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      2. 贈汪倫讀后感

        時間:2020-12-11 20:25:26 贈汪倫 我要投稿

        贈汪倫讀后感(精選4篇)

          看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的贈汪倫讀后感(精選4篇),歡迎大家分享。

        贈汪倫讀后感(精選4篇)

          贈汪倫讀后感1

          “要注意學(xué)生的情感體驗,發(fā)展個性,讓學(xué)生豐富自己的精神世界,受到高尚情操與趣味的熏陶!薄罢Z文天地”《贈汪倫》的教學(xué)在此理念的指導(dǎo)下,大膽的探索古詩教學(xué)的新思路,新形式,新方法。創(chuàng)設(shè)的情景:朗讀區(qū)、表演區(qū)、繪畫區(qū)、呤誦區(qū)”讓學(xué)生結(jié)合自身的特長學(xué)習(xí),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個自主、合作、創(chuàng)新、激情釋放的氛圍?赐旰笞约菏煮@訝:原來古詩還可以這樣教。

          回憶自己的教法:“讀—解—背三步曲”。先帶領(lǐng)學(xué)生讀了又讀,一句一句的讀,讀好了,就逐個詞解釋,再連詞解句。解句說思想。最后是抄了又抄。自己教久了都覺得沒有意思,更何況是學(xué)生呢?可以徹底放棄了。結(jié)合學(xué)生的特長,適時的給學(xué)生展示,比單一的教、解、背效果更好。自從讀了這篇教學(xué)設(shè)計,我對古詩教學(xué)的疑惑終于可以解開了,也學(xué)會了充分利用各項資源,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。把音樂,美術(shù)等多學(xué)科融入到課堂中,創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)環(huán)境,將課堂還給學(xué)生,把自主權(quán)還給學(xué)生,把尊重還給學(xué)生,把童真、童趣還給學(xué)生,讓學(xué)生豐富多彩的個性得以淋漓的發(fā)揮。

          老話說的好:聽君一席話,勝讀十年書。我是:看君一設(shè)計,終身可受用。

          贈汪倫讀后感2

          李白是一名非常著名的詩人,人們都把他叫作詩仙。他還有一個非常大的特點,就是一喝酒,就詩興大發(fā),可以寫出一首首好詩。

          一天,李白來到汪倫的家鄉(xiāng)—安徽涇縣。因為汪倫早已得知他的大名,聽說李白要來,就非常高興。等李白一到,就急急忙忙的將他請進(jìn)自己的'家里,用美酒和美食款待他。

          因為李白已在汪倫家住了好久,已經(jīng)和汪倫成了時時不離的好兄弟。

          一天,李白對汪倫說:“我不能再給你添麻煩了,我要走了,再見!闭f完,就起身走了,但是,他剛剛上船,還沒有來得及走的時候,忽然,他聽見遠(yuǎn)處傳來了一陣優(yōu)美的歌聲,仔細(xì)一看,原來是兄弟汪倫,特意為他趕來送行的,于是,李白對船夫說:“先別開船呢,我要對我的兄弟汪倫說幾句話。”于是,李白下了船與兄弟汪倫緊緊握住雙手說:“汪倫兄弟,天下沒有不別之事,下一次,我還會來看你的!蓖魝愓f:“這桃花潭里的水很深,你可要小心那。”李白取下紙和筆寫了一首名叫贈汪倫的一首詩送給他又說:“咱們的友情比這桃花潭里的水還深。”說完,李白就拾起紙筆上了船走了,汪倫站在河岸邊靜靜地看著李白遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的身影。

          贈汪倫讀后感3

          《贈汪倫》是我過古代偉大詩人李白寫給他的好友汪倫的作品。汪倫很仰慕李白的詩名,并且聽說李白喜愛賞花和飲酒,于是寫信給李白說自己住的地方有“萬家酒店、十里桃花”。李白非常高興,但是去了之后才知道被汪倫騙了。但是李白沒有生氣,李白暫住在這里的時候,經(jīng)常和汪倫論詩,所以他們慢慢地成為了好朋友,結(jié)下了深厚的友誼。李白離開的那天,汪倫特意來送別他,李白就寫下了這首詩贈給汪倫。

          我之前學(xué)過李白的《靜夜思》,寫的是李白的思鄉(xiāng)之情,我很喜歡《靜夜思》,也是從那時候開始知道李白是一位偉大的詩人,他非常有才華,被稱為“詩仙”。后來學(xué)習(xí)了《贈汪倫》,這首詩讓我印象非常深刻,我也進(jìn)一步了解了詩人李白!袄畎壮酥蹖⒂,忽聞岸上踏歌聲”,詩句的意思是李白坐上小船準(zhǔn)備離開的時候,忽然聽到了從岸上傳來的踏歌聲。是好朋友汪倫來給他送別,李白非常驚喜和高興!疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤,汪倫的送別李白很感動,他覺得桃花潭的水就算有千尺深,但是也沒有我和汪倫的友情深,我們的友誼是誰也比不了的。所以李白最后這下了這首詩答謝汪倫。

          學(xué)習(xí)了《贈汪倫》,我懂得了很多道理。李白和汪倫的友誼,就像我和同學(xué)們、朋友們的友誼一樣。李白和汪倫認(rèn)識的時間不長,但是他們卻可以有深厚的友情,我每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),我們的友誼也很深。假如有一天我們要分別了,雖然我會很難過,但是我也會和大家好好告別,可能以后我們不經(jīng)常見面,但是也會把對方放在心里,有空會經(jīng)常聯(lián)系,我們的友誼永遠(yuǎn)不會改變!從《贈汪倫》這首古詩里,我思考了很多,我們對待同學(xué)和朋友,要友好相處,相互團(tuán)結(jié)和幫助,不能鬧矛盾,如果鬧矛盾了,我們要勇敢面對,想辦法去解決。同學(xué)朋友是和我一起成長的小伙伴,我們要像家人一樣相親相愛,共同學(xué)習(xí)和成長。每個人都需要友誼,有了友誼我們才會快樂,所以我們要以友好和善良的心去對待每一位同學(xué)和朋友,感謝大家,珍惜每一段友誼,只有這樣,我們才會健康、快樂地成長!

          贈汪倫讀后感4

          各位同學(xué)好友,我對一首古詩特別欣賞,就是那首說一個孤獨漂泊的人就要離開朋友們遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)的時候,忽然聽到遠(yuǎn)處傳來了送別的歌聲的詩——猜出來了吧,就是李白的《贈汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。這首詩寫的太好了。

          起因是:一貫愛獨自游山玩水的李白要到安徽南部時,當(dāng)?shù)匾晃唤型魝惖娜耸抢畎椎姆劢z,就給李白寫了一封信:說來我家鄉(xiāng)玩吧,我家鄉(xiāng)是十里桃花,萬家酒店,處處飄香,引人入醉。李白一看,這個地方太好了,太合我意了。別的地方不去了,就去汪倫家鄉(xiāng)吧。李白到了汪倫家鄉(xiāng)一看,并沒有汪倫信上說的美景。等他見了汪倫表示質(zhì)疑時,汪倫才說出了實情:十里桃花——是指十里外有一處深潭叫‘桃花潭’。

          萬家酒店——是指這的酒店主人姓‘萬’。只所以這樣寫信給李白,是因為我太崇拜李白的詩了。太想見見李白這位詩仙了。請你原諒。李白聽了哈哈大笑。他非常理解汪倫的善意,和汪倫交起了朋友。汪倫極盡地主之誼,盛情款待了李白好幾天。陪他吟詩游玩喝酒,他倆結(jié)下了深厚的友誼。雖然有了好友,但是李白還是不愿在一個地方久留。他還是要到各地游山玩水,以便即興作詩。汪倫看強留不住李白,就給李白準(zhǔn)備了很多路上用的物品。

          同意李白到別處去。在李白獨自一人乘船剛要起程時,汪倫帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們到岸邊跳著舞唱著歌為李白送行。李白非常感動,就吟頌了這一首詩回贈汪倫,成就了這一千古絕唱。流傳至今,它的詩情畫意躍然紙上,歷歷在目,我非常感動,它成了我最喜歡的古詩之一。

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