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      2. 《左思傳》文言文練習(xí)題及答案

        時間:2021-07-07 17:58:31 文言文 我要投稿

        《左思傳》文言文練習(xí)題及答案

          左思字太沖,齊國臨淄人也。家世儒學(xué)。父雍,起小吏,以能擢授殿中侍御史。思少學(xué)書及鼓琴,并不成。雍謂友人曰:“思所曉解,不及我少時!彼妓旄屑で趯W(xué)。貌寢,口訥,而辭藻壯麗。不好交游,惟以閑居為事。

        《左思傳》文言文練習(xí)題及答案

          造《齊都賦》,一年乃成,復(fù)欲賦三都,會妹芬入宮,移家京師。乃詣著作郎張載訪岷邛之事。遂構(gòu)思十年,門庭藩溷皆著紙筆,遇得一句,即便疏之。自以所見不博,求為秘書郎。及賦成,時人未之重。思自以其作不謝班張,恐以人廢言,安定皇甫謐有高譽,思造而示之。謐稱善,為其賦序。張載為注《魏都》,劉逵注《吳》《蜀》而序之曰:“觀中古以來為賦者多矣,相如《子虛》擅名于前,揚雄《羽獵》摛藻于后;班固《兩都》理勝其辭,張衡《二京》文過其意。至若此賦,擬議數(shù)家,傅辭會義,抑多精致,非夫研核者不能練其旨,非夫博物者不能統(tǒng)其異。世咸貴遠而賤近,莫肯用心于明物。斯文吾有異焉,故聊以馀思為其引詁!弊允侵,盛重于時。司空張華見而嘆曰:“班張之流也。使讀之者盡而有余,久而更新!庇谑呛蕾F之家競相傳寫,洛陽為之紙貴。初,陸機入洛,欲為此賦,聞思作之,撫掌而笑,與弟云書曰:“此間有傖父,欲作《三都賦》,須其成,當以覆酒甕耳!奔八假x出,機絕嘆伏,以為不能加也,遂輟筆焉。

          秘書監(jiān)賈謐請講《漢書》謐誅退居宜春里專意典籍及張方縱暴都邑舉家適冀州數(shù)歲以疾終。

          [注]傖父:粗野的人。

          1.對下列句子加點詞語的解釋,不正確的一項是 ( )

          A.遇得一句,即便疏之 疏:記錄 B.思自以其作不謝班張 謝:遜色

          C.非夫研核者不能練其旨 練:通曉 D.機絕嘆伏,以為不能加也 加:增加

          2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法不相同的一組是 ( )

          A.以能擢授殿中侍御史 久之,能以足音辨人 B.謐稱善,為其賦序 秦王為趙王擊缻

          C.使讀之者盡而有余 較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者 D.遂輟筆焉 然鄭亡,子亦有不利焉

          3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析,不正確的一項是 ( )

          A.本文對左思的描述極為簡潔,他撰寫《三都賦》時的舉止心理雖只是寥寥幾筆,卻生動地表現(xiàn)了他創(chuàng)作時的勤勉和對作品的自信。

          B.本文敘述簡練,多用引述,寫皇甫謐、張載、劉逵為《三都賦》作注寫序和司空張華的大加贊賞,有力地突出了左思在文學(xué)上的成就。

          C.本文傳神地寫出了陸機對左思欲作《三都賦》時的挖苦嘲諷,但看了《三都賦》后,他卻嘆服之極,從此不再寫作,可見左思的《三都賦》堪為精品。

          D.本文寫左思創(chuàng)作的《三都賦》,既寫左思寫作之艱辛,又寫其賦之精妙,既有正面的贊頌,又有反面的襯托,使文章重點突出,起伏有致。

          4.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)

          秘 書 監(jiān) 賈 謐 請 講《 漢 書 》 謐 誅 退 居 宜春 里 專 意 典 籍 及 張 方 縱 暴都 邑 舉 家 適 冀州 數(shù) 歲 以 疾 終。

          5.把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分)

         、偎刮奈嵊挟愌桑柿囊遭潘紴槠湟b。(3分)

          ②此間有傖父,欲作《三都賦》,須其成,當以覆酒甕耳。(4分)

          參考答案:

          1.D 加:超越

          2.C 表轉(zhuǎn)折|表結(jié)果

          3.C“從此不再寫作”有誤

          4.秘書監(jiān)賈謐請講《漢書》/謐誅/退居宜春里/專意典籍/及張方縱暴都邑/舉家適冀州/數(shù)歲/以疾終。(3分,斷對兩處得1分,斷對四處得2分,斷對六處得3分)

          5. ① 對這篇賦我很驚異,所以姑且用多余的精力為它引申作注。

         、谶@里有個粗俗鄙陋的人,想作《三都賦》,等他寫成了,也只好用那些紙蓋酒壇子罷了。(6分,各3分。意思符合即可,有欠缺酌扣)

          參考譯文:

          左思,字太沖,齊國臨淄人。他家世代傳承儒學(xué)。父親左雍起于小吏,憑借才能被提拔為殿中侍御史。左思小時候?qū)W習(xí)鐘繇、胡昭的書法,并學(xué)鼓琴,都沒學(xué)成。左雍對朋友說:“左思通曉、理解的東西,比不上我小時候!弊笏加谑鞘艿礁邪l(fā)和激勵,勤奮向?qū)W,并且擅長陰陽之術(shù)。他相貌丑陋,口齒笨拙,詩文辭采卻壯美華麗。不喜歡與人交游,只以閑居為事。

          作《齊都賦》,用了一年時間才完成。又想作《三都賦》,趕上妹妹左芬(被晉武帝征召)入宮,把家搬到京師,于是拜訪著作郎張載,訪求四川成都一帶的事情。于是用十年時間構(gòu)思,門旁庭前,籬邊廁所,都放著筆和紙,偶得一句,立即記錄下來。自己認為見聞不夠廣博,請求(到秘書省)擔(dān)任(掌管圖書典籍的)秘書郎之職。等到賦寫成之后,當時人并未給予重視。左思自認為他的賦作比之班固、張衡之作毫不遜色,擔(dān)心人們因為看不起他這個人而廢棄他的作品。安定人皇甫謐有很高的`聲望,左思前去拜訪他,把自己的作品給他看。皇甫謐大為稱道,并且替他的賦寫了序文。張載為其中的《魏都賦》作了注釋,劉逵為其中的《吳都賦》《蜀都賦》作了注釋,并為之作序說:“觀戰(zhàn)國以來,作賦的人太多了,司馬相如的《子虛賦》在前代享有盛名,班固的《兩都賦》道理勝過文辭,張衡的《二京賦》文采超過立意。至于這篇賦作,比擬諸家,或運用辭藻表現(xiàn)思想,或運用事實闡發(fā)意蘊,也頗有情致,不精研細審的人不能詳知這篇賦作中蘊含的深意遠旨,不通曉眾物的人不能統(tǒng)攝這篇賦作中涉及的殊物異聞。世人都崇尚古代的作品,看不起當世之人的創(chuàng)作,沒有人肯花心思了解作品實質(zhì)!标惲羧诵l(wèi)權(quán)又為左思此賦作了《略解》,……從此以后,《三都賦》被時人稱譽推崇,文章太多,不一一記載。司空張華見到此賦,感嘆說:“左思是班固、張衡之流的人物,(此賦)能使誦讀的人感覺文已盡而意有余,歷時越久,越有新意。”于是豪門貴族之家爭相傳閱抄寫,京城洛陽的紙張供不應(yīng)求,價格大漲。起初,陸機 (261—303)從南方來到洛下,打算創(chuàng)作《三都賦》,聽說左思正寫此賦,拍手而笑,給弟弟陸云寫信說:“這里有個粗俗鄙陋的北人,想作《三都賦》,等他寫成了,也只好用那些紙蓋酒壇子罷了!钡鹊阶笏嫉馁x作傳出,陸機贊嘆佩服至極,認為不能超越(他),于是停筆不寫了。

          秘書省長官賈謐請他主講《漢書》,賈謐(在“八王之亂”中)被誅殺后,左思退居宜春里,一門兒心思撲在典籍上。等到張方肆意暴虐,禍害京都洛陽左思將全家人搬到冀州。幾年后,因病而死

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