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      2. 逆境是塊墊腳石閱讀理解答案

        時(shí)間:2020-11-19 18:41:28 閱讀答案 我要投稿

        逆境是塊墊腳石閱讀理解答案

          逆境是塊墊腳石

        逆境是塊墊腳石閱讀理解答案

         、倌婢呈侨松囊还P財(cái)富,那是有條件的:把他當(dāng)成墊腳石而不是絆腳石。

         、谟腥苏f,逆境可以變成財(cái)富。但逆境要變成財(cái)富是有條件的。要使逆境變成財(cái)富,需要理解逆境、管理逆境。

         、勰敲丛鯓幼鏊闶抢斫饽婢?人一旦遇到逆境,要接納自己身處逆境這個(gè)事實(shí),要坦然面對,接受他。這不是世界末日。當(dāng)然人生沒有太嚴(yán)重的逆境應(yīng)該更好,可誰能保證自己不會(huì)遇到逆境?每個(gè)人都有可能會(huì)在不同時(shí)間身處逆境,就像家里來客人一樣,這是正常人生不能回避的,只是程度不同而已。張海迪在5歲就高位截癱,她努力調(diào)整心態(tài),首先接納了“身患重病”的事實(shí),而不是不敢承認(rèn)、不肯承認(rèn)。接受“身處逆境”這個(gè)事實(shí),在此基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)保持積極樂觀的心態(tài),不能輕易放棄。

         、苁裁从质枪芾砟婢衬兀磕婢衬軌蚬芾,要點(diǎn)是善于調(diào)整不良心態(tài),可以通過變換視角、合理化、轉(zhuǎn)移、替代、升華來處理逆境。變換視角:可以借用伊壁鳩魯?shù)挠^點(diǎn)來描述變換視角所謂含義,“不是事情本身使你不快樂,是你對待事情的看法使你不快樂!卑肫克梢钥闯砂肫靠,也可以看成半瓶水。同樣道理,是不是逆境,看你從哪個(gè)角度看;逆境時(shí)財(cái)富還是負(fù)資產(chǎn),也是看你從哪個(gè)角度來認(rèn)識(shí)。這就是變換視角。合理化指的是需要找到合適的理由,而合適的理由來自于看問題時(shí)用相對全面、動(dòng)態(tài)來代替絕對、片面和靜態(tài)。所謂“相對視”,強(qiáng)調(diào)不好中有好的一面,例如膽小可以認(rèn)為是謹(jǐn)慎,危機(jī)也是機(jī)會(huì);塞翁失馬,焉知非福?“全面觀”強(qiáng)調(diào)補(bǔ)償;這方面不好那方面好,例如,“我個(gè)子矮,但我很靈活”就是補(bǔ)償,視力不好往往聽力好,等等?傊,“相對視”注重胸懷寬廣;“全面觀”注重思路寬廣;“動(dòng)態(tài)觀”注重眼界寬廣。轉(zhuǎn)移是指轉(zhuǎn)移自己的關(guān)注點(diǎn)和場所,“吃不到葡萄”,絕不欺騙自己說說葡萄酸,而是從吃葡萄轉(zhuǎn)移到另一個(gè)關(guān)注點(diǎn),例如鍛煉、書法等等;轉(zhuǎn)移一個(gè)新的環(huán)境,忘掉葡萄。替代就是用新的內(nèi)容取代原有的東西,例如,“吃不到葡萄”可以吃橘子或其他水果等等。升華則是利用所謂的逆境和不順,把它進(jìn)步和發(fā)展的階梯。太史公遭酷刑,反而寫成了《史記》這部不朽之作。張海迪身殘志堅(jiān),卻堅(jiān)持學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了4門外語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,成功翻譯了16本海外著作,完成了100萬字的作品。這些感人的事跡,就是對在逆境中升華的最好詮釋。

          ⑤正如巴爾扎克所說:世界上的`事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是筆財(cái)富,對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。

          ⑥逆境是人生的一筆財(cái)富,那是有條件的:把他當(dāng)成墊腳石而不是絆腳石。(節(jié)選自《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2014年12月7日第006版有改動(dòng))

          33概括本文的中心論點(diǎn)。2分

          34.第④段中劃線句子運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)

          35概括選文第④段的論證思路?(3分)

          36.第⑤段引用巴爾扎克的話有什么作用?(3分)

          37.作者從那兩個(gè)方面來論述“逆境可以變成財(cái)富”的?(2分)

          38.結(jié)尾劃浪線的句子有何作用?(2分)

          參考答案:

          33.把逆境當(dāng)作墊腳石,它才是人生的一筆財(cái)富。

          34.舉例論證;列舉了司馬遷遭受酷刑反而寫成了《史記》和張海迪身殘志堅(jiān),自學(xué)中小學(xué)課程,著書立說的事例,有力論證了恰當(dāng)?shù)睦媚婢澈筒豁,能夠讓自己升華、進(jìn)步、發(fā)展。告訴我們管理好逆境,它就會(huì)成為你人生的一筆財(cái)富。增強(qiáng)文章說服力,使說理更具體。

          35此段開頭先設(shè)問,提出什么是管理逆境,即善于調(diào)整不良心態(tài),可以通過變換視角、合理化、轉(zhuǎn)移、替代、升華來處理逆境。接著分別從變換視角、合理化、轉(zhuǎn)移、替代、升華五個(gè)角度,運(yùn)用舉例論證有力證明了、詮釋了管理逆境,進(jìn)而證明了逆境是人生的一筆財(cái)富的觀點(diǎn)。

          36充當(dāng)?shù)览碚摀?jù),論述了苦難對于不同人所起的作用,間接證明了逆境是人生的一筆財(cái)富。增強(qiáng)了文章的說服力,具有權(quán)威性。

          37作者從理解逆境、管理逆境這兩個(gè)方面來論述“逆境可以變成財(cái)富”。

          38和開頭相呼應(yīng),再一次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。

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