形象地寫出梨昧的甘甜,也表現(xiàn)出我感受到了深沉的父愛。
4.引發(fā)讀者思考子女如何對待父母的問題。示例:父母對子女的愛是無私的,不求 回報的,而子女對父母的愛往往容易忽視。生活中我們的父母不厭其煩關心子女,問寒問暖,而子女有時卻不領情。這樣很不應該,我們要珍視父母的愛,懂得感恩回報。
進城閱讀題答案3
山伯這輩子,去過一次縣城,唯一的一次。
那天早上,跟往常一樣,雞叫第四遍的時候,山伯就起床了。一般情況下,張牙舞爪洗下臉,咕咕咚咚灌一碗水,一邊啃著饃一邊就下地了?赡翘焐讲贿呁庾咭贿呎f:“今兒個到縣城一趟!
在灶臺前忙碌的山娘愣了一下,攆出門外,瞅著山伯朦朧的輪廓,嘟囔道:“麥還沒割完呢!薄皝G不了!鄙讲^也不回,悶聲悶氣地丟過來一句!胞湺冀沽恕!鄙侥镞不死心。莊稼人,土地是他們的命!爸祩啥?!”山伯走得執(zhí)著,匆忙。山娘又叫道:“你沒進過城,認識路?”“鼻子下邊就是路!”山伯的話硬硬的,不容置疑。
望著山伯的身影消失在彎彎的山道上,山娘輕輕嘆息一聲。昨夜里他就烙餅似的翻來覆去沒睡踏實,有啥關緊事?咋不吱聲呢?去城里干啥?城里跟他們唯一有牽連的就是他們的兒子山子。
兩年前,縣里建鋁廠,在全縣范圍內物色工人,山子有幸被選中。上班第一天,山子要趕鎮(zhèn)里的班車,天不亮就上路了。山伯提出送他一程,山子說成啥也不讓,到最后山伯也沒有送成。
按照慣例,昨天是山子休班回家的日子,結果,山子沒有回來,難道是因為這個?聽山子說,鋁廠在縣城邊上的一個鄉(xiāng),他要轉好幾趟公共汽車才能到單位。農閑時節(jié),老頭子曾想帶著她到山子工作的地方看看,一想到復雜的路線,就打了退堂鼓。他今天是咋了?真的是去找山子?他會不會迷路?
后半晌的時候,山子回來了,一個人。山娘詫異地問:“沒見到你爹?”山子一愣,不高興地說:“他去干啥?我沒見!笨吹缴阶拥姆磻,山娘哼哼唧唧的,不敢多說。山子說:“他啥時間去的?”山娘說:“一大早就去了!鄙阶雍谥樥f:“我一大早就從廠里回來了。真是的,不嫌丟人!”山娘想數(shù)叨兒子兩句,張了張嘴還是把話咽了回去。她明白,老伴彎腰駝背,走路不利索,形象不雅觀,山子是嫌棄山伯到單位給他丟臉了。
等到了天黑,山伯才一身疲憊地回來?吹缴阶,他不自然一笑,低眉順眼地說:“我摸到你們廠他們說你回家來了!笨吹缴讲铑^垢面的樣子,穿的衣服也分辨不出顏色山子的火氣一下子上來了,氣呼呼地說:“你去干啥?沒事就不能在家歇著?”山娘不滿地瞅了山子一眼。山伯囁嚅著說:“昨個兒我聽說公路上發(fā)生了車禍,一輛貨車撞到了一輛公共汽車上,死傷了好幾個人……我怕你回家搭乘那輛公共汽車……嚇得我一夜沒睡。阿彌陀佛,沒事就好!
山娘這才知道老頭子去找山子的真正原委。事后,山伯對她說:“給你說了有啥用?讓你也跟著擔心?”
結尾一:多年后,等到山子理解到父母那滿滿的愛、暖暖的愛時,這時候,別說孝順他們,連對他們說聲對不起的機會都沒有了,因為他們已經(jīng)藏在了墳里邊,似乎依然害怕年少不懂事的山子。
結尾二:多年后,山伯已經(jīng)去世,山子將山娘接到城里。山娘總會在夜晚看著山伯的照片出神,而山子總是埋怨自己當初沒有早點接山伯進城,現(xiàn)在連彌補的機會都沒有了。每到此時,山娘都會說同樣的一句話:“我進城,就是你爸也進城了!
(作者:侯發(fā)山;選自《微型小說選刊》。有改編)
15.學!段脑贰冯s志推出了“文學作品大家賞”欄目,本期賞讀的是小說《進城》。
(1)“照應”是文章的結構技巧,常見的種類有伏筆照應、首尾照應、文題照應等。這篇小說有兩個不同的結尾,通讀全文后,你認為哪個結尾更能體現(xiàn)照應這一結構技巧?談你的看法和理由。(不少于50字)(5分)
(2)“文學作品大家賞”欄目邀請你作為特約撰稿人,給這篇小說寫一段賞析性文字,請完成這個任務。(10分)
寫作提示:①首先說明你賞析的文本是由哪個結尾構成的;②從人物形象、主題思想、語言表達方面任選一個角度來賞析:③結合文章內容;④不少于100字。
答案:
15.(1)示例一:我認為結尾一更能體現(xiàn)照應這一結構技巧,“似乎依然害怕”與前文多處照應,如山伯面對兒子“低眉順眼”“囁嚅”,山娘面對兒子“不敢多說”“把話咽回去”等,細微處巧妙照應,使結構嚴謹。
示例二:我認為結尾二更能體現(xiàn)照應這一結構技巧,“我進城,就是你爸也進城了”照應了題目“進城”,同時也照應了開頭“山伯這輩子,去過一次縣城,唯一的一次”,可謂獨具匠心。
(2)略
進城閱讀題答案4
、俑赣H來了幾次電話催我回家,說院子里的梨熟了,讓我摘些帶回城里吃,說要不是他的腿跌傷了,早送梨進城了。每次接到父親這樣的電話,我總是支吾著應付他,說等休息時會抽空回家?尚睦飬s想,特意回家摘些梨帶回城里,好像城里沒有梨似的;丶乙惶,時間浪費了不算,那車票錢足夠買幾十斤梨。再說今年的雨水多,梨不甜。因而我也沒把這事放在心上。
、谡l知,中秋節(jié)前的一天,父親瘸著腿突然出現(xiàn)在家門口,身后背著一只蛇皮袋,像一個行乞的老人。我連忙接過父親的蛇皮袋,挺沉!父親緊跟在我身后提醒著,袋里放的是梨,輕點放下,別把梨碰傷了。一聽父親是送梨來的,我有點沒好氣地埋怨起來:爸,你腿還傷著呢,大老遠送梨來干嘛?要來也不打個電話,我好去車站接你呀!父親愣住了,好一會兒才說:你你們忙,沒時間回家摘梨,我總不能看著梨長在樹上爛掉呀!就過節(jié)了,中秋節(jié)也可以用它敬月啊!父親漲紅了臉表白著自己進城送梨的理由。
、燮藁貋砹,一聽說父親特意送梨進城,也埋怨起來:爸,你以后別這樣,知道嗎,城里的大街小巷到處都有賣梨的,才幾毛錢一斤!父親被妻的話嗆得沒一聲言語,一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯了家門。
④我和妻的話對父親有著一種無意的傷害。中飯時他很少說話,吃得也很少。飯后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來,小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋,父親執(zhí)意要回鄉(xiāng)下。我再三挽留,父親卻執(zhí)拗得像個孩子。在去車站的路上,父親耷拉著腦袋,一瘸一拐地走在我的前面。我勸他別放在心上,父親只是默默地走路。望著父親花白的頭發(fā),一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。
、莼氐郊抑校吹讲妥郎弦恢恢磺啻涞睦,我的眼睛濕潤了,眼前出現(xiàn)了十幾年前父親帶我們忙著栽梨樹苗的情景
、奁拮哌^來,對我說:把梨送給鄰居吧!我木然地拒絕,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。妻見我如此神情,搶下我的梨,去廚房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨遞給我時,我輕聲說:你也該嘗一口,家里的梨真甜!妻或許聽出我的話外之音,也削了一只吃起來。她剛吃一口,便驚訝地叫道:這梨,怎么這么甜!
⑦父親送來的梨,美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪,父親是用什么方法種出如此甜津津的梨的。
、噙^了幾日,我和妻回鄉(xiāng)下看望父母。回到家,父親沒在,去了屋后的田里。我和母親說起父親送梨的事。母親說:對梨樹呀,你爸可費神了。他早就從天氣預報中聽到今年雨水多,一開春,就請人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后,每逢雨天,他總是扯上塑料布替樹遮雨,說這樣長熟的梨可以原汁原味。他呀,早把這棵梨樹當作自己的命根子了,有蟲也不噴農藥,寧愿自己站在凳子上,踮著腳捉蟲,施的肥也是農家肥,說這樣的梨才算是綠色食品。母親還說:你爸看著梨一天天長大成熟,常在嘴邊念叨著一句話人老了,不能為孩子們做些什么了,只有這樹上的梨,能讓他們甜甜心。
、崧犞赣H的話,我的眼里含滿了淚水,透過窗戶,望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙,感覺那是一束束愛的光柱。 (選自《時文選粹》,有刪改)
閱讀題:
1.本文記敘了作者的父親進城送梨的故事。閱讀文章,填寫表格。(3分)
情節(jié)的發(fā)生發(fā)展變化
我的心理變化
父親催我回家摘梨
父親特意進城送梨
愧疚
感動
2.文中兩處放在心上分別指把什么放在心上?為什么一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上?(4分)
3.簡要分析作者是怎樣把父親這一形象寫得生動而感人的。(不超過150字)(6分)
參考答案:
1. 不值 不滿 我和妻回鄉(xiāng)下看望父母(共3分。共3空,每空1分)
2. 第一處放在心上,指把回家摘梨的事放在心上。第二處放在心上,指把我和妻的話放在心上。原因:忽視了父親的良苦用心,我和妻的話對父親有一種無意的傷害。(共3分。兩處放在心上各1分;原因2分)
3. 答案示例:作者先從正面寫父親特意進城送梨,尤其是送梨時緊跟著我身后的提醒,以及一只只小心翼翼平放等細節(jié),生動地刻畫出了父親對梨的珍視;接著從側面寫我和妻吃梨的感受以及母親的話,突出了父親對梨樹的精心照顧,充分地表現(xiàn)了父親深沉的父愛,文章正面描寫與側面描寫相結合,使父親這一形象生動而感人。(共6分。寫法1分,結合文章內容2分,分析人物2分,語言表達1分)
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