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      2. 《雁蕩山的秋月》閱讀練習(xí)及答案

        時(shí)間:2024-08-11 22:34:53 毅霖 閱讀答案 我要投稿
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        《雁蕩山的秋月》閱讀練習(xí)及答案

          在學(xué)習(xí)、工作中,我們有時(shí)需要做一些閱讀題,這時(shí)最離不開的就是閱讀答案了,借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會題意和知識點(diǎn),有助于個(gè)人提升。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編精心整理的《雁蕩山的秋月》閱讀練習(xí)及答案,希望對大家有所幫助。

        《雁蕩山的秋月》閱讀練習(xí)及答案

          雁蕩山的秋月

          郁達(dá)夫

          約莫是午前的三四點(diǎn)鐘,正夢見了許多巖壁,在四面移走攏來,幾乎要把我的渺渺五尺之軀,壓成碎粉的時(shí)候,忽而耳邊上一陣?yán)嚷,一陣嘈雜聲起來了。先以為是山寺里起了火,急起披衣,踏上了西樓后面的露臺去一看:既不見火,又不見人,周圍上下,只是同海水似的月光,月光下又只是同神話中的巨人似的石壁,天色蒼蒼,但余一線,四圍岑寂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也聽得見些許的人聲。奇異,神秘,幽寂,詭怪,當(dāng)時(shí)的那一種感覺,我真不知道要用些什么字來才形容得出!

          起初我以為還在連續(xù)著做夢,這些月光,這些山影,仍舊是夢里的畸形;但摸摸石欄,看看那枝誰也要被它威脅壓倒的天柱石峰與峰頭的一片殘?jiān),覺得又太明晰,太正確,絕不似夢里的神情。呆立了一會,對這雁蕩山中的秋月頂禮了十來分鐘,又是一陣?yán)嚷,一陣整?duì)出發(fā)報(bào)名數(shù)的號令聲傳過來了,到此我才明白,原來我并不是在做夢,是那一批黃巖中學(xué)的學(xué)生要出發(fā)趕上大溪去坐輪船去了。這一批學(xué)生的叫喚,這一批青年的大膽的行為既救了我夢里的危急,又指示給我了這一幅清極奇極的雁山夜月的好畫圖,我的心里,竟莫名其妙地感激起來了,跑下樓去,就對他們的兩位臨走的教師熱烈地握了一回手;送他們出了寺門以后,我并且還在月光下立著,目送他們一個(gè)個(gè)小影子漸漸地被月光巖壁吞沒了下去。

          雁蕩山中的秋月!天柱峰頭的月亮!我想就是今天明天,一處也不游,便爾回去,也盡可以交代得過去,說一聲“不虛此行”了,另外還更希望什么呢?所以等那些學(xué)生們走后,我竟像瘋子一樣一個(gè)人在后面樓外的露臺上呆對著月光峰影,坐到了天明,坐到了日出,這一天正是舊歷九月二十的晚上二十一的清晨。

          1、選文中描寫月下景色的手法與課文頗為相似,試作些品析。

          2、文中加點(diǎn)的“吞沒”一詞用得妙在哪里?

          3、夜半被吵醒,作者卻并不埋怨喧囂者,這是為什么?

          【參考答案】

          1、示例:選文中的“只是同海水似的月光,月光下又只是同神話中的巨人似的石壁”一句,與課文中描寫月下美景的語句一樣,都用了比喻的手法來寫景,都將月光喻為“水”,并兼顧月下景物,描繪出一種似真似幻的美妙境界。

          2、“吞沒”一詞,將“月光巖壁”擬人化了,形象地寫出了巖壁的高聳、山谷的幽寂。

          3、因?yàn)樗麄兊慕袉炯染攘恕拔摇眽衾锏奈<,又指示給“我”了這一幅清極奇極的雁山夜月的好畫圖,讓“我”欣賞到了絕美的奇景。

          夜游雁蕩山

          暮色濃濃,景物朦朧。這濃,濃得像從天上垂下來的巨大的黑紗;那朦朧,又使人感到神秘。

          我站在靈峰招待所門口,抬頭看山峰,不禁連連叫絕!剛才陽光還未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,現(xiàn)在更出奇了。你說暮色濃濃,山峰卻輪廓分明;你說景色分明,卻又朦朦朧朧。你就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹,再看它那鋒利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定會撲過去啄他;它那劍翅的神態(tài),仿佛丟一塊石頭過去,它就會展翅向你撲來。

          我一邊看一邊想,這奇妙的景色不正是來自朦朧嗎?如果不是暮色。那山峰所化成的形象就不會這樣逼真。我懷著濃厚的興趣,隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看,山峰像一個(gè)梳了發(fā)髻的老婦,那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說家務(wù),講講兒媳婦的賢惠,兒子的孝順,鄰居的和睦;要與我講講現(xiàn)在的生活好起來了,還想多活幾十年。再向東南方走過去,老婦隱去了,出來一位老頭。這是一位蓄了長須的老頭,他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來了,云有時(shí)把月亮遮得忽明忽暗的,光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動了。

          順著山坡下去,老頭歸去了,出來一個(gè)老僧,在拱著手拜月。故而當(dāng)?shù)厝朔Q這“三景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰。

          月光把山地鋪了一層銀,我小心地踏著銀光,唯恐把這月光踏碎,破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個(gè)頑皮的小孩,他躲在暮色里探頭探腦地窺視對面的山峰,仿佛在和誰捉迷藏。又走了幾步,只見一只犀牛正伸長脖子在望月亮,這就是犀牛峰了。

          我意猶未盡,只聽見有人大叫:“回去了,回去了!”就不自覺地跟了過去,見許多人上了車,我看看車頭上的字,都是溫州市、樂清縣幾個(gè)單位的。他們特地來夜游雁蕩山的,我本是因?yàn)闀r(shí)間緊才不得已夜游雁蕩山,想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人。

          1、聯(lián)系上下文,理解詞語。

         、贁砍幔孩诟Q視:

          2、按劃分的段落,概括段意。

          第一段:

          第二段:

          第三段:

          第四段:

          3、回答問題。

         、僮髡咭褂窝闶幧綍r(shí)看到的景色有什么特點(diǎn)?

         、谧髡咦叩剿^嶺看雙筍峰,為什么山峰一會兒像老婦,一會兒像老頭,一會兒像老僧?

          ③“月光把山地鋪了一層銀,我小心地踏著銀光,唯恐把這月光踏碎……”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

          參考答案:

          1、斂翅:收起翅膀。窺視:躲在一邊偷偷的看。

          2、第一段:總寫雁蕩山峰在暮色下的奇妙。

          第二段:細(xì)致地描寫了暮色下雙筍峰在不同的明暗光線下不同的美景變化。

          第三段:描寫月光朦朧下的金雞峰的形象。

          第四段:想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人。

          3、(1)暮色濃濃,山峰卻輪廓分明;景色分明,卻又朦朦朧朧。

         。2)因?yàn)槟荷,看山峰的方向不同,角度不同,因而光線不同下便看到了不同的形象。

         。3)月色朦朧下的景色實(shí)在太美,作者唯恐破壞了這自然的美景,珍惜小心的心情。

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