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      2. 文言文鄒忌諷齊王納諫的練習(xí)題

        時(shí)間:2021-06-14 10:32:38 文言文 我要投稿

        文言文鄒忌諷齊王納諫的練習(xí)題

          一. 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

        文言文鄒忌諷齊王納諫的練習(xí)題

          1. 下列加點(diǎn)字用法與其它各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )

          A.吾孰與徐公美 B。吾妻之美我者

          C.皆以美于徐公 D。君美甚

          2.本文通過(guò)鄒忌諷齊王納諫的故事,說(shuō)明了一個(gè)什么道理?

          3.按要求用原文回答問(wèn)題。

          1鄒忌與徐公比美的條件是什么?____________________________________

          2明日徐公來(lái),鄒忌通過(guò)比較,得出一個(gè)什么結(jié)論?________________________________

          3鄒忌入朝見(jiàn)威王,以自己生活中的小事作論據(jù),用類(lèi)比推理的方式得出一個(gè)什么結(jié)論?

          ____________________________________________________________

          4.仿照例句,在橫線(xiàn)上將句子補(bǔ)寫(xiě)完整。

          例句:老師的教導(dǎo)就象汩汩流淌的清泉,滋潤(rùn)著我干涸的心田。

          補(bǔ)寫(xiě):老師的教導(dǎo)______________________________________。

          5.綜合性學(xué)習(xí)。

          學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“構(gòu)建和諧社會(huì)”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下列各題。

          1為“希望工程”設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳口號(hào)。____________________________________________

          2為了把我國(guó)建設(shè)成為“資源節(jié)約型社會(huì)”,請(qǐng)你出謀劃策,設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)方案。

          ___________________________________________________________________________

          3你認(rèn)為怎樣才能與家人和諧相處?_____________________________________________

          二. 閱讀題:

          于是入朝見(jiàn)威王……此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

          1. 朗讀下面的文言句子,語(yǔ)氣停頓有誤的一項(xiàng)是( )

          A. 臣/誠(chéng)知/不如徐公美 B。臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣

          B. 今齊地方/千里,百二十/城 D。上書(shū)/諫寡人者,受/中賞

          2. 下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是( )

          A. 臣誠(chéng)知不如徐公美/此誠(chéng)危急存亡之秋也 B。臣之妻私臣/不宜偏私,使內(nèi)外異法也

          C.朝廷之臣莫不畏王/輟耕之壟上 D。時(shí)時(shí)而間進(jìn)/又何間焉

          3.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

         、俳砸悦烙谛旃 ②群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者

         、燮谀曛 ④皆朝于齊

          4.翻譯下列句子。

         、倌苤r譏于巿朝,聞寡人之耳者,受下賞。

         、诖怂^戰(zhàn)勝于朝廷。

          5.文中說(shuō)“王曰:‘善’”這里的“善”表明了齊威王什么態(tài)度?

          6.從文中看,齊威王最終能使齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”,達(dá)到“大治”的原因是什么?這給我們帶來(lái)了什么啟示?請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          答:

          (以上為2004年四川省成都巿中考題)

          7.《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌通過(guò)自身經(jīng)歷,進(jìn)而指出“王之蔽甚矣”的原因是“______________,______________,______________”

          (2004年山東省青島)

          8.現(xiàn)代漢語(yǔ)中有一個(gè)成語(yǔ)出自選段,它是___________,現(xiàn)在的意思是___________________

          9.文章結(jié)尾指出燕、趙、韓、魏“皆朝于齊”未必完全符合史實(shí),作者以夸張的'一筆收束全文,有何用意?

          10.雖然“忠言逆耳利于行”,但“伴君如伴虎”,臣子對(duì)君王直諫,稍不合意,就可能有殺身之禍,與他的善于言辭是分不開(kāi)的。結(jié)合你課內(nèi)外的閱讀,談?wù)勀阒赖挠嘘P(guān)進(jìn)諫的故事。

          ______________________________________________________________________________________

          11.“令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若巿”說(shuō)明了什么問(wèn)題?

          ______________________________________________________________________________________

          答案:

          一.

          1.B

          2.當(dāng)政者只有廣開(kāi)言路,修明政治,才能?chē)?guó)威大振;小事中常常蘊(yùn)含著大道理;因?yàn)榉N種原因,人們往往不會(huì)說(shuō)出事情的真相。

          3.1鄒忌修八尺有余,而形貌麗。

          2自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。

          3今齊地……王之蔽甚矣。

          4.老師的教導(dǎo)就象徐徐吹來(lái)的春風(fēng),輕拂著我純真的笑臉。

          5.1愛(ài)心傳承文明,知識(shí)振興民族;傾注一點(diǎn)愛(ài)心,重燃一個(gè)希望——支持希望工程。

          2A。開(kāi)展用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意制作活動(dòng)。B。把家里的電燈換成節(jié)能燈。

          3學(xué)會(huì)感受愛(ài),同時(shí)也學(xué)會(huì)愛(ài)別人;多尊重別人;善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

          二.

          1.C 2。A 3。①認(rèn)為 ②指責(zé) ③滿(mǎn)一年 ④朝見(jiàn)

          4.①在公共場(chǎng)所批評(píng)議論(我的過(guò)失),傳到我耳朵里的可得下等獎(jiǎng)賞。

          ②這就是所說(shuō)的在朝廷上戰(zhàn)勝(別國(guó))。

          5.表明了齊王對(duì)鄒忌勸諫的肯定(或“贊同”)。(或表明了齊王接受鄒忌勸諫的態(tài)度)

          6.原因是:一是有鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的忠臣;二是齊威王善于采納群言。

          第二問(wèn)言之成理即可。

          7.宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。

          8.門(mén)庭若巿:門(mén)前和院子里象集巿一樣。形容來(lái)的人多,非常熱鬧。

          9.意在點(diǎn)明納諫成效之大,從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明,能干,治國(guó)之才。

          10.商朝忠臣比干強(qiáng)行進(jìn)諫,被商紂王殺身剜心,商朝走向滅亡;唐朝魏征,常當(dāng)面指正唐太宗李世民的過(guò)錯(cuò),被李世民稱(chēng)為“以人為鏡,可以明得失”。

          11.說(shuō)明在此之前,齊國(guó)的朝政等方面確實(shí)存在著很多的問(wèn)題。

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        《鄒忌諷齊王納諫》課件03-27

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