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余秋雨《信客》文學(xué)賞析
來(lái)自YJBYS文學(xué)網(wǎng)小編對(duì)作品的簡(jiǎn)介:
在如今,簡(jiǎn)單地說(shuō),信客是指一類人,這類人習(xí)慣于使用短信、彩信、QQ、MSN等即時(shí)通信方式,發(fā)表基于某個(gè)特定主題的信息。信客類似互聯(lián)網(wǎng)上的播客,只不過(guò)這類人使用無(wú)線、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的傳播方式,傳播的載體主要是文字短信和多媒體信息(彩信)。信客可以看作是移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)里的“博客+播客”,是短信文化的升華,是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“個(gè)人出版物”,代表著全新的個(gè)人移動(dòng)傳媒交流方式、情感交流方式、社交活動(dòng)方式。 然而,以前的信客是一種職業(yè)。這一職業(yè)一直延續(xù)到20世紀(jì)初,尤其是在一些農(nóng)村,由于通訊尚未普及,因此城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系工作就由信客承擔(dān)。信客,作為一種職業(yè)已經(jīng)消失了,而作為一輩子默默奉獻(xiàn)的一類人,卻沒(méi)有絕跡,也不會(huì)絕跡。余秋雨所著文章《信客》更是寫(xiě)出了一名鄉(xiāng)村信客的一生。以下內(nèi)容主要介紹余秋雨的文章——《信客》。
【文章賞析】
結(jié)構(gòu)分析
本文可分成四個(gè)小標(biāo)題(由于第一章節(jié)通常被刪去,以下為第二至第五章節(jié)小標(biāo)題):
1.信客從業(yè)緣起(為什么當(dāng)信客)詳細(xì)概括:老信客有感失去信譽(yù),找到落魄的返鄉(xiāng)青年,青年被老信客誠(chéng)心打動(dòng),接受職業(yè)
2.信客生涯(怎么當(dāng)信客)詳細(xì)概括:工作極其繁忙,收發(fā)信物,捎口信,充當(dāng)出氣筒。傳遞遺物等
3.辭職風(fēng)波(為什么不當(dāng)信客)詳細(xì)概括:揭穿了主顧的敗行遭打罵,誣陷,無(wú)奈卸去了差事。
4.轉(zhuǎn)行從教(為什么當(dāng)老師,校長(zhǎng))詳細(xì)概括:當(dāng)小學(xué)教師,升為校長(zhǎng),去世后葬在老信客墓旁。吊唁的人很多。
文章主旨
本文通過(guò)敘說(shuō)兩個(gè)信客的不同際遇及信客這個(gè)職業(yè)在民間的最終消亡,著重刻畫(huà)了一個(gè)受人尊重的信客形象,贊揚(yáng)了信客任勞任怨,恪盡職守,誠(chéng)信無(wú)私,潔身自好,待人寬厚,善良厚道的美好品質(zhì)。
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