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      2. 老舍《母雞》閱讀答案

        時(shí)間:2022-03-30 09:19:22 閱讀答案 我要投稿

        老舍《母雞》閱讀答案

          在各領(lǐng)域中,我們時(shí)常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的老舍《母雞》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        老舍《母雞》閱讀答案

          《母雞》

          老舍

         、傥乙幌蛴憛捘鸽u。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐,聽(tīng)吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒(méi)完沒(méi)了,而且沒(méi)有什么理由;討厭!有的時(shí)候,它不這樣亂叫,可是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫巍巍的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。

         、谒肋h(yuǎn)不反抗公雞?墒牵袝r(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候,它會(huì)下毒手,乘其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來(lái)。

         、鄣较碌暗臅r(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī):就是聾子也會(huì)被它吵得受不下去。

          ④可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母親。

         、莶徽撌窃谠豪,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一個(gè)鳥(niǎo)兒飛過(guò),或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái),歪著頭兒聽(tīng);挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)!

         、蕻(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個(gè)東西,馬上便放下,教它的兒女吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂,像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的,它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖,它一定出擊,把它們趕出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。

         、咚探o雞雛們啄食,掘地,用土洗澡;一天教不知多少次。它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下,得一點(diǎn)溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬在它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。

         、嘣谝归g若有什么動(dòng)靜,它便放聲啼叫,頂尖銳、頂凄慘,使任何貪睡的人也得起來(lái)看看,是不是有了黃鼠狼。

         、崴(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。

         、馕也桓以儆憛捘鸽u了。

          13.用“‖”給選文劃分段落層次。(1分)

         、 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

          14.文中第1段劃線(xiàn)句子有什么作用?貫穿全文的線(xiàn)索是什么?(2分)

          15.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括⑤⑥⑦⑧段的主要內(nèi)容。這四段在內(nèi)容安排上有何特點(diǎn)?(4分)

          16.選文第⑨段屬于議論段,有何作用?(2分)

          17.聯(lián)系生活,簡(jiǎn)要談?wù)勛詈笠痪洹拔也桓以儆憛捘鸽u了!碧N(yùn)含的深意有哪些?(3分)

          參考答案:

          13.① ② ③‖④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨‖⑩

          14開(kāi)篇點(diǎn)題,引起下文,為后文贊美母雞做鋪墊。我對(duì)母雞的感情變化。

          15.勇敢保護(hù)雞雛;給兒女找尋糧食;教孩子們啄食、掘地、洗澡(培養(yǎng)孩子的生存能力);夜間警覺(jué),辛苦地保護(hù)孩子的安全。 按時(shí)間順序,從白天寫(xiě)到晚上,突出雞母親一天到晚辛苦勞累,盡心盡責(zé)地培養(yǎng)孩子的`各方面能力,雞母親形象平凡而偉大;同時(shí)也交代了我感情發(fā)生變化的原因,使行文結(jié)構(gòu)緊密。

          16.運(yùn)用哲理性的議論,贊美了雞母親負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛勞的英雄形象,揭示了文章的主題。

          17.我不再幼稚無(wú)知,隨意輕視負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦的雞母親;我不再鄙視生活中像雞母親同樣偉大的每一個(gè)母親;我不敢輕視生命,懂得了尊重生活,愛(ài)惜并敬畏生命;我懂得反省自己,反思生活,讓自己變得偉大,讓人生有意義、有價(jià)值。(言之有理即可)

          相關(guān)知識(shí)擴(kuò)展:

          課文簡(jiǎn)說(shuō)

          本文是老舍先生【原名 舒慶春】一篇膾炙人口的佳作,描寫(xiě)了作者對(duì)母雞的看法的變化,表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線(xiàn)索,前后形成了鮮明的對(duì)比。前半部分寫(xiě)了母雞的無(wú)病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀,再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞;后半部分則描寫(xiě)了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢和辛苦,塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。作者對(duì)母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁础?/p>

          本文的語(yǔ)言風(fēng)格比較口語(yǔ)化,直白自然,散發(fā)著生活氣息,讀起來(lái)令人感到親切舒服。選編這篇課文的意圖,一是通過(guò)與《貓》進(jìn)行對(duì)比閱讀,感受作者在表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)和表達(dá)情感上的異同;二是通過(guò)閱讀課文,體會(huì)作者對(duì)母親的崇敬以及對(duì)母愛(ài)的贊頌。學(xué)習(xí)這篇課文的重難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,體會(huì)母愛(ài)的偉大,并通過(guò)比較老舍兩篇文章的特點(diǎn),感悟作者的語(yǔ)言風(fēng)格.

          老舍先寫(xiě)對(duì)“母雞”的厭惡,再寫(xiě)對(duì)“母雞”的崇敬,感情先后迥然不同。這種強(qiáng)烈而鮮明的對(duì)比,使我們?cè)陂喿x的時(shí)候,自然產(chǎn)生了一種幽默的感覺(jué),使我們仿佛在欣賞一個(gè)風(fēng)趣的小品或相聲。

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