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《寓言》教學(xué)設(shè)計(jì)資料
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的《寓言》教學(xué)設(shè)計(jì)資料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo):
。.理解課文內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得自己的想法,做法必須符合事物客觀規(guī)律,不要急于求成,否則事與愿違,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力.
。.學(xué)會(huì)本課生字,理解“揠苗助長(zhǎng)”、“巴望”、“焦急”、“自言自語”、“筋疲力盡”等詞語的意思.
。.繼續(xù)訓(xùn)練抓重點(diǎn)詞語,聯(lián)系上下文理解句子的能力.
。.有感情地朗讀課文.背誦課文.
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.教學(xué)重點(diǎn)──理解、體會(huì)文中描寫人物言行、心理活動(dòng)的語言.
。.教學(xué)難點(diǎn)──如何在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上總結(jié)出寓意.
課前準(zhǔn)備:
1.多媒體課件.
。.薄型卡片.
。.文字投影片.
教學(xué)時(shí)間:
2課時(shí)
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課,揭示課題.
在我們的日常生活中,常常聽到一些短小而生動(dòng)的故事,一個(gè)故事寄托著一個(gè)深刻的道理,這樣的故事呢,我們叫它──(出示詞卡:寓言)
。.學(xué)習(xí)“寓言”
。ǔ鍪驹~卡:寓言)
正音.
寫“寓”字時(shí)注意最后三筆.
。ǘ嗝襟w演示)
理解:“寓”是什么意思?
。.學(xué)習(xí)“則”
有兩個(gè)寓言故事,我們就叫它──(出示詞卡:寓言兩則)
正音.
理解:“則”在這里作量詞,相當(dāng)于……?
二、范背,初步了解故事內(nèi)容.
。.我們先學(xué)習(xí)其中的一則寓言故事,題目是──(出示詞卡:揠苗助長(zhǎng))
正音.
。.范背.
邊聽邊想:故事說了一件什么事?
。.交流.
三、解題,揭示本課目標(biāo).
。.解題.
。.質(zhì)疑.
、 你認(rèn)為題目中哪個(gè)字是關(guān)鍵?
、 圍繞“助”字可以提出哪些問題來研究?
、 交流板書:原因 做法 結(jié)果
道理
3.揭示本堂課目標(biāo).
四、抓重點(diǎn)詞句,理解課文內(nèi)容.
1.學(xué)習(xí)第1自然段.
、 輕讀,想想:那個(gè)人為什么要幫助禾苗長(zhǎng)高.
、 交流板書:巴望
理解:“巴望”什么意思?
⑶ 默讀,圈詞.
為什么不用“希望”而用“巴望”,從哪些詞語中可以看出那個(gè)人巴望自己的禾苗長(zhǎng)得快些?
、 交流.
※動(dòng)作:“天天……看”“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”
※神態(tài):“焦急”
(出示詞卡:焦急)正音、理解.
※語言:“自言自語地說……”
(出示詞卡:自言自語)理解、積累.
(出示詞卡:自( )自( )語)
※感覺:“禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高”
。ㄓ呈就队捌嚎墒且惶欤瑑商,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高.
可是一天,兩天,三天,禾苗一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高.)
比較理解:兩句話意思相同嗎?從哪兒看出來的?
指導(dǎo)朗讀.
⑸ 小結(jié),齊讀.
2.學(xué)習(xí)第2自然段.
、 師生接讀第2自然段前半句. 理解:“終于”這個(gè)詞兒說明什么?
、 指名讀.
思考:他想出什么辦法幫助禾苗生長(zhǎng)?
交流板書:拔高
弄得他──(出示詞卡:筋疲力盡)
、 學(xué)習(xí)“筋疲力盡”
正音:“筋”讀準(zhǔn)什么音?
理解:“筋”這里指身體.“!笔裁匆馑迹俊傲Α蹦?
“盡”這兒有四種解釋,選哪一種?
。ㄓ呈就队捌骸氨M”四種解釋)
、 比較理解.
第2自然段如果這樣寫可以嗎?
(映示投影片:一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里, 把禾苗往高里拔,弄得筋疲力盡.)
與書上的相比,哪句更好?為什么?
。ㄓ呈就队捌旱冢沧匀欢危
、 指導(dǎo)朗讀.
3.學(xué)習(xí)第3自然段.
、 男同學(xué)讀.
他有沒有為自己花費(fèi)的力氣后悔呢?
、 交流,學(xué)詞.
※白費(fèi)
。ǔ鍪驹~卡:白費(fèi))理解
※一大截
(出示詞卡:一大截)正音、析形、理解.
。ǘ嗝襟w演示:“截”的筆面順)
、 練習(xí)朗讀.
。ǔ鍪驹~卡:喘氣)
。.學(xué)習(xí)第4自然段.
幫助的結(jié)果呢?
交流板書:枯死
五、分析因果,揭示寓意.
。.那個(gè)人原來巴望禾苗長(zhǎng)得快些,結(jié)果禾苗全都枯死了.
板書:→ →
他錯(cuò)在中哪里呢?
板書:錯(cuò)
交流板書:急于求成 事與愿違
2.揭示寓意.
小朋友,從這個(gè)人的錯(cuò)誤中你們懂得了什么道理?
板書:↓
交流板書:按事物規(guī)律辦事
。.深化寓意.
。ㄓ呈就队捌号袛嘞铝邢敕、做法是否違背事物的規(guī)律)
六、背誦.
。.讀讀課文,看看板書,輕聲背背.
。.引背.
七、鞏固字詞,布置作業(yè).
1.認(rèn)讀詞卡.
。.抄寫生字.
附板書:
揠 苗 助 長(zhǎng)
原 因 做 法 結(jié) 果
巴 望 ──── 拔 高 ──── 枯 死
。ò瀹嫞 (板畫) (板畫)
│ / │ /
錯(cuò) /
│ /
│ /
急于求成 , 事與愿違
道理:
按 事 物 規(guī) 律 辦 事
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