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      2. 課外文言文閱讀訓練

        時間:2021-06-11 17:19:02 文言文 我要投稿

        課外文言文閱讀訓練

          比較閱讀蘇軾兩篇作品,完成3-7題。(10分)

        課外文言文閱讀訓練

          [甲] 水調歌頭

          丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

          明月幾時有?把灑問青天。不知天上宮闕,今夕是保年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

          轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

          [乙] 記承天寺夜游

          元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

          3.解釋句中加點的詞語。(2分)

          (1)把灑問青天( )

          (2)念無與為樂者( )

          4.下列句中的/表示朗讀時的停頓,其中讀法不正確的一項是( )(1分)

          A.不知/天上宮闕 B.我/欲乘風歸去

          C.遂至承天寺/尋張懷民 D.相與/步于中庭

          5.按要求回答下列問題。(3分)

          (1)請出與月下起舞,清影隨人,清冷的月宮怎比得上人間想對應的作品原句。

          (2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

          庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋筆下柏影也。

          6.下列說法不正確的一項是( )(2分)

          A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時,甲表現(xiàn)曠達的胸懷和樂觀的情致;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。

          B.甲、乙兩篇都寫月,甲以美麗的想像、明睿的哲理,創(chuàng)造出幽深高遠的境界;乙用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象。

          C.甲中的嬋娟指月中的仙女;乙中的'閑人指無所事事之人。

          D.甲、乙兩篇分別是詞和散文,體裁不同決定了語言風格的不同:前者浪漫灑脫如行云流水,后者凝練含蓄饒有余味。

          7.仔細體會以上兩篇作品的詩情文意,談談你對人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全一句的認識。(2分)

          答案:

          3、(1)端起灑杯 (2)考慮 或:想著

          4.B

          5.(1)起舞弄清影,何似在人間。

          (2)月光照在院中,如水一般情明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻荇。

          6.(C)

          7.例:世界上不可能有永遠圓滿的事情,人生有歡聚,也必然有離別為;正與月亮有圓時,也總有缺時一樣,原本是自然的規(guī)律。

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