《野薔薇》閱讀原文及答案
學(xué)習(xí)語文的時候往往需要閱讀文章理解它的內(nèi)容，下面是小編收集的關(guān)于《野薔薇》閱讀原文及答案，可以參考一下。
《野薔薇》閱讀原文及答案 篇1
閱讀下面一篇散文，完成下題（共12分）
野薔薇苔野薔薇的花多姿多彩，好看得很，并且，野薔薇苔也是很好吃的。我們童年的春天，在原野上，見到野薔薇抽苔了，就會很高興地給摘下來，除掉柔柔的刺，剝?nèi)ヵr嫩的皮，剩下一根翡翠樣的桿兒，咬在嘴里，那
味兒就甜在整個童年的記憶里了。
現(xiàn)在也常在故鄉(xiāng)見到這樣的野薔薇苔，見了也仍然像孩子一樣將它給摘下來，去刺剝皮然后給吃掉。人見了就很不理解，怎么會有這種嗜好呢？其實別人不知道，這是在回味童年，童年是最難忘的，童年養(yǎng)成的習(xí)慣，有時到老也會情不自禁地表現(xiàn)出來。
最不能忘記的是童年的春荒，為了度過那一段青黃不接的日子，家里的糧食只能省著吃，因此我們每頓只吃個半飽，這樣，到野地去摘野薔薇苔既符合我們童年的天性，同時也就在情理之中了�？梢赃@么說，我們小時候喜歡春天，絕不是因為春天里鮮花和蝴蝶，而是因為春天里有給我們果腹的野薔薇苔。
朱洪武小時落難，吃過野菜馬蘭頭，后來他做了皇帝，也仍然不忘這種野菜，每年都讓御繕房做一道馬蘭頭菜給他品嘗，我不知他是不是品出了當(dāng)年的滋味，但有一點卻是可貴的，他并沒有因為自己當(dāng)了帝王而忘了苦難的童年。
我當(dāng)然沒有朱皇帝的大富大貴，但帝王和平民百姓的某些情感卻有共通之處，那就是所謂的童年情結(jié)。
在我的記憶中，我們故鄉(xiāng)山原上的野薔薇是那么多，一叢叢一簇簇的，有時我和我的`小伙伴們每人摘了一大把，然后躺在草地上慢慢地捋刺、剝皮，再品嘗。我們將嘴唇吃得發(fā)綠，這樣，不說家里省點兒糧食，也起碼在這一天里不至于太餓肚子。
俗話說：“常將有日當(dāng)無日，莫在無時想有時。”我現(xiàn)在的日子自然比過去好得多了，但我從來沒有因此忘記童年的野薔薇苔。他常使我對生活懷有一種憂患意識，誰也不敢保證將來的世界就絕對沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓……而那時，我們是不是還會輕而易舉地就能找得到那漫山遍野的野薔薇苔呢？
我因此而感謝生長糧食和野薔薇苔的土地，更因此而珍惜來之不易的生活。
小題1:作者在第三段中寫道：“到野地里去摘野薔薇苔既符合我們童年的天性，同時也就在情理之中了�！逼渲小巴甑奶煨浴迸c“情理”的分別指什么？
答：“童年的天性”是指______________________________（不超過5個字） “情理“是指______________________________（不超過15個字）（4分）
小題2:作者回憶童年，表達了“童年情結(jié)”和“憂患意識”，“童年情結(jié)”和“憂患意識”的具體內(nèi)容是什么？（4分）
答：“童年情結(jié)”的具體內(nèi)容是______________________________ （不超過20字）
“憂患意識”的具體內(nèi)容是______________________________（不超過20字）
小題3:全文最后一句兩次使用“因此”一詞，作用是什么？（4分）
答：______________________________（不超過20字）
參考答案：
小題1:活潑；用野薔薇苔充饑，以度春荒。
小題1:對童年的事，永遠懷著美好的回憶；在過好日子時，不要忘記苦難和饑餓。
小題1:形成抒情式議論，點明珍惜來之不易生活的主旨。
略
《野薔薇》閱讀原文及答案 篇2
野薔薇
歌德
少年看到一朵薔薇，荒野的小薔薇。那樣嬌嫩而鮮艷，急急忙忙走向前，看得非常欣喜。
薔薇，薔薇，紅薔薇，荒野的小薔薇。
少年說：我要采你，荒野的小薔薇。薔薇說：我要刺你，讓你永不會忘記，我不愿被你采折。
薔薇，薔薇，紅薔薇，荒野的小薔薇。野蠻少年去采她，荒野的小薔薇。薔薇自衛(wèi)去刺他，她陡然含悲忍淚，還是遭到采折。
薔薇，薔薇，紅薔薇，荒野的小薔薇。
1.用簡潔的語言說說詩中薔薇的命運是怎樣的?
2.詩中反復(fù)出現(xiàn)薔薇，薔薇，紅薔薇，荒野的小薔薇。有什么作用?
3.如何理解詩中反復(fù)使用的一個小字?
4.詩中薔薇的象征意義是什么?
5.詩中的少年和薔薇哪一個是受害者?為什么?
6.這首詩的語言有什么特點?
7.讀了這首詩，你受到哪些啟發(fā)?
參考答案：
1.遭遇被采的不幸，命運很悲慘。
2.既能使詩歌的節(jié)奏和諧，又能進一步抒發(fā)作者的情感，收到一唱三嘆的效果。
3.表達了詩人對弱小者薔薇的同情。
4.象征遭遇不幸的姑娘。
5.他們都是受害者，不過受傷害最重的還是薔薇。
6.樸實、簡潔、生動。
7.當(dāng)你去傷害別人時，其實你也將受到傷害。
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