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      2. 《云在青天水在瓶》閱讀答案

        時(shí)間:2023-03-27 03:37:39 閱讀答案 我要投稿
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        《云在青天水在瓶》閱讀答案

          云在青天水在瓶

        《云在青天水在瓶》閱讀答案

          林清玄

          春日清晨,到山上去。

          大樹(shù)下的漿草長(zhǎng)得格外的肥美,草莖有兩尺長(zhǎng),淡紫色的花競(jìng)相盛開(kāi),我輕輕地把草和花拈起,摘一大束,帶回家洗凈,放在白瓷盤中當(dāng)早餐吃。

          當(dāng)我把這一盤漿草端到窗前,看到溫和的春日朝陽(yáng)斜斜落下,我深深地吸了一口氣,仿佛聞到山間凄涼流動(dòng)的露氣,然后我慢慢地咀嚼漿草,品位它的小小的酸楚,感覺(jué)到能嫻逸無(wú)事地吃著如此特別的早餐,是一種不可言說(shuō)的幸福。我看著用來(lái)盛裝漿草的白瓷盤,它的造型和顏色都很特別,是平底的橢圓形,滾著一圈極細(xì)的藍(lán)線;它不是純白色的,而是帶著古玉一樣的質(zhì)感。我一直對(duì)陶瓷有一種偏愛(ài),最精致的瓷與最粗糙的陶,都能使我感動(dòng)。最好是像我手中的白瓷盤,不是高級(jí)到需要供奉,而是可以拿到生活里來(lái)用;但它一點(diǎn)不粗俗,只是放著觀賞,也覺(jué)得它超越了實(shí)用的范圍。

          如果要裝一些有顏色的東西,我也喜歡用瓷器,因?yàn)榇善鲿?huì)把顏色反射出來(lái),使我感受到人間的顏色是多么的可貴。

          白色的瓷盤不僅僅是用來(lái)裝食物,放上幾個(gè)在河邊小溪撿到的石頭,那原本毫不起眼的石頭,洗凈了自有動(dòng)人之美,那種美,使我覺(jué)得隨手撿來(lái)的石頭也可以像寶石一樣,以莊嚴(yán)之姿來(lái)供養(yǎng)。

          從手里的白瓷盤,我覺(jué)得我們生在這個(gè)世界,應(yīng)該學(xué)習(xí)更多更深刻的謙卑與感恩。我們住的這個(gè)地方,不管任何季節(jié)走進(jìn)樹(shù)林去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處充滿了勃勃生機(jī),草木吸收露珠、承受陽(yáng)光,努力地生長(zhǎng);花朵握緊拳頭,在風(fēng)中奮斗,然后伸展開(kāi)放;蟬在地底長(zhǎng)期的蟄伏,用幾年漫長(zhǎng)的爬行,才能有枝頭短暫悠揚(yáng)的歌。

          不管是什么生命,它們都有動(dòng)人的顏色,即使是有毒的蛇、蜘蛛,如果我們懂得去欣賞,就會(huì)看見(jiàn)它們的顏色是多么活潑,使我們感到生命的偉大力量。

          抬起頭來(lái),看到云天浩,才感到我們住的地球是多么的渺小,地球上的每一個(gè)生命是多么的渺若微塵,在白色、紅色、藍(lán)色的星星的照耀下,我們行過(guò)的原野是何其卑微。幸而,這世界有這么豐富的顏色,有如此茂的生命,使我們雖渺小也是可以具足,雖卑微而不失莊嚴(yán)。

          我們之所以無(wú)畏,是因?yàn)槲覀兛梢园焉鼛нM(jìn)我們的心窗,讓陽(yáng)光進(jìn)入我們的心靈,洗滌我們身心的塵埃;讓雨水落入雜亂的思緒,使我們澄明如云。

          我覺(jué)得人可以勇邁雄健,那是因?yàn)槿瞬⒉华?dú)立生活在世界的生命之外,每一個(gè)人是一個(gè)自足的世界,而世界是一個(gè)人的圓滿。

          自性的開(kāi)啟,不是走離世界,而是進(jìn)入宇宙之心。

          我愿學(xué)習(xí)白瓷盤,收斂自己的美來(lái)襯托一切放在盤上的顏色,并在這些顏色過(guò)后再恢復(fù)自己的潔白。就好像生命的歷程里,一切生活經(jīng)驗(yàn)都使它趨向美好,但不沉溺這種美好。

          我要學(xué)習(xí)一種介于精致與樸素的風(fēng)格,雖精致而不離開(kāi)生活,不要住在有璃框的房子里;雖樸素但使自己無(wú)暇,使擺放的地方都煥發(fā)光輝。

          我要學(xué)習(xí)一種光耀包容的態(tài)度,來(lái)承受喜樂(lè)或痛苦的撞擊,使最平凡的東西,一放在白瓷盤上,都成為寶貴的珍品。

          佛教經(jīng)典常常把人喻成一個(gè)“寶瓶”,在我們的寶瓶里裝著最珍貴的寶物,可惜的是人卻不能看見(jiàn)自己瓶里的寶物,反而去追逐外在的事物。

          我們的寶瓶里有著最清明的空性與最柔軟的菩提,只可惜被妄想和執(zhí)著的瓶塞蓋住了,既不能讓自性進(jìn)入法界,也不能讓法界的動(dòng)靜流入我們的內(nèi)在。

          我們的寶瓶本是與佛一樣的珍貴,可惜長(zhǎng)久以來(lái)都裝了一些污濁的東西,使我們?cè)缫淹浟藢毱康谋緛?lái)面目。不知道當(dāng)我們回到清凈的面貌,一切事物放進(jìn)來(lái)都會(huì)顯得珍貴無(wú)比。

          打開(kāi)我們妄想和執(zhí)著的瓶蓋,這是悟!

          使生活的一切都珍貴無(wú)比,這是悟后的世界!

          試著把瓶里的東西放下,體驗(yàn)一下瓶里瓶外的空氣,原來(lái)是相同的,這是空性!

          因此,我不只要學(xué)習(xí)做白瓷盤來(lái)襯托人間事物的顏色,我更要學(xué)習(xí)做寶瓶,即使空無(wú)一物,也能在虛空中流動(dòng)香氣,并釋放出內(nèi)在的音樂(lè)。我要在人群里有獨(dú)處的心,在獨(dú)處時(shí)有人群的愛(ài),我要云在青天水在瓶,那樣的自由自在并保有永久的清明。

          1.文章開(kāi)頭寫(xiě)自己采漿草作早餐的故事,作者這樣寫(xiě)有什么意義? ( 4分)

          答:

          2.“在我們的寶瓶里裝著最珍貴的寶物,可惜的是人卻不能看見(jiàn)自己瓶里的寶物,反而去追逐外在的事物。” 你怎樣理解這句話的意思? ( 4分)

          答:

          3.“云在青天水在瓶”的含義是什么?從全文來(lái)看作者寫(xiě)了哪些人生感悟?請(qǐng)分條述。( 8分)

          答:

          4.本文在構(gòu)思上有哪些突出特點(diǎn)?這對(duì)你的寫(xiě)作有什么啟示? ( 6分)

          1.作者由采漿草作早餐,寫(xiě)到用來(lái)盛裝漿草的白瓷盤,進(jìn)而由白瓷盤聯(lián)想到自然 之景,形象地 展示了世界顏色的豐富,生命的茂及偉大力量。( 2分)引出話題,為下文的人生感悟作鋪墊。( 2分)

          2.我們的生命中有自己清明的本色,可是人們卻看不到自己的本性,反而一味盲目地去追求外在的、 難以滿足的欲望。( 4分)

          3.( 1)人生要清凈并保持自己清明的本色,追求自由自在。( 2分)

          ( 2)①生命卑微而不失莊嚴(yán),人要學(xué)習(xí)謙卑與感恩;②人生應(yīng)勇邁雄健,不走離世界,要追求高遠(yuǎn);③人生要有精致與樸素的風(fēng)格;④要學(xué)習(xí)一種光耀包容的態(tài)度,承受喜樂(lè)或痛苦的撞擊;⑤人生既要保持清明純潔的本色,又要為他人著色。

          4.答案要點(diǎn):本文在構(gòu)思上有以下特點(diǎn):由實(shí)入虛,由具體到抽象;結(jié)構(gòu)上多作鋪墊,層層深入;以小見(jiàn)大,平中見(jiàn)奇。( 3分)這啟發(fā)我們寫(xiě)文章要善于觀察生活中的平凡細(xì)節(jié),善于聯(lián)想和想象,合理拓展,挖掘深刻意蘊(yùn),使文章結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí),思想深刻。( 3分) (能圍繞一個(gè)特點(diǎn)結(jié)合文本和自己的寫(xiě)作,言之成理即可。 )

          19.文章⑤⑥兩段寫(xiě)了“草木、花朵、蟬、蛇、蜘蛛、云天”等景物,這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)

          解:這是“分文章結(jié)構(gòu),把握文章思路”的考點(diǎn),也是閱讀中?嫉淖饔妙},我們要從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)答題,內(nèi)容上寫(xiě)了什么,說(shuō)明(突出)了什么,結(jié)構(gòu)上,我們要想到“承、鋪、照、點(diǎn)、引”五個(gè)詞,承:承上啟下,鋪:鋪墊,照:照應(yīng)開(kāi)頭,點(diǎn):點(diǎn)題,引:引出下文,一定要從文本中找出最能切合題旨的句子:這世界有這么豐富的顏色,有如此茂的生命,使我們雖渺小也是可以具足,雖卑微而不失莊嚴(yán)。

          19.這些都是作者由白瓷盤聯(lián)想到的自然之景,形象地展示了世界顏色的豐富,生命的茂及偉大力量。(2分)深化了文章的內(nèi)容;進(jìn)一步為下文的人生感悟作鋪墊。(2分,答承上啟下只能得1分)

          20.“云在青天水在瓶”的含義是什么?說(shuō)說(shuō)以此為題的好處。(5分)

          解: 這是“體會(huì)重要語(yǔ)句豐富含意”的考點(diǎn),并且已經(jīng)專門作為“如何分文章的標(biāo)題”這個(gè)熱門考點(diǎn)來(lái),浙江省曾考過(guò)這樣的題,這題考了這個(gè)考點(diǎn)的兩方面:含義和作用

          答題分三個(gè)步驟:

          1.明確標(biāo)題表面義,最重要是是分標(biāo)題的結(jié)構(gòu),是并列式還是偏正結(jié)構(gòu),并列式的要并列地說(shuō)出各層的意思,從而確定答題的方向,這題要從從云和水兩方面來(lái)答,這題目的是含義,一般表面義理不是答題的重點(diǎn)

          2.明確標(biāo)題的語(yǔ)境義,這里有一個(gè)重要的方法,就是要明確標(biāo)題的語(yǔ)境義必須找到相關(guān)的關(guān)鍵句:,并且在文中找出最能表達(dá)主旨的語(yǔ)句:“我要在人群里有獨(dú)處的心,在獨(dú)處時(shí)有人群的愛(ài),我要云在青天水在瓶,那樣的自由自在并保有永久的清明”.

          3.探究標(biāo)題的中心義:這個(gè)文題的中心詞是“云在青天”和“水在瓶”,云在青天就是追求自由自在,水在瓶就是保持永久的清明。

          標(biāo)題的好處:這是鑒賞評(píng)價(jià)題,要分語(yǔ)言特點(diǎn)及風(fēng)格,和作者的情感兩方面:1.語(yǔ)言風(fēng)格,這是詩(shī)詞的一句,全句的詩(shī)是這樣的:練得身形似鶴形,千株松下兩函經(jīng)。我來(lái)問(wèn)道無(wú)余說(shuō),云在青天水在瓶。一般散文的題目都相當(dāng)優(yōu)美,富有詩(shī)意美和哲理美,2.作者的情感,是作者的追求,散文都是作者借助意象來(lái)表達(dá)自己的理想和追求。

          20.人生要清凈保持自己清明的本色,追求自由自在。(3分)以此為題,既具有濃郁的詩(shī)意美和哲理美又含蓄地表達(dá)了作者的追求。(2分)

          21.從全文看作者寫(xiě)了哪些人生感悟?請(qǐng)分條述。(4分)

          解: 這是篩選和整合文中信息的題”主要是全和,并且要考慮到分值。我們應(yīng)篩選出文本中哪些語(yǔ)句,再進(jìn)行整合呢:

          1. 從手里的白瓷盤,我覺(jué)得我們生在這個(gè)世界,應(yīng)該學(xué)習(xí)更多更深刻的謙卑與感恩

          2.我覺(jué)得人可以勇邁雄健,不是走離世界。

          3.我要學(xué)習(xí)一種介于精致與樸素的風(fēng)格,

          4.我要學(xué)習(xí)一種光耀包容的態(tài)度

          5.我不只要學(xué)習(xí)做白瓷盤來(lái)襯托人間事物的顏色,我更要學(xué)習(xí)做寶瓶,即使空無(wú)一物,也能在虛空中流動(dòng)香氣,并釋放出內(nèi)在的音樂(lè)

          最后,必須把文本的主旨句寫(xiě)到這里,因?yàn)槲氖菫轭}而作的,很多考生都忽略這一點(diǎn),等離開(kāi)考場(chǎng)后才后悔不迭:

          6.我要云在青天水在瓶,那樣的自由自在并保有永久的清明。

          文本意識(shí)和主旨意識(shí)一定要在答題中體現(xiàn)。

          21.學(xué)習(xí)謙卑與感恩;生命卑微而不失莊嚴(yán);人生應(yīng)勇邁雄健,不走離世界,追求高遠(yuǎn);人生要有精致與樸素的風(fēng)格;人生既要清明保持純潔的本色,又要為他人著色。(答出3條得4分,2條得2分)

          22.本文在構(gòu)思上有哪些突出特點(diǎn)?這對(duì)你的寫(xiě)作有什么啟示?(5分)

          解:這是一個(gè)考了考生空白點(diǎn)的考點(diǎn),散文閱讀,我們學(xué)生復(fù)習(xí)的對(duì)應(yīng)考點(diǎn)是“分文章的結(jié)構(gòu),把握文章的思路”,最多也再?gòu)?fù)習(xí)一下散文的表現(xiàn)手法,對(duì)于構(gòu)思,這是寫(xiě)作的范疇,從而對(duì)這樣的大而寬的命題,學(xué)生不知如何入手,是寫(xiě)行文脈絡(luò),還是寫(xiě)什么,現(xiàn)在的高考也考得很細(xì),在盲點(diǎn)上很容易出題,我們必須有以下儲(chǔ)備:

          構(gòu)思技巧:

          構(gòu)思,是作者對(duì)自己將要?jiǎng)邮謱?xiě)作的文章從內(nèi)容到形式所作的總體設(shè)想。構(gòu)思的外在表現(xiàn)形式為文章結(jié)構(gòu)。文章的構(gòu)思技巧主要從作品的立意、選材、結(jié)構(gòu)安排、體裁、意境、表現(xiàn)手法等方面去判別。常見(jiàn)的鑒賞角度和術(shù)語(yǔ):

         、?gòu)牧⒁獾臉?gòu)思及其表現(xiàn)看,常用術(shù)語(yǔ)有

          開(kāi)門見(jiàn)山、見(jiàn)解獨(dú)到、畫(huà)龍點(diǎn)睛、卒章顯志、形散神聚、以小見(jiàn)大、發(fā)人深省、托物言志、寓言寄意、對(duì)比反襯、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、欲擒故縱、反彈琵琶、逆向思維等。

         、趶倪x材組材的構(gòu)思及其表現(xiàn)看,常用術(shù)語(yǔ)有

          以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面,正反映襯(對(duì)比對(duì)照)、搖曳多姿,形散神聚、巧設(shè)線索、明暗交織,選材典型、多角度描寫(xiě)、詳略得當(dāng)?shù)取?/p>

          ③從結(jié)構(gòu)安排(或者說(shuō)上下文的關(guān)系)的構(gòu)思看,常用術(shù)語(yǔ)有:

          前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))、層層鋪墊、巧設(shè)伏筆(鋪墊)、巧設(shè)懸念、巧妙勾連,層層推進(jìn)(層層深入、步步遞進(jìn))、層層剝筍,對(duì)比烘托、搖曳多姿,紅線串珠(彩線串珠)、行散神聚、渾然天成,總分總式,并列結(jié)構(gòu),縱橫闔、開(kāi)合自如,情節(jié)波瀾、張弛有度等。

          ④賞意境、表現(xiàn)手法等方面的構(gòu)思技巧,常用術(shù)語(yǔ)有

          虛實(shí)結(jié)合、虛實(shí)相生、思維嚴(yán)密、構(gòu)思精巧、不落臼、運(yùn)用蒙太奇手法等.

          此題,立意和選材上考了以小見(jiàn)大,從結(jié)構(gòu)安排上考了鋪墊和層層深入,從表現(xiàn)手法的構(gòu)思考到了由實(shí)入虛.

          22.答案要點(diǎn):本文在構(gòu)思上有以下特點(diǎn):由實(shí)入虛,由具體到抽象;結(jié)構(gòu)上多作鋪墊,層層深入;以小見(jiàn)大,平中見(jiàn)奇。(2分)這啟發(fā)我們寫(xiě)文章要善于觀察生活中的平凡細(xì)節(jié), 善于聯(lián)想和想象,合理拓展,挖掘深刻意蘊(yùn),使文章結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí),思想深刻。(3分)(能圍繞一個(gè)特點(diǎn)結(jié)合文本和自己的寫(xiě)作;言之成理即可。)

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