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      2. 《落在故土的雪》閱讀理解及答案

        時間:2024-07-17 22:30:19 思穎 閱讀答案 我要投稿
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        《落在故土的雪》閱讀理解及答案

          在社會的各個領域,只要有考核要求,就會有試題,借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?下面是小編精心整理的《落在故土的雪》閱讀理解及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《落在故土的雪》閱讀理解及答案

          落在故土的雪

          許俊文

          同樣的雪。落在故土上和落在其他地方是不一樣的。許多年來,人在他鄉(xiāng)的我,雖然每年都要經歷一兩場或大或小的雪,但能夠在記憶里保存下來的,還是故鄉(xiāng)的雪。

          其實,滿打滿算,我在皖東那個叫豆村的地方只生活了十九年,除去有了記憶之前的蒙昧期,所經歷的降雪,也不過十幾場而已。可那些極易融化的精靈,在我的心中卻像高大的喬木。扎在泥土下的根已很深很深了。每當我遇見異鄉(xiāng)的雪,總還停留在物理層面。面對它們時,我的意識常常會一跳而過,視野中浮現(xiàn)出另一場遠方的雪。

          故土的雪。形影不離地跟隨著我。我從故土的一場又一場降雪中,所感知的,遠比季節(jié)的變化更微妙,也更深邃。

          年末的一個下午,我在收拾家中的雜物時,無意中發(fā)現(xiàn)了一幅字,皺巴巴的一方宣紙上。用濃墨寫著“觀雪參禪”四個柳體字,一看便知是家父的手跡。運筆中多次出現(xiàn)顫抖與停頓,那是因為書寫者年邁力衰,手指不聽使喚的見證。

          記得童年的下雪天,父親不用下地干活。他用很大的手掌包覆著我小小的手,教我在九宮格上學書。在他寬厚大手的控制下,我一筆一劃地用黑墨將紅字填滿。父親的手溫暖有力,一頁紙寫完后,他的體溫進入我瘦小的身體,使我冰涼的手也漸漸暖和起來。父親說,雪天練字,練就的是耐心和毅力,有了這兩樣東西,不愁以后沒一碗飯吃。除了種地。父親唯一的愛好就是寫毛筆字。平時農活壓得人喘不過氣來,只有下了雪,才能摸一摸那管久違的毛筆。那時候買不起宣紙,父親就在粗糙的草紙上寫,為了節(jié)省用紙,他總是先用淡墨寫小字,再用濃墨寫大字,一張草紙,最后被寫爛了才舍得丟掉。

          早年的冬天,過年時總要落一場雪,否則,年味就要寡淡許多。落雪的日子,便是父親的節(jié)日。他從集鎮(zhèn)上買回一大卷紅紙,那多半是他動用了家中澆薄的過年費。但父親高興。他將落滿灰塵的木桌擦拭干凈,移到敞亮的門口,對著門外漫天飛舞的雪花書寫春聯(lián),我則守在一旁給他研磨。雪落無聲,平時唧唧嘎嘎的雞鴨們都龜縮于院落的一隅,天地突然遁入虛靜。此時的父親會將雙手放在樹蔸火上烘一烘,然后下意識地搓幾下,因手繭太厚,發(fā)出砂紙打磨器物嚓啦、嚓啦的響聲。暖過手,他抓起濡墨的毛筆,筆鋒像將落未落的鳥兒一樣,在裁好的紅紙上方不停地盤旋著,待胸中積攢了足夠的靜氣,才肯落筆運腕。我弄不清父親寫字之前為啥要如此的遲疑不決,母親說,你小孩子哪里懂,寫壞了一張就是一個雞蛋呢。

          父親每寫畢一幅,就讓我鋪在地面上,他抱著手臂端詳再三,平時不茍言笑的父親,此刻臉上流露出少有的笑容,然后呵一呵凍僵的手接著寫。我家的草房子本來就不大,隨著春聯(lián)越寫越多,我只能踮著腳尖在間隙間穿來穿去?粗孛嫔箱佌怪鴻M一條、豎一條紅紅的春聯(lián),的確一種蓬蓽生輝的感覺。我就在這親切、溫馨的感覺里悄悄送走了自己的童年。

          春聯(lián)寫好后,父親叫我陪他給鄉(xiāng)親們送去。我們父子二人懷抱著紅彤彤的春聯(lián),冒著紛紛揚揚的雪花,走上一二里雪路。看到全村大門上都是父親寫的春聯(lián),心里很驕傲。許多年后回想起這件事,感覺那條送春聯(lián)的雪路,若能夠長一點,該多好!

          轉眼之間,父親就衰老了。幾年前他患了中風,出行全靠著一張輪椅。即便如此,父親還是喜歡雪。聽姐姐說,降了雪,父親會搖著輪椅在小院里轉來轉去的。

          去年夏天,我把父親接到城市。他發(fā)現(xiàn)我家的書柜上有一沓宣紙時,怯怯地問。能勻出幾張給我么?為了讓父親過把用宣紙寫字的癮,我為其鋪紙研磨,可是坐在輪椅上的他,夠不著書案,我只好讓他坐在我的腿上,實現(xiàn)他寫字的愿望。這一次,我們父子的位置已發(fā)生了轉換。此時父親的手也已變得軟弱無力,連一只極輕的毛筆都拿捏不穩(wěn),我只得從其身后伸出援手,握住他瘦骨嶙峋的手。父親將孤懸的筆鋒停在半空,遲遲不肯落筆,也許他是擔心自己不聽使喚的手,糟蹋了那一張好紙。后來,在我的一再鼓勵和催促下,他似乎是鼓足了勇氣,才寫下“觀雪參禪”四個字。

          然而,當時并沒有雪。

          父親在寫這四個字時,是不是也想起當年豆村的雪呢?看見父親抖抖索索寫字的樣子,我就有了一種不祥的預感,這,也許是他最后的一幅墨跡了。

          離年根很近的一個黃昏,天氣陰沉,有一種“晚來天欲雪”的征兆,我翻出快雪時晴帖》,聚精會神地練了起來。寫畢,看到未接聽的電話。電話那頭的姐姐顯得很慌亂,說父親吃午飯時還好好的,去買寫春聯(lián)的紅紙,路上摔了一跤過世了……

          下葬的前一天夜里,天空落下庚申年的第一場雪。好厚的雪呀,把豆青山上的松枝都壓彎了。我踏著積雪來到山坡上,佇立在父親的墓前,我仿佛看見,一茬接著一茬的生命,在一場又一場雪中來來去去……

          (有刪改)

          4. 下面對散文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )

          A. 文章以第一人稱為敘述視角,用飽含深情的筆觸,展現(xiàn)了與父親有關的深刻記憶,抒發(fā)了對父親的愛與懷念。

          B. 文章注重細節(jié)描寫。如文中第六段運用比喻等手法,詳細刻畫了父親寫字的情態(tài),不難看出父親寫字時的鄭重。

          C. “澆薄的過年費”“一張就是一個雞蛋”,可見童年時作者家庭的清貧,更加凸顯了父親送春聯(lián)的熱情友善。

          D. 本文用動作、語言、心理等描寫手法塑造了父親的形象。置換位置的兩次寫字,蘊含著作者對時光逝去的感慨。

          5. 如何理解第二段中“我遇見異鄉(xiāng)的雪,總還停留在物理層面”?請結合文本簡要分析。

          6. 文章主要是回憶父親,為什么題目卻叫“落在故土的雪”?請結合文本簡要分析。

          【參考答案】

          4. D D項錯在“心理等描寫手法塑造了父親的形象”這句。閱讀全文可知,原文并沒有運用心理描寫來刻畫父親的形象,在刻畫父親形象時,采用動作描寫和語言描寫的方法。

          5. ①與“故鄉(xiāng)的雪”形成對比

         、谡f明故鄉(xiāng)的雪在作者心中與異鄉(xiāng)的雪不同,其他的雪只是雪,而故鄉(xiāng)的雪有著更為深邃的含義。

          6. ①文中對父親的回憶主要和寫字有關,而寫字、送春聯(lián)等都與下雪有關,同時父親也非常喜歡雪。

         、谝浴奥湓诠释恋难睘轭},表明在作者心中,雪、故鄉(xiāng)和父親是緊密相連的。

         、圻@樣的題目也更方便作者抒發(fā)感情,引起讀者共鳴。

          閱讀理解題目及答案

          題目1: 作者在文中提到“同樣的雪,落在故土上和落在其他地方是不一樣的”,請分析作者這樣說的原因。

          答案1: 作者在文中提到這句話,是因為故鄉(xiāng)的雪對作者來說具有特殊的意義和深厚的情感。故鄉(xiāng)的雪不僅代表了季節(jié)的變化,更承載了作者與故鄉(xiāng)、與親人之間的美好回憶。這些回憶使得故鄉(xiāng)的雪在作者心中變得獨一無二,與異鄉(xiāng)的雪形成了鮮明的對比。

          題目2: 請概括文中父親的形象特點。

          答案2: 文中的父親是一個勤勞、有愛心、有文化底蘊且對書法充滿熱愛的形象。他平時忙于農活,但下雪天會教孩子寫毛筆字,展現(xiàn)了他的文化底蘊和對書法的熱愛。同時,他也會在過年時為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián),表現(xiàn)出他的勤勞和愛心。即使在晚年,父親依然對雪和書法保持著濃厚的興趣,體現(xiàn)了他的執(zhí)著和堅持。

          題目3: 分析文中“觀雪參禪”四個字的含義及其在文中的作用。

          答案3: “觀雪參禪”四個字是父親在晚年用顫抖的手寫下的,它不僅代表了父親對書法的熱愛和執(zhí)著,也寓意著父親在晚年對人生的深刻思考和感悟。這四個字在文中起到了點題和升華主題的作用,使文章的情感表達更加深沉和豐富。同時,它也象征著作者對故鄉(xiāng)、對父親的深深懷念和敬仰之情。

          題目4: 請談談你對文章結尾“我仿佛看見,一茬接著一茬的生命,在一場又一場雪中來來去去……”這句話的理解。

          答案4: 這句話是文章的結尾部分,作者通過比喻的手法表達了對生命循環(huán)和世事變遷的深刻感悟。雪作為自然界中一種常見的現(xiàn)象,象征著時間的流逝和生命的更迭。作者通過“一茬接著一茬的生命”和“一場又一場的雪”的對比,表達了對生命短暫而珍貴的認識以及對過去美好時光的懷念和珍惜。同時,這句話也寄托了作者對未來的希望和期許。

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