諫伐匈奴書文言文課內(nèi)檢測(cè)題
一、課內(nèi)檢測(cè)(選擇題每題3分,共 23分)
1.給下列句子加點(diǎn)字注音(每空1分,共5分)
(1)臣聞明主不惡切諫以博觀 ( )
(2)今臣不敢隱忠避死,以效愚計(jì) ( )
(3)春蒐秋狝,諸侯春振旅,秋治兵 ( )
(4)乃使劉敬往結(jié)和親,然后天下亡干戈之事( )
(5)上自虞、夏、殷、周,固不程督,禽獸畜之,不比為人( )
2.指出下列句中劃線詞語(yǔ)的文言現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)( )
A. 秦皇帝不聽,遂使蒙恬將兵而攻胡,卻地千里,以河為境。
B. 夫匈奴行盜侵驅(qū),所以為業(yè),天性固然。
C. 故尉佗、章邯得成其私,而秦政不行,權(quán)分二子,此得失之效也。
D. 使邊境之民靡敝愁苦,將吏相疑而外市,故尉佗、章邯得成其私。
3.指出下列句中加點(diǎn)字的用法與靡敝中國(guó),甘心匈奴,非完計(jì)也相同的一項(xiàng)( )
A. 秦常積眾數(shù)十萬(wàn)人,雖有覆軍殺將,系虜單于,適足以結(jié)怨深仇。
B. 暴兵露師十有余年,死者不可勝數(shù),終不能逾河而北。
C. 夫匈奴,獸聚而鳥散,從之如搏景,今以陛下盛德攻匈奴,臣竊危之。
D. 勝必棄之,非民父母,靡敝中國(guó)
4.指出下列句中不含通假的一項(xiàng)( )
A. 暴兵露師 十有余年,死者不可勝數(shù)
B. 夫匈奴,獸聚而鳥散,從之如搏景
C. 勝必棄之,非民父母,靡敝中國(guó)
D. 乃使劉敬往結(jié)和親,然后天下亡干戈之事
5.下列句子中詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A. 忠臣不避重誅以直諫 重誅:殘暴的殺害。
B. 天下既平,天子大愷 大愷:周天子打仗凱旋時(shí)所奏的軍樂。
C. 并吞戰(zhàn)國(guó),海內(nèi)為一,功齊三代 功齊:功業(yè)與相等
D. 兵者兇器也,爭(zhēng)者末節(jié)也 末節(jié):節(jié)操卑劣
6.下列各項(xiàng)中與例句文言句式相同的一項(xiàng)( )
例句:又使天下飛芻輓粟,起于黃、腄、瑯邪負(fù)海之郡,轉(zhuǎn)輸北河
A. 靡敝中國(guó),甘心匈奴,非完計(jì)也。
B. 彼奇人也,不敢近。
C. 問:迷人若何?曰:狎昵我者,隱以錐刺其足。
D. 且怒者逆德也,兵者兇器也,爭(zhēng)者末節(jié)也。
7. 下列各項(xiàng)分析不正確的.一項(xiàng)( )
A.本文作者針對(duì)伐匈奴一事,結(jié)合歷史教訓(xùn)和國(guó)家現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致分析,闡明了匈奴不可伐的論點(diǎn)。文章語(yǔ)言含蓄委婉,張弛有度,理?yè)?jù)結(jié)合,說明透徹深辟。
B.文章第一段首先從圣明的君主不會(huì)厭惡率直的進(jìn)諫,以此使自己的視野開闊。 忠臣不躲避重罪,敢于直言進(jìn)諫,因此圣主不會(huì)失策而功業(yè)流傳百世表明自己的一片忠心,點(diǎn)明寫作目的。
C.文章第二段就提出 夫務(wù)戰(zhàn)勝,窮武事,未有不悔者也的觀點(diǎn),一針見血地指出戰(zhàn)爭(zhēng)只能使人民陷入疾苦,好戰(zhàn)必亡。
D.《諫伐匈奴書》一文很好地體現(xiàn)了諫書的特點(diǎn),說理敘事張弛有度、據(jù)理結(jié)合,其作者是東漢的主父偃。
【諫伐匈奴書文言文課內(nèi)檢測(cè)題】相關(guān)文章:
文言文諫伐匈奴書及翻譯04-02
諫伐匈奴書的原文翻譯03-17
課內(nèi)文言文精選閱讀題05-04
諫論文言文閱讀題及答案04-25
皇后諫太宗文言文閱讀題05-12
諫吳王書文言文翻譯04-09
趙且伐燕文言文閱讀題及答案03-08
文言文閱讀練習(xí)檢測(cè)題03-23
伐在文言文中的意思09-25