岳陽樓記閱讀答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編收集整理的岳陽樓記閱讀答案，歡迎大家分享。
岳陽樓記閱讀答案1
【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。
噫！微斯人，吾誰與歸？ （選自范仲淹《岳陽樓記》）
【乙】齊宣王見孟子于雪宮①，王曰：“賢者亦有此樂乎？”孟子對曰：“有。不得，則非②其上矣。不得而非其上③者，非④也；為民上而不與民同樂者，亦非也。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下；然而不王者，未之有也。”（選自《孟子?梁惠王下》）
[注] ①雪宮：齊宣王的離宮（行宮）②非：非議。③上：君主。④非：不對，錯誤。
10．解釋文中加點詞的意思。（4分）
⑴嘗（ ） ⑵先（ ）⑶對（ ） ⑷王（ ）
11．下列加點詞意思和用法相同的一組是（2分）
A．予嘗求古仁人之心 未之有也 B．居廟堂之高則憂其民 不得而非其上者
C．環(huán)而攻之而不勝 黑質(zhì)而白章 D．民亦樂其樂 而樂亦無窮也
12．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）
⑴ 不以物喜，不以己悲 ⑵ 為民上而不與民同樂者，亦非也13．根據(jù)文章的意思，回答下列問題。（3分）
⑴用一句話概括乙文中孟子的政治主張。（1分） ⑵甲文中范仲淹的“ ， ”是乙文中孟子“樂以天下，憂以天下”思想的進一步發(fā)揚。范仲淹的這一思想在今天對我們有什么借鑒和教育意義？ （2分）
14．聯(lián)系全文，說說甲文最后一段中“斯人”指哪些人？這些人的思想感情與“遷客騷人”有何不同？作者寫這一段的用意是什么？（3分）
答案：
10．（4分）（1）曾經(jīng) （2）在……之前 （3）回答 （4）稱王 （每處1分）
11．（2分）B
12．（4分）⑴（2分）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲⑵（2分）作為人民的君主卻不能和人民一起快樂，這也是不對的。
13．（3分）⑴（1分）與民同樂才能王天下（意近即可）⑵先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（1分） 提示：要建立新時期的憂樂觀，提倡吃苦在前，享樂在后的精神。（1分）
14．（3分）“斯人”指古仁人，也暗指滕子京（1分）。這些人的思想感情是“不以物喜，不以己悲”，而“遷客騷人”則“以物喜，以己悲”（或“遷客騷人的思想感情則會隨個人榮辱而改變”） （1分）。作者這樣寫表達了以“古仁人”為學(xué)習(xí)榜樣的決心，同時也含有對好友滕子京的慰勉和規(guī)勸之意（答出前一句即給分，1分）。
譯文：
齊宣王在別墅雪宮里接見孟子。宣王說：“賢人也有在這樣的別墅里居住游玩的快樂嗎？” 孟子回答說：“有。人們要是得不到這種快樂，就會埋怨他們的.國君。得不到這種快樂就埋怨國君是不對的；可是作為老百姓的領(lǐng)導(dǎo)人而不與民同樂也是不對的。國君以老百姓的憂愁為憂愁，老百姓也會以國君的有愁為憂愁。以天下人的快樂為快樂，以天下人的憂愁為憂愁，這樣還不能這樣還不能夠使天下歸服，是沒有過的。
岳陽樓記閱讀答案2
漁家傲·秋思
塞下秋來風(fēng)景異，
衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起。
千嶂里，
長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，
燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地。
人不寐，
將軍白發(fā)征夫淚。
岳陽樓記
范仲淹
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沈璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸！
1．解釋《秋思》詞中和《岳陽樓記》文加點詞的意思。
⑴ 塞下秋來風(fēng)景異 （ ） ⑵ 燕然未勒歸無計 （ ）
至若春和景明， （ ） 微斯人，吾誰與歸 （ ）
2．根據(jù)你的比較閱讀體驗，簡要回答下列問題。
⑴《秋思》詞中寫道“塞下秋來風(fēng)景異”，請概括塞下這一“異”風(fēng)景的特點？“異”中暗含著感情基調(diào)是什么？
⑵《岳陽樓記》文中“予嘗求古仁人之心，或異二者之為”的“異”的具體內(nèi)容是什么？蘊含著作者怎樣的志向？
3．“酒”這一意象在古代詩文中很常見，如《秋思》詞中“濁酒一杯家萬里”；《岳陽樓記》文中“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”。借助它構(gòu)成詩文深遠的意境。請你再舉出一句與“酒”有關(guān)的詩句，并揣摩揣摩詩人借“酒”蘊含著怎樣的深意？
詩句： ；蘊意： 。
4．《秋思》詞中和《岳陽樓記》文中都有精彩的景物描寫，盡管是同一作者，但表達的意圖明顯不同。請作一簡要的比較辨析。
參考答案：
1．⑴ 景色 日光 ⑵ 回家 歸依
2．⑴寒冷、蕭瑟 哀傷、悲愴
⑵不以物喜，不以己悲 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
3．示例：“勸君更盡一杯酒” 惜別、體貼、祝愿
4．《秋思》中描寫的是邊塞荒涼的`秋景，為寫戰(zhàn)事緊急，戒備森嚴(yán)的背景，為下闋的抒情作鋪墊；《岳陽樓記》中分別寫了洞庭湖一陰一晴之景，旨在引出“遷客騷人”的一悲一喜覽物之情，導(dǎo)出古仁人之心并與之作對比
岳陽樓記閱讀答案3
（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ （選自范仲淹《岳陽樓記》
（乙）予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
（選自周敦頤《愛蓮說》）
1、解釋文中加點的詞。
（1）為： （2）宜：
2、翻譯下列語句。
（1）不以物喜，不以己悲。 譯文：
（2）蓮之愛，同予者何人？ 譯文：
3、指出（甲）（乙）兩段在表達方式上的相同點，修辭方法上的不同點，并分析修辭方法的作用。
4、找出（甲）（乙）兩段中體現(xiàn)文章主旨的句子，分別抄寫下來。
5、兩段文字中哪句話觸動了你的心靈，說說你感悟。
答案：
1、此題考查的是文言實詞的詞義，平時應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的.意思解釋，解釋時結(jié)合所在句子進行。
2、此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋。
3、此題考查的是表達方式和修辭方法，修辭方法的作用要結(jié)合具體內(nèi)容來答。
4、此題考查的是篩選信息的能力。先理解文段內(nèi)容，再根據(jù)要求篩選文中的句子即可。
5、此題屬開放性試題，言之成理即可。
岳陽樓記閱讀答案4
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫!微斯人，吾誰與歸?時六年九月十五日。
14.解釋下列加點詞語的意思。(2分)
屬予作文以記之：
此則岳陽樓之大觀也：
15.與而或長煙一空中的或字的意思相同的一項是( )(2分)
A.或異二者之為 B.或王命急宣
C.或以為死，或以為亡 D.今或聞無罪，二世殺之
16.翻譯下列語句：(4分)
沙鷗翔集，錦鱗游泳：
居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君：
17.古仁人之心指的是什么?結(jié)合現(xiàn)實生活評價一下古仁人之心。 (3分)
參考答案
14.屬：通囑，囑托 大觀：雄偉景象(2分)
15.B(2分)
16.沙鷗時而飛翔時而停歇，美麗的`魚兒時而浮游時而潛游; 在朝廷做官則替百姓擔(dān)憂，退處偏遠的江湖則替君王擔(dān)憂。(4分)
17.不以物喜，不以己悲 評價：古代的仁人，有堅定的意志，不為外界條件的變化動搖，這是做人的最高境界。在人生的路上，有寵有辱，有喜有悲，我們也應(yīng)該有古仁人的心態(tài)：悲則泰然，喜則淡然。(3分)
岳陽樓記閱讀答案5
一、有感情地朗讀并背誦全文，說說“覽物之情，得無異乎”和“古仁人之心，或異二者之為”兩句中的“異”字，分別指什么內(nèi)容。
設(shè)題目的是使學(xué)生在朗讀背誦全文的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確理解課文的'重點難點內(nèi)容。
“覽物之情，得無異乎”的“異”，是指不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人”不同的感觸，即“悲”與“喜”兩種不同的心境。“古仁人之心，或異二者之為”的“異”，是指古代仁人不同于上述“遷客騷人”，能不受自然風(fēng)物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲”。
二、聯(lián)系上下文，解釋劃線的詞的意義或用法。
設(shè)題目的是使學(xué)生在誦讀感悟的基礎(chǔ)上，掌握一些常見實詞的意義或虛詞的用法，逐步加強文言詞匯的積累。
1、乃重修岳陽樓(乃：表示兩事相承，可譯為“于是”“就”“便”。)
2、屬予作文以記之(屬：通“囑”，囑托。)
3、此則岳陽樓之大觀也(觀：景象。)
4、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏(去：離開。讒：說別人壞話。)
5、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)(偕：一起，一同。)
6、微斯人，吾誰與歸(歸：歸依。)
三、思考“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的含義，把你的認識寫成一段文字，與同學(xué)交流。
岳陽樓記閱讀答案6
閱讀《岳陽樓記》，完成12-14題。（共7分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。
【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！【丙】微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
（范仲淹《岳陽樓記》）
12.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（2分）
A．連月不開日出而林霏開B．得無異乎窮乏者得我與
C．屬予作文以記之虛位以待D．前人之述備矣德才兼?zhèn)?/p>
13.翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，不正確的一項是（2分）
【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。
翻譯：我看那巴陵郡的盛大景象，全在洞庭湖上。
理解：一個“觀”更能表現(xiàn)出畫面的聚焦感，把鏡頭集中于“洞庭一湖”，也把讀者的注意力吸引到精粹的一點。
【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。
翻譯：到了春風(fēng)和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，萬里碧綠。
理解：句式長短交錯，于整齊中見變化，展現(xiàn)出一幅晴明亮麗的背景，襯托遷客騷人“不以物喜、不以己悲”的`心情。
【丙】微斯人，吾誰與歸？
翻譯：（如果）沒有這樣的人，我和誰志同道合呢？
理解：作者以問句做結(jié)，表達了對心憂天下之人的敬慕和向往。
14.結(jié)合上文和下面的鏈接材料，說說我國古代文人“家國情懷”的具體表現(xiàn)？
（3分）
答：
【鏈接材料一】
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
（宋代·辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
【鏈接材料二】
郭橐駝種樹，或移徙，無不活，且碩茂，早實以蕃①。他植者雖窺伺效慕②，莫能如也。
有問之，對曰：“橐駝能順木之天③以致其性④焉爾。他植者根拳⑤而土易⑥，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者⑦，則又愛之太恩⑧，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚⑨以驗其生枯，搖其本⑩以觀其疏密，而木之性日以離矣。故不我若?也。”
問者曰：“以子之道，移之官理?，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者?好煩其令?，若甚憐焉?，而卒以禍?。旦暮吏來，鳴鼓而聚之，擊木?而召之。吾小人輟飧饔以勞吏?者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?？故病?且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”
問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)。”傳其事以為官戒也。
（節(jié)選自唐·柳宗元《種樹郭橐駝傳》）
【注】① [蕃]多。 ②[窺伺效慕]暗中觀察、效仿羨慕。 ③ [天]天性，指自然生長規(guī)律。 ④[致其性]使它的本性發(fā)展。 ⑤[拳]拳曲，伸張不開。 ⑥[易]更換。 ⑦[反是者]和這種（做法）相反。⑧[恩]用心。 ⑨[爪其膚]用指甲劃破樹皮。 ⑩[本]這里指樹干。 ?[不我若]不如我。 ?[官理]當(dāng)官統(tǒng)治百姓。 ?[長人者]做官的。 ?[好煩其令]喜好多發(fā)政令。 ?[若甚憐焉]好像是很憐愛（百姓）啊。 ?[而卒以禍]而終于給他們造成了災(zāi)禍。 ?[木]梆子。 ?[輟飧（sūn）饔（yōng）以勞吏]停止吃飯來慰問官吏。 ?[又何以蕃吾生而安吾性耶]又怎么能使我們繁衍生息而安頓我們的身家性命呢？?[病]勞困
閱讀答案：
12.答案：C（2分）
13.答案：B（2分）
14.答案示例：
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；效命疆場，殺敵報國之志；關(guān)心底層百姓的疾苦。（3分）
岳陽樓記閱讀答案7
1．下列句中加點詞語解釋正確的一項是（ ）
A．前人之述備矣 備：完備，詳盡濁浪排空 排：充滿
B．北通巫峽 通：直到，到達 薄暮冥冥 薄：迫近
C．此樂何極 極：窮盡感極而悲者矣 極：十分，非常
D．而或長煙一空 或：有時或異二者之為 或：或許
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。
3．下面對本文理解分析不準(zhǔn)確的一項是
A．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，寫景象是為了抒發(fā)“覽物之情”。
B．“遷客騷人”的“覽物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鮮明對照，但這些都是作者所反對的以個人榮辱為轉(zhuǎn)移的悲喜觀。
C．?dāng)⑹隆懢啊⑹闱楹妥h論緊密結(jié)合，是選文寫作上最大的特點。敘事扼要，寫景生動，議論簡明，銜接得極其自然，而且?guī)е鴿庥舻?抒情色彩。
D．語言大量運用賦體，四字句如珠走玉盤，如“日星隱耀，山岳潛形”、“沙鷗翔集，錦鱗游泳”、“長煙一空，皓月千里”等，結(jié)構(gòu)相同，整齊對稱，增強了表達效果。
4．《孟子·梁惠王下》中這樣說到：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負與它有什么共同之處？
參考答案
1．（3分）A
2．（3分）春風(fēng)和煦，陽光明媚，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無邊。（抓住“和”“驚”“一”等關(guān)鍵詞語，翻譯準(zhǔn)確即可；把“至若”連起來翻譯扣0．5分。）
3．（3分）C
4．（3分）樂以天下，憂以天下（以天下為己任）（用自己的話說出這個意思也可）
岳陽樓記閱讀答案8
岳陽樓記閱讀及答案
岳陽樓記（10分）
①若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
【小題1】解釋下列加點字詞（2分）
連月不開：而或長煙一空：
【小題2】翻譯下列句子（2分）
微斯人，吾誰與歸？
【小題3】請從選段①②中找出分別與“以己悲”“以物喜”相照應(yīng)的句子。（2分）
（1）以己悲：
（2）以物喜：
【小題4】選文中“古仁人之心”指，（用原文填空）；范仲淹抒發(fā)的遠大政治抱負是，（用原文填空）。（2分）
【小題5】請根據(jù)上句，聯(lián)系《醉翁亭記》《小石潭記》中的一篇所描寫的景物特點寫出下句，使之成為一組對偶句。（2分）
上句：岳陽樓壯美雄奇下句：
答案
【小題1】開：放晴一：全（各1分）
【小題2】（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？（2分）
【小題3】（1）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（1分）（2）心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣（1分）
【小題4】不以物喜，不以己悲；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（每處1分）
【小題5】小石潭凄清幽邃，或醉翁亭秀麗清雅（清幽）
解析【小題1】
試題分析：此題考查學(xué)生對文言實詞含義的理解和識記，要求學(xué)生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學(xué)生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“開”放晴之意。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：出題思想：此題考查學(xué)生的`閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。注意句中“微”“歸”的意思。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：此題考查學(xué)生的理解能力，分別從①②中找出表達作者情感的句子即可。
考點：理解文言文內(nèi)容要點。能力層級為理解B。
【小題4】
試題分析：根據(jù)原文回答即可。
考點：篩選文言文的信息。能力層級為C。
【小題5】
試題解析：從對聯(lián)的特點考慮，一是字數(shù)要相等；二是詞性相當(dāng)；三是結(jié)構(gòu)相稱；四是節(jié)奏相應(yīng)；五是平仄相諧；六是內(nèi)容相關(guān)。內(nèi)容必須是《醉翁亭記》《小石潭記》中的即可。
考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。
岳陽樓記閱讀答案9
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
時六年九月十五日。
1．（2分）解釋文中加點的詞語。
（1）大觀：___________ （2）景：___________
2．（4分）把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）浮光躍金，靜影沉璧。
（2）先天下之優(yōu)而憂，后天下之樂而樂。
3．（2分）“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有這樣的胸襟嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。
【答案】1．（2分）（1）雄偉景象 （2）日光
2．（4分）（1）波動的'光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
（2）在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。
3．（2分）有。“政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓”，體現(xiàn)了滕子京雖遭貶謫，卻沒有因此沉淪，而是積極理政，政績顯著，所以他做到了“不以己悲”。
岳陽樓記閱讀答案10
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
1．解釋下列句中加粗的詞。
（1）政通人和，百廢具興（）
（2）予觀夫巴陵勝狀（）
（3）朝暉夕陰，氣象萬千（）
（4）然則北通巫峽，南極瀟湘（）
2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
（1）此則岳陽樓之大觀也。
__________________________________________
（2）微斯人，吾誰與歸？
__________________________________________
3．文中“廟堂”、“江湖”分別指什么？對于“古仁人”這種“進亦憂，退亦憂”的.態(tài)度，你有何評價？
__________________________________________
參考答案：
1．（1）通“俱”，全，皆（2）優(yōu)美的，好的（3）各種景象（4）南面直到
2．（1）這就是岳陽樓的雄偉景象。
（2）（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？
3．（1）“廟堂”指朝廷（或：在朝、為官），“江湖”指民間（或：在野、為民）。（2）值得肯定：不管是為官還是為民，都應(yīng)關(guān)心國事，心系天下；不予肯定：其一味宣揚忠君的思想和態(tài)度有歷史局限。（意對即可）
岳陽樓記閱讀答案11
閱讀下面兩段文言文，完成后面的題。（10分）
【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸！（節(jié)選自《岳陽樓記》）
【乙】范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。‖既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。‖仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”（選自《范仲淹苦學(xué)》）》）
小題1:解釋加點的字。（2分）
（1）每以天下為己任 （）（2）予嘗求古仁人之心（）
小題2:下列加點詞的詞語意思或用法相同的一項是（）（2分）A．由參知政事謫守鄧州滕子京謫守巴陵郡
B．或異二者之為漁人甚異之
C．范仲淹二歲而孤已而夕陽在山
D．居廟堂之高輟耕之壟上
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）
不以物喜，不以己悲。
小題4:甲段中 “微斯人，吾誰與歸”句中的“斯人”具體指，乙段文字講了三個層次的意思，第一層是，第二層是做官后因直言而遭讒降職，第三層是刻苦自勵而心憂天下。（2分）
小題5:兩段選文中都有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話，請問此句在這兩篇文中的作用是否相同，請說明理由。（2分）?
參考答案：
小題1:（1）作為（2）探求
小題2:A
小題3:不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。(2分)
小題4:古仁人年少家貧而胸有大志(1分)
小題5:相同，都是揭示主題（或點明主旨1．5分）。
小題1:
試題分析：文言文中一詞多義現(xiàn)象比較多，所以答題時一定要把實詞放回到原文中，結(jié)合上下文及本句語法關(guān)系來推斷實詞的含義。“每以天下為己任”把國家的興衰治亂作為自己的責(zé)任。“為”的意思是作為。“予嘗求古仁人之心”我曾經(jīng)探求品德高尚的人的思想感情。“求”的意思是探求。
小題2:
試題分析：A項中的兩個“謫”的意思是“古代官員降職或遠調(diào)”，動詞。B項前一個“異”應(yīng)為“不同”，第二個“異”應(yīng)為“感到驚異”；C項中前一個“而”表修飾，第二個“而”無實在意義；D項中前一個“之”應(yīng)為助詞“的”，第二個“之”因為動詞，到，往。
小題3:
試題分析：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的'賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。這個句子中的重點詞語為“以”，因為。
小題4:
試題分析：【甲文】中“斯人”中的“斯”，代詞，因此要搞清指代的內(nèi)容是什么，要仔細閱讀，“斯人”指代“古仁人”。總結(jié)第一層的意思格式為：誰+怎么做+結(jié)果，因此就總結(jié)出：范仲淹少時家貧但胸有大志。
小題5:
試題分析：因為前文是范仲淹體現(xiàn)個人胸襟和抱負的千古名篇，后文是范仲淹的傳記性的文章，所以兩文中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意思相同，都體現(xiàn)了范仲淹的抱負，體現(xiàn)了文章的主旨。
岳陽樓記閱讀答案12
⑴慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
⑵予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
⑶若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂饞畏饑，滿目蕭然，感極而悲者矣。
⑷至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
⑸嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？ 不以物喜，不以己悲； 居屆堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？ 其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎， 噫！微斯人，吾誰與歸？
1．解釋文中加點的詞語。
⑴檣傾揖摧 （斷折）
⑵浮光躍金 （金色）
⑶把酒臨風(fēng) （持、執(zhí)）
⑷是進亦憂，退亦憂。（進：在朝廷做官；退：隱居江湖）
⑸薄暮冥冥 （迫近）
⑹多會于此 （在，到）
⑺春和景明 （日光）
⑻不以物喜 （因，因為）
⑼予觀失巴陵勝狀。（勝景，好景色）
⑽居廟堂之高則憂其民。（朝廷）
⑾朝暉夕陰 （日光）
2．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
⑴山岳潛形。 譯：山岳隱沒了形體。
⑵長煙一空。 譯：大片煙霧完全消散。
⑶靜影沉璧。 譯：靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
⑷予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 譯：我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。
⑸微斯人，吾誰與歸？ 譯：除了這樣的人，我還能和誰同道呢？
⑹此則岳陽樓之大觀也。 譯：這就是岳陽樓的雄偉的景象。
⑺商旅不行，檣傾楫。 譯：商人和旅客無法通行，桅桿傾斜，船槳折斷。
⑻居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。
譯：處在高高的廟堂上就為百姓憂慮，處在偏遠的江湖間就為國君憂慮。
⑼不以物喜，不以己悲。 譯：不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。
3．“前人之述備矣”中的“前人之述”具體指什么？
答：刻唐賢今人詩賦于其上。
4．用原文的語句回答下列問題：
⑴贊揚滕子京政績的句子是：政通人和，百廢具興。
⑵作岳陽樓記的緣由是：屬予作文以記之。
⑶從空間上寫洞庭湖景色的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；時間上寫盡湖光山色的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。
⑷與“悲”相照應(yīng)的八個字是：去國懷鄉(xiāng)，憂饞畏饑。
⑸與“喜”相照應(yīng)的八個字是：心曠神怡，寵辱偕忘。
⑹動靜結(jié)合寫湖光月色的句子是：浮光躍金，靜影沉璧。
⑺描寫的景物中，最能表現(xiàn)“悲”“喜”二字的句子分別是：虎嘯猿啼、漁歌互答。
⑻表明作者以天下為己任的句子是：居屆堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。
⑼表明作者曠達胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。
⑽表明作者遠大的政治抱負的句子是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
5．判斷下列說法的正誤，在正確的后面打“∨”。
①這個語段在全文起的作用是總結(jié)全文，揭示中心，點明主旨。 （∨）
②這個語段巧妙地利用設(shè)問的方式逐層深入地闡明了作者的“憂君”思想。（×）
③這個語段論述“古仁人之心”的目的，是否定“遷客騷人”的悲喜觀，表露作者自己的政治抱負。（∨）
6．文中的“進”與“退”分別指什么？
答：“進”指“居屆堂之高”；“退”指“處江湖之遠”。
7.登樓者面對洞庭湖的不同景色或“感極而悲”，或“其喜洋洋”，這樣的'情懷分別源自他們怎樣的人生經(jīng)歷或思考？（用原文回答）
⑴“感極而悲”源自：去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。 ⑵“其喜洋洋”源自：寵辱偕忘。
8.選文第⑵段結(jié)尾說“……遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？”，請你用自己的話并結(jié)合引用原文中的句子說一說，兩種不同的覽物之情各是怎樣的？作者在文中闡述的主要觀點是什么？
答：兩種不同的覽物之情是看到天氣好景物好以物喜，看到天氣不好，景色悲涼以己悲。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
9.用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句只標(biāo)一處)
①前人之述/備矣。 ②然則／何時而樂耶？
10．根據(jù)你的積累，請寫出文中的“前人”描寫洞庭湖景色的一個完整詩句。
答：①八月湖水平，涵虛混太清。②氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
11．作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么？
答：意在與“古仁人之心”作對比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁達胸懷和高尚情操。
12.第⑵段的哪句話能領(lǐng)起下文？
答：覽物之情，得無異乎？
13.選文第⑶⑷段的氣氛分別可用一個字概括，它們是：悲、喜。
14．第⑵段“前人之述備矣”一句有什么作用？
答：點明對景物略寫的原因。
15．第⑷段寫景，時間上由白天到夜晚。
16．解釋下邊成語中加點字的意思，再寫一個含“怡”字的四字短語。
心曠神怡 ⑴意思：高興 ⑵短語：怡然自得
17．在第⑶段中用橫線畫出與“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極面悲者矣”形成鮮明對比的句子是心曠神怡．寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
18．作者認為，一個人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負才能做到“不以物喜，不以己悲”？
答：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
19.第⑵段末尾“覽物之情，得無異乎”與⑶⑷兩段構(gòu)成了總分關(guān)系。
20．讀⑶⑷兩段，用原文或自己的話填寫下表。
第⑶段 第⑷段
景色特點 滿目蕭然 春和景明
觀者心情 感極而悲者矣 其喜洋洋者矣（或：心曠神怡）
岳陽樓記閱讀答案13
閱讀《岳陽樓記》（節(jié)選），完成下面小題。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
14、 解釋加點詞語。
（1）沙鷗翔集
（2）或異二者之為
15、 翻譯句子。
浮光躍金，靜影沉璧。
16、 孟子說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”這已成為封建時代士大夫的信條，貶官在外的范仲淹本可以獨善其身，可他卻仍然以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”來勉勵自己和朋友。那么，你是怎樣看待范仲淹的政治情懷的，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答案：
（14）①停息
②或許、也許，表示委婉的語氣。
（15）浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的`玉璧。
（16）我認為范仲淹以治國安邦為己任，憂在天下人之前，樂在天下人之后。這種吃苦在前，享樂在后的品質(zhì)，以天下為己任的責(zé)任意識，舍己為人的奉獻精神，在今天仍具有現(xiàn)實意義。
答
【解析】
（1）本題考查文言詞語的翻譯。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。
①句意：沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇。集，停息。
②句意：或許不同于（以上）兩種人的心情。或，或許、也許，表示委婉的語氣。
（2）本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。
重點詞有：浮，浮動；璧，玉璧。句意：浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
（3）本題考查對內(nèi)容的理解。根據(jù)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的句意“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”可知，此句體現(xiàn)了作者憂國憂民，心系國家的情懷，同時還寄托著以天下為己任的政治抱負，是對儒家傳統(tǒng)“與民同樂”的觀念的發(fā)展，而“先憂后樂”的思想也體現(xiàn)了居安思危的憂患意識和舍己為人的奉獻精神。據(jù)此發(fā)表自己的看法即可。
【參考譯文】
到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉壁，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡啊！（這時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。
唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲，在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時，就為國君擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢？時間是六年九月十五日。
岳陽樓記閱讀答案14
〔甲〕嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？
〔乙〕鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹、蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎?上有譴，我任之。”即發(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之
【小題1】解釋下列劃線字詞的意思。（4分）
（1）或異二者之為（ ） （2）吾誰與歸（ ）
（3）去任之日，父老沿途送之（ ） （4）至有忘其為長吏者（ ）
答案
【小題1】D
【小題1】不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲
他（鄭燮）立即發(fā)放谷子給災(zāi)民，使一萬多人都活了下來。（“活”譯成“救活”也對）
鄭公空閑的時間就和文人們喝酒頌詩
【小題1】鄭板橋是一個廉潔奉公、平易近人、愛民如子、關(guān)心百姓疾苦、繪畫技藝高超的人。鄭板橋能走進百姓與民同樂關(guān)心百姓，范仲淹有報效朝廷忠于皇上的.思想。2分
解析【小題1】試題分析：A、表并列。B、表順承。C、表順承。D、表修飾。例句中的“而”表修飾。所以，選D項。
考點：本題考查學(xué)生對文言虛詞“而”的理解能力。
點評：“而”在古代漢語中主要起到“連詞”的作用。一般有：表并列，表順承，表轉(zhuǎn)折，表修飾。具體作用要結(jié)合具體語境來分析。
【小題1】試題分析：翻譯（1）時，注意“以是因為的意思”，還要注意這個句子采用了“互文”的手法。翻譯（2）時，注意“即使立刻的意思，活是讓---活的意思”，還要補充出主語“鄭燮”。翻譯（3）時，注意“之是助詞，輒是就的意思”，還要使整個句子翻譯的完整性與流暢性。
考點：本題考查學(xué)生翻譯語句的能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個字：信、達、雅。對于學(xué)生而言，能達到前兩個標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題1】試題分析：“室無賄賂，案無留牘”說明鄭板橋廉潔奉公；“公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者”說明他平易近人；頂著被朝廷怪罪的壓力開倉放糧，表現(xiàn)他愛民如子、關(guān)心百姓疾苦；“以畫蘭、竹為長”說明他繪畫技藝高超。從中可以看出鄭板橋以“關(guān)愛百姓”為主，而范仲淹以忠君思想為主導(dǎo)。
考點：本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。
點評：分析鄭板橋與范仲淹的人物形象，關(guān)鍵在于結(jié)合文章中對此二人的具體描寫，根據(jù)描寫來分析人物形象以及他們思想的不同之處即可。
岳陽樓記閱讀答案15
《岳陽樓記》對比閱讀
一．〔甲〕嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自范仲淹《岳陽樓記》）
［乙］上①與群臣論止盜。或請重法以禁之，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇②廉肚耳，膚當(dāng)去奢省費，輕徭③薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平④，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。 （選自司馬光《資治通鑒》））
注①〔上〕皇上，這里指唐太宗，②〔不暇〕顧不上。③〔徭〕古時統(tǒng)治者強制人民承擔(dān)的無償勞動。④〔升平〕太平。
57．解釋下列句中加點詞。（2分）
①處江湖之遠則憂其君（ ）
②自是數(shù)年之后（ ）
58．下列句子與成語中加點詞意思相同的一項是（ ）
A.予嘗求古仁人之心 不求甚解
B.然則何時而樂耶 怏怏不樂
C.或請重法以禁之 鴻鵠之志
D.故不暇廉恥耳 溫故知新
59．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)不以物喜，不以己悲。
譯句：
（2）安用重法邪？
譯句：
60．用文中的句子回答下列各題。（3分）
（1）甲文表達了作者“ ， ”的憂樂觀。
（2）乙文中唐太宗認為防止盜竊的三種辦法是“ ， ， ” 。
（3）從乙文中可以看出，作為國君，唐太宗做到了“ ”。（用甲文中的語句回答）(1分)
二．[甲]予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎? (節(jié)選自<岳陽樓記))
[乙]若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳未秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 (節(jié)選自(醉翁亭記))
61．解釋下列加點詞在文中的意思。 (3分)
（1）朝暉夕陰，氣象萬千 （2）此則岳陽樓之大觀也
（3）山間之四時也
62．翻譯下面的句子。 (4分)
(1)前人之述備矣。
(2)野芳發(fā)而幽香。
63．[甲][乙]兩段都寫了觀景時的感觸，請把有關(guān)句子摘寫出來。 [甲]： [乙]：
64. [甲]寫登樓所見，[乙]寫登山所見。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同?(4分)
三．［甲］嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?“不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）
［乙］至于負者歌于途，行者休于樹，前者乎，后者應(yīng)，傴僂提攜，往未而不絕者，滁人游也，臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也.(《醉翁亭記》) (每題2分，共10分)
65、下列加點詞語意思相同的一項是( )
A、往來而不絕者 率妻子邑人來此絕境
B．居廟堂之高則憂 居十日，扁鵲夏見
C、不以物喜 以天下之所順，攻親戚之所畔
D．宴酣之樂 以天下之所順，攻親戚之所畔
66、［甲］文中的“進”是指“ ”，“退”是指 。
67、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
68、《岳陽樓記》與《醉翁亭記》兩文都表現(xiàn)了作者“與民同樂”的政治理想。《岳》文著眼于“ ”字，并以此作為進退的原則；而《醉》文則寄情山水，將 統(tǒng)一起來，抒發(fā)自己 的情懷。
69、從《岳陽樓記》全文來看，作者認為一個人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負才能做到“不以物喜，不以己悲”?
答： 。
四。（甲）喈夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂那？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
（乙）黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其價廉而工省也。因作小樓二間，與月波樓通。遠吞山光，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)和暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然。皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴( chǎng )，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦滴居之勝概也。
（選自（王禹偁的《黃岡新建小竹樓記》，有刪節(jié)）
77.解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
①予嘗求古仁人之心 求：
②居廟堂之高則優(yōu)其民 廟堂：
③不可具狀 具：
④公退之暇，被鶴氅 被：
78.下列各組句子中加點詞的意義相同的一項是（ ）（2分）
①后天下之樂而樂 ①以其價廉而工省也
A. ②煙云竹樹而已 B. ②不以物喜，不以己悲
①處江湖之遠 ①然則何時而樂耶
C．②竹工破之 D ②子聲丁丁然
79．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①微斯人，吾誰與歸？（2分）
②焚香默坐，消遣世慮。（2分）
80.兩文都是作者被貶官之后所作，分別表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度？（2分）
五．【 甲】《岳陽樓記》第三四五節(jié)
【 乙】 齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則羞對其家室，出則愧對其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”獵者曰：“何為？”人不對。獵者自思，得無欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕則家富，家富則市得良犬，于是獵獸之獲，常過人矣。非獨獵也，百事也盡然。［注釋〕 曠日：荒廢時日。
81．結(jié)合文意，找出下列句中加點詞解釋錯誤的一項… … （ )
A ．薄暮冥冥 薄：迫近
B ．沙鷗翔集 集：集合
C ．人不對 對：回答
D ．家富則市得良犬 市：買
82．選出下列句中“然”字的意思與其他三句不同的一項… …（ )
A ．屋舍儼然 B ．滿目蕭然
C ．百事也盡然 D ．望之蔚然而深秀者，瑯玡也
83．翻譯下面句子。（4 分）
① 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
答：
② 入則羞對其家室，出則愧對其知友。
答：
84．甲文第一段中“感極而悲者”是指哪些人？他們感極而悲的原因是什么？( 4 分）
答
85 ．與范仲淹一樣關(guān)注國家命運、關(guān)注民眾疾苦的歷史人物很多。請你從下面提供的人物
中任選兩位，并寫出其與此相關(guān)的名句。（2 分）
杜甫 顧炎武 周恩來
答：
86 ．下列說法不正確的一項是… … （ ) ( 2 分）
A ．甲文前兩段采用對比的寫法。一陰一晴，一悲一喜，兩相對照。
B . “微斯人，吾誰與歸”表達了作者對古仁人的向往和對朋友的勸勉之情。
C ．乙文是一篇寓言故事，通篇敘事，借事說理。
D ．乙文說明了人在遇到困難時，不可勉為其難，有時退是為了更好地進的道理。
六．『甲文』嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂 之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟！噫！微斯人，吾誰與歸！
（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）
『乙文』吳玠①素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂時？”卻不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲。”遂絕不飲。帝初為飛營第，飛曰：“敵未滅，何以家為？”或曰天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”
（節(jié)選自《宋史》）
『注釋』（1）吳玠：南宋抗金名將。（2）飛：南宋抗金名將岳飛。（3）交歡；結(jié)為好友。交，結(jié)交。歡，友好關(guān)系。（4）姝：美女。（5）主上宵旰：皇上勤于政事。主上，皇帝。宵旰，“宵衣旰食”的.略語。（6）卻：推辭。（7）初：當(dāng)初。（8）第：府第，住宅。（9）何以家為；為什么要安家呢？（10）或：有人。
【閱讀訓(xùn)練】
1． 解釋下列句中加黑字詞的意思。
（1）或異二者之為 為 （2）吳玠素服飛 素
（3）飾名姝遺之 遺 （4）玠益敬服 益
2． 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。
（1） 不以物喜，不以己悲
（2） 噫！微斯人，吾誰與歸！
（3） 文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。
（4） 主上宵旰，豈大將安樂時？
3． 比較上面兩段文字，甲文作者提出的觀點和乙文所記岳飛的品質(zhì)有哪些共同點？乙文所記的幾件事中又有哪些是甲文沒有論及的？
4． 甲文中提到的“古仁人之心”，既包括為人處世的曠達胸襟，也含有高尚的政治抱負。以下幾篇課文中各提出了怎樣的“仁人之心”？請把課文中的有關(guān)句子默寫在下面橫線上。
（1）陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》： 。
（2）龔自珍《已亥雜詩》： 。
5．《岳陽樓記》是范仲淹應(yīng)謫守“江湖之遠”的騰子京之邀而寫的，既為勸誡對方也有自勉之意；乙文岳飛說“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平”。對以上觀點，聯(lián)系今天的現(xiàn)實，你有新的理解？請談一談。
答案：一。
57. (2分）(1）他的（2）這（每小題1分）
58. (2分）B
59. (4分）(1)不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（2分）(2)何必要用嚴(yán)厲的刑罰呢？(2分）
60. (3分）(1)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（(1分）(2）去奢省費，輕搖薄賦，選用廉吏（(1分)(3)居廟堂之高則優(yōu)其民（(1分)
二．61．(3分)(1)日光 (2)景象 (3)季節(jié) (每小題1分)
62．(4分)(1)前人的記述很詳盡了。 (2)野花開了，有一股清幽的香味。 (每小題2分)
63．(4分)[甲]覽物之情，得無異乎?(答“此則岳陽樓之大觀也”也可得分)
[乙]而樂亦無窮也(答“朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也”也可得分) (每句2分)
64．(4分)①[甲]是寫水景，[乙]是寫山景；
②[甲]寫了朝暮之景，[乙]既寫了朝暮之景又寫了四時之景；
③[甲]寫景突出其闊大壯觀，[乙]寫景突出其秀美多變。
(答案不限于此。意思對即可得分。答對兩點即可得滿分；答對一點得2
三．65、D 66、居廟堂之高 處江湖之遠 67、(略) 68、憂 醉與樂 69、先天……后天…
四．77.抒發(fā)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想抱負。
評分標(biāo)準(zhǔn)：3分。如用自己的話概括，意對即可。
77.①求：探求。②廟堂：宗廟和殿堂，指朝廷。，③具：全，都。④被：通“披”，披著。（2分。每詞0.5分）
78. B（2分。A①連詞，表示順承關(guān)系，②助詞，與“已”組合成“而已”，罷了，表語氣。B連詞，因為。C①助詞，取消句子獨立性；②代詞，代竹子。D①代詞，這樣；②助詞，表狀態(tài)）
79．①沒有這樣的人，我和誰一道呢？（2分。“微”、“斯人”、“誰與”、“歸”各0.5分。意思對即可）②焚香靜坐，消除一切世俗的雜念。（2分。“焚”、“默”、“遣”、“世慮”各0 ．5分，意思對即可）
80.范仲淹優(yōu)國優(yōu)民；王禹偁隨遇而安、自得其樂。（2分。優(yōu)國優(yōu)民1分，自得其樂1分，意思對即可）
五．81.B 82. C 83. ①在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后才快樂。②在家里就感到愧對他的家人，在外面就感到愧對他的朋友。 84. ：遷客騷人（或：被貶的政客和詩人）( 2 分）因為他們“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”而觸景生情。（2 分） 85. 杜甫― 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
顧炎武― 天下興亡，匹夫有責(zé)。周恩來― 為中華之崛起而讀書。 86. C
六．1．（1）思想感情（2）一向（3）贈送（4）更加2。（1）不因為外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。（2）沒有這樣的人，我還同誰一道呢？（3）文官不愛錢財，武官不怕死，這樣的話，天下就太平了。（4）皇帝都勤于政事，通道我們武將去追求享樂嗎？3。相同點都是憂國憂民，不考慮自己。甲文中沒有的兩件事；不貪美色，不求財富。4。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。落紅不是無情物，化作春泥仍護花。
【岳陽樓記閱讀答案】相關(guān)文章：
岳陽樓記閱讀及答案10-28
《岳陽樓記》閱讀及答案07-05
中考語文《岳陽樓記》閱讀答案10-28
范仲淹《岳陽樓記》閱讀答案及翻譯09-13
岳陽樓記閱讀理解附答案07-14
《岳陽樓記》閱讀答案（通用15篇）04-15
岳陽樓記閱讀練習(xí)題答案10-28
《岳陽樓記》課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練及答案06-18
岳陽樓記文言文閱讀及答案04-27