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      2. 岳陽樓記閱讀練習(xí)題答案

        時(shí)間:2024-04-24 05:13:36 小花 岳陽樓記 我要投稿
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        岳陽樓記閱讀練習(xí)題答案

         岳陽樓記慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,以下是岳陽樓記閱讀答案,希望對(duì)您有所幫助。

        岳陽樓記閱讀練習(xí)題答案

          岳陽樓記閱讀練習(xí)題答案1

          慶歷四年春,滕子京謫(降職或遠(yuǎn)調(diào))守巴陵郡。越(到)明年(第二年),政通(順利)人和(和樂),百廢具(通“俱”,全,都)興。乃(于是)重修岳陽樓,增其舊制(規(guī)模),刻唐賢今人詩賦于(在)其上。屬(通“囑”)予作文以(來)記之。

          予觀夫巴陵勝狀(勝景),在洞庭一湖。銜(連接)遠(yuǎn)山,吞(吞噬)長江,浩浩湯湯,橫(廣遠(yuǎn))無際涯(邊);朝暉(日光)夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀(景象)也,前人之述備(詳盡)矣。然則(雖然如此,那么)北通巫峽,南極(盡)瀟湘,遷客(降職遠(yuǎn)調(diào)的人)騷人(詩人),多會(huì)于此,覽(觀賞)物之情,得無異乎?

          若夫(像那)霪雨(連綿的雨)霏霏(繁密),連月不開(放晴),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排(沖向)空;日星隱耀(光輝),山岳潛(隱藏)形;商旅不行,檣(桅桿)傾楫(槳)摧(折);薄(迫近)暮冥冥(昏暗),虎嘯猿啼。登斯(這)樓也,則有去(離開)國(國都)懷鄉(xiāng),憂讒(誹謗)畏譏(譏諷),滿目蕭然,感極(極點(diǎn))而悲者矣。

          至若春和景(日光)明,波瀾不驚(起,動(dòng)),上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集(鳥停息在樹上),錦鱗(美麗的魚)游泳;岸芷汀(小洲)蘭,郁郁青青(形容草木茂盛)。而或(有時(shí))長煙一(全)空,皓(皎潔)月千里,浮光躍(閃爍)金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極(窮盡)!登斯樓也,則有心曠神怡,寵(榮耀)辱偕(一起)忘,把(持,執(zhí))酒臨(對(duì)著)風(fēng),其喜洋洋者矣。

          嗟夫!予嘗求(探求)古仁人(古時(shí)品德高尚的人)之心(思想感情),或(或許)異二者之為(心理活動(dòng)),何哉?不以(因?yàn)?物喜,不以己悲;居(在)廟堂(朝廷)之高則憂其民;處江湖(地方)之遠(yuǎn)則憂其君。是(這)進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰"先(在……之前)天下之憂而憂,后(在……之后)天下之樂而樂"乎。噫!微(沒有)斯人,吾誰與歸(歸依)?

          時(shí)六年九月十五日。

          一、解釋加點(diǎn)的詞語。

          二、翻譯句子。

          1、越明年,政通人和,百廢具興。

          到了第二年,政事順利,百姓安居樂業(yè),各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。

          2、乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。

          于是重新修建岳陽樓,擴(kuò)展它舊有的規(guī)模,把唐代名家和今人的詩賦刻在上面。

          3、屬予作文以記之。

          囑咐我寫一篇文章來記述這件事。

          4、予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。

          依我看來,那巴陵郡的美好景色,全在這洞庭湖上。

          5、銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。

          它連接著遠(yuǎn)方的山脈,吞吐著長江的流水,浩浩蕩蕩,無邊無際。清晨,湖上灑滿陽光;傍晚,又是一片昏暗,景物的變化無窮無盡。

          岳陽樓記原文及翻譯、岳陽樓記閱讀練習(xí)題答案

          6、此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。

          這些就是岳陽樓盛大壯觀的景象,前人已經(jīng)描述得很詳盡了。

          7、然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?

          然而,(此地)北面通向巫峽,南面直達(dá)瀟湘,被貶的政客和詩人,大多在這里聚會(huì),他們觀賞景物時(shí)的心情,大概會(huì)有不同吧?

          8、若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;

          像那陰雨連綿,接連幾個(gè)月不晴,陰冷的風(fēng)怒吼,渾濁的浪沖向天空;

          9、日星隱耀,山岳潛形;

          太陽和星辰都隱藏起了光輝, 山岳也潛伏起形體;

          10、商旅不行,檣傾楫摧;

          商人和 旅客無法通行,桅桿歪斜,船槳折斷;

          11、薄暮冥冥,虎嘯猿啼。

          (特別是)在傍晚時(shí)分,湖上一片昏暗,(只聽到)老虎的長聲吼叫和猿猴的悲啼。

          12、登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

          這時(shí)人們登上這座樓來,就會(huì)產(chǎn)生被貶離開京城,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心遭到誹謗和諷刺的心情,(會(huì)覺得)滿眼蕭條的景象,感慨到極點(diǎn)而十分悲傷的了。

          13、至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;

          到了春風(fēng)和煦,陽光明媚的時(shí)候,湖面平靜,天光和水色交相輝映,碧綠的湖水一望無際;

          14、沙鷗翔集,錦鱗游泳;

          沙洲上的鷗鳥時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,五彩的魚兒(在水中)暢游;

          岳陽樓記原文及翻譯、岳陽樓記閱讀練習(xí)題答案

          15、岸芷汀蘭,郁郁青青。

          岸上的芷草和洲上的蘭花, 茂盛、青綠。

          16、而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,

          有時(shí)湖上煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里, 湖面上金光閃爍

          17、靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!

          月兒的影子猶如一塊玉璧,靜靜的沉浸在水底,漁夫的歌聲也響起來了,一唱一和,這樣的樂趣,真是無窮無盡!

          18、登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

          這時(shí)人們登上這座樓來,就會(huì)感到胸懷開闊,精神愉快,一切榮辱得失都被遺忘了,(于是)在春風(fēng)吹拂中舉杯痛飲,高興到了極點(diǎn)。

          19、嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?

          唉!我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人們的思想感情,他們或許跟上面說的那兩種表現(xiàn)不同,這是什么緣故呢?

          20、不以物喜,不以己悲;

          (是因?yàn)?他們不因環(huán)境順心而高興,也不因個(gè)人失意而悲傷;

          21、居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

          在朝廷做官就為平民百姓憂慮;退處江湖就替君主擔(dān)憂。

          22、是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?

          這樣看來,進(jìn)朝廷做官也擔(dān)憂,退處江湖也擔(dān)憂。那么,他們什么時(shí)候才快樂呢?

          23、其必曰"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"乎。

          大概他們一定會(huì)說“擔(dān)憂在天下人之前,享樂在天下人之后”吧!

          24、噫!微斯人,吾誰與歸?

          啊!(如果)沒有這樣的人,我同誰一道呢!

          三、理解。

          1、用課文語句填空

          (1)滕子京重修岳陽樓的原因是:政通人和,百廢具興。

          (2)寫洞庭湖全景的句子是:銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。

          (3)第二段起承上啟下作用的句子是:遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎

          (4)天氣陰冷時(shí)遷客騷人的“覽物之情”是:登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

          (5)天氣晴朗時(shí)遷客騷人的“覽物之情”是:登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

          岳陽樓記原文及翻譯、岳陽樓記閱讀練習(xí)題答案

          (6)“古仁人之心”是:不以物喜,不以己悲

          (7)“古仁人”的憂樂觀是:居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

          (8)表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的'句子是:不以物喜,不以己悲

          (9)表達(dá)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)(點(diǎn)明中心)的句子是:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

          2、作者寫“政通人和,百廢具興”的目的是什么?

          說明滕子京雖然被貶謫,卻依然積極進(jìn)取,有“不以己悲“的曠達(dá)胸襟。

          3、“銜遠(yuǎn)山,吞長江”用“銜”和“吞”寫出了洞庭湖的什么特點(diǎn)?

          生動(dòng)表現(xiàn)了遠(yuǎn)山、長江和洞庭湖的關(guān)系,寫出了洞庭湖的浩淼和氣勢。

          4、第二段表明“岳陽樓之大觀”的句子是什么?景物特點(diǎn)怎樣?

          “銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千!北憩F(xiàn)了洞庭湖景象開闊而多變化的特點(diǎn),渲染了洞庭湖浩瀚的氣勢。

          5、作者寫岳陽樓及其周圍景色的目的是什么?景色特點(diǎn)與作者本人特點(diǎn)有聯(lián)系嗎?

          寫岳陽樓及其周圍景色的目的是引出遷客騷人的覽物之情。景色特點(diǎn)與作者本人特點(diǎn)吻合:洞庭湖景色開闊,極有氣勢,這與作者的開闊胸襟和宏偉氣度吻合。

          6、三、四兩段寫出哪兩種不同的景色及遷客騷人的不同覽物之情?

          景色一:天氣陰冷(陰);相關(guān)覽物之情:去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。(悲)景色二:春光明媚(晴);相關(guān)覽物之情:心曠神怡,寵辱偕忘。(喜)

          7、遷客騷人的兩種覽物之情的實(shí)質(zhì)是什么?

          他們的悲喜之情都是“以物”“以己”而生。(以物喜,以己悲。)

          8、作者寫遷客騷人的覽物之情的目的是什么?

          與古仁人“不以物喜,不以己悲”作對(duì)比,突出古仁人之心。

          9、古仁人之心的內(nèi)涵是什么?

          不以物喜,不以己悲(胸襟闊大);居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(以天下為己任)。

          岳陽樓記原文及翻譯、岳陽樓記閱讀練習(xí)題答案

          10、遷客騷人的思想感情與古仁人的思想感情有什么不同?

          遷客騷人:以物喜,以己悲。(思想感情受外物好壞和自己的得失所左右。)古仁人:不以物喜,不以己悲。(思想感情不受外物好壞和自己的得失所左右,有開闊的胸襟,以天下為己任。)

          11、“居廟堂之高”和“處江湖之遠(yuǎn)”分別指什么?“進(jìn)”和“退”分別指(呼應(yīng))什么?

          “居廟堂之高”指在朝廷做官,“處江湖之遠(yuǎn)”指不在朝廷做官!斑M(jìn)”指(呼應(yīng))“居廟堂之高”,“退”指(呼應(yīng))“處江湖之遠(yuǎn)”。

          12、用原文語句回答怎樣才能做到“不以物喜,不以己悲”?

          居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

          13、、“或異二者之為”中的“二者”指什么?

          遷客騷人的“以物喜”、“以己悲”之情。

          14、“微斯人”中的“斯人”指什么人?古仁人(暗含滕子京)。

          15、范仲淹借此文委婉地表達(dá)了對(duì)滕子京的勸勉,結(jié)尾發(fā)出“微斯人,吾誰與歸”的感慨。就全文來看,這句有何言外之意?

          一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn);另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

          16、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”表現(xiàn)出作者怎樣的思想境界?

          憂國憂民、以天下為己任的政治抱負(fù),積極向上、奮發(fā)有為的思想,吃苦在前、享受在后的品德。

          17、本文以作“記”為名,借題發(fā)揮,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

          表達(dá)了作者“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),及憂國憂民的思想感情。

          18、請(qǐng)你簡單評(píng)價(jià)一下作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想。

          “先憂后樂”的思想是作者對(duì)待仕途進(jìn)退和報(bào)效國家的道德準(zhǔn)則,在封建社會(huì)具有深遠(yuǎn)的影響,客觀上有利于人民。從本質(zhì)上講,他的“憂天下”的主張是憂君思想,帶有時(shí)代和階級(jí)的局限性,但他所提倡的“吃苦在前,享受在后”的精神,在今天仍有借鑒和教育意義。

          19、第三段、第四段具體表現(xiàn)遷客騷人的覽物之情。結(jié)合這兩段內(nèi)容,分別以“悲”和“喜”為首字,寫一組不少于五言的對(duì)偶句。

          例:(1)悲陰風(fēng)怒號(hào),喜漁歌互答。

          (2)悲景色隱晦,喜天光晴朗。

          20、“政通人和,百廢具興”;“不以物喜,不以己悲”;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。這三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口,請(qǐng)選擇你感受最深的一句,結(jié)合《岳陽樓記》和自己的生活談?wù)勀愕捏w會(huì)。

          (提示:談體會(huì)既要聯(lián)系原文,又要結(jié)合自己生活。第一句可圍繞政治理想談,第二句可圍繞曠達(dá)胸襟談;第三句可圍繞遠(yuǎn)大抱負(fù)和民族責(zé)任感談。)

          例:政通人和,百廢具興:滕子京在自己的政治生涯遭受挫折之時(shí),仍然奮發(fā)有為,政績卓著,有積極的政治理想,這是他身上最寶貴的東西。這啟示我們:生活中不會(huì)一帆風(fēng)順,只有不畏逆境,志存高遠(yuǎn)之人,方能使自己的人生永閃光芒。

          岳陽樓記閱讀練習(xí)題答案2

          一. 慶歷四年春……屬于作文以記之。

          1.“慶歷”的解釋正確的是( )

          A.宋仁宗趙楨的年號(hào)。 B。唐太宗趙楨的年號(hào)。 C。宋高宗趙構(gòu)的年號(hào)。

          2.文中贊美滕之京的話是_____________________________________________;

          寫重修岳陽樓盛況的句子是__________________________________________;

          交代的寫作緣起的句子是____________________________________________。

          3.下面句子中沒有通假字的句子是( )

          A.動(dòng)心忍性,增益其所不能。 B。百廢俱興。

          C。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。 D。屬于作文以記之。

          4.解詞:①守: ②制:

          5.翻譯“政通人和,百廢俱興”

          6.本文段選自_____朝____家_____家_____寫的《 》!坝洝钡囊馑际莀________.

          7.滕之京“謫守巴陵郡”而“重修岳陽樓”,這說明了什么?

          答:

          二. 閱讀2.3.4段做題.(02年哈爾濱;01年天門巿)

          1. 解釋加點(diǎn)的詞,給未加點(diǎn)的詞注音。

         、賱 ②暉 ③湯 ④霏

          2.加點(diǎn)詞意義,用法相同的一項(xiàng)是( )

          A.朝暉夕陰/佳木秀而繁陰 B。而或長煙一空/不能指其一端

          B.前人之述備矣/水陸草木之花 D。感極而悲者矣/鳴之而不能通其意

          3.朗讀劃線的長句,“情”字要讀拖音,其它處要注意連讀和讀斷,請(qǐng)?jiān)谝x斷處(兩處)標(biāo)上“/”。

          然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?

          4.2.3段寫了“遷客騷人”的悲和喜兩種感情,1段中體現(xiàn)由情入景而領(lǐng)出2.3兩段的語句是_____________________;2.3段后面的議論段中,表達(dá)作者曠達(dá)胸襟且與2.3段所寫的情感呼應(yīng)的語句是_________________________________。

          5.將2.3段中概括說明“遷客騷人”“悲”“喜”情感的語句找出來,并講講,作者這樣寫,好處在哪里?

          6.概括第三段文字的中心:

          7.“前人之述備矣”中的“前人之述”具體指_____________________________________。

          這句話在文中的結(jié)構(gòu)作用是___________________________________。

          8.翻譯下列句子。

         、俅藙t岳陽樓之大觀也。

          ②覽物之情,得無異乎?

          ③登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目瀟然,感極而悲者矣。

         。99年前各省中考題)

          9.解釋文中兩個(gè)“觀”字:

         、儆^ ②觀

          10.用原文填空:

          ①1段中從空間上總寫洞庭湖景的句子是_________________________________________

         、3段中描寫微波時(shí)水面月光的句子是__________________________________________;

          描寫無風(fēng)時(shí)水中月影的句子是____________________________________;抒發(fā)登樓覽物感受的句子是_____________________________________________;運(yùn)用對(duì)偶,借代修辭方法的句子是_____________________________________________。

          11.文段1主要運(yùn)用的表達(dá)方式是( )

          A.記敘 B。描寫,記敘結(jié)合 C。說明 D。議論,抒情結(jié)合

          12.“去”在古漢語中有多種意思,請(qǐng)你為下列語句中加點(diǎn)的“去”選擇正確的義項(xiàng)。

          (去:A。距離 B。離開 C。除掉。去掉)

         、 去國懷鄉(xiāng)( )②去粗取精,去偽存真( )③委而去之( )④西蜀之去南海( )

          13.用現(xiàn)代漢語說出下面語句的意思。

          浮光躍金,靜影沉璧

          14.唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽樓”與選文第一段所指描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近,都突出了洞庭湖___________的特點(diǎn)。

          15.選文第二段描繪的畫面特點(diǎn)是______________,第三段描繪的畫面特點(diǎn)是________;如果請(qǐng)你朗讀第二、三兩段文字,應(yīng)注意分別讀出__________和___________的語氣語調(diào)。

          16.范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論,闡明自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù);與他同時(shí)代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇,抒寫情懷。請(qǐng)將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整,要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。(每句填7個(gè)字)(04大連)

          ①范仲淹__________________;②歐陽修___________________。

          17.由“漁歌互答”,你能聯(lián)想到《三峽》中哪兩句漁歌?(04常德)

          答:

          18.新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn),在成功與挫折面前努力保持一種“________,________”的良好心態(tài).(用《岳陽樓記》中的原句回答)(04吉林)

          19.《岳陽樓記》中范仲淹借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是________________________。

          三.嗟乎!……吾與誰歸?(00年南京,01年黑龍江)

          1.解釋文中加點(diǎn)的詞。

         、偾 ②微 ③嘗 ④或 ⑤先 ⑥斯

          2. 下列句中的“異”與“或異二者之為”中的“異”意思相同的一項(xiàng)是( )

          A. 漁人甚異之 B。使內(nèi)外異法也 C獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 D。永州之野產(chǎn)異蛇

          3. 文段中表現(xiàn)古仁人曠達(dá)胸襟的句子是___________________;表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子________________________________。

          4. 翻譯下列句子。

          ① 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

         、 不以物喜,不以已悲。

         、 微斯人,吾誰與歸。

         、 予嘗求古仁人之心。

          5. 下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( )

          A. 居廟堂之高(指朝廷) B。是進(jìn)亦憂,退亦憂(這樣)

          B. 先天下之憂而憂(然而) D。予嘗求古仁人之心(的)

          6.“二者之為”在文中具體指的是_______________________________.(02年聊城巿)

          7.“古仁人之心”內(nèi)涵豐富,下面三篇課文可以說是從不同的角度對(duì)古仁人之心作了解釋,請(qǐng)將《得道多助失道寡助》,《岳陽樓記》,《醉翁亭記》三篇課文中體現(xiàn)出來的“古仁人之心”分別表述出來。(02年武漢巿)

          答:

          8.概括本文段的主要內(nèi)容,并指出文段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?(02年廣東省)

          答:

          9.與“予嘗求古仁人之心”中“之”意思相同的一項(xiàng)是( )

          A.屬予作文以記之 B。得之心而寓之酒也 C。投諸渤海之尾 D。輟耕之壟上

          10.在文中,“進(jìn)”是指_________;“退”是指___________。

          11.課文中,與“不以物喜”一句在內(nèi)容上相照應(yīng)的文句是________________________。

          12.文段中運(yùn)用的修辭手法是_________________________。

          13.下列與“不以物喜”的“以”字用法相同的一項(xiàng)是()

          A.域民不以封疆之界 B。今在骨髓,臣是以無請(qǐng)也

          C.所以動(dòng)心忍性 D。屬于作文以記之

          14.“居廟堂之高”意思是指______________________;“處江湖之遠(yuǎn)”意思是指________。

          15.“微斯人”中的`“斯人”指什么人?

          16.“是進(jìn)亦憂”中“是”的意思是_________,具體指______________。

          17.下列分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )(04年岳陽)

         。痢_@段文字是以上文敘事寫景為基礎(chǔ)發(fā)出的議論,是全文的中心所在。

         。!安灰晕锵,不以已悲”是從反而肯定,批評(píng)了“遷客騷人”“以物喜”,“以已悲”的“覽物之情”。

          C。“居江湖之遠(yuǎn)則憂其君”是從正面肯定,應(yīng)考慮國家大事,不應(yīng)悲喜無常。

         。!班妫∥⑺谷,吾誰與歸?”這個(gè)感嘆句流露出作者的一種悲觀情緒。

          18.你如何看待作者所追求的“古仁人之心”?

          答:

          19.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()(04年黃岡)

          A.感極/而悲/者矣 B。而/或長煙/一空

          C。居廟堂/之高/則憂其民 D。先/天下之憂/而憂

          20.由“四面湖山收眼底,萬家憂樂在心頭”這幅對(duì)聯(lián),你一定能聯(lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句千古名句________________________________。

          答案:

          一.1.A 2。政通人和,百廢俱興 增其舊……上 屬于作文以記之

          3.C 4。①任太守 ②規(guī)模 5。政事順利,百姓和樂,各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了

          6.北宋 政治 文學(xué) 范仲淹 岳陽樓記 一種文體

          7.說明滕之京“不以已悲”,可看出他的闊大胸襟不同于一般遷客。

          二.1.①美好 ②日光 ③shāng ④fēi 2。C 3!,/遷……此,/覽……乎?

          4.覽物之情,得無異乎? 不以物喜,不以已悲

          5.悲:去國懷鄉(xiāng)……畏譏。 喜:心曠神怡……偕忘。

          好處:便于將常人的悲喜感情跟“古仁人之心”作對(duì)比,引出下文,由寫情轉(zhuǎn)入議論,突出全文主旨。(便于前后照應(yīng),自然轉(zhuǎn)入議論,表達(dá)中心)

          6.寫洞庭湖全景。 7。唐賢今人詩賦。 承上起下

          8.①這就是岳陽樓的雄偉景象。

         、诳戳俗匀痪拔镉|發(fā)的感情怎能不有所不同呢?

         、勐

          9.①看 ②景象

          10.①銜遠(yuǎn)山……際涯。②浮光躍金靜影沉璧 心曠……偕忘 沙鷗……游泳。

          11.B 12.①B ②C ③B ④A 13.湖面上金光閃爍,月影就象一塊璧,靜靜地沉浸在水底

          14.壯闊,浩渺 15.陰晦蕭索 晴朗明麗 悲涼低沉 喜悅昂揚(yáng)

          16.為天下先憂后樂 與吏民同醉同樂 17.巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳.

          18.不以物喜,不以已悲 19.沙鷗翔集,錦鱗游泳.

          三.1.①探求 ②無,沒有 ③曾經(jīng) ④或許 ⑤在……之前 ⑥這種 2.B

          3.不以物喜,不以已悲 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

          4.①在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂.

         、诓灰?yàn)橥馕锏暮脡幕蜃约旱牡檬Ф蛳不虮?

          ③(假如)沒有這種人,我同誰一道呢?

         、芪以(jīng)探求過古時(shí)品德高尚的人思想感情.

          5.C 6.感極而悲(去國…而悲) 其喜洋洋(心曠…洋洋)

          7.只要是課文的內(nèi)容相關(guān)且符合題目要求即可.

          8.表達(dá)了作者闊大的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù). 議論 9.C

          10.居廟堂之高 處江湖之遠(yuǎn) 11.心曠神怡,寵辱偕忘.

          12.設(shè)問 對(duì)偶 引用 反問 13.B 14.在朝廷做官 為在朝廷做官

          15.古仁人或品德高尚的人. 16.這樣 居…君 17.D

          18.“古仁人之心”即不計(jì)較個(gè)人得失,心憂天下,吃苦在前,享樂在后。作者對(duì)“古

          仁人之心”的追求,正表達(dá)了以天下為已任的遠(yuǎn)大志向。

          19.D 20。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

          岳陽樓記閱讀練習(xí)題答案3

          岳陽樓記

          慶歷四年春。滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢令人詩賦于其上。屬予作文以記之。

          予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。街遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽。南極瀟湘,遷客騷人.多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?

          若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行.檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

          至若春和景明,波瀾不驚。上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭。郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也。則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲;居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫,微斯人,吾誰與歸?

          時(shí)六年九月十五日。

          27、本文作者 是我國 代的政治家、文學(xué)家。(1分)

          28、解釋下列加點(diǎn)的詞語在文中的意思。(2分)

          (1)謫守巴陵郡 ( ) ②百廢具興 ( )

          ③朝暉夕陰 ( ) ④去國懷鄉(xiāng) ( )

          29、文章第二段作者用神來之筆再現(xiàn)了岳陽樓的宏偉景象,照應(yīng)了文題,此外還有什么作用?

          30、請(qǐng)?jiān)谖恼碌谌、四段中任選一段,就其內(nèi)容或?qū)懛▽懸欢卧u(píng)注性文字。

          31、世上因好文好詩而聞名的'景觀很多,岳陽樓就是因文質(zhì)兼美的《岳陽樓記》而名滿天下的。然而與眾不同的是,岳陽樓更令許多仁人志士向往。閱讀全文,根據(jù)你的理解說說其主要原因是什么?

          答案

          27、范仲淹 宋(北宋)

          28、(1)古代官員降職或遠(yuǎn)調(diào)(被貶) (2)同“俱” (3)日光 (4)離開

          29、(共2分)領(lǐng)起下文遷客騷人的覽物之情或?yàn)閷懛ㄏ挛倪w客騷人的覽物之情作鋪墊。

          30、(“內(nèi)容和寫法”寫一方面即可,鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá),不要求面面俱到。)

          第三段內(nèi)容提示:寫遷客騷人在陰雨連綿之時(shí)登樓覽物而產(chǎn)生的感傷之情。

          第三段寫法提示:多用駢句,句式工整,語言簡潔生動(dòng);運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法(排比、對(duì)偶);與下段文字形成對(duì)比。(說出其中一點(diǎn)即可)

          第四段內(nèi)容提示:寫遷客騷人在春和景明之時(shí)登樓覽物而產(chǎn)生的喜悅之情。

          第四段寫法提示:多用駢句,句式工整,語言簡潔生動(dòng);運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法(排比、對(duì)偶比喻、借代);與上段文字形成對(duì)比。(說出其中一點(diǎn)即可)

          31、《岳陽樓記》道出了許多任人志士的心聲,即曠達(dá)的胸襟、遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)、憂國憂民的情懷。

          岳陽樓記閱讀練習(xí)題答案4

         、偃舴蛉粘龆嘱_,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。

          ②至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

         、垡讯﹃栐谏剑擞吧y,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

          【小題1】上文選自課文 ,作者是 (朝代)歐陽修。(2分)

          【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)

          觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。

          【小題3】下列理解不正確的一項(xiàng)是(3分)A.第①段寫太守只是因?yàn)樯嚼锼募揪吧蓝鴺贰.第②段生動(dòng)展現(xiàn)滁人游山之樂和太守宴游之樂。C.第③段以禽鳥、游人襯托太守以眾人之樂為樂。D.全篇充分表現(xiàn)太守寄情山水,與民同樂的思想。

          答案

          【小題1】《醉翁亭記》 宋

          【小題2】酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜,時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的,是歡悅的眾位賓客。(3分)

          【小題3】A(3分)

          解析

          【小題1】試題分析:《醉翁亭記》是初中語文課本上的名篇,其作者和作者的生活朝代一般是不會(huì)不知道的,但要注意把字寫對(duì)。

          考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握情況。

          點(diǎn)評(píng):對(duì)于課本上的文言文課文,不但要知道字詞句意,還要能知道大致內(nèi)容和主題以及涉及到的.文學(xué)常識(shí).

          【小題2】試題分析:翻譯時(shí)要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“觥籌交錯(cuò)交錯(cuò)” “者 也 ”等!蚌』I交錯(cuò)”中的“交錯(cuò)”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的兩個(gè)詞,即“交互、錯(cuò)雜” ,故應(yīng)譯為“酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜”!罢 也”表示判斷。把各個(gè)詞語的意思連綴起來,語意通順即可。

          考點(diǎn):本題考查學(xué)生文言語句的翻譯能力。

          點(diǎn)評(píng):翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,當(dāng)然課外的文言語句翻譯時(shí),放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。

          【小題3】試題分析:“第①段寫太守只是因?yàn)樯嚼锼募揪吧蓝鴺贰钡恼f法是錯(cuò)誤的。文中的任何語段都不是孤立的,要把它放到全篇中去理解。第一段中的太守因景美而樂,但不能說“只是”,因?yàn)楦鶕?jù)下文太守的“樂”更在于“樂民之樂”。

          考點(diǎn):本題考查學(xué)生課文內(nèi)容的理解、辨析能力。

          點(diǎn)評(píng):做這類題目時(shí),一定要在通讀全文、了解文言文的大致內(nèi)容、主題等的基礎(chǔ)上,再精讀各項(xiàng)涉及到的語句,并根據(jù)自己的理解和所學(xué)的詩歌的相關(guān)知識(shí)去判斷、去衡量。

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