張?jiān)晽壒烽喿x附答案
閱讀下文,完成小題(12分)
張?jiān)晽壒?/p>
有犬為人所棄,惶惶于阡陌間。張?jiān)娭,即收而養(yǎng)之。其叔父怒曰:“何用此為?”將欲逐之。元乞求毋棄,曰:“有生之物,莫不重其性命。若天生天殺,乃自然之理。今犬為人所棄而死,非道也。若見而不收養(yǎng),無仁心也!笔甯父衅溲,遂許焉。
明年,犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之聲不停。張?jiān)种,隨犬出門,見叔父已不省人事。速延醫(yī)治之,不日而愈。自此,叔父視犬如親。
【小題1】解釋文中劃線詞:(4分)
、倩袒逃谮淠伴g 阡陌:
、谒煸S焉 許:
【小題2】用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。(3分)
叔父為蛇所嚙,仆地不得行。
【小題3】用自己的話概括張?jiān)震B(yǎng)棄狗的原因① ,
、 。(2分)
。3分)A.關(guān)愛動(dòng)物的人。B.知恩圖報(bào)的人。C.易于感動(dòng)的人。. D.重視親情的人。
答案
【小題1】①田間小路 ②應(yīng)允(答應(yīng))
【小題2】叔父被蛇所咬,倒地?zé)o法行走。
【小題3】①狗被人所拋棄,非?蓱z。②收養(yǎng)棄狗,是有仁愛之心的表現(xiàn)。
【小題4】B
解析【小題1】試題分析:①“阡陌”,一詞多義,田間小路。②“許”,一詞多義,應(yīng)允,答應(yīng)。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語意義的理解。
點(diǎn)評(píng):實(shí)詞與虛詞的積累,是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ),理解文言文中詞語的含義時(shí),要聯(lián)系原句來理解,不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。另外,還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞、動(dòng)詞的使動(dòng)用法、通假字等,盡量做到翻譯準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
【小題2】試題分析:翻譯時(shí),要注意把“為”(被)、“嚙”(咬)、“仆”(倒)這些字詞翻譯準(zhǔn)確。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。
點(diǎn)評(píng):句子翻譯也是文言文閱讀的一個(gè)?碱}型,翻譯句子時(shí),要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句,把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確,另外,還要注意對(duì)特殊句式的翻譯,盡量做到通順、流暢,表意清晰。
【小題3】試題分析:“有生之物,莫不重其性命。若天生天殺,乃自然之理。今犬為人所棄而死,非道也。若見而不收養(yǎng),無仁心也!边@段話就是張?jiān)震B(yǎng)棄狗的原因,即::(小狗)也是有生命的東西,不能不重視它的生命。如果是符合實(shí)際,出生老死,這是自然的道理。(但)現(xiàn)在它是被人所遺棄,這是有敗道義的。倘若看見(它將死)而不收養(yǎng)的話,就是沒有仁慈之心了。也就是說①狗被人所拋棄,非?蓱z。②收養(yǎng)棄狗,是有仁愛之心的表現(xiàn)。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵信息的提取、概括、篩選的能力。
點(diǎn)評(píng):解答本題時(shí),要認(rèn)真閱讀文章,理清文章思路,或按照作者的敘述順序,來提煉、概括。具體做法一時(shí)從名詞概念出發(fā),提取由名詞概念生發(fā)的.信息或包含概念的關(guān)鍵語句;二是抓住重要概念或重要語句,提取對(duì)其闡釋的信息;三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點(diǎn)和情感的角度出發(fā),尋找有關(guān)的詞語或句子;四是抓住寓意含蓄的句子,從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換,使這些語句的寓意具體化和明朗化。
【小題4】試題分析:因?yàn)楣肪攘俗约旱纳,他視犬如親,可見他是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)文中人物形象的評(píng)價(jià)能力。
點(diǎn)評(píng):做人物形象分析類題目時(shí),要結(jié)合人物具體的言行來分析其精神品質(zhì)。平時(shí)在閱讀文章時(shí),要善于分析人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。
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