關(guān)于飄向天堂的琴聲閱讀的訓(xùn)練題和答案
飄向天堂的琴聲
去年暑假，我應(yīng)邀去一所老年大學(xué)代授琴課，一個星期后，一位瘦削、白皙，長著兩道劍眉的七十歲左右的長者要插班學(xué)二胡。他斜挎著琴盒站在教室門口，看上去有幾分疲憊，眼睛還有些微紅，但他執(zhí)意說想學(xué)琴，能跟上。并且一定要我把他安排在臨窗的那個空位上。
那個空位曾是一位六十多歲女學(xué)員的座位，一個月前她因?yàn)橥砥诟伟┤ナ懒�。老人的頭發(fā)雪白，還鬈鬈的，像電影演員秦怡。她學(xué)了兩年二胡，拉得已經(jīng)很專業(yè)了。據(jù)說她喜歡二胡已經(jīng)到了一天不拉心里不安，一晚不拉無法安枕的地步，老伴戲稱她是“琴癡”。
說也奇怪，自從這位“插班生”來了以后，我常常在他身上看到“琴癡”的影子。這位老先生拉得也很認(rèn)真投入，從執(zhí)琴到運(yùn)弓，不懂就問。除此之外，他還央求我每周給他多加一小時的.“小課”�！拔医谎a(bǔ)課費(fèi)�！彼辉傺肭�。在這兒學(xué)琴的老人大多很執(zhí)著，有時像個孩子。
就這樣，每周兩次四個小時的大課后，別的學(xué)員放學(xué)回家，他留下來繼續(xù)學(xué)。半年后他已經(jīng)能很熟練地拉《雪絨花》了，而且我發(fā)現(xiàn)每次他都要在我離開教室后很認(rèn)真、很投入地從頭至尾拉一遍《雪絨花》。他拉的節(jié)奏流暢，音色優(yōu)美，但不知為什么，節(jié)奏總是比平時處理得慢半拍，綿長而低沉，像是一個人在對另外一個人傾訴，深深淺淺地低回在我的心頭。
有一次，我從辦公室出來想回家，教室里又響起《雪絨花》緩緩的琴聲。我翹首從門上的玻璃往里看，發(fā)現(xiàn)老先生端坐著，面朝外，忽高忽低忽遠(yuǎn)忽近的琴聲從他的弦上汩汩地流出。飄向窗外，而窗外已是暮色漸濃，幾片云悄悄地隱去，似乎怕?lián)踝∏俾曪h向更遠(yuǎn)的天際。忽然，琴聲戛然止住了，我看見老先生抱住琴桿，雙肩抖動，既而，我聽到嚶嚶的啜泣。
我推門進(jìn)去，老先生端坐未動。當(dāng)我低聲詢問他時，他突然抱住我，一陣大哭，他哭得像個孩子似的對我說：“我太想老伴了！我天天練琴拉琴，就是想讓她聽見，讓她高興，讓她知道我想她……她去了天國……”后來我知道，他的老伴就是那位頭發(fā)雪白還鬈鬈的“琴癡”。
1、通讀全文，請你用簡潔的語言概括本文的故事情節(jié)。
2、文中多處暗示“老先生”對老伴“琴癡”的思念之情。請找出幾處來（不少于2處），將原話寫在下面。
3、聯(lián)系全文內(nèi)容，說說“飄向天堂的琴聲”這個標(biāo)題的含義。
4、如果你是文中的“琴癡”，你在天國聽到了“老先生”的琴聲，你會怎么想？你會怎么說？
�。�1）想的：
�。�2）說的：
5、你最想對文中的哪一位老人說一說心里話？請將你要說的話寫在下面。
答：我想對 說：
答案：1、一位70歲左右的長者堅(jiān)持插班學(xué)二胡，以他的琴聲來讓去世的老伴高興，來表達(dá)他對老伴的思念之情 2、如：a.看上去有幾分疲憊，眼睛還有些微紅 b.執(zhí)意說想學(xué)琴 c.并且一定要我把他安排在臨窗的那個空位上 d.這位老先生拉得也很認(rèn)真投入 e.像是一個人對另一個人傾訴 f.似乎怕?lián)踝∏俾曪h向更遠(yuǎn)的天際…… 3、有兩層含義：實(shí)指“老先生”對去世的老伴所拉的二胡琴聲，虛指“老先生”對老伴的思念之情。4、開放題，只要表達(dá)她對老先生的感激與思念之情即可。5、開放題，言之有理、簡明得體即可。
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