《吾生于亂世,長(zhǎng)于戎馬...》文言文練習(xí)
吾生于亂世，長(zhǎng)于戎馬，流離播越①，聞見(jiàn)已多。所值名賢，未嘗不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所與款狎②，熏漬③陶染，言笑舉動(dòng)，無(wú)心于學(xué)，潛移默化，自然似之；何況操履藝能④，較⑤明易習(xí)者也？是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑⑥魚(yú)之肆⑦，久而自臭也。墨子悲于染絲，是之謂矣。君子必慎交游焉�？鬃釉唬骸盁o(wú)友不如己者。”顏、閔之徒⑧，何可世得！但優(yōu)于我，便足貴之。
�。ㄟx自《顏氏家訓(xùn)·慕賢》）
【注釋】①播越：離散。②款狎：指相互問(wèn)關(guān)系親密。③漬：染。④操履：操守德行。藝能：本領(lǐng)，技能。⑤較：通“皎”，明顯。⑥鮑魚(yú)：咸魚(yú)，氣味腥臭。肆：店鋪。⑧之徒：那樣的人。
14．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）
�。╨）較明易習(xí)者也？ （2）君子必慎交游焉。
�。�3）無(wú)友不如己者。
15．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義用法相同的`一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．墨子悲于染絲 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（《曹劌論戰(zhàn)》）
B．如人芝蘭之室，久而自芳也 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也（《愛(ài)蓮說(shuō)》）
C．潛移默化，自然似之 河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）[17教育網(wǎng)]
D．是以與善人居 殺之以應(yīng)陳涉（《陳涉世家》）
16．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
但優(yōu)于我，便足貴之。
17．下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．本文論述了外部環(huán)境對(duì)人精神性情的影響，指出交友對(duì)人成長(zhǎng)的重要性。
B．本文以“入芝蘭之室自香，入鮑魚(yú)之肆自臭”這一生活現(xiàn)象來(lái)證明人的神情容易被同化的道理，比喻論證生動(dòng)形象、自然貼切。
C．“近朱者赤，近墨者黑”也說(shuō)明了潛移默化的道理，多與名賢交游，方能受到有益熏陶，顏氏家訓(xùn)對(duì)現(xiàn)在青少年的成長(zhǎng)仍有指導(dǎo)意義。
D．在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，常以蓮花的“出淤泥而不染”來(lái)象征君子不同流合污的品行，這與本文觀點(diǎn)一致。
【《吾生于亂世,長(zhǎng)于戎馬...》文言文練習(xí)】相關(guān)文章：
生于亂世要如何愛(ài)自己散文06-12
戎馬的造句07-04
吾鄉(xiāng)呂徽之先生文言文閱讀練習(xí)及答案03-17
吾廬記文言文06-19
吾的自傳文言文文章06-11
生于憂患文言文翻譯08-17
生于憂患練習(xí)題06-12