美國創(chuàng)新模式變革對我們的啟示閱讀練習及答案
美國創(chuàng)新模式變革對我們的啟示
劉燕華，馮之諼
�、琶绹鴦�(chuàng)新實驗室模式發(fā)展日趨成熟，這是科技與經(jīng)濟結合的成功案例。中國與美國國情不同，我們不可能照搬其做法，但從中可得到一引開啟示。
�、谱汾s戰(zhàn)略不能使中國進入創(chuàng)新型國家行列。改革開放以來，中國的科技水平和能力有了長足的進步。國家高新技術開發(fā)區(qū)、大學科技園區(qū)的建立為中國的經(jīng)濟增長做出了巨大貢獻。進入新世紀，社會強烈呼吁高新區(qū)的“二次創(chuàng)業(yè)”。但十幾年過去了，作為中國參與國際競爭前沿的高新區(qū)，仍沒有徹底擺脫靠來料加工和規(guī)模擴張的模式。關鍵原因是缺少新技術、新產(chǎn)品的儲備，缺少跨越式創(chuàng)意和創(chuàng)新模式的供給。我們往往在歡慶取得生產(chǎn)能力重大突破時，發(fā)現(xiàn)在新一輪的競爭中又落后了。作為新興的發(fā)展中國家，中國正處于轉型的重要階段，走自主創(chuàng)新道路是唯一選擇�？萍紕�(chuàng)新也是逆水行舟，不進則退，我們必須在創(chuàng)新的途徑和方法上有新的突破。
�、敲绹膭�(chuàng)新人才從大學就開始培養(yǎng)，而中國的人才需要在大學畢業(yè)后去磨練?這樣，就形成了時間差，正所謂：一步趕不上，步步趕不上。盡管我們可以在創(chuàng)新體制上大膽探索，進行改革，加快自主創(chuàng)新的步伐，:但是，創(chuàng)新的未來仍屬于“新生代”的年輕人。學院式教育模式已不適合快速的發(fā)展與激烈的'競爭。如果不實現(xiàn)人才蟢養(yǎng)模式的革命，我們也無法走出“出國預備班” 的尷尬。教育體制需要改革創(chuàng)新，讓年青一代在跨越式的激烈競爭中及早站在制高點。中國年青一代的接受能力與知識結構正在發(fā)生巨大變化，對新事物的敏感性要超過老一代人。同時，要充分尊重他們的創(chuàng)造沖動和選擇,在人才培養(yǎng)模式改革中增加自學習、自組織等自發(fā)性的成長動力。
⑷精英教育與教育公平應成為“一體之兩翼”。美國學者認為，創(chuàng)新過程中大致有三類人：精英式人物不足1%，他們思維敏捷、引領潮流、統(tǒng)籌大局_干將式人物不足10%，他們執(zhí)存力特別強,屬得力的“創(chuàng)新操盤手”，工匠式人物占90%左右，數(shù)量眾多,且替補性很強。盡管我們不能完全同意這一提法，但也能理解其中的道理，如同中國的一句俗話：兵慫慫一處，將慫慫一窩。在創(chuàng)新競爭中，只有一批高端、領軍人物脫穎而出，才能有實質性的希望。
(5)在科技迅速發(fā)展、變化的時代，“今天”'的暫時落伍并不意味著“明天”的落后，但是，如果沒有為了 “明天”的儲備，則注定了明天”的失落。改革開放以來,中國的科技投入有了大幅度增長。提高科技經(jīng)費使用效率成為當務之急。對下一代產(chǎn)品的開發(fā)研究及其市場開拓應成為重點。創(chuàng)造學科交叉、技術集成、人才流動的環(huán)境和激勵創(chuàng)新的評價體系定將為中國實現(xiàn)創(chuàng)新性國家打下堅實基燦。
(節(jié)選自《讀書》2012年第11期，有刪改）
8. 下列不屬于“二次創(chuàng)業(yè)”內容的一項是
A. 高新區(qū)徹底擺脫依靠來料加工和規(guī)模擴張的模式。
B. 儲備新技術、新產(chǎn)品，供給跨越式創(chuàng)意和創(chuàng)新模式。
C. 生產(chǎn)能力取得突破的同時，要在新‘輪競爭中走在前頭。
D. 走自主創(chuàng)新的道路，并在創(chuàng)新的途徑和方法上有新的突破。
9. 下列說法符合文章意思的一項是
A. “一步趕不上，步步趕不上”，所以中國人才的出現(xiàn)總是“遲于”美國，這讓我們長期處于比較被動的發(fā)展狀態(tài)。
B. “出國預備班”說明我們缺乏人才苗子，f_不得不把學生送到國外培養(yǎng)，生動形象地指 出脅下國內教育的M尬處境。
C. “兵慫慫一個，將慫忿一窩”意在說明精英，干將、工匠式人才都很重要，即無論,兵” 還是“將”都要注意培養(yǎng)，不可偏廢。
D. “沒有為了 ‘明天’儲備，則注定了 ‘明天’的失落”補充說明了前文“追趕戰(zhàn)略不能使中國進入創(chuàng)新型國家行列”的觀點。
10.概括文章在人才培養(yǎng)方面“對我們的啟示”。（3分）
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參考答案：
8．C（這是“二次創(chuàng)業(yè)”希望達到的效果，不是“內容”；其他三項見文章第二、三段）
9. D（A.強加因果，因為中國人才出現(xiàn)“慢”，所以才“步步趕不上”；B.“我們缺乏人才苗子”沒有文本依據(jù)，從第⑶段看，出現(xiàn)“出國預備班”現(xiàn)象是因為我們人才培養(yǎng)模式存在弊端；C.“兵慫”這句話意在說明高端、領軍人物的重要性。D.“追趕戰(zhàn)略”和“不注重為了明天而儲備”從不同角度指出創(chuàng)新的“滯后”、“被動”）
10.讓年輕人及早站上創(chuàng)新制高點，增加人才培養(yǎng)模式中自發(fā)性成長動力，讓高端人才脫穎而出。
評分標準：共3分。三點的關鍵詞分別是“及早成材”、“增加成長動力”、“培養(yǎng)精英人才”，比較準確答出一點，得1分。
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