高考文言文總復(fù)習(xí)之整體閱讀
閱讀下面的文言文，完成后面的題（共6分，每小題2分）
馬周字賓王，博州茌平人。少孤，家窶狹。嗜學(xué)，善《詩(shī)》、《春秋》。資曠邁，鄉(xiāng)人以無(wú)細(xì)謹(jǐn)，薄之。武德中，補(bǔ)州助教，不治事。刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓?zhuān)苣巳ィ兔苤�。趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。留客汴，為浚義令崔賢所辱，遂感激而西，舍新豐，逆旅主人不之顧。周命酒一斗八升，悠然獨(dú)酌，眾異之。至長(zhǎng)安，舍中郎將常何家。
貞觀五年，詔百官言得失。何，武人，不涉學(xué)，周為條二十余事，皆當(dāng)世所切，太宗怪問(wèn)何，何曰：“此非臣所能，家客馬周教臣言之�？�，忠孝人也�！钡奂凑僦�，間未至，遣使者四輩敦趣。乃謁見(jiàn)，與語(yǔ)，帝大悅，詔直門(mén)下省。明年，拜監(jiān)察御史，奉命稱(chēng)職。帝以何得人，賜帛三百匹。
周善敷奏，機(jī)辯明銳，動(dòng)中事會(huì)，裁處周密，時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰：“我暫不見(jiàn)周即思之�！贬谋局^所親曰：“馬君論事，會(huì)文切理，無(wú)一言損益，聽(tīng)之纚纚①，令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩火色②，騰上必速，恐不能久�！倍磉w治書(shū)侍御史，并知諫議大夫，檢校晉王府長(zhǎng)史。十八年，遷中書(shū)令。時(shí)置太子司議郎，帝高其除。周?chē)@曰：“恨吾資品妄高，不得歷此官�！钡壅鬟|，留輔太子定州。及還，攝吏部尚書(shū)，進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書(shū)③賜周曰：“鸞鳳沖霄，必假羽翼；股肱之寄，要④在忠力�！�
周病消渴連年，帝幸翠微宮，求勝地為構(gòu)第，每詔尚食具膳，上醫(yī)使者視護(hù)，躬為調(diào)藥，太子問(wèn)疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之過(guò)，取身后名，吾不為也！”二十二年卒，年四十八，贈(zèng)幽州都督，陪葬昭陵。
【注】①纚纚（lí）：洋洋灑灑的樣子。②鳶肩火色:雙肩上聳如鳶，面色如火。鳶，老鷹。③飛白書(shū)：用飛白字體寫(xiě)的御書(shū)。飛白，一種字體，筆畫(huà)露白，似枯筆所寫(xiě)。④要：關(guān)鍵。
1．下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意思相同的一組是
A．刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓
平原君使者冠蓋相屬于魏，讓魏公子曰
B．周命酒一斗八升，悠然獨(dú)酌，眾異之
不為者與不能者之形，何以異
C．明年，拜監(jiān)察御史，奉命稱(chēng)職
唯倜儻非常之人稱(chēng)焉
D．管、晏暴君之過(guò)，取身后名，吾不為也
然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭
答案及解析：A。（A．責(zé)備B．感到奇怪，詫異/區(qū)別，分別C．適合、勝任/稱(chēng)道D．顯露/兇暴）
2.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法，相同的一組是
A．周乃去，客密州無(wú)傷也，是乃仁術(shù)也
B．周為條二十余事臣請(qǐng)為王言樂(lè)
C．我暫不見(jiàn)周即思之公子即合符，而晉鄙不授公子兵
D．鄉(xiāng)人以無(wú)細(xì)謹(jǐn)，薄之且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可
答案及解析：B。（A．于是/是B．給、替C．就/假使D．認(rèn)為/因?yàn)椋?/p>
3.下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是（）
A．馬周年輕時(shí)曾任州助教，雖不善處理人際關(guān)系，但得到趙仁本的賞識(shí)，于是被舉薦到長(zhǎng)安去任職。
B．馬周替中郎將常何寫(xiě)了一篇切中時(shí)務(wù)的奏章，深得太宗贊賞，太宗于是下詔馬周入值門(mén)下省，并賞賜他三百匹絲帛。
C．馬周善于陳述奏章，且能切中要害，處理問(wèn)題周密，當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。岑文本認(rèn)為他論事切合情理，文采洋溢，使人聽(tīng)之忘卻疲倦，并把他比作蘇秦、張儀、終軍、賈誼。
D．馬周患病多年，太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護(hù)，并讓太子親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零，臨終反把所有奏章焚毀，不愿以此博取身后的名聲。
答案及解析：C。（A．馬周是無(wú)可奈何之下去長(zhǎng)安的，并不是被趙仁本舉薦去做官的；B．三百匹絲帛是賞賜給常何的；D．太宗親自為馬周調(diào)藥。）
4.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子及教材中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（共9分，每題3分）
（1）趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。
（2）遂感激而西，舍新豐，逆旅主人不之顧。
�。�3）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。
答案及解析：（１）趙仁本推崇他的才氣，給他準(zhǔn)備了很多行裝，讓他進(jìn)關(guān)。（高、厚、“使”后面補(bǔ)“之”，各1分）
（２）于是心中悲憤不已，又向西走，住在新豐，旅店的.主人不照顧他。（感激而西、舍、不之顧，各1分）
�。ǎ常┪覀冸x開(kāi)父母兄弟而來(lái)侍奉您，不過(guò)是因?yàn)檠瞿侥呱械钠返�。（所以、去、徒，�?分）
參考譯文：
馬周字賓王，是博州茌平人。他年幼時(shí)死去父母成為孤兒，家里貧窮拮據(jù)。他十分喜愛(ài)學(xué)習(xí)，精通《詩(shī)經(jīng)》、《春秋》。性格開(kāi)朗豪邁，鄉(xiāng)里的人都認(rèn)為他不講究小節(jié)，看不起他。武德年間，州里的助教一官無(wú)人，他補(bǔ)職任官，事情治理得不好。刺史達(dá)奚恕常常責(zé)怪他，馬周于是離去，客居到密州。趙仁本推崇他的才氣，給他準(zhǔn)備了很多行裝，讓他進(jìn)關(guān)。馬周途中客住汴州時(shí)，被浚儀縣令崔賢侮辱，于是心中悲憤不已，又向西走，住在新豐，旅店的主人不照顧他，馬周就要了一斗八升酒，悠閑地在那兒自斟自飲，眾人對(duì)此都感到奇怪。他又到了長(zhǎng)安，住在中郎將常何家中。
貞觀五年，唐太宗下詔百官談?wù)摮惺�。常何是一個(gè)武將，沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，馬周為他分列條目寫(xiě)了20多件事，都是切中時(shí)務(wù)的，太宗感到奇怪，便問(wèn)常何，常何說(shuō)：“這不是我所能想出來(lái)的，家中的門(mén)客馬周教我這樣說(shuō)。這個(gè)門(mén)客，是個(gè)忠厚孝義之人�！碧铺诰驼僖�(jiàn)馬周，過(guò)一會(huì)兒還未到，太宗接連派使者去敦促四次了。等到馬周前來(lái)拜見(jiàn)，太宗與他談話(huà)談得非常高興，下詔讓他入值門(mén)下省。第二年，又拜馬周為監(jiān)察御史，馬周恭敬地接受了命令，而且勝任這一職務(wù)。唐太宗因?yàn)槌：味械今R周這個(gè)人才，就賜給常何三百匹絲帛。
馬周善于陳述奏章，機(jī)敏、辯證、清晰、深入，切中要害，處理問(wèn)題周密，當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。太宗常說(shuō)：“我一時(shí)不見(jiàn)馬周就想他。”岑文本對(duì)他親近的人說(shuō)：“馬周論事，文采洋溢，切合情理，沒(méi)有一字可以增刪，聽(tīng)起來(lái)洋洋灑灑，能使人忘卻疲倦。蘇秦、張儀、終軍、賈誼正是這樣啊。然而他兩肩上聳，面有火色，向上升官一定很快，只是恐怕不能活得長(zhǎng)久�！睕](méi)過(guò)多久，馬周升任治書(shū)待御史，兼諫議大夫職務(wù)，代理晉王府長(zhǎng)史。貞觀十八年，他又升遷中書(shū)令。當(dāng)時(shí)設(shè)置太子司議郎，唐太宗抬高了此官的官階。馬周感嘆道：“只遺憾我資質(zhì)、品格不夠，不能當(dāng)上這個(gè)官職�！碧铺谶h(yuǎn)征遼東，留馬周在定州輔佐太子。等到太宗回來(lái)，馬周又擔(dān)任吏部尚書(shū)，晉升銀青光祿大夫。唐太宗曾經(jīng)用飛白書(shū)賜給馬周，上面寫(xiě)著：“鸞鳳直沖霄漢，一定要憑借羽翼；輔佐所要寄托依靠的，關(guān)鍵在于盡忠盡力�！�
馬周患消渴病多年，太宗親自到翠微宮去，尋找好地方為他建造宅第，經(jīng)常讓御廚為他備飯，御醫(yī)前去看護(hù)，唐太宗又親自為他調(diào)藥，太子也前去探視。病更重時(shí)，馬周就把原來(lái)上的奏章全部燒掉，他說(shuō)：“管仲、晏子顯露君主的過(guò)失，博取身后的名聲，我不這樣做。”貞觀二十二年，馬周去世，年僅48歲。唐太宗追贈(zèng)他為幽州都督，陪葬在昭陵。
【高考文言文總復(fù)習(xí)之整體閱讀】相關(guān)文章：
3.名師導(dǎo)學(xué)新高考語(yǔ)文第一輪總復(fù)習(xí)文言文整體閱讀