清明閱讀答案
【原文】
清明
①冬至這天特別陰冷，太陽在中午時分勉強露了一下臉，如同病人應(yīng)酬時擠出的苦笑。就在這天，望龍的父母跌入了悲喜交集的泥淖。望龍的父親被確診為肝癌，而且是晚期，而望龍在省中學(xué)生奧數(shù)競賽中獲獎，而且是一等獎。透心的悲涼與由衷的喜悅?cè)绫客瑺t，如火燒水澆。
�、谑中g(shù)前，望龍的父親斜躺在病床上，帶著與家人訣別的莊嚴(yán)沉重，召集至親好友商量交待有關(guān)事宜。提起兒子，【望龍父親的眼中閃出了神采，又滾出了淚珠】。兒子望龍正在一所寄宿制的省屬重點中學(xué)讀高三，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。望龍的媽媽、舅舅、叔叔幾乎一致主張，這件事要瞞住望龍。孩子明年就要參加高考，扒扒算算只有六個月了，不能有一絲一毫影響孩子的學(xué)習(xí)。每周日一如既往地由望龍的媽媽送飯送菜。望龍的`媽媽要高高興興，不能露出一絲破綻。孩子放假，就說爸爸出差了。總之，要瞞得嚴(yán)嚴(yán)實實，瞞得滴水不漏。
�、弁埖母赣H雖然下了手術(shù)臺，但癌細(xì)胞已經(jīng)大面積擴散了。醫(yī)生預(yù)言只有三五個月。在醫(yī)院住到年底，還是回了家。實際上只放了十天寒假的望龍?zhí)焯炻耦^做作業(yè)，忙得連油瓶倒下都不扶。望龍的媽媽告訴望龍說爸爸得了甲肝，是傳染病，最好不要接近。一心只忙學(xué)習(xí)而又十分聽話的望龍只知道爸爸生病了，也沒有在意。開學(xué)時，望龍跟爸爸招呼都沒有打，就在媽媽的催促聲中離家返校了。
�、艽禾烊f物生長，生機蓬勃，望龍的父親卻日薄西山，氣息奄奄。“逃過大冬，逃不過清明”。望龍的父親終于在清明這天被無常帶走了。
�、萸迕鬟@天也特別陰冷�！昂萌詹滑F(xiàn)中�！碧柶谥形鐣r分勉勉強強露了下臉，顯得有氣無力。就在這時，望龍的班主任張老師接到了望龍叔叔打的電話。望龍的叔叔告訴了張老師，望龍的父親因患癌癥，醫(yī)治無效，不幸去世。打算今天下午四點鐘破孝。破孝、火化、下葬等喪儀非兒子不可。這些環(huán)節(jié)本需要三天，考慮到望龍學(xué)習(xí)緊張，準(zhǔn)備在二十四小時之內(nèi)完成，特向老師請假二十四小時，明天晚上一準(zhǔn)送孩子返校上晚自習(xí)。張老師遲遲疑疑吞吞吐吐地說，本是可以多請兩天假的，可是明天下午安排了語文模擬考試。望龍的叔叔思謀了一下說，那就再少請四個小時假，不耽誤考試。望龍的叔叔懇請張老師做一下望龍的思想工作。
�、迯埨蠋熾S即到學(xué)生宿舍找到了望龍，把他帶到辦公室。張老師首先肯定了望龍的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績，接著指出當(dāng)前這一階段的戰(zhàn)略地位和不可估量的戰(zhàn)略意義。張老師誠懇地說，這個時候，人要排除一切干擾，全身心地沖刺。然后，張老師才告訴望龍父親去世的消息。望龍一愣，頭腦一片空白，奪眶而出的淚水在臉上奔流。稍事停頓后，張老師有情有致地朗誦起“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的古訓(xùn)，有聲有色地評述起司馬遷為了完成《史記》受腐刑之辱而隱忍茍活，克服個人感情的大丈夫氣慨。張老師補充說，生老病死是自然規(guī)律，有生必有死，不足為怪。張老師希望望龍節(jié)哀順變。張老師不希望望龍沉溺于悲痛之中，從而對不起自己，辜負(fù)家長和學(xué)校的厚望。
�、咄�?zhí)みM(jìn)家門，看見穿好老衣放在鋪上的父親，放聲大哭。望龍的外公外婆、舅舅姨娘、叔叔嬸嬸連忙勸止。他們不約而同地說，人死不能復(fù)生，你還有個把月就要高考了，千萬別哭傷了身體，哭壞了腦子。孩子！聽話！不準(zhǔn)哭了！第二天中午，叔叔安排好車，叫他上車返校，望龍抱住骨灰盒不肯離去。叔叔用手機又接通了張老師的電話。張老師既誠懇又沉痛地說，望龍同學(xué)，你要化悲痛為力量，以實際行動告慰你父親的在天之靈，模擬考試在即，學(xué)習(xí)比什么都重要，你不能感情用事，以小失大！
�、喾祷貙W(xué)校的望龍又投入了緊張的考試之中。第四大題是閱讀一篇題為《奔喪》的散文，然后回答問題�？赐辍侗紗省罚堄譁I流滿面了。平靜以后，面對第一個問題什么叫奔喪，望龍左思右想，絞盡腦汁怎么也不明其意，最后只得遺憾地留下空白……
【問題】
32、④——⑧段寫了清明及其第二天發(fā)生的事，各用一個四字短語概括各段大意。（2分）
父親去世→【 】→【 】→【 】→【 】
33、小說開頭第一句景物描寫有何作用？（2分）
34、根據(jù)語境，寫出加點語句的含義。（2分）
提起兒子，望龍父親的眼中閃出了神采，又滾出了淚珠。
35、本文藝術(shù)地表現(xiàn)了我國應(yīng)試教育的現(xiàn)狀，你認(rèn)為文中的張老師是怎樣一個人？（3分）
36、本文的結(jié)尾，有人認(rèn)為應(yīng)改為望龍在考場對《奔喪》的文意感同身受，考出了比以往更加優(yōu)異的成績。你認(rèn)為能這樣改嗎？請說說理由。（3分）
【參考答案】
32、請假奔喪→安慰望龍→奔喪速回→不懂奔喪
33、渲染了陰冷悲涼的氣氛，襯托望龍的父親得知自己病情后的復(fù)雜心情。
34、望龍的父親為兒子優(yōu)異的學(xué)校感到欣慰，又為自己即將永別兒子而痛苦悲傷。
35、張老師是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生前途，但過分重視應(yīng)試教育而漠視人倫親情的老師。
36、不能這樣改。（1）望龍還處在喪父的悲痛之中，焉能考好？（2）試卷上留下空白，意味著學(xué)生對待親情人倫上的空白，對我國畸形的育人觀（或“應(yīng)試教育”）是一個有力的諷刺。
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