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      2. 讀《寓言》有感

        時間:2024-11-03 03:38:33 寓言 我要投稿

        讀《寓言》有感(集錦15篇)

          細細品味一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《寓言》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀《寓言》有感1

          《伊索寓言》這本書是我眾多書中最愛看的一本書了,書上內(nèi)容不僅言語精彩,而且意義深刻。這本書匯集了古希臘大量優(yōu)秀作品,大多是動物故事。因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理。

          在所有故事中,我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

          故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年,桃金娘樹上的果實還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對它是多么向往!本瓦@樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實結(jié)出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

          這個故事的意思是說,不要過于貪戀某種事物,這樣會葬送掉性命的。要目光遠大,不能象鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實固然好吃,可吃到連危險接近也不知道的時候,也就意味著死離你不遠了。

          這就跟我們一樣,一個學生如果過于貪戀游戲,每天背著老師家長去網(wǎng)吧,一玩就是一整天,這樣下去一定會損失慘重:一會浪費金錢,家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲上――值嗎?二會用眼過渡,眼睛是心靈的窗口,太重要了!如果你不保護好眼睛,以后戴著個1000多度的眼睛――累嗎?三也是最重要的,沉迷于游戲中,你會不知不覺葬送掉吸收知識的`大好時光――好嗎?玩游戲要適可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它當成一項工作,一項任務或是一個專業(yè)來進行的話,我相信那對你沒有任何好處。學生,學習最重要,如果你能拋開一切心思雜念――專心學習,那么考出好成績就只是時間問題了。

          《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的。

        讀《寓言》有感2

          今年暑假,我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。它是一本十分有趣,并且也是蘊含著許多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個故事都有它蘊含的道理,有些道理甚至會使人終生受用。

          比如說寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一只被獵人追趕的鹿逃進了葡萄藤中,他在躲過了危險后便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發(fā)出的“沙沙”的響聲,便又轉(zhuǎn)過身來,一劍射中了鹿。

          這個故事告訴我們:做人即使不知恩圖報,但也不能夠去攻擊自己的恩人。

          還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的'獅子的頭上,獅子沒有吃小老鼠,小老鼠說它一定會報答獅子的。不久后的一天,獅子被獵人捉到了一個大網(wǎng)里,小老鼠便在大網(wǎng)上咬出了一個洞,將獅子救了出來。

          這個故事說明了一個道理,那就是:無論多么強大的人遇到了風險,有時候也需要弱小的人給予的幫助。

          還有一個我們都家喻戶曉的故事——《北風與太陽》。一天,北風與太陽在爭論誰更強大,結(jié)果兩人決定:誰能使路上的行人脫下外衣,誰的本事就更大些。太陽獲得了最終的勝利。

          其實,太陽所釋放的光芒與熱量會使人溫暖;北風釋放的寒冷則會使人把自己包裹得更緊,這也就是耐心、溫和地說會比嚴厲的呵斥對人更有用的道理一樣。

          讀了這本書之后,不論是誰都會有不同的感想。我的感想也有很多,讀完后心中也豁然開朗,同時也得到了許多的啟示:時機總是轉(zhuǎn)瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠實、不要以己之短來較人之長、要懂得靈活變通等。在以后的生活學習中,我要時刻提醒自己,要熱愛生活,勤勞勇敢,誠實守信,謙虛謹慎,助人為樂,做一個人見人愛的好孩子。

        讀《寓言》有感3

          漆黑的天空有幾點閃耀的星光,那是精靈提著智慧之燈,而我們?nèi)碎g也會有這樣 一盞智慧之燈,它便是——《伊索寓言》。

          《龜兔賽跑》,《農(nóng)夫與蛇》,《狐貍和葡萄》,《烏鴉喝水》……這些仿我們耳熟能詳?shù)脑⒀,已被我細細品味過十幾遍了,在字里行間,我總是能感悟到許多人生的哲理。

          還記得我曾讀到這樣一篇寓言,《騾子的故事》:一只騾子不小心掉進一口枯井里,農(nóng)夫救不了它,只好將騾子埋葬在井里。但當騾子感到絕望時,本能地將身上的土抖掉,再中踩踏幾下。沒想到,它竟因此逃離了枯井,獲得了新生。

          農(nóng)夫的那一鏟鏟的土,本是用埋葬它的,然而,騾子卻利用它一步一步走出了枯井。面對困境,我們本能的反應是恐慌,是痛苦的,是怨天尤人,甚至是逃避,是放棄。如果我們能拒絕這一切,以和平的心態(tài)和的態(tài)度去面對,那么,那些看起來將要埋葬我們的不幸,往往可能是一種潛在的力量和財富,會給事情帶來轉(zhuǎn)機,會給我們帶來從來都想不到的收獲。

          做事吝惜慢悠悠的我,從上二年級開始學習畫畫,到時四年級的時候,因?qū)W畫遇到了困難,便不得不每天晚上練習畫畫,那簡直是一種折磨人的痛苦,每天下午放學后,我總是與時間賽跑:先是寫作業(yè),然后吃飯,最后去學畫畫。每天忙得團團轉(zhuǎn)。第二天早晨起來我的眼睛就變成了國寶大熊貓;貞浧鹨惶斓慕(jīng)過,卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時中,我經(jīng)歷的除了忙碌,剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住,想要放棄學畫的時候,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然比起從前更快了,讓我欣喜的是,我的畫作被評上了一等獎嘞!

          面對人生的困難,我們不能輕易言敗,也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難,也許可能就是我們?nèi)松钠瘘c,新的開始!

          《伊索寓言》中蘊含的豈止是這一個人生哲理。當我們坐在小屋里,打開書,就可以突破時空的限制,與千里之遠,萬里之外的.人和物,以及宇宙中的一切生命進行對話。我們的精神世界將會被 書中偉大的思想與高尚情操所浸潤,心田總會被它的智之氣充訴。

          《伊索寓言》具有無窮無盡的思想價值與藝術魅力,是每個人一生中都不應錯過的驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮,時光的沉淀,它是璀璨迷人的珍珠,它的美麗的光茫,將我們帶入文學的殿堂。

          其實像類似的故事,書中還有許許多多,它讓我嘗到了許多無法形容的知識和道理,讓我明白了人生中許多的含蘊,讓我學到了怎樣克服困難,怎樣學到更多的知識,怎樣讓我們的人生活得更加美好,多姿多彩!……

          我喜歡你——《伊索寓言》。!

        讀《寓言》有感4

          《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。

          《狼和小羊》揭示了狼吃羊的本性,狼尋找種種借口吃小羊,正是現(xiàn)實生活中弱肉強食現(xiàn)象的體現(xiàn);《農(nóng)夫和蛇》表述了惡人的本性不可改變的.道理,告誡人們千萬別憐憫惡人;《狼和狗》表達了向往自由的愿望;而《龜兔賽跑》、《銜肉的狗》和《阿拉伯人和他的駱駝》或講述人應具備的品質(zhì),或諷喻人的貪心本質(zhì),或提示一種生活經(jīng)驗。

          給我印象最深的一篇是《家驢和野驢》。故事講的是有一天,一頭野驢看到一頭家驢在曬太陽。它看到這頭家驢身上的毛油光發(fā)亮,非常羨慕,說:“你生活得一定非常幸福吧!”過了一天,這頭野驢又看到了這頭家驢。不過這次,這頭家驢正馱著許多貨物。野驢非常感慨地說:“你應該得到幸福,因為你為此付出了太多代價!”讀了這個故事,我深有感觸。是。⌒腋J切枰冻龃鷥r的!就像我的學習。我只有付出努力,才會取得好成績;取得了好成績,我才會幸福!

        讀《寓言》有感5

          在《伊索寓言》中,幾乎每一個故事都來自于生活,大部分以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個故事都富有哲理。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。這個故事雖然不長,但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了事物不在多,而在于精。

          記得上一年級時,有一次,老師布置了一項作業(yè),要求把語文書第一單元的生字每個抄兩遍;氐郊,我就翻開作業(yè),以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,覺得第一單元的生字還比較少,便自作主張又把第二單元的生字抄完了。我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的'表揚。可當作業(yè)本再次發(fā)下來時,我發(fā)現(xiàn)我的本子被老師用紅筆寫道:“寫得不夠認真!”?粗@幾個紅字,我心里很不服氣:哼,多寫了一點還要受批評,什么意思嘛!

          現(xiàn)在,我明白了:學習也是一樣,無論學哪一門課程,我都要深入地去學,而不僅僅是學一些膚淺的東西。《伊索寓言》我一定會好好地珍藏,它將使我終生受益 .

        讀《寓言》有感6

          我愛讀書,也讀了很多書。讀書讓我開闊了眼界,獲得了知識,讀書也給我?guī)砹嗽S多快樂,F(xiàn)在我正在讀的書是《伊索寓言》,我很喜歡。

          《伊索寓言》誕生于兩千多年前的古希臘,是世界上最古老,最有影響的寓言之一,也是全世界讀者閱讀率最高的文學作品之一,被譽為西方寓言的始祖。

          這本書講了很多故事,其中我最喜歡兩個故事。第一個故事是欠債的雅典人,故事講述了:在雅典,有一個欠債的人,債主三番五次地來向他催討拖欠的債款,他總說沒錢,請求延期,但債主并不答應。他迫不得已只好把家中僅有的母豬趕出來與債主一起到市場上去賣。一個買主走上前來問這豬能不能生小豬崽。欠債的人回答說:“這頭母豬不但能生小豬,而且它在土地女神節(jié)那天會生下些小母豬!霸谘诺淠裙(jié)那天會生下些小公豬?”買主聽了這話大為驚奇。債主替欠債人解釋說:“這毫不奇怪,因為它在酒神節(jié)還會生些小羊哩!”這個寓言說明:有些人為了滿足自己的利益會信口雌黃,說些沒有根據(jù)的事情;還有人為了自己的私利不惜為他人的謊言作偽證。

          第二個故事是擊水的漁夫,故事講述了一個漁夫,準備在河里捕魚,他用一張很大的網(wǎng)把河給攔了起來,然后坐在岸邊等魚自投羅網(wǎng)?墒牵^了很久,他也沒捕到幾條魚。漁夫又想了一個辦法,他用麻繩拴住石塊,將石塊“撲通”,“撲通”地丟到河里,再提出來重新丟。因此,河水被弄得很渾,石頭激起很大的浪花,把魚群嚇得倉皇逃竄,最后都鉆進了他的網(wǎng)中。有人見了,指責他說:“你這樣把河水弄渾,大家都沒清水喝了!”漁夫回答:“要是不攪渾河水,我就捕不到魚了!”這個寓言告訴我們:有些人和這個漁夫一樣,為了自己的.私利,不惜損害別人的利益,做損人利己的事情。

          我喜歡《伊索寓言》,她教會了我許多道理。我要用這些道理來指導我的日常行為,做一個誠實、善良的人。

        讀《寓言》有感7

          高爾基說過:書是人類進步的階梯。讀書是一種享受也是一種快樂,書中不僅蘊含著深刻的道理,也教給我們各種知識和本領。老師曾教導我們要養(yǎng)成愛閱讀的習慣,這個好習慣將使我們終身受益!我讀過《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《一年級的小豌豆》等等,但我最喜歡的還是這本《伊索寓言》。這本書搜集整理了各種小寓言,不僅蘊含著深刻精辟的道理,同時又充滿了幽默的情趣和豐富的想象。

          其中,我最喜歡的是《椋鳥學唱歌》,里面講的是:椋鳥天生嗓子粗唱歌不好聽,和它一起長大的小金雀卻天生擁有一副好嗓子,唱的很好聽。但是小椋鳥不氣餒,虛心向小金翅雀學唱歌,每天苦練唱法,從不間斷。直到森林開百鳥音樂會,人們都紛紛贊嘆小椋鳥的歌聲,稱它為椋鳥中的`歌王?墒请S著時間的推移,音樂會上來了一只夜鶯,它唱的比椋鳥更動聽,椋鳥心認為憑著自己的想像學夜鶯唱歌的樣子,可是沒等它唱完,大家紛紛捂起了耳朵,轉(zhuǎn)身走了。椋鳥傷心極了,小金翅雀安慰到:以前你刻苦學習,唱的比我好聽,現(xiàn)在你沒有向夜鶯求教并刻苦學習,就想唱像夜鶯唱得一樣美妙那是不可能的。

          這個故事告訴我們,只有虛心好學,才能有更大的提高和成就。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我愛閱讀,我將會把這個好習慣一直保持下去。

        讀《寓言》有感8

          在很小的時候,我就看過《伊索寓言》這本書,淺顯易懂,只有短短幾百個字,現(xiàn)在拿起來重溫一遍,卻發(fā)現(xiàn)小故事中,卻蘊含著深刻的道理。該書是古希臘作者伊索寫的,他是一名黑奴,卻很有智慧。這些故事經(jīng)過后人的修改,編成了《伊索寓言》。每個故事,都教育了我:《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠實,不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對于惡人,決不能憐憫。

          這么多的故事,其中令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個故事:宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之王,決定召開一個群鳥大會,選出最美麗的鳥兒。知道這個消息后,所有的鳥兒都精心準備起來,烏鴉也不例外?墒牵约阂仓,這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野,把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會那一天,烏鴉插著漂亮羽毛趕來了,她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時,所有的鳥兒都 憤怒地一擁而上,拔下原本屬于自己的羽毛,烏鴉恢復了原樣,還是黑糊糊的烏鴉。

          看完這個故事,我不禁想起了課文《落花生》,花生雖然沒有華麗的.外表,但是卻為別人做出了巨大的貢獻;而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛,為他人做出的貢獻也少得可憐,這樣,只用虛假的手段去追求榮譽和體面,一定會遭到別人的唾棄。我終于明白了這個道理。

          雖然這些故事很小很小,卻但是卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!

        讀《寓言》有感9

          過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。

          他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣!彼膬鹤右詾楦赣H在說胡話,就沒當回事。可他窮的不行了。家里只有這個神像值錢,就把他賣給了馬夫。這個馬夫把他放在家里。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時,金幣都出來了。他生氣的說:“我尊敬你的時候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時才知道來幫助我!钡览恚合敫辉,就要勤勞,用自己的'雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。

          還有一個故事——《驢和馬》,古時候,有一個國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭,所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準備在戰(zhàn)爭的時候騎。

          一個年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說,吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白,就問馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻很累?”“我也不知道主人為什么要對我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的!斌H不說什么了。不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看,他看見所有人都在打仗。這時候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊很難過。敵人看不過去,把馬也砍死了。驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對馬這么好了,它也不計較了。

          安逸的生活的背后是時時刻刻都會發(fā)生危險的,代價實在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無事。

        讀《寓言》有感10

          放假了,我把《伊索寓言》從頭到尾看了一遍,書中的故事短小精彩,容易理解,但在這些短小的故事里卻飽含著深深的道理,看了以后,我受到很大的教育。

          這本書中有一個故事,名字叫《龜兔賽跑》這個故事,我不認識的.字就讓媽媽教我。故事講得是,烏龜和兔子賽跑,按理說兔子一定會贏的,可是,兔子驕傲自負,自以為跑得快,中間睡大覺,結(jié)果它卻失敗了。而烏龜卻經(jīng)過自己的努力,取得了比賽的勝利。

          這個故事我一直記在心里,當學習上取得成績時,我就對自己說:千萬不能驕傲,驕傲就會像《龜兔賽跑》中的兔子一樣,最后會失敗的,當有時遇到不會的難題,考試成績不好時,我又想起了烏龜,要像烏龜一樣滿懷信心,堅持向前。最后勝利一定屬于我。

          《伊索寓言》伴隨我茁壯成長。

        讀《寓言》有感11

          前幾天,我有幸拿到媽媽新買到的《伊索寓言》,便打開書本,津津有味地讀了起來。一個一個的小故事,從書中活了起來,向我講述著可以用一生的大道理。

          在我感興趣的幾個小故事中,《農(nóng)夫和鸛》蘊含的道理很深刻,故事講的是這樣的:農(nóng)夫在田里設下陷阱,抓住了偷種子的`鶴,在鶴群中,有一只鸛向農(nóng)夫哀求,希望農(nóng)夫把不是鶴的它放走,而農(nóng)夫卻說:“你混在鶴中,和它們一樣想破壞莊稼,你應受到懲罰。”

          在這個小故事中,還有一句話:“要是你跟壞人交朋友,沒人相信你是好人。”這句話深深地刻在了我的心里,它只有那么十幾個字,卻值得一番反復思索。是呀,朋友是多么地重要,中國有句古話,“近朱者赤,近墨者黑”,也是只有幾個字,寫出的道理卻和古希臘伊索的道理是那么相似,朋友決定人的好壞。

          我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷,證明了那個道理:在五年級下學期時,我和一個學習不大好的同學走得很近,有時還一起去買零食,過了不久,成績就開始悄悄下降,后來媽媽及時提醒了我,使我這列即將脫軌的火車打正了方向,進入正常的軌道。由此可見,朋友是多么地重要。

          沒有朋友,是可悲的,有幾個壞朋友,更是可悲的。一個好朋友,帶給你的不只是一些歡樂,他會影響你、提醒你、幫助你,使你的前途一片光明。

        讀《寓言》有感12

          我讀了《伊索寓言》這本書后,深受啟發(fā)。里面雖然是一個個短小的故事,可是每一個故事背后總能折射出一些做人的大道理,使人回味無窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊藏著豐富哲理的小故事。

          這則故事講述的是:普羅米修斯創(chuàng)造了人類,又在每個人脖子上掛了兩只口袋,分別裝著別人和自已的缺點,他把裝別人缺點的口袋掛在胸前,把裝自己缺點的口袋掛在背后。因此,人們總能看見別人的.缺點,而看不見自己的缺點。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點卻無視自身的缺點。的確,當今社會上的一些人常常會去抱怨別人身上的缺點,卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點,而對于自身的缺點更是熟視無睹。那這樣的人又怎么會去吸取雖人的長處而來取自己的短呢? 那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢? 孔圣人曾經(jīng)說過“三人行者,必有吾師!毕窨资ト诉@樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我,吸取他人的長處,何況我們這些平凡的人呢! 所以我們就應該在平時要學會“換位思考,站在他人的立場上去思考問題,不斷的發(fā)現(xiàn)自己的缺點,改正缺點。

          《伊索寓言》這本書中,一個個動人的小故事,宛如一盞盞明燈,在我今后成長的道路上指明了方向。它教會了我一些做人的道理,也讓我懂得了人的本性,還使我學會了分辯善惡的能力。它的小故事大道理將使我終身受益。

        讀《寓言》有感13

          在這個暑假里,有時間我便讀一些課外讀物,唯獨《伊索寓言》這本書中的兩則寓言故事就像磁鐵那樣深深的吸引了我。這本書教會了我很多道理,比如《農(nóng)夫與蛇》。在一個寒冷的冬天,有一位農(nóng)夫看見了一條凍僵了的蛇,于是,好心的農(nóng)夫把蛇放進自己的胸口給蛇保暖。過了一會,蛇慢慢的蘇醒過來,就朝農(nóng)夫的胸口咬了一口,過后不久,農(nóng)夫就死了。

          我從中認定不能忘恩負義,要知恩圖報;也要認清敵我,決不能心慈手軟!堅決把它消滅掉!另一篇是《野驢和家驢》。有一天,野驢在草地上走過,碰到家驢舒服的躺在草地上曬太陽,就走過去說:“我真羨慕你,看你那油光光的毛就知道你的日子過得很幸福!

          幾天后,野驢又看見家驢馱著沉重的'貨物走過,被主人用鞭子驅(qū)趕著。野驢嘆了一口氣說:“唉,我再也不羨慕你了,因為我發(fā)現(xiàn)你為你的幸福付出了多么大的代價!”我又懂得了一個道理,幸福是勞動所創(chuàng)造得來的,否則也就沒有幸福。

        讀《寓言》有感14

          我讀了《伊索寓言》這本書,原來伊索就是這本書的作者啊,而寓言的含義我通過手機查找明白了是:用比喻性的故事在寄托意味深長的道理,給人以啟示的文學體裁,字數(shù)不多,但言簡意賅。

          其中有幾篇是我們之前學過的故事,比如:龜兔賽跑、烏鴉和狐貍、螞蟻和蟬。

          另外“農(nóng)夫和蛇”的.故事讓我明白了這樣一個道理:對于壞人,我們不要同情他,要不然最后倒霉的還是我們自己。

          通過讀“螞蟻”這篇我驚訝的發(fā)現(xiàn),原來螞蟻以前和人是一樣的,只是因為經(jīng)常偷竊而被宙斯懲罰成現(xiàn)在的模樣,太不敢相信了!如果螞蟻像人,那我們還敢去踩嗎?這個故事告訴我們一個道理:不能做壞事,做壞事肯定會得到懲罰。

          只是書中扮演“壞蛋”的都是蛇、狼、老虎等這些動物,難道就是因為長得兇殘嗎?難道它們長成這樣不是為了保護自己嗎?

        讀《寓言》有感15

          今天,我讀了《伊索寓言》中一個題目叫“農(nóng)夫和他的兒子們”的故事,讀后,我深受啟發(fā)。

          故意的內(nèi)容是這樣的:一個農(nóng)夫不久于人世了,他希望他的兒子能夠像他那樣辛勤勞作,于是他就想出了一個計謀。有一天,他把兒子們叫到床前,說道:“孩子們,我死后能夠留給你們的一切,就是葡萄園里的那些財寶了!睅讉兒子誤以為農(nóng)夫所說的是埋在地里的寶物,老人一死,他們就一個個拿起鐵鏟、鋤頭等工具把葡萄園翻了個遍,但是他們并沒有找到財寶,而葡萄樹卻因此而生長繁茂,獲得了很大的豐收,他們也得到了比他們付出的全部勞動更大的報酬。

          讀完這個故事,我知道了:只有付出了才會有回報,就會有所收獲。每個人都應該有所付出,有所辛勤的付出,這樣才能在學習、工作、事業(yè)上面有所成就。

          記得有一次,我上完寫字課來到婆婆家練習寫字,一開始還信心滿滿的,可在寫錯幾個字后,我就開始大發(fā)脾氣,信心一下子就少了一半。撕了一張又一張練習紙?墒,我突然想到陳老師對我們說的一句話:“寫錯了不要緊,評分老師主要是看你主題寫的怎么樣,而不會一個字一個字的跟你慢慢看的!庇谑俏矣珠_始細心的慢慢寫,經(jīng)過我的不懈努力,最終終于寫成了一副完整的書法。這是我高興極了。第二次上課前,我把練習交給陳老師,陳老師說:“這次寫的非常好,要繼續(xù)努力!”我聽了,比發(fā)了財還高興哩!

          還有一次,在增華閣作文考試前一段時間,我拼命的閱讀書籍,積累資料、詞句,為的就是能夠在作文考試中取得好的成績,超水平發(fā)揮。結(jié)果,果然不出所料,我在考前的努力還是沒有白費,獲得了一等獎的好成績。這些可都與我的努力分不開。

          我還記得,愛迪生說過:“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!边@句話用在這里真是一點也不錯。意思是說,天才出于勤奮,靈感只要一點點就夠了,最重要的是自己要付出很大的努力,因為天才不是靠自己的天賦得來的`。自己要勤奮才是成功最主要,最關鍵的地方。加油吧,努力吧,只有自己努力了,自己勤奮、刻苦了,才會獲得成功,才會取得成功的。我們一定要付出自己的勤奮與刻苦,這樣我們才能有所成就,成為對社會有用的人。一個不懂得付出,只會不勞而獲的人是永遠不會得到收獲,有所成就的。

          有付出就會有收獲,與耕地寫字其實沒有太大的區(qū)別,都是一樣的。關鍵就在于你付出了多少努力,付出了多少的汗水。付出的多,你的收獲、成就就大;付出的少,你的收獲、成就就小。與其付出的少收獲小,還不如付出的多成就大呢!不知道你們會選哪一個呢?

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