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【精選】寓言作文錦集十篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寓言作文10篇，歡迎大家分享。
寓言作文 篇1
今天我讀了一篇《三人成虎》的寓言故事，我認為它的寓意很深，所以特意寫了這篇讀后感。
這個故事講的是魏國大夫龐恭和魏國太子一起作為趙國的人質(zhì)，定于某日啟程赴趙都邯鄲。臨行時，龐恭向魏王提出一個問題，他說：“如果有一個人對您說，我看見鬧市熙熙攘攘的人群中有一只老虎，君王相信嗎？”魏王說：“我當然不信。”龐恭又問：“如果是兩個人對您這樣說呢？”魏王說：“那我也不信�！饼嫻Ьo接著追問了一句道：“如果有三個人都說親眼看見了鬧市中的老虎，君王是否還不相信？”魏王說道：“既然這么多人都說看見了老虎，肯定確有其事，所以我不能不信�！饼嫻Ь椭涝谒吆�，有人會在國王面前說他的`壞話，所以讓國王遇事三思。不要輕信那些壞人的話�？傻三嫻ё吆�，一些平時對他心懷不滿的人果然在魏王面前說他的壞話。時間一長，魏王果然聽信了這些讒言。當龐恭從邯鄲回魏國時，魏王再也不愿意召見他了。
看起來，謠言惑眾，流言蜚語多了，的確足以毀掉一個人。隨聲附和的人一多，白的也會被說成黑的，所以這則故事告訴我們對待任何事情都要有自己的分析，要多動腦子想想，不要人云亦云，被假象所蒙蔽。
寓言作文 篇2
縱觀這幾十年的高考作文，這種命題方式是占有一席之地的，應(yīng)該引起我們的高度重視。如:20xx年全國卷由《韓非子》中一則寓言引出的“感情親疏和對事物的認知”的話題作文，20xx年全國 卷根據(jù)“海龜和老鷹”的寓言材料的話題作文，20xx年全國I卷“小兔子學游泳”的作文再次以寓言為材料。而寓言類材料作文它有一個特點就是寓意含蓄深刻，需要學生自主挖掘，而且側(cè)面多，角度多，立意也多，這使得學生不明所指、無從理解，學生看到這一類型的作文題時往往會不知所措。可是，再難寫的作文我們也可以找出它的內(nèi)在規(guī)律，確定它的審題立意，尋找它的寫作技巧，從而讓我們在高考寫作中輕松自如。學生要寫好寓言類材料作文，就必須審好題、立好意，下面我就談?wù)勗⒀灶惒牧献魑牡膶忣}立意。
要確定寓言類材料作文的審題立意，一般要做到以下幾個方面:
一、 先理解后審題
面對一篇寓言類材料作文，我們首先要理解這則寓言故事，然后再來認真審題。也就是說我們要讀懂寓言故事里講的是什么，它的寓意是什么，這應(yīng)該是最基本最起碼的要求。讀懂寓言，首先要讓學生懂得寓言這一文體的特點�！霸⒀�，文學體裁的一種。以散文或韻詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動物，也可以是人或非生物。主題用意在懲惡揚善，多充滿智慧哲理�！薄巨o�！霸⒀浴�(fable)辭條】“寓者，寄也;言者，話也”。所以寓言就是“寄托的話”。作者把自己要說的話寄托在一個虛構(gòu)的小故事里。寓言的表現(xiàn)方式是由此及彼，通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物豐富的內(nèi)涵和蘊含的深刻道理。了解了這些，我們也就不難理解材料，不難審題了。
例題1:動物園里來了一位哲學教授，向動物們傳授哲學。哲學教授講了好多空洞的理論，接著說:“任何事物都必須從基礎(chǔ)做起，就如任何建筑都必須從底層做起�！庇幸恢磺嗤苈牭貌荒蜔┝耍拖蚪淌诎l(fā)問:“請問教授，真的所有建筑都必須從底層做起嗎?”哲學教授瞄了青蛙一眼:“當然!井底之蛙!”青蛙反擊說:“正因為是井底之蛙，我才問你--難道打井也從底層做起嗎?”哲學教授啞口無言。動物們紛紛說:“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己獨特的見解，何況不是呢?”
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
讀完這則寓言故事，我們應(yīng)該明白，它講的是一個哲學教授和青蛙以及其它動物們之間的故事，結(jié)果是這個哲學教授被青蛙和其它動物們駁倒。教授被駁倒是因為:(1)理論與實踐脫離。(2)具體問題不能具體分析。(3)說話過于絕對。青蛙把教授給駁倒了是因為:(1)勇于質(zhì)疑。(2)敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。動物們反駁教授是因為:教授只信自己，小看他人。
理解了這些，我們也就不難審題了，這個故事就是要告訴我們:理論要與實踐相結(jié)合，學會具體問題具體分析，對事物下的結(jié)論不要太過絕對，看問題也不能太過絕對;要敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威;要看到別人的長處。
二、 找對象明角度
寓言故事的主人公多為動物，也可以是人或非生物，而且一般對象比較少。我們找出材料中的陳述對象以及每個陳述對象在事件中所產(chǎn)生的結(jié)果，有助于我們明確寫作角度。一般來說，一則材料中所包含的主要的、核心的含義，就是這則材料的“主旨”所在，同時也是我們寫作的主要角度。當然，我們也可以從其它角度去解讀材料來寫作，這是考場作文中允許和提倡的。
例題2:一把堅實的鎖掛在門上，鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，“啪”的一聲鎖開了。鐵棒好奇地問:“為什么我費了那么大的力氣也打不開，你卻輕而易舉就把他弄開了呢?”鑰匙說:“因為我最了解他的心�！�
這是一則寓言故事，故事中的鎖、鑰匙、鐵棒都有象征意義。請你根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。
看完這篇例題，我們不難知道它所涉及到的對象有:鎖、鑰匙、鐵棒。而每個陳述對象在事件中所產(chǎn)生的結(jié)果是:(1)鎖被鑰匙打開;(2)鑰匙打開了鎖;(3)鐵棒打不開鎖。而材料中的“鎖”“鑰匙”“鐵棒”都運用了比喻，都有一定的象征意義。“鎖”比喻為問題、矛盾;“鑰匙”和“鐵棒”比喻為兩種不同的解決問題的方法。
明確了這些，我們就可以選擇寫作角度了。而我們寫作的角度可以有兩個:
鑰匙--因為我最了解他的心--說明做任何事情必須以了解為基礎(chǔ)，深入了解事物的本質(zhì)，掌握事物的規(guī)律，才能把事情做好;
鐵棒--費了那么大的力氣也打不開--說明做事不講究方法，一味蠻干。所以，做事要講究科學的方法，就會事半功倍;一味蠻干，只會把事情辦糟。
三、尋側(cè)面確立意
尋找出了寓言故事的對象，其實也就尋找出了寫作的`對象，尋找出了寫作的側(cè)面。而寫作側(cè)面的確立，關(guān)鍵在于要懂得歸納總結(jié)。寫作側(cè)面歸納出來了，文章的立意也就出來了。這第三點和第二點相似，又有所不同，它應(yīng)該是第二點的更高一級，是對材料的更進一步理解才能得出的。
例題3:上帝召開一個會議，了解自從賜給了動物的翅膀后，它們是如何使用的。
鷹說:我用翅膀，在天空上飛翔，在這個高度里，一切獵物都逃不過我的眼睛，我也因此而生活無憂。
鴕鳥說:我用雙腿在荒漠里奔跑，翅膀從沒派過用場，它背負在身上，已經(jīng)成為了沉重負擔。
企鵝說:我已經(jīng)把翅膀變成了鰭，它使我和魚一樣，能在海洋的深處自由來往。
……
上帝突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場還坐著一個人，便奇怪地問:你沒有翅膀，來這里干啥?人說:上帝啊，雖然你沒有賜予我翅膀，但是我的靈魂卻可以飛翔，它帶著我飛翔到任何腳步不能到達的地方。
上帝聽了后，感喟良久，說:我賜給了你們最珍貴的翅膀，你們卻浪費在身上;我沒有賜給人以翅膀，他們卻有了靈魂的飛翔，這是一切飛翔中最崇高的翅膀!
要求:選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自擬標題，自選文體，寫三篇不少于800字的文章。
這則寓言涉及到的對象比較多，寫作的側(cè)面也比較多，歸結(jié)起來也比較繁雜，但只要我們心不亂，思路就不會亂。我們一步一步來，首先看它涉及到的對象有:上帝、鷹、鴕鳥、企鵝和一個人。上帝在這里應(yīng)該是起關(guān)鍵作用的，歸為一類;而鷹、鴕鳥、企鵝這三種動物有一個共同點，就是都有翅膀，只是各有不同的用處罷了，我們可以把它們歸為一類;還有一類就是沒有翅膀的人。由此可見，我們可以寫作的角度有三個。那么寫作側(cè)面又有哪些呢?
1)從上帝的角度我們可以得出:對人、事、物要公平公正;2)從“鷹、駝鳥、企鵝”的角度我們可以得出:1、同樣的翅膀，不同的動物有不同的用處。也就是說，相同的東西(工具)，在不同的人手里會有不同的用處;2、路是人走出來的;3、命運掌握在自己手中;4、還可以談?wù)勅绾芜m應(yīng)環(huán)境，在惡劣的環(huán)境里生存發(fā)展走向成功;
3)從材料中“那個人”說的話里我們可以得出:1、讓心靈的翅膀去飛翔;2、不依賴別人的恩賜;3、不要抱怨上帝的不公;4、上帝是公平的。
寓言作文 篇3
偌大的房間，獨處一隅。正襟危坐，聽著窗臺跳動的雨點，清幽荷塘濺落半池荷花。低頭沉吟的荷蓮，雖說沒陶淵明，悠然見南山，采菊東籬下、閑適曠達。。。曾經(jīng)親手采摘矢車菊，飄然的飛絮，山外飄著怎樣的心情？！
也許有人會說，矢車菊是甚么，它是一種花卉的名字。表示清雅、遇見幸福的象征，也是吉祥的花兒！
花總是用來比作女人的柔美，，，此時寫意是一種繾綣寄語。
看著身旁升騰熱茶，氤氳濕潤心遐。顫動茶青追尋著那縷失去‘野性’曼妙詩畫。。。
寄一箋酷似雞毛信心緒，留一方真實的穿越。不需排版、只需自由揮灑！也像中國畫一樣，不需畫得滿滿的。那一角空白，就是偶的簽名、優(yōu)雅！
無需放大鏡來鑒別真實，心是紅的、血是暗涌的，沒有贗品可言！落花也是有情的，那滄桑經(jīng)絡(luò)上，傲骨不浮夸！人人都知道，上帝造了亞當夏娃！夏娃也是為亞當?shù)睦吖嵌嬖冢?/p>
推敲骨頭的'語言，觸摸它的胡須。豐腴的羽毛，已經(jīng)有了年份！點墨的詩行，墨魚擺動著，但它從不染黑自己！
抬頭望一下窗外，夜�。�！你就盡管深邃吧！至少有自己月牙! 有鐘愛的矢車菊。。。
點動的靈香，旋轉(zhuǎn)今生優(yōu)美；帶露的花瓣，沉醉心潮翩飛；不溫不火紋路，寄存干練純粹~~~
趁著月色安睡，在停頓的標點里，支起一架古箏，把疑似銀河落九天瀑布借來，纏綿起高山流水。落下來井然是珍珠般玲瓏心。也不知何時把詩句也灌醉了，緋紅的臉頰，囈語成一湖清澈。
星星玲玲碎銀，順著詩的源頭，整裝待發(fā)，翹望那朵藍色的矢車菊!
夜未央，夜未盡~~~~~~
寓言作文 篇4
人們在默默地祈禱，時間似乎過得很慢。教堂里，幾雙手好像厭倦了這無味的事情，于是他們便開始竊竊私語。
這些手們對于人們整天都在評選這最佳那最好很感興趣，便也想在手中評出個“最美的手”。一位小姐的纖纖玉手開口了，她是那樣白皙，光滑而又修長。只聽她高傲地說：“我想，這里我最美。我用牛奶洗澡，有各種護膚品滋潤，每個指甲都是畏雕細琢后再配上最精致的飾品。這個‘最美’應(yīng)該非我莫屬了�！庇谑鞘秩褐辛⒖瘫惆l(fā)出了陣陣贊嘆聲。
忽然一個聲音傳來：“你會做什么？”
“這個……”玉手無言了。
“我會，我會！”這時一雙白白胖胖的手大叫道：“我會很多東西�！�
手們的目光便隨之轉(zhuǎn)向了這雙帶著三個戒指和粗大手鐲的手。
“我會打牌，會搓麻將，我牌桌上的功夫可不得了呢！我一連工作二十四個小時還不覺得累，還能給主人賺好多的錢呢！”話音剛落，那些別的手們便爆發(fā)出一陣哄笑。
“這也算是本領(lǐng)吧？”
“我只會做這個了！”胖手自言自語道。
“還是我最棒！”一雙看上去并不強壯，卻很野蠻的大手說：“別人都對主人說，‘你的手真長眼神兒啊！’你們知道這是什么意思嗎？就是說，我經(jīng)常搬東西時專門搬小的，領(lǐng)東西時卻專門挑大的.，而拾到東西后會馬上交給口袋，還有……”這時，周圍已經(jīng)是嘲諷聲四起了。
隨后，一雙老板的手介紹了自己的能夠區(qū)分出各國錢幣真假的功夫，小偷的手則介紹了自己能夠開鎖的本領(lǐng)……然而，手群里聽后不是譏笑就是嘲諷甚至是譴責，沒有一雙被公認的手最美。
忽然，有個聲音說道：“喂，你也說說呀！”手們向一雙黝黑粗糙而布滿老繭的手望去。
“我，我想我并不漂亮，我也不會打牌，那些外幣我還沒有碰過呢！不過，我會種菜，會澆水，會鋤地，會蓋房子，會縫補衣服，會編竹藍……雖然有時我也會很累，但是我卻感到很快樂�！边@雙手說道。
許久，一雙老人的手開口了：“不錯，這雙手是不漂亮，但是他卻最美。他是手中最美的�！�
這時手群遲疑了片刻后，忽然便傳來了陣陣歡呼聲。
這時，教堂里回響著一個聲音：“上帝賜予了我們一雙勤勞智慧的手，他把幸福帶給了人們�！�
寓言作文 篇5
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍一看，心里美滋滋的，心想：嘻嘻，美食又送上門來了。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)：上次我易如反掌一下子就把烏鴉的肉騙走了，哼！就她那個智商，我只要故技重施，一定可以再次把肉騙到手的。想到這兒，狐貍的口水就不住地流了下來。
狐貍走到樹下，擠出一副笑臉，皮笑肉不笑地說：“烏鴉小姐，好久不見！你變得越來越漂亮了，對了，再展示一下你那動聽的歌喉吧，我好想再聽一聽噢！”
烏鴉順著聲音往下一看，真是的，不是冤家不聚頭呀！這不就是騙走了我一塊肉的那個壞東西嗎。烏鴉狠狠地瞪了狐貍一眼，心想：你還想騙我的.肉，門都沒有！這次任你巧舌如簧，我也絕不會再上你的當了。
狐貍見烏鴉不理不睬，知道她對自己有了戒備，不免有些灰心。不過，狐貍是誰呀，他可不會輕易認輸?shù)�，見一計不成便再生一計。他張口就罵：“你這只又黑又丑的臭烏鴉，天天只懂得在那里哇哇哇地亂叫，難怪人們都叫你喪門星，就是閻王殿里的小鬼也會被你給嚇跑的。還有你的羽毛……”
狐貍在樹下喋喋不休地罵著。烏鴉起初也是“我忍、我忍、我忍忍忍，”臉被憋得跟紅辣椒似的。狐貍越罵越起勁，她終于忍不住了，“狐……”她剛想把狐貍罵個狗血淋頭，那肉便從她的嘴里掉了出來。狐貍一看肉又從天而降，一伸脖子叼住了。
狐貍搖了搖那條大尾巴，神氣十足地回洞里享受他的“美食”了。只留下那烏鴉在樹上唱著“悔呀，悔呀”的歌……
寓言作文 篇6
古時候，有個人家里非常貧窮，衣服上全是補丁，家里的米缸里蜘蛛網(wǎng)到處都是。他走投無路，只好四處借錢，賣盡了家當，買來了筆墨紙硯和顏料，開始了畫畫生涯�？墒牵蝗债嬕环�，一年都沒有人來買，他看到?jīng)]有人來買自己辛辛苦苦畫出來的畫，心里很是困惑。
他為了解開這個困惑，便上山尋找一位隱居的大師，一路上風餐露宿，跋山涉水，過著饑一頓，飽一頓的生活，但他求師心切，經(jīng)過千辛萬苦，終于看見前面隱隱約約有一座草屋。他欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，飛快地跑上前去。他輕輕地敲著門，過了一會兒后，門緩緩打開，一個童子問道：“您找誰？”他興奮地說：“我來找大師請教，請你讓我進去�！边@時，里面?zhèn)鱽淼拇髱煹穆曇簦骸斑M來吧�！彼⌒囊硪戆涯_踮起來走路，生怕踩壞了園中的'植物。他走進了屋子，上前施禮，隨后問道：“大師，我有一個困惑，您能幫我解開嗎？”大師點了點頭：“說吧�！薄拔乙惶飚嬕环�，卻一年都沒有人來買，為什么呢？”大師笑了笑，說：“你倒過來試試，一年畫一幅，恐怕一天就可以賣出去了�！�
這個人并沒有急于回家，而是去看桃花樹�，F(xiàn)在正是春天，桃枝萌生新芽，幾個星期后，長出了粉紅的花朵，滿枝都是，像一朵朵燃燒的紅霞。他頓時靈感大增，馬上拿起筆，畫了起來，每天畫幾筆。時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一年就過去了，他的畫也正好完成了。桃樹生動形象，令人陶醉，宛如身臨其境。最后，這幅畫以高價賣出，他突然茅塞頓開：做任何一件事都要認真，要持之以恒，不求數(shù)量，但求質(zhì)量。
寓言作文 篇7
有一雙非常漂亮的襪子，她不僅擁有像彩虹一樣七彩的顏色，而且每只襪子的側(cè)面還鑲有一對毛茸茸的小球。這是一雙人見人愛的襪子，連襪子的搭檔黑色皮鞋都夸她漂亮�？墒且m子卻非常瞧不起皮鞋，她覺得皮鞋又黑又丑陋，根本不配跟她在一起。
“嘿！丑陋的黑家伙，別跟我靠太近。你不配跟我在一起�！币m子經(jīng)常辱罵鞋子，可是鞋子卻總是笑呵呵的，一點都不在意。
有一天，襪子很氣憤，因為今天有人夸鞋子漂亮。一回家，襪子便迫不及待的辱罵起鞋子來了:“黑家伙，今天有人夸你你很高興吧？要不是我的襯托，別人根本就不知道你的存在�？上疫@漂亮的身姿卻要被你的丑陋所掩蓋�！�
“可是，我這是在保護你啊！”鞋子委屈的說。
“保護？說得倒好聽，你這個卑鄙的家伙，一心想要依靠別人成名，還要取代我在主人心中的位置。卑鄙無恥之徒，滾！”
鞋子傷心極了，她決定離開襪子。
第二天，當主人穿著她們出去的時候，鞋子找個機會讓自己的鞋底脫膠�！斑祝撃z了，要脫下來補了，這可是一雙很貴的鞋子呢�！敝魅俗杂勺哉Z的`邊說邊把鞋脫了。襪子激動極了，她覺得要讓全世界見證自己漂亮的時候到來了。可是正當她向別人展現(xiàn)自己的時候，她覺得她的身子被什么東西磨破了。她低頭一看，原來堅硬的水泥地和小石子正在把她那美麗的身軀磨壞······
主人把她脫下來，把她丟進了最近的垃圾堆：“可惜了這么漂亮的襪子，沒有鞋子的保護，一下子就磨壞了。”
當我們有時在埋怨搭檔阻擋了自己光芒，拖了自己的后退的時候，我們更應(yīng)該明白，如果沒有他們的幫忙我們或許寸步難行！
寓言作文 篇8
一只螞蟻，在我眼前爬過，我用手捻起拉到眼前，看到了它的掙扎。這是一個生命，可是我曾經(jīng)害死過多少這樣的生命啊。我放它還是要它的命呢？我感覺到了自己心中的邪惡。放了它吧。我邪惡的安慰自己，至少今天我要慈悲放了它。它回到自己的螞蟻王國，會不會講述剛才的遭遇呢？它一定會說，剛才有一個魔鬼，抓住它，又放了它。別的螞蟻肯定不信會說，被抓住的從來就沒有活過。我在想我的命比螞蟻強嗎？我在能決定螞蟻生死的時候，是不是根本就沒有后悔過自己的濫殺。假如有一天，別的動物或者靈長類，比如說人，在能夠輕易決定我的生死的時候，是不是也不會產(chǎn)生絲毫的憐憫。生為螞蟻卻活在靈長類的土地上，是螞蟻的不幸，生為靈長類動物的人，活在只能茍延殘喘的土地上，也是不幸的。
老樹死了�？輼淝邦^萬木春。一派欣欣向榮。老樹臨死前的擔心化為了笑談。狗尾草說，可憐的老樹，臨死前還念叨沒有它的遮蔽，我們將被太陽曬死，可是你看，陽光照在我們身上多么的美好啊，現(xiàn)在我才知道，原來我們一直生活在陰影里。呸，卑鄙的`老樹。它用許許多多我們祖先的血肉供養(yǎng)自己，死了還恐嚇我們，太無恥了。小野花憤憤的說。唉，我才知道，原來天空是藍顏色的�。∥乙恢币詾槭呛谏哪�？該死的老樹，灌木叢恨恨的說。老樹的尸體終于在一個電閃雷鳴的夜晚被雷劈了，漫漫的煙火后，樹的具象化為了飛灰，彌散開去，了無影蹤。從此，在萬物叢生的土地上，流傳著這樣一個傳說，千萬不要相信你身邊的那個救世主，因為它或許就是把你心中的陽光搶走的魔鬼。
蚍蜉王國國王因為一句“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”一直非常氣憤，認為所有的動物承認此條就是對蚍蜉的侮辱。于是蚍蜉在自己的領(lǐng)地上，實行了嚴格的順口溜管制，大樹、不自量，甚至蚍蜉全部列為禁說詞條，凡是違背者，一律作為蚍蜉王國不受歡迎者予以驅(qū)逐。
狗尾草自從進城一年回來后，就一直情緒不高，第三天的夜晚，狗尾草自殺了。留有遺書一封，上面說：我到天堂等你們，我一定討到我的工錢。
螞蟻王國因為極端的專制統(tǒng)治，終于發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)。血流成河，尸山血海。作戰(zhàn)的雙方都堅持自己是正義的。并毫不掩飾的謾罵對方是蟻族的敗類。若干年后，一方終于清除掉另一方，實現(xiàn)了勝利。忽然一夜，所有的螞蟻繼續(xù)往昔的生活，繼續(xù)艱辛困苦的尋找食物，喂養(yǎng)勝利者。所有的螞蟻都很疑惑，我們勝利了還是失敗了。
狗尾草自從與芙蓉攀上親戚后，發(fā)了大財。這一天，狗尾草透過明亮辦公室的落地窗看著樓下的員工，突然產(chǎn)生了極端厭惡感。你瞧這些人多么的卑賤，一點貴族氣質(zhì)都沒有，不行，明天我得開會好好的培養(yǎng)培養(yǎng)他們。從此，狗尾草大會小會都講貴族氣質(zhì)，并以自己的氣質(zhì)為例，說全體員工都向他學習，做人一定要有貴族氣質(zhì)。
黃螞蟻部落新來一個首領(lǐng)，其人氣宇軒昂，正氣凜然。言必稱主義，話必提清廉。一日首領(lǐng)屆滿，臨行，眾多螞蟻子民燃放鞭炮，齊聲喚：送瘟神。更有年老者匍匐于地，大放悲聲，口齒不清的喃喃告拜曰：感謝佛祖顯靈救生民于水火。
狗尾草做生意，忽一日諸多管理者蜂擁而入，紛紛進行檢查，最后一無合格之處，共罰款若干。是夜，狗尾草如鬼魅而行，攜錢物一一拜之，第二天照常營業(yè)，從此，節(jié)貢歲貢，狗尾草連親娘的生日都忘了，卻從沒有漏掉一回貢物。生意也就日漸風生水起，不受打擾的日益興隆起來。
寓言作文 篇9
森林里，住著一只小白兔和她的媽媽，小白兔叫歡歡，有一天，兔媽媽讓歡歡去森林里采些蘑菇，并把籃子給了歡歡。
歡歡出門了，走著走著，歡歡看到了許多蘑菇，便采了起來，忽然，正好有一只饑餓的.大灰狼走了過來，摸著自己正在不停地叫的肚子，當它正發(fā)愁的時候，突然看見前面有一只小白兔，大灰狼想;我今天運氣怎么這么好，居然碰到一只又大又肥的兔子，可以夠我吃上兩天了，剛想完，大灰狼就對歡歡說;''小兔子，我要吃了你!‘’小白兔聽了，嚇了一大跳，趕緊往河邊跑去，可是前面突然有一條河，當歡歡正著急的時候，大象伯伯 走了過來，問小白兔怎么回事，小白兔把事情告訴了大象伯伯，大象伯伯說;''沒關(guān)系，你順著我的鼻子走到對岸吧!''走到對岸后，小白兔向大象伯伯道謝后，回到了家，把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽夸她是一個好孩子，可那只大灰狼呢?才趕了過來，當它找不到小白兔時，就問別人有沒有看見一只小白兔，但別人都說沒有看到，大灰狼只好繼續(xù)找食物吃了。
寓言作文 篇10
“南轅北轍”未嘗不可
有個人趕著車子在大路上走。別人問他去哪里，他說自己要去楚國。別人告訴他：你前進的方向錯了！楚國在南邊，而你卻是向北走。趕車的人說：我的馬很好。別人說：馬雖然好，可是你走的并不是去楚國的路呀。趕車的人說，我的錢財也很多吶。別人又說：你的錢財雖多，這也不是去楚國的路呀。趕車的人不耐煩地說：可是我趕車的技術(shù)是一流的呀。聽了這話，別人也就不說話了。因為再說什么，趕車的人也聽不進去了。馬很好，錢財也多，趕車的技術(shù)更不錯，可是，朝著與目的地相反的方向走，豈不是越走越遠嗎？
明明是到南邊的楚國去，可這個人非犟著駕車向北行，這寓言聽起來實在荒唐不可思議。可細想想，南轅北轍也未嘗不可。
從現(xiàn)實層面上來說，地球是圓的`。往北走的車子繞世界近一周后到的確能夠到達楚國。也許這人根本就是想要做環(huán)繞世界的旅行的，要不你聽他一直答非所問地說“我的馬很好”“我?guī)У呢斘锖芏唷薄拔业鸟{車技術(shù)很高”，他是在暗示自己完全有能力環(huán)繞地球走一圈�？墒菫槭裁床徽f破呢？說不如不說，說了當時的人也不會明白自己在做什么，保持點神秘感不更好么。
從哲學意義上來說，物極必反。寒極生熱，陰極生陽，北轍未必就不能達到南地，有時候北轍反而是達到南地的捷徑。比如追求一位女孩，你瘋狂地追、猛烈地追、持續(xù)地追，有時候反而會讓女孩很反感，越來越疏遠你。倒是你抓住時機故意疏遠她、冷落她，保持若即若離的距離，反而更容易抓住女孩的心。再比如有的人老怪命運和自己作對，自己想往東走，命運卻老把自己往西邊擰。不聞孟老夫子有言“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，很多時候正是挫折和失敗的一次次打擊，才煅煉了一些人，成就了他們的成功。
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