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      2. 《蒲柳人家》閱讀訓(xùn)練題及答案

        時間:2020-10-23 20:52:24 閱讀答案 我要投稿

        《蒲柳人家》閱讀訓(xùn)練題及答案

          閱讀《蒲柳人家》中節(jié)選的文字,完成7—10題。

        《蒲柳人家》閱讀訓(xùn)練題及答案

          何滿子的爺爺,名諱已不可考。但是,如果提起他的外號,北運河兩岸,古北口內(nèi)外,在賣力氣走江湖的人們中間,那可真是叫得山響。

          他的外號叫何大學(xué)問。

          何大學(xué)問人高馬大,膀闊腰圓,面如重棗,濃眉朗目,一副關(guān)公相貌。年輕的時候,當(dāng)過義和團(tuán),會耍大刀,拳腳上也有兩下子。以后,他給地主家當(dāng)趕車把式,會擺弄牲口,打一手好鞭花。他這個人好說大話,自吹站在通州東門外的北運河頭,抽一個響脆的鞭花,借著水音,天津海河邊上都震耳朵。他又好喝酒,脾氣大,愛打抱不平,為朋友敢兩肋插刀,所以在哪一個地主家都呆不長。于是,他就改了行,給牲口販子趕馬;一年有七八個月出入古北口,往返于塞外和通州騾馬大市之間,奔走在長城內(nèi)外的古驛道上。幾百匹野馬,在他那一桿大鞭的管束下,乖乖地像一群溫馴的綿羊。沿路的偷馬賊,一聽見他的鞭花在山谷間回響,急忙四散奔逃,躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以,他不但是趕馬的,還是保鏢的`,牲口販子都搶著雇他。這一來,他的架子大了,不三顧茅廬,他是不出山的;至于腳錢多少,倒在其次,要的就是劉皇叔那樣的禮賢下士。

          他這個人,不知道錢是好的,伙友們有誰家揭不開鍋,沿路上遇見老弱病殘,伸手就掏荷包,抓多少就給多少,也不點數(shù)兒;所以出一趟口外掙來的腳錢,到不了家就花個精光。

          在這個小村,數(shù)他走的地方多,見的世面廣;他又好戴高帽兒,講排場,擺闊氣。出一趟口外,本來掙不了多少錢,而且到家之前已經(jīng)花得不剩分文,但是回到村來,卻要裝得好像腰纏萬貫;跟牲口販子借一筆驢打滾兒,也要大擺酒筵,請他的知音相好們前來聚會,聽他談講過五關(guān),斬六將,云山霧罩。他這個人非常富有想象力,編起故事來,有枝有葉,有文有武,生動曲折,驚險紅火。于是,人們一半是戲謔,一半是尊敬,就給他送了個何大學(xué)問的外號。

          自從他被尊稱為何大學(xué)問以后,他也真在學(xué)問上下起功夫來了。過去,他好聽書,也會說書;在榮膺這個尊稱之后,當(dāng)真看起書來。他腰里常常揣著個北京者二酉堂出版的唱本,投宿住店,歇腳打尖,他就把唱本掏出來,咿咿哦哦地嘟念。遇上生字兒,不恥下問,而且舍得掏學(xué)費;誰教他一字一句,他能請這位白吃一頓酒飯。既然人稱大學(xué)問,那就要打扮得斯文模樣兒,于是穿起了長衫,說話也咬文嚼字。人們看見,在長城內(nèi)外崇山峻嶺的古驛道上,這位身穿長衫的何大學(xué)問,騎一匹光背兒馬,左肩掛一只書囊,右肩扛一桿一丈八尺的大鞭,那形象是既威風(fēng)凜凜又滑稽可笑。而且,路遇文廟,他都要下馬,作個大揖,上一股高香。本來,孔夫子門前早已冷落,小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗,只剩下斷壁殘垣,埋沒于蓬蒿荊棘之中,成為鳥獸棲聚之地;他這一作揖,一燒香,只嚇得麻雀滿天飛叫,野兔望影而逃。

          對選文畫線句子分析正確的一項是

          A.因為他“好戴高帽、講排場、擺闊氣”,所以人們雖然認(rèn)為他編故事、講故事根本算不得學(xué)問,但也說他是有學(xué)問,而且是“大學(xué)問”。

          B.他邊的故事、講的故事說起來煞有其事、頭頭是道,但卻是無中生有、信口開河,人們?yōu)榱顺爸S他,就稱他是“大學(xué)問”。

          C.他能憑空編造出那么生動曲折、有枝有葉的故事,這不是一般人能夠做到的,所以人們真誠地認(rèn)為他有“大學(xué)問”。

          D.他會編故事、講故事,應(yīng)該說是有點學(xué)問,但人們?yōu)榱藵M足他“好戴高帽、講排場、擺闊氣”的虛榮心,干脆稱他為“大學(xué)問”。

          如果給何大學(xué)問畫一幅畫,下列要素組合最典型的一項是

          A.古驛道大鞭文廟光背兒馬B.唱本書囊文廟崇山峻嶺

          C.古驛道長衫唱本崇山峻嶺D.長衫書囊大鞭光背兒馬

          下列能夠體現(xiàn)何大學(xué)問慷慨大方性格的一項是

          A.他又好喝酒,脾氣大,愛打抱不平,為朋友兩肋插刀,所以在哪一個地主家都呆不長。

          B.伙友們有誰家揭不開鍋,沿路上遇見老弱病殘,伸手就掏荷包,抓多少就給多少,也不點數(shù)兒。

          C.跟牲口販子借一筆驢打滾兒,也要大擺筵席,請他的知音相好們前來聚會,聽他談講過五關(guān),斬六將,云山霧罩。

          D.遇上生字兒,不恥下問,而且舍得掏學(xué)費;誰教他一字一句,他能請這位白吃一頓酒飯。

          下列對文章語言特色分析錯誤的一項是

          A.語言古樸典雅、凝練厚重,經(jīng)得住咀嚼品味。

          B.句式整散結(jié)合、參差錯落,讀起來節(jié)奏鮮明。

          C.采用了民間口語與俗語,鄉(xiāng)土氣息濃郁。

          D.繼承了說唱藝術(shù)的特點,講究押韻和對偶。

          答案:

          D

          D

          B

          A

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