安全教育防拐騙教案
利用孩子的單純和善良,采取讓他們帶路等方式進(jìn)行拐騙。通過恐嚇孩子,來逼迫孩子就范。以下是小編為大家整理的安全教育防拐騙教案(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全教育防拐騙教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)過程:
一、通過故事組織幼兒討論
1、教師講述故事
教師:放假了,一天涂涂和爸爸媽媽一起去外面玩,涂涂松開爸爸媽媽的手一個(gè)人跑去其他地方玩,一個(gè)陌生人走到涂涂面前對(duì)他說:小朋友,公園里有小猴玩雜技表演很好看,并要帶涂涂去看,涂涂就跟著陌生人走了。結(jié)果陌生人把涂涂帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,涂涂再也回不了家,見不到爸爸媽媽了!爸爸媽媽找不到涂涂變得特別傷心、難過。
2、組織幼兒討論
教師:涂涂為什么會(huì)遇見陌生人?(因?yàn)橥客恳粋(gè)人亂跑,離開了爸爸媽媽)
教師:涂涂跟誰走了?(陌生人)什么是陌生人呢?(不認(rèn)識(shí)的'人)
教師:他怎么會(huì)跟陌生人走呢?結(jié)果怎么樣?
教師:結(jié)果怎么樣?
教師小朋友能不能相信陌生人的話?為什么不能輕易相信陌生人的話?
教師小結(jié):陌生人有可能是壞人,壞人會(huì)同好吃的食物、有趣的玩具,或者說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回到自己的家里,再也見不到爸爸媽媽,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走!
二、創(chuàng)設(shè)情境,在情景中學(xué)習(xí)對(duì)付陌生人的方法
情景一:一個(gè)陌生阿姨敲門進(jìn)教室,對(duì)xx說:“xx,我是你媽媽的朋友,你媽媽今天沒空來接你,讓我接你回家,你跟我走吧。”
教師提示:你認(rèn)識(shí)她嗎?如果你不認(rèn)識(shí)她那能不能相信她的話。
教師:小朋友想一想,xx應(yīng)該對(duì)這位陌生人說什么呢?(阿姨,我等媽媽來接我,我不跟你走)讓幼兒練習(xí)
教師小結(jié):我們遇到不認(rèn)識(shí)的人,不跟他走,這樣,陌生人見騙不了小朋友只好自己走了。
情景二:小朋友正在草地上做游戲,一位陌生的叔叔進(jìn)來,對(duì)一位小朋友說:“小朋友,你真可愛,叔叔給你吃巧克力。”
教師提示:陌生人給的東西能不能吃?為什么不能吃?(不能吃,別人的東西不能要)
教師:那我們應(yīng)該對(duì)陌生人說什么呢?(叔叔,我不吃巧克力。)如果陌生人又拿玩具給小朋友玩,小朋友該怎么做呢?能不能接受陌生人的禮物?為什么?(不能收陌生人的禮物,叔叔,不用了)
教師小結(jié):陌生人給的任何東西都不能收,因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)她,不知道她是不是騙人的,陌生人給的東西不好。
三、活動(dòng)結(jié)束
教師:我們快過新年了,快放寒假了,小朋友在家里不能一個(gè)人跑去去玩,一定要和爸爸媽媽或者是大人一起出去。在外面玩的時(shí)候不能自己跑的太遠(yuǎn),不能跟陌生人走。每天我們放學(xué)后也要牽著爸爸媽媽的手一起回家,不要一個(gè)人亂跑。
安全教育防拐騙教案2
教學(xué)目的:
對(duì)學(xué)生進(jìn)行放拐騙安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)課時(shí):
1課時(shí)。
教學(xué)過程:
一、拐騙者常用的誘騙手法
1、“權(quán)威誘惑法”
這類拐騙者之前做過一些“功課”,他們甚至能叫出孩子的名字,取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說:“我是受你爸爸、媽媽委托,帶你回家!
2、“物資利誘法”
這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如:“小朋友,我有一樣禮物要送給你,你跟我一起去看看吧。”
3、“帶路引路法”
誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商場(chǎng)的路怎么走嗎?能不能帶我去?”
二、學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架?
放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來學(xué)校接,要及時(shí)地告知老師。
外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人,說明大概的返家時(shí)間。
養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣。
不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無人看管的電梯。
上下學(xué)、外出游玩、購(gòu)物時(shí),與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行。
不搭陌生人的便車。
不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物。
駕車的陌生人問路,要與其保持一定距離,不可貼近車身。
不獨(dú)自通過狹窄街巷、昏暗地下道,不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公廁,一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門窗。
不要把家中的鑰匙掛在胸前。
不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。
陌生人佯稱你家中有緊急事情時(shí),可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系,以確認(rèn)是否屬實(shí)。
應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等,以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。
三、如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣,你該怎么辦?
若在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅,應(yīng)立即向人多的地方靠近,并尋求幫助;
如已被控制人身自由,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法了解自己所處的地址(省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組)及犯罪嫌疑人人數(shù)、口音等基本情況;
采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境,請(qǐng)求幫助,設(shè)法與外界取得聯(lián)系;
不斷尋找機(jī)會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,撥打電話、發(fā)送短信或通過網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報(bào)警,說明你所在的地方、買主(雇主)姓名活動(dòng)聯(lián)系電話。
安全教育防拐騙教案3
教學(xué)目標(biāo):
1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。
2.通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)重點(diǎn):
怎么樣防止被拐騙
教學(xué)難點(diǎn):
在日常生活中怎么去鑒別一些基本的防拐騙術(shù)。
教學(xué)過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入:
1.學(xué)生自由發(fā)言,陳述日常生活中被拐騙被誘拐的事例。
。玻尸F(xiàn)主題。
。ǘ┍还镇_被誘拐的事例:
1.柴偉是鄭州市民,一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經(jīng)過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過程中,他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng),幾位家長(zhǎng)開始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子,都是剛從山西被解救出來的。
。玻衲3月的一天,18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵,她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候,她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個(gè)山村,并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此,王靜開始了她噩夢(mèng)般的135天。近日,記者從北京警方獲悉,9月19日,王靜被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的'女孩,不要輕信網(wǎng)友。
3.據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道,吉林延邊人林某以替人招工為由,將19人騙到西非國(guó)家加納,收取了每人7萬元至20萬元的費(fèi)用。到了國(guó)外,19人被軟禁,去年12月末,9人在中國(guó)駐加納大使館的幫助下回國(guó),現(xiàn)還有10人情況不明。去年8月份,延邊人林某先后對(duì)19人稱,加納有一個(gè)韓國(guó)人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)需要招收工作人員,月薪800美元,干好了年收入可達(dá)10萬余元人民幣。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。19人從北京出境,到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒有林某所說的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng),大家要求回國(guó)并返還錢款。謊言被揭穿后,林某又稱可以再為大家辦理去美國(guó)的手續(xù),并將19人分開管理后軟禁起來,住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不嚴(yán)時(shí)跑到中國(guó)駐加納大使館求助,在大使館的幫助下,這4女5男順利返回延邊。
。矗2010年9月到11月,汕頭潮南、潮陽和普寧地區(qū)的工廠發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件,引起了潮汕地區(qū)外來女工的極度恐慌。近日,普寧警方經(jīng)過20多天偵查,搗毀一個(gè)拐騙、組織婦女賣淫的犯罪團(tuán)伙,解救出22名被拐婦女,解開了這起年輕女工失蹤之謎。劉某交代,她與丈夫李某等人事先密謀,由她先以打工為名進(jìn)入制衣廠,與廠內(nèi)女工混熟,再把女工引騙到事先約好地點(diǎn),由李某等人以暴力脅迫將其販賣到外地強(qiáng)迫賣淫。警方介紹,這22名受害少女年齡均在15-20歲間,她們與女同事劉某、或與剛結(jié)識(shí)的男友、或與在溜冰場(chǎng)認(rèn)識(shí)的男子交往。應(yīng)邀外出玩耍或購(gòu)物時(shí),便被引騙至事先約定的較偏僻或復(fù)雜地點(diǎn),被前來接應(yīng)的歹徒拳打腳踢或持刀威脅,將她們販賣到豐順等地強(qiáng)迫賣淫。
。ㄈ┬〗M討論:吸取以上案例的教訓(xùn),我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?
(四)防拐騙防誘拐知識(shí):兒童防拐騙。
1.掌握動(dòng)向。告訴孩子,外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。
2.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼,并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,應(yīng)找警察或撥打“110”電話。
。常滥吧恕8嬖V孩子,不要聽信陌生人的話,不要請(qǐng)陌生人帶路,不能搭乘陌生人的車出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子,只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體,如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做,孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵(lì)孩子說他遇到的任何事情,要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。
。矗s法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,并一起去跟教師熟悉情況,把接送人的電話號(hào)碼告訴教師,無人接送時(shí),就留在幼兒園、學(xué)校,或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。
5.迎客有別。對(duì)于單位或自家的客商,一般不帶回家中洽談生意或就餐,以防來日因生意場(chǎng)上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐校瑏砑易隹偷氖迨、阿姨都是好人?/p>
。叮墒皞窝b”。欲留孩子一人在家,要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子,使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,并告訴孩子不要給陌生人開門。
。罚皶r(shí)報(bào)案。一旦失蹤,父母應(yīng)立即到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后,更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況,不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”,或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。
(五)學(xué)生討論:上當(dāng)被拐騙后如何自救?
。┥袭(dāng)被拐騙后自我解救方法:
。保林潇o,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。
。玻坏┍卉浗,要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在xx地方,請(qǐng)報(bào)警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
。常绻驯蝗素溩淤u掉,要冷靜,想辦法拖延時(shí)間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
4.打110電話求助。不論是哪個(gè)電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時(shí)查找。逃出來后,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。
。ㄆ撸┬〗Y(jié):
1、學(xué)生總結(jié):通過這次活動(dòng),你學(xué)到了什么?
2、班主任總結(jié):"害人之心不可有,防人之心不可無."希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),平安地生活。
安全教育防拐騙教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道獨(dú)自玩;颡(dú)自在家時(shí)不跟陌生人走,不給陌生人開門。
2、增強(qiáng)防拐騙自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒用書:《不跟陌生人走》。
2、事先讓幼兒理解“陌生人”的含義。
活動(dòng)過程:
一、認(rèn)識(shí)陌生人。
1.教師:你們知道什么是陌生人嗎?
小結(jié):陌生人就是我們不認(rèn)識(shí)的人,陌生人不一定都是壞人,也有好的陌生人,當(dāng)我們遇到陌生人時(shí),跟我們說話或吃東西是,不管她是好的或是壞的,我們都要有禮貌的拒絕。
。玻蠋熯@里有兩個(gè)小朋友叫麗麗和齊齊,她們也遇到了陌生人,看看她們是怎么辦?
二、看錄像《不跟陌生人走》。
1、教師:麗麗一個(gè)人在家,外面響起了敲門聲,這一次,麗麗沒有直接開門,而是從貓眼里往外看,門口站著一個(gè)陌生的阿姨,來人急匆匆地說:“我是你爸爸的同事,你爸爸叫我?guī)闳ネ,你快跟我去醫(yī)院吧!”麗麗正想開門,但他一想說:“謝謝阿姨,我還是先打個(gè)電話給媽媽吧!”
2、教師:麗麗獨(dú)自在家時(shí),聽見了敲門聲,他去開門了嗎?他是怎樣做的?他是怎么說的?他為什么這么做?
小結(jié):當(dāng)我們小朋友獨(dú)自在家有陌生人敲門時(shí),我們不能給他開門,應(yīng)該有禮貌的拒絕陌生人。
三、看幻燈(一)《不跟陌生人走》。
1、教師:麗麗一個(gè)人在樓下玩,一個(gè)陌生人走過來對(duì)他說:“小妹妹,這包糖送給你吧!你想吃冰淇淋嗎?我?guī)闳ベI,走,跟我走吧!”
2、教師:麗麗能跟這個(gè)人走嗎?為什么?
3、引導(dǎo)幼兒用自己的語言告訴麗麗應(yīng)該怎么辦。那你們覺得麗麗應(yīng)該對(duì)陌生人說什么?誰來告訴麗麗該怎么辦?
小結(jié):陌生人的東西不能隨便亂吃,不管她是好意還是惡意,我們都要有禮貌的拒絕陌生人的東西。
四、看幻燈(二)《不跟陌生人走》。
1、教師:奇奇在公園里和媽媽走散了,急得哭了起來,一個(gè)陌生人走上前說:“小弟弟,我?guī)阏覌寢尠桑 ?/p>
2、教師:奇奇能跟這個(gè)陌生人走嗎?
3、教師:請(qǐng)你和小朋友商量一下,如果你碰到這樣的事情,你會(huì)找誰幫忙?
怎樣區(qū)別公園的工作人員?(可以找公園的工作人員幫忙,或是找警察叔叔幫忙)
五、師幼共同小結(jié)。
1.在生活中我們小朋友有沒有遇到陌生人?你是怎么做的?
2.小結(jié):有時(shí),爸爸媽媽因?yàn)橛惺露屇銈儶?dú)自玩或是獨(dú)自在家,小朋友如果碰到陌生人和自己說話、給自己好吃的東西,邀請(qǐng)自己玩時(shí),不管陌生人說什么,都不能跟陌生人走。
活動(dòng)延伸:
幼兒講一些相關(guān)的故事,讓幼兒了解身邊發(fā)生的事情,提高自我保護(hù)的主動(dòng)性。
安全教育防拐騙教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動(dòng)重點(diǎn):
提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和家人,遇到陌生人不能輕信。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)的圖片。
2、請(qǐng)一位幼兒園不認(rèn)識(shí)的老師扮演陌生人并設(shè)置表演情境。
3、玩具、巧克力、果凍。
活動(dòng)過程:
一.安全演練
1、教師扮羊媽媽,告訴幼兒要出去找好吃的,請(qǐng)幼兒在家等媽媽回來,如果有陌生人來,不要離開家。請(qǐng)一個(gè)陌生的老師扮老狼來引誘幼兒。
2、集體討論:
。1):媽媽出門前怎么說的?
。2):老狼來了是怎么說的,寶寶又是怎么做的?
3、出示圖片。
圖一:陌生人要你跟他出去玩玩,你不能跟他一起去。
圖二:陌生人給你禮物或好吃的時(shí),你不能要。
圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。
圖四:陌生人硬要拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。
二.情境練習(xí)
三.情境一:
一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說:“小朋友你真可愛,我請(qǐng)你吃果凍!苯又贸鐾婢呓o她玩。集體討論:能不能接受陌生人的禮物呢?應(yīng)該怎么對(duì)他說?
情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧!
老師提醒:
。1)你認(rèn)識(shí)她嗎?
。2)如果不認(rèn)識(shí)她,能不能輕信她的話,尤其是不能跟陌生人走。
四:活動(dòng)延伸
提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和家人,遇到陌生人不能輕信。
安全教育防拐騙教案6
活動(dòng)名稱:
我不跟陌生人走
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過情境活動(dòng),讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能吃陌生人的東西,不能收陌生人的禮物,不能跟陌生人走。
2、教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
5、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置兩個(gè)場(chǎng)景,分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”
活動(dòng)過程:
一、營(yíng)造情景,真情體驗(yàn)。
(一)幼兒園里的陌生人
1、真情講述,故事導(dǎo)入。在“幼兒園”場(chǎng)景中,幼兒園的小朋友沒有人來接,這時(shí)來了個(gè)陌生人,這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)
2、互動(dòng)表演,真實(shí)流露。請(qǐng)幼兒參與,教師扮“陌生人”與幼兒對(duì)話,引誘幼兒跟隨“陌生人”走。
(二)社區(qū)里的陌生人
1、轉(zhuǎn)換場(chǎng)景,擴(kuò)展感知。教師在“花園小區(qū)”場(chǎng)景中,再次講述故事:小朋友搬了新家,在樓下玩完后,找不到自己的家了,這時(shí)又來了一個(gè)陌生人,陌生人帶走小朋友了嗎?
2、利用資源,真情表演。幼兒與假扮的陌生人對(duì)話,陌生人拿出禮物哄騙幼兒,觀察幼兒的反應(yīng)。
二、經(jīng)驗(yàn)分析,情感升華
小結(jié)幼兒的表現(xiàn):向幼兒提問?
1、什么是陌生人?
2、能不能跟陌生人走?為什么?
3、“陌生人”要帶你們走,你們應(yīng)該怎么辦?
三、游戲鞏固,行為強(qiáng)化。
1、游戲《不跟陌生人走》
幼兒隨著音樂走在小路上,突然遇到陌生人,小朋友是怎么辦的?(集體表演)
2、表演后,繼續(xù)在小路上走,自然結(jié)束。
安全教育防拐騙教案7
活動(dòng)目地:
通過“誘拐”演練、觀看10種不同場(chǎng)情“拐騙”情景劇、ppt及特邀警察的講解等多種方式,將抽象的安全知識(shí)“生動(dòng)形象”化,使幼兒和家長(zhǎng)深切認(rèn)識(shí)到“防拐”的重要性,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到日常生活中對(duì)幼兒安全教育的必要性。
活動(dòng)時(shí)間:
12月20日早9:00-10:20
活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室、公共廁所、走廊、大廳
人員工作安排:
活動(dòng)指揮:園長(zhǎng)
活動(dòng)協(xié)調(diào):中大班:托小班:
家長(zhǎng)義工:10名
扮演“騙子”(5名中大班家長(zhǎng)---去托小班)
(5名托小班家長(zhǎng)---去中大班)
情景劇主演:10名家長(zhǎng)+10名幼兒+配角(現(xiàn)場(chǎng)指定)
座椅擺放:
以上人員負(fù)責(zé)入場(chǎng)座椅的擺放(次序)、家長(zhǎng)義工標(biāo)簽及會(huì)后椅子的有序撤離。
會(huì)議主持:保教主任
ppt講解:提前準(zhǔn)備ppt及動(dòng)漫視頻
幕后場(chǎng)景解說:提前學(xué)習(xí)10個(gè)情景劇內(nèi)容
安全保護(hù):門衛(wèi)各班老師
在演練過程中,分別守護(hù)在電梯口、大廳、教室、走廊
緊跟幼兒,不得“串崗,圍觀”,確保園內(nèi)秩序井然,確保幼兒安全。
道具準(zhǔn)備:
負(fù)責(zé)準(zhǔn)備“拐騙”演練時(shí)道具,按照10個(gè)情景劇演練次
序提前準(zhǔn)備道具,表演現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)布置、更換場(chǎng)景。
心理疏導(dǎo):
在樓下電梯口等待被“拐騙”幼兒,展開心理疏導(dǎo)。
全程拍照(錄像):
家長(zhǎng)簽到:門衛(wèi)
活動(dòng)內(nèi)容及流程:
12月12日:園長(zhǎng)與家長(zhǎng)溝通,指定“角色”扮演者。
12月13日:
園長(zhǎng):指定中大班“被拐”幼兒姓名。
保教主任:準(zhǔn)備特邀警察家長(zhǎng)講話稿。
后勤主任:家長(zhǎng)簽到表座椅擺放圖情景劇背景圖片。
12月18日16:30:召開家長(zhǎng)義工會(huì)議,梳理“演練”過程。(園長(zhǎng)、保教主任,后勤主任)
12月18日:各主班對(duì)幼兒進(jìn)行“防拐”安全教育。
演練當(dāng)天9:00-9:05由門衛(wèi)組織家長(zhǎng)義工簽到后,園長(zhǎng)與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單溝通。
(六)9:05-9:35家長(zhǎng)“騙子”扮演者入班演練。
為確保演練的真實(shí)性,大班家長(zhǎng)與小班家長(zhǎng)交替“行騙”,如果“拐騙”成功,將孩子帶至樓下電梯口為止。
(1)托小班:以糖果為誘,騙幼兒吃糖果或跟陌生人回家,拐騙話術(shù)由家長(zhǎng)自由發(fā)揮。
由后勤主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名家長(zhǎng)“拐騙”扮演者,在不定時(shí),不定點(diǎn),設(shè)計(jì)在本班老師“不在”場(chǎng)或正在講課,或正在上廁所等情況下進(jìn)行。
(2)中大班:
每班事先指定某個(gè)幼兒,由保教主任將幼兒簡(jiǎn)單信息告知5名“行騙”家長(zhǎng),并在不定時(shí),不定點(diǎn),設(shè)計(jì)在本班老師“不在”場(chǎng)或正在上課時(shí)間或自由活動(dòng)期間,組織家長(zhǎng)進(jìn)班“演練”,具體話術(shù)可以為以下內(nèi)容,也可以由家長(zhǎng)自由發(fā)揮。
a、問家長(zhǎng)電話號(hào)碼、家庭住址、家庭成員、父母姓名
b、以請(qǐng)求孩子幫助為名,測(cè)試孩子是否會(huì)給陌生人幫忙。(幫忙拿快遞、看行李、指路等)
c、考驗(yàn)孩子會(huì)不會(huì)品嘗聞陌生人的食品或鑒賞陌生人遞予物件。
(七)、9:20-9:30指定6名人員擺放座椅、會(huì)場(chǎng)布置、投影儀調(diào)試及道具準(zhǔn)備。
1、9:35:--9:50主持人上場(chǎng),開始10種“情景劇”表演,由,每種“情景劇”結(jié)束后,主持人發(fā)起與幼兒互動(dòng)問答。
2、9:50-10:05程老師做ppt演示,中間需插播防“誘拐”安全教育動(dòng)漫視頻,注意時(shí)間控制。
4、10:05-10:10特邀嘉賓警察家長(zhǎng)講話。
5、10:10-10:15園長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
6、10:15-10:20全員有次序撤離,幼兒先撤離,由指定人員搬椅子。
7、10:15-10:20園長(zhǎng)及保教,后勤主任與家長(zhǎng)在教室溝通。
8、照片剪輯:
9、網(wǎng)絡(luò)宣傳:
安全教育防拐騙教案8
一、活動(dòng)時(shí)間 :
7月1日下午
二、活動(dòng)地點(diǎn) :
滑滑梯
三、活動(dòng)準(zhǔn)備 :
視頻、隔壁班級(jí)陌生家長(zhǎng)2名
四、活動(dòng)過程:
(一)播放視頻
1.在觀看視頻中,你看到了什么?
2.引導(dǎo)幼兒談?wù),能不能這樣做?這樣做會(huì)怎么樣?那應(yīng)該怎么做?
3.師小結(jié)。
(二)情景演練
場(chǎng)景一:一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī),利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn),對(duì)部分幼兒進(jìn)行誘騙。
場(chǎng)景二:一名“拐騙者”拎著旅游包,以去公園玩、家長(zhǎng)在外等為借口,把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
(三)講解應(yīng)對(duì)方法
1.如果有陌生人給你糖吃,怎么辦?
2.在媽媽與別人說話時(shí),你被其他的東西吸引,走丟了,怎么辦?
3.如果有陌生人問你的家在哪,一直跟著你走,怎么辦?
4.爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門,怎么辦?
播放關(guān)于拐騙的案例視頻,提高小朋友們防拐防騙的防范意識(shí),小朋友們看的非常認(rèn)真并對(duì)案例上的小孩被拐賣事件感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識(shí),并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對(duì)拐騙的看法和如何防拐防騙。
安全教育防拐騙教案9
一、防拐騙演練目的
為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生,在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng),為使此活動(dòng)順利有序地開展,特制訂本方案。
二、演練組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):王xx
副組長(zhǎng):岑xx
成員:茅xx、周xx、張xx、王xx
攝像:吳xx
三、參演人員:
各班教師及全體幼兒友情出演:世紀(jì)園的若干老師(拐騙人員)
四、準(zhǔn)備工作道具:
糖果若干或玩具、游戲機(jī)若干
五、職責(zé)分工:
主持者:由王靜老師負(fù)責(zé)整個(gè)演練工作。
協(xié)助指揮:各班由三位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
六、具體演習(xí)流程:
1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。
2、各班師生在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。
3、活動(dòng)結(jié)束后,扮演拐騙的老師做好相應(yīng)的工作
七、防拐騙演練要求:
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開展防拐騙演練,不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。
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