炳燭而學(xué)文言文閱讀練習(xí)
【原文】
晉平公問于師曠曰:吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣。師曠曰:何不炳燭乎?平公曰:安有為人臣而戲其君乎?師曠曰:盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明,孰與昧行乎?平公曰:善哉!
【注釋】
(1)晉平公:春秋時晉國的國君。 (2)欲:想要。 (3)暮:晚。 (4)何:為什么。炳燭:點燃蠟燭照明。炳,<動詞>點燃。乎:呢。 (5)安有:哪有。為人臣:做臣子的。戲:戲弄。 (6)盲臣:師曠是盲人,故自稱是盲臣。安敢:怎敢。 (7)好:喜歡,喜好。 (8)陽:陽光。 (9)壯:壯年,古人三十歲以上為壯年。 (10)炳燭之明:點燃蠟燭照明。 (11)孰與昧行乎:比摸黑走路哪個好呢?昧行:在黑暗中行走。 (12)善哉:好啊。 (13) 師曠:名曠,因為他是盲音樂師,世稱師曠。
【譯文】
晉平公問師曠說,我年近七十想要學(xué)習(xí),恐怕已經(jīng)晚了! 師曠說:為什么不炳燭而學(xué)?平公說:哪有做臣子的戲弄他的君王的呢?師曠說;我怎敢戲弄我的君主呢!我聽說過:年少時喜歡學(xué)習(xí),就像是太陽剛剛出來時的陽光;壯年時喜歡學(xué)習(xí),就像是正午時的光芒,老年時喜歡學(xué)習(xí),就像是點燃蠟燭照明一樣。點燃蠟燭照明和摸黑走路比哪個更好呢? 平公說:說得好啊!
【閱讀提示】
文中的晉平公年欲七十想要學(xué)習(xí),擔(dān)心為時已晚,而師曠卻勸他炳燭而學(xué)。接著師曠又打了三個比喻,年少時喜歡學(xué)習(xí),好像是太陽剛剛出來時的陽光;壯年時喜歡學(xué)習(xí),好像是正午的.陽光,老年時喜歡學(xué)習(xí),好像是點燃蠟燭照明時的光亮。師曠很巧妙地點明老年時讀書雖然趕不上少年和壯年時,但與摸黑走路相比較,還是好得多。從而成功地說服了晉平公,達(dá)到了勸學(xué)的目的。
【啟示】
只要想學(xué),任何時候都不算晚,活到老學(xué)到老,學(xué)無止境
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