大漠里的旗幟的閱讀答案
《大漠里的旗幟》
劉建超
她來(lái)看他，是為了離開(kāi)他。
他不知道，興奮緊張搓著一雙皸裂粗壯的手，這么遠(yuǎn)，天啊，你怎么來(lái)了？
她看著他，看著相戀10年、那個(gè)曾經(jīng)帥氣、充滿詩(shī)意的小哥，如今粗獷得像工地上的裝卸工。她還是沒(méi)有忍住淚水，晶瑩的淚珠在白嫩的臉頰冰冷地滑落。
她下了火車(chē)乘汽車(chē)，走了三天三夜，又搭乘過(guò)往的大貨車(chē)顛簸了一天，才在一望無(wú)際的荒漠中看到了他居住的那個(gè)小屋。西部邊陲的一個(gè)養(yǎng)路站，只有一個(gè)人的養(yǎng)路站，養(yǎng)護(hù)著近百公里的國(guó)道。
她和他在大學(xué)相識(shí)，他們都是學(xué)校野草詩(shī)社的。他倆相戀了，就因?yàn)槎枷矚g泰戈?duì)柕脑?shī)，生如夏花，死如秋葉，還在乎擁有什么？在校園的雁鳴湖邊，他輕輕地牽著她，說(shuō)過(guò)不了幾年，我將成為中國(guó)詩(shī)壇的一面旗幟。
浪漫似乎只在校園里才蓬勃瘋狂地蔓延。當(dāng)畢業(yè)走上社會(huì)，才知道校園的美好都被現(xiàn)實(shí)的無(wú)情的鐵錘砸得粉碎。為了尋找工作，他和她早把詩(shī)意沖進(jìn)了馬桶。
他的父親是養(yǎng)路工，在西北。父親生病期間，他去了父親生活的城市照顧父親，父親去世后，他竟然接過(guò)了父親手中的工具成為了一名養(yǎng)路工。
大漠荒煙，千里戈壁，他給她寫(xiě)信，描繪著他眼前的風(fēng)景，天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過(guò)。我真的感受到泰戈?duì)栠@句話的含義了。
她感受不到那些詩(shī)意，沒(méi)有他在身邊的日子寂寞無(wú)聊。家里人給她介紹男朋友，她都拒絕了�？墒牵膊淮_定自己究竟能等到個(gè)什么樣的結(jié)果。
一年一年的春花秋月，把他們推向了大齡的邊緣。經(jīng)不住媽媽的哭鬧哀求，她妥協(xié)了，去見(jiàn)了媽媽公司領(lǐng)導(dǎo)的兒子，小伙子很精干，談吐也很睿智。她就模棱兩可地處著，心中還是牽掛著遠(yuǎn)方的他。
她要了斷同他的情緣，這樣下去對(duì)誰(shuí)都不公平。
她給他帶了大包的物品。他笑著說(shuō)，我這啥都不缺，啥都不缺。
她環(huán)顧四周，煤氣爐，木板床，米面油，咸菜。
他笑了，似乎恢復(fù)了校園里的神氣，笑著說(shuō)，孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。這些我都具備了，就等著天降大任了。
晚飯，稀飯，饅頭，她帶來(lái)的熟制品。
他居然端出了一盤(pán)鮮綠的青菜。在這一抹黃的沙丘，見(jiàn)到鮮綠的青菜，她都舍不得動(dòng)筷子。
你一個(gè)人不寂寞嗎？她說(shuō)。
不寂寞，白天養(yǎng)路，晚上看書(shū)，看你的信。我能背下來(lái)泰戈?duì)栐?shī)集，也能背下來(lái)你寫(xiě)的每一封信。
夜晚，她躺在床上，他躺在地上。荒漠的風(fēng)狼一樣嚎。
第二天風(fēng)和日麗，天藍(lán)如洗。她搭上了一輛過(guò)路的貨車(chē)。
司機(jī)是個(gè)很健談的小伙子，踩上油門(mén)也打開(kāi)了話匣子。小伙子說(shuō)，這個(gè)養(yǎng)路站就像是他們跑長(zhǎng)途車(chē)的司機(jī)的驛站，加油加水，填飽肚子。養(yǎng)路站就他一個(gè)人，他還學(xué)會(huì)了修車(chē)補(bǔ)胎。幾千公里的路段，就他養(yǎng)護(hù)的這段路最好。
在一個(gè)大拐彎處，司機(jī)停下車(chē)，提著一只袋子下了車(chē)。
她伸頭望去，路基的遠(yuǎn)處是一個(gè)低洼帶，竟然有一片十幾平方米的小菜地。菜地里的綠色格外養(yǎng)眼。怕菜苗被飛鳥(niǎo)或小動(dòng)物侵害，菜地的四周插滿了樹(shù)干，樹(shù)干上掛著五顏六色的布條，像是掛滿了萬(wàn)國(guó)旗。
司機(jī)把袋子里的土倒在菜地邊，回到車(chē)上說(shuō)，經(jīng)常走這里的司機(jī)都知道給這塊菜地帶點(diǎn)土。這地方風(fēng)沙大，就這一塊是個(gè)避風(fēng)的港灣。他每天都要騎車(chē)幾十里來(lái)這里種菜澆水。我們司機(jī)每次經(jīng)過(guò)
這里都要鳴笛致意，我們把它稱(chēng)為大漠里的.旗幟。那些布條上都寫(xiě)著一些字，有人說(shuō)是詩(shī)，我也不懂。反正我記得其中一個(gè)上面寫(xiě)著，生如夏花。
她的眼淚奪眶而出，她的名字就叫夏花。
她回到家，眼前總是飄舞著大漠里那五顏六色的旗幟。
她又準(zhǔn)備動(dòng)身去看他，她帶了一挎包土。她要告訴他，大漠里的旗幟下不該少了家鄉(xiāng)的泥土。
�。ㄟx自《小小說(shuō)選刊》2014年第3期）
�。�1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A.第4段詳細(xì)敘述“她”的行程與“他”的住地，這樣寫(xiě)是為了表現(xiàn)“他”在大漠戈壁生活的艱苦和“她”前去分手的決心。
B.“他”引用孟子的句子，說(shuō)明“他”雖然身處荒漠戈壁，但是胸懷理想，相信自己將來(lái)一定會(huì)有一番作為。
C.小說(shuō)寫(xiě)“夏花”，運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，塑造了一個(gè)對(duì)愛(ài)情無(wú)比堅(jiān)貞的女孩的形象。
D.文中“他居然端出了一盤(pán)鮮綠的青菜”中的“居然”，說(shuō)明青菜在戈壁出現(xiàn)是奇跡，同時(shí)為后文寫(xiě)大漠里的“菜地”作了鋪墊。
E.小說(shuō)中司機(jī)的介紹，不僅使“他”的形象更為豐滿，而且照應(yīng)了標(biāo)題“大漠里的旗幟”，這樣的設(shè)置，匠心獨(dú)運(yùn)。
�。�2）小說(shuō)中的“他”有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）
�。�3）結(jié)合文本，分析小說(shuō)為什么以“大漠里的旗幟”為題。（6分）
�。�4）根據(jù)小說(shuō)末尾的情節(jié)，推測(cè)“他”與“她”的愛(ài)情結(jié)局，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶�。�?分）
（1）5分。答案：答E給3分，答D給2分，答A給1分；答B(yǎng)、C不給分。（
A“表現(xiàn)‘她’前去分手的決心”有誤，‘她’的行程同樣表現(xiàn)的是‘他’所處的大漠遙遠(yuǎn)而艱苦。B引用孟子的話，是表明他的吃苦耐勞，不怕艱苦。C“塑造了一個(gè)對(duì)愛(ài)情無(wú)比堅(jiān)貞的女孩的形象”這一說(shuō)法于文依據(jù)不足，因?yàn)樗苍鴦?dòng)搖過(guò)。）
（2）6分。答案：①帥氣陽(yáng)光，充滿詩(shī)意。“他”是大學(xué)野草詩(shī)社社員，朝氣蓬勃，詩(shī)情滿懷。②積極樂(lè)觀，熱愛(ài)生活。從美麗校園到大漠戈壁，面對(duì)艱苦，“他”積極適應(yīng)，讀詩(shī)種菜，樂(lè)觀生活。③愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。大漠戈壁，工作艱苦，獨(dú)自一人，孤獨(dú)寂寞，但“他”卻兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。④忠于愛(ài)情，執(zhí)著真誠(chéng)。大學(xué)里與“夏花”相愛(ài)，工作后寫(xiě)信看信，菜地的“旗幟”上寫(xiě)著“生如夏花”。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可，意思對(duì)即可。）
�。�3）6分。答案：“大漠里的旗幟”是小說(shuō)的線索，連綴起各個(gè)片段，并且點(diǎn)明了作品的主題（或表現(xiàn)了人物形象）。①“他”上大學(xué)時(shí)，“說(shuō)過(guò)不了幾年，我將成為中國(guó)詩(shī)壇的一名旗幟”。②大漠里，“菜地的四周插滿了樹(shù)干，樹(shù)干上掛著五顏六色的布條，像是掛滿了萬(wàn)國(guó)旗”。③“他”不怕艱苦，熱愛(ài)生活，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在大漠戈壁樹(shù)起了一面精神的旗幟、人生的旗幟。（從“線索”“內(nèi)容”“主題或形象”三個(gè)角度作答，每點(diǎn)2分）
�。�4）8分。答案一：“她”毅然放棄優(yōu)越舒適的生活，來(lái)到身處大漠的“他”的身邊。他們有愛(ài)情的基礎(chǔ)，“她”的心里是愛(ài)“他”的，大漠之行讓“她”重新認(rèn)識(shí)了“他”，被“他”深深打動(dòng)了，“她”最終聽(tīng)從愛(ài)的召喚，回到“他”的身邊。（推測(cè)愛(ài)情結(jié)局，4分）當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，利益至上，能夠堅(jiān)守愛(ài)情的人值得肯定和贊揚(yáng)。（表達(dá)看法，4分）
答案二：“她”雖然很感動(dòng)，但最終不能忍受大漠的艱苦，選擇了分手�！八笔菒�(ài)“他”的，心里有很多的愛(ài)戀和不舍，但現(xiàn)實(shí)很殘酷，“她”不可能忍受大漠的艱苦與孤獨(dú)，父母也不會(huì)同意“她”去大漠，現(xiàn)實(shí)這道鴻溝使兩人最終無(wú)奈分手。（推測(cè)愛(ài)情結(jié)局，4分）當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，利益至上，在愛(ài)情與利益發(fā)生沖突的時(shí)候，可能會(huì)有一些人放棄愛(ài)情而傾向于利益，這種選擇也無(wú)可厚非。（表達(dá)看法，4分）
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