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      2. 大自然的語言節選閱讀答案

        時間:2024-08-13 22:30:07 閱讀答案 我要投稿
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        大自然的語言節選閱讀答案

          大自然的語言選段閱讀一

        大自然的語言節選閱讀答案

          ①立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發,各種花次第開放。再過兩個月,燕子piān( )然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里,年年如是,周而復始。

          ②幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系,據以安排農事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。”這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。

          ③這些自然現象,我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識。到了近代,利用物候知識來研究農業生產,已經發展為一門科學,就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯,動物的養育往來,如桃花開、燕子來等自然現象,從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。

          題目:

          (1)第一段中“在地球上溫帶和亞熱帶區域里”這一短語可否去掉?為什么?

          (2)從整體把握的角度看,選文第一自然段可以分為兩層,第一段應該是從開頭到第_____句。從結構上看,這兩層是________關系。

          答案:

          (1)第一段中“在地球上溫帶和亞熱帶區域里”這一短語可否去掉?為什么?

          不能去掉,因為這個短語起到了總結本段的作用,它暗示讀者,只有在這個特定的自然氣候帶里,一年四季的變化。

          (2)從整體把握的角度看,選文第一自然段可以分為兩層,第一段應該是從開頭到第_七 句。從結構上看,這兩層是_分總 關系。

          大自然的語言選段閱讀二

          物候現象的來臨決定于哪些因素呢?

          首先是緯度。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結束,夏天就到了。

          經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方,比同緯度的內陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。【如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連,連翹和葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。】又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節,煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾,因為煙臺靠海,春天便來得遲了。

          影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無風的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個道理。

          此外,物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄,拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較,(可以看出后者比前者早九天。)就是說,春天提前九天。

          題目:

          1.選文說明的主要內容是 ?

          2.選文第5段中括號的 后者 指代什么?

          3.選文指出,在研究物候現象來臨的決定因素時要注意哪些特殊情況?

          4.第3段中 中括號運用了哪兩種說明方法?有什么作用?

          5.請運用文中的物候知識來解釋下面這首詩中描寫的自然現象:五月天山雪,無花只有寒,笛中聞折柳,春色未曾看。

          答案:

          1.物候現象的來臨決定于哪些因素。

          2.1921到1930年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期

          3.緯度:南北差異的日數因季節的差別而不同

          經度:近海與沿海的區別

          高下:秋冬之交的逆溫層

          4.舉例說明:深化觀點,增加可信度,使讀者更加明白高下的差異如何影響物候比較說明:突出觀點,增加信息的科學性準確性

          5.山高氣溫低,花不開,很冷。

          地面聞到柳樹氣息,說明氣溫合宜。

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