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      2. 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)閱讀附答案

        時(shí)間:2024-11-14 10:42:58 閱讀答案 我要投稿
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        阿長(zhǎng)與山海經(jīng)閱讀附答案

          阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》

        阿長(zhǎng)與山海經(jīng)閱讀附答案

          我很愿意看看這樣的圖畫(huà),但不好意思力逼他去尋找,他(遠(yuǎn)房的叔祖)是很疏懶的。問(wèn)別人呢,誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書(shū)買的大街離我家遠(yuǎn)得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時(shí)候,兩家書(shū)店都緊緊地關(guān)著門。

          玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

          大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。

          過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道:

          “哥兒,有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來(lái)了!”

          我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū),略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。

          這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

          這四本書(shū),乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書(shū)。

          書(shū)的模樣,到現(xiàn)在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來(lái)說(shuō),卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū),看起來(lái),確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒(méi)有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。

          此后我就更其搜集繪圖的書(shū),于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》,又有了《點(diǎn)石齋叢畫(huà)》和《詩(shī)畫(huà)舫》。《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫(huà),字是紅的,比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。

          仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!

          1.寫(xiě)叔祖的“疏懶”,別人都不肯真實(shí)地回答“我”,這同表現(xiàn)阿長(zhǎng)有什么關(guān)系?請(qǐng)聯(lián)系后文簡(jiǎn)要加以說(shuō)明。

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          2.阿長(zhǎng)為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點(diǎn)?

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          3.當(dāng)阿長(zhǎng)問(wèn)《山海經(jīng)》時(shí),“我”是怎樣想的?表現(xiàn)了“我”什么樣的心理?

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          4.“此后我就更其搜集繪圖的書(shū)”,這里的“此”指代什么?“我就更其搜集繪圖的書(shū)”說(shuō)明了什么?

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          5.文章末尾一句,運(yùn)用了怎樣的表達(dá)方式,表達(dá)了作者怎樣的情感?

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          參考答案:

          1.從側(cè)面襯托阿長(zhǎng)。因?yàn)楹笪膶?xiě)道“連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事”,后來(lái)竟然買到作者渴望已久的這套書(shū)。這同叔祖和其他人的漠不關(guān)心形成鮮明對(duì)比。

          2.因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)作者非常喜愛(ài)這套書(shū),而作者又是她最疼愛(ài)、最關(guān)心的孩子。反映了她的善良和對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

          3.“我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了!闭f(shuō)明我對(duì)從她那里得到《山海經(jīng)》沒(méi)抱任何希望,只是隨便說(shuō)說(shuō),這表明“我”對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視的心理。

          4.指代阿長(zhǎng)為我買來(lái)《山海經(jīng)》這件事。說(shuō)明了阿長(zhǎng)買來(lái)的山海經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了有益的影響,促使我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          5.抒情。表達(dá)了作者永恒的感激和懷念之情,凝聚著“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的全部情思,寄托了“我”對(duì)善良人的衷心祝愿。

          (意對(duì)即可)

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