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《秋柳》閱讀題及答案
日常學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常能接觸到古詩(shī)詞，對(duì)古詩(shī)詞的閱讀理解更是我們考試中的重中之重，以下是小編為大家整理的《秋柳》閱讀題及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋柳
王士禛
秋來(lái)何處最銷(xiāo)魂？殘照西風(fēng)白下門(mén)①。
他日差池春燕影，只今憔悴晚煙痕。
愁生陌上黃驄曲②，夢(mèng)遠(yuǎn)江南烏夜村③
莫聽(tīng)臨風(fēng)三弄笛，玉關(guān)哀怨總難論。
注釋?zhuān)?/strong>
�、� 白下門(mén)，即指六朝古都南京。②黃驄是唐太宗的愛(ài)馬，此馬死后，太宗命樂(lè)人作《黃驄疊》曲，以示悲悼。③烏夜村是晉穆帝皇后榮華富貴的發(fā)祥地。
譯文：
何處的秋柳最令人傷魂？莫過(guò)于殘陽(yáng)下西風(fēng)里的白下門(mén)。
往日春天幾只燕子在參差不齊的柳枝間穿梭，如今籠罩在煙靄中，在蕭瑟的西風(fēng)里輕輕搖曳。
原野上飄蕩著悼念御騎戰(zhàn)死的哀樂(lè)，像江南烏夜村這樣的榮華富貴之夢(mèng)已永遠(yuǎn)不可重現(xiàn)。
別再聽(tīng)那樵伊臨風(fēng)的笛聲，“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的哀怨總歸難評(píng)。
閱讀理解一：
1、本詩(shī)頷聯(lián)主要運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。（5分）
2、這首詩(shī)表達(dá)了作者復(fù)雜的內(nèi)心情感，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案
1、對(duì)比，（2分）春日里有燕子穿翔其間的柳枝，到如今秋日也只能憔悴地在晚風(fēng)里搖蕩了。頷聯(lián)便是一個(gè)春秋對(duì)照，對(duì)比強(qiáng)烈。（2）透露出良辰易逝，歷史變遷的感傷。（1分）
2、（1）對(duì)良辰易逝，歷史變遷的感傷。首聯(lián)頷聯(lián)，白下門(mén)最銷(xiāo)魂，然而銷(xiāo)魂之時(shí)確是秋，銷(xiāo)魂之景是秋柳，此時(shí)此處的銷(xiāo)魂便也是對(duì)良辰易逝，歷史變遷的感傷。（2分）
�。�2）富貴功名過(guò)眼云煙，感喟朝代的盛衰無(wú)常。頸聯(lián)詩(shī)人借用典故，黃驄是唐太宗定天下時(shí)所乘，想來(lái)作者也借此對(duì)清初的動(dòng)蕩有所暗指，烏夜村也說(shuō)明了榮華富貴的生活猶如浮云，感喟朝代的盛衰無(wú)常，一種時(shí)過(guò)境遷之感油然而生。（2分）
�。�3）漂泊離別的感傷。尾聯(lián)寫(xiě)出了玉關(guān)、弄笛也不足為奇了，由流離喪亂推進(jìn)到漂泊別離卻也自然。（2分）（每點(diǎn)兩分，答到大意即可，其他言之有理酌情給分。）
閱讀理解二：
�。�1）請(qǐng)把頷聯(lián)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�。�2）有人評(píng)價(jià)“這首詩(shī)有憑吊明亡的意味，但寫(xiě)得非常含蓄”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析其理由。
參考答案：
�。�1）柳樹(shù)在往日里它高低起伏的身影象春燕一樣活潑可愛(ài)，如今卻在晚煙中開(kāi)始憔悴了，滿(mǎn)身上出現(xiàn)了印痕。
（2）①?gòu)那锪囊馓N(yùn)看，其憔悴衰敗的特征容易讓人聯(lián)想到明朝的滅亡；②從其他意象的特征來(lái)看，“殘照”“白下門(mén)”“黃驄曲”等這些留存于記憶和感知中的模糊場(chǎng)景，隱約流露出感慨故明之滅亡的感傷。③從表達(dá)情感的詞語(yǔ)來(lái)看，“銷(xiāo)魂”“愁”“哀怨”“夢(mèng)遠(yuǎn)”等，隱含著對(duì)已逝明朝的感懷之情。
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