班級元旦節(jié)晚會主持稿
主持稿寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好！”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象；乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳；甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會；所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短；但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受；否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好！”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好！”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記同志”；如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記xxx叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
班級元旦節(jié)晚會主持稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到主持稿的地方越來越多，主持稿是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。如何寫一份恰當?shù)闹鞒指迥�？下面是小編整理的班級元旦�?jié)晚會主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級元旦節(jié)晚會主持稿1
合：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的xx年xx班
(結(jié)尾詞)
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學們
合：再見
班級元旦節(jié)晚會主持稿2
齊：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
A：不知不覺中溫馨的20xx年已經(jīng)走到了最后一天，吉祥的20xx即將降臨身邊，在這歡慶時刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長大了一歲!
B：本次聯(lián)歡會我們共分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，第二環(huán)節(jié)是進行抽獎，第三環(huán)節(jié)是進行幾個集體小游戲。這三個環(huán)節(jié)同步進行，每個上臺表演的同學，演出結(jié)束后到xx老師那里進行抽獎兌獎活動，祝愿大家好運，抽到大獎!
C：節(jié)目中間，我們穿插一些游戲，希望今天下午同學們玩得愉快，過得幸福!
B：同學們，我們班的同學多才多藝，很多同學都有特長。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxx為我們帶來的《最炫民族風》，xxxx帶來了古箏，為伙伴們伴奏。
D：一首《最炫民族風》帶動了全班的活躍氣氛，我真的感覺的'新年火辣辣的幸福滋味了!
E：是的，音樂響起的時候，好多同學都想跳舞了，那么接下來，咱們就有請雙胞胎姐妹xxxx為我們帶來拉丁舞《斗艷》，大家歡迎!
A：大家都認為女孩子比較膽小，需要男同學的保護，xxxx，你怎么看?
B：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態(tài)度呢!
A：哦?怎樣表明的?
B：用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎xxxx同學閃亮登場!
B：xxxx，你覺得爸爸媽媽愛你嗎?
D：有的時候這個問題我也疑惑，現(xiàn)在我們的爸爸媽媽太忙了，有的時候都沒有時間來陪陪我們。C：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請多陪陪我，多抱抱我吧!請欣賞xxxx的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。
A：我們國家是一個有著五千年悠久文化的國家，古詩詞、現(xiàn)代詩歌都是文明傳承的體現(xiàn)，到什么時候我們都應該牢記我們的責任，傳承文明，發(fā)揚光大!今天xxxx同學將為我們進行朗誦，請大家歡迎!
E：20xx年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了，街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
B：是呀，這檔節(jié)目當中，父親濃濃的關愛，讓人感動。xxxx你知道嗎?不僅這檔節(jié)目火了，節(jié)目的同名主題歌也火了!
C：別說，這歌我也會唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經(jīng)準備登場了，他們是xxxx、xxxx和xxxx，大家歡迎!
B：為了培養(yǎng)我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學習各種特長，今天我們就可以一展身手了!有請xxxx為我們展示他的特長，二胡獨奏《鈴兒響叮當》。
D：xxxx為我們表演跆拳道，大家歡迎!
D：武術最能展示男孩子的颯爽英姿，大家還記得去年xxxx為大家展示的雙節(jié)棍嗎?今年他為我們帶來的是武術《太極三、四章》
B：河南是豫劇之鄉(xiāng)，我們班的xxxx同學就來自河南，今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎!
B：同學們，接下來請欣賞一組歌曲串燒，表演者有：xxxx等，大家歡迎。
E：謎語、腦筋轉(zhuǎn)彎都是我們同學們特別喜歡的智力小游戲，它能讓我們開動腦筋，發(fā)揮想象，今天我們班同學要來一個智力大測驗，他們要輪流留給我們出題，看看誰能第一時間說出正確答案，有獎哦!請xxxx等同學為大家出題。
D：經(jīng)過緊張的猜謎活動，我們該放松一下了，老師為我們準備了一些小游戲，讓我們共同參與，第一個游戲叫《蘿卜大PK》。這個游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場。
B：xxxx你聽說了嗎，今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
A：是啊，說起來我十分遺憾，我以前也曾經(jīng)參加過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。
B：別灰心，說不定明年你就會獲得演出機會的啊!今天，先讓我們當一把觀眾，欣賞女生帶來的精彩表演《我給你拜年》好嗎?
A：好啊，大家歡迎!
C：同學們，魔術是一種很受歡迎的娛樂節(jié)目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術師誰也不服誰，請同學們給做一下評委，選出水平更高的一位好嗎?歡迎xxxx帶來他們的精彩節(jié)目!
D，這些魔術看得我眼都花了，趕緊讓我們放松一下吧。首先請我們班書寫超級漂亮，性格超級溫柔的洋娃娃一般的xxxx為我們帶來笑話：《搭車》
E：我們班的xxxx同學，不僅學習好，還多才多藝，今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟�，大家歡迎!
B：剛才蘿卜PK的節(jié)目大家玩得不亦樂乎，接下來的游戲更加精彩，他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與!
主持人群體上臺
B：歡樂的時光走得總是太快，鐘表記數(shù)著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯(lián)歡已接近尾聲。
B：其實，終點也就是起點，舊年結(jié)束，新年才能展開。
A：新的起點，我們面臨新的挑戰(zhàn)。
E：新的挑戰(zhàn)，我們更要努力向前。
D：親愛的同學們，新年的鐘聲即將敲響，你們準備好了嗎?
C：向明天出發(fā)!
齊：向明天出發(fā)!向幸福出發(fā)!讓我們新的一年收獲更多知識、更多體驗、更多快樂!新年快樂!Happynewyear!
齊唱《新年好》
班級元旦節(jié)晚會主持稿3
A：尊敬的老師，
B：親愛的同學們，
合：大家好!……
B：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。
D：當日歷又翻開新的一頁;
E：當小樹又增加一個年輪;
A：當冬天又飛舞起潔白的雪花……
B：當春天又向我們走來;
合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20xx年的來到!
C：現(xiàn)在，我宣布：二年級一班迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(鐘聲或春節(jié)序曲)響起——
B：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞!
第一樂章：愛的奉獻
A：老師親切的祝福，是我們前進的動力!
B：我們要把最真誠的愛獻給老師!
D：老師，請聽我們?yōu)槟I上的群口詩朗誦：
E：一株紫丁香
F：春夏秋冬，黑夜清晨;
F：日月如梭，光陰似金;
C：四季的腳步，
B：悄悄地，悄悄地向我們走來——
(春天……)
A：這是心的呼喚
B：這是愛的奉獻
D：這是人間的春風
E：這是生命的源泉
C：啊，只要人人都獻出一點愛
B：世界將變成美好的人間
A：擁有一枝馬良的神筆，是我的心愿
E：假如——
第二樂章.才藝展示
C：今天，我們很多同學都經(jīng)過了精心的準備，要把他們最拿手的節(jié)目奉獻給大家。
B：首先請欣賞xxxx同學為我們獻上的小提琴獨奏——《漁舟唱晚》
……
A：大家的節(jié)目演得真棒
E：接下來讓我們換換腦筋吧!
C：B，我問你35+65等于多少啊?
A：100。
C：真棒，這么快就算出來了。
A：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現(xiàn)場表演。
C：真是太好了!下面請xxxx為我們獻上一個快而準的珠心算表演。
B：大家歡迎!
C：xxxx真真神氣呀!
B：xxxx，可真被你說對了，xxxx的珠心算的本領真是一流的，接下來讓我們進入
第三樂章：游藝活動
蘿卜蹲——搶椅子——兩只小蜜蜂——一只小青蛙……
結(jié)束語：
C：新的一年，新的樂章
B：用我們的行動
D：用我們的真誠
E：用我們的奉獻——
合：迎接充滿希望的20xx年
A：20xx年迎新年聯(lián)歡會到此結(jié)束!
B：祝老師們——
合：身體健康，天天快樂!
B：祝同學們——
合：學習進步，萬事如意!謝謝大家!
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