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      2. 高考必考文言文名句

        時(shí)間:2021-06-12 09:25:00 文言文 我要投稿

        高考必考文言文名句

          文言文是以古漢語(yǔ)口語(yǔ)為基礎(chǔ)的書(shū)面語(yǔ),在遠(yuǎn)古時(shí)代文言文與口語(yǔ)的差異微乎其微。下面是關(guān)于高考必考文言文名句的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        高考必考文言文名句

          1、是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。(韓愈《師說(shuō)》)

          2、人生易老天難老,歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng),戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜。(毛澤東《采桑子重陽(yáng)》)

          3、東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛。你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚。跫音不響,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉緊掩。(鄭愁予《錯(cuò)誤》)

          4、層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

          5、月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。

          6、塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。(朱自清《荷塘月色》)

          7、越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。

          8、夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。

          9、因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。(《左傳燭之武退秦師》)

          10、今其地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀(guān)之,王之蔽甚矣!

          11、群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

          12、令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。

          13、燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《戰(zhàn)國(guó)策鄒忌諷齊王納諫》)

          14、人主之子孫則必不善哉?位尊而無(wú)功,奉厚而無(wú)勞,而挾重器多也。(《觸龍說(shuō)趙太后》)

          15、不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。(孟子《寡人之于國(guó)也》)

          16、故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀子《勸學(xué)》)

          17、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。

          18、假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。

          19、故不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。

          20、騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。(荀子《勸學(xué)》)

          21、蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。(荀子《勸學(xué)》)

          高中語(yǔ)文教材1—6冊(cè)背誦名句第二冊(cè)

          22、斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。

          23、一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。(賈誼《過(guò)秦論》)

          24、今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。

          25、大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為?(司馬遷《鴻門(mén)宴》)

          26、是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀(guān)宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。(王羲之《蘭亭集序》)

          27、固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦由今之視昔,悲夫!(王羲之《蘭亭集序》)

          28、既自以心為形役,奚惘悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非。(陶潛《歸去來(lái)兮辭》)

          29、富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。(陶潛《歸去來(lái)兮辭》)

          30、舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路,恨晨光之熹微。(陶潛《歸去來(lái)兮辭》)

          31、引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。(陶潛《歸去來(lái)兮辭》)

          32、策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀(guān)。云無(wú)心而出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤(pán)桓。(陶潛《歸去來(lái)兮辭》)

          33、木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。(陶潛《歸去來(lái)兮辭》)

          34、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈《師說(shuō)》)

          35、外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。(李密《陳情表》)

          36、句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。

          37、孔子曰:三人行,則必有我?guī)煛J枪实茏硬槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已。(韓愈《師說(shuō)》)

          38、長(zhǎng)橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。(杜牧《阿房宮賦》)

          39、鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。

          40、戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!

          41、嗚呼!滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。(杜牧《阿房宮賦》)

          42、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》)

          43、臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。(魏征《諫太宗十思疏》)

          44、人君當(dāng)神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以?xún),斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。(魏征《諫太宗十思疏》)

          45、善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。

          46、怨不在大,可畏唯人;載舟覆舟,所宜深慎。(魏征《諫太宗十思疏》)

          47、將有作,則思知止以安人;念高危,則思謙沖而自牧;懼滿(mǎn)溢,則思江海下百川。(魏征《諫太宗十思疏》)

          48、簡(jiǎn)能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。(魏征《諫太宗十思疏》)

          49、屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見(jiàn)疑,忠而被謗,能無(wú)怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。(司馬遷《史記"屈原列傳》)

          50、明道德之廣崇,治亂之條貫,靡不畢見(jiàn)。(司馬遷《史記"屈原列傳》)

          以上是小編推薦高考必考文言文名句的內(nèi)容,高考中的“名句名篇”是我國(guó)優(yōu)秀文學(xué)作品的`精華。背誦一定數(shù)量的”名句名篇”是《語(yǔ)文教學(xué)大綱》所說(shuō)的”培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字、熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化的感情”的需要,也是涵養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、豐富學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)、提升其審美情趣的必由之路。本考點(diǎn)考查的是識(shí)記能力,考查形式是默寫(xiě)。意在引導(dǎo)考生重視誦讀,培養(yǎng)語(yǔ)感,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的積累、感悟及熏陶,重視文化積累和語(yǔ)言積累,豐富高中生的人文內(nèi)涵,提高人文素質(zhì)。

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