班級元旦節(jié)晚會主持稿
主持稿寫作
主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點(diǎn)就是富有個性。不同內(nèi)容的活動,不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作,首先要突出活動主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢,各種主體性活動很多。了解了活動主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白,要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導(dǎo)入主題,主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié):
一是先聲奪人,通過對所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對號入座,調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風(fēng)兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中,主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述,并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn),讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應(yīng)迅速導(dǎo)入主題,進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好,也不能好無休止的朗誦下去,因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會;所以,將觀眾的情緒調(diào)動起來以后,應(yīng)迅速切入主題,讓觀眾進(jìn)入第一個節(jié)目的欣賞,讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白,從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié),達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象,增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語言,則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候,成年人往往這樣開場:“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時,原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們:大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時,往往這樣介紹:“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記同志”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記xxx叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
班級元旦節(jié)晚會主持稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到主持稿的地方越來越多,主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥?下面是小編整理的班級元旦?jié)晚會主持稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級元旦節(jié)晚會主持稿1
合:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家新年好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女:20xx年的鐘聲即將敲響
男:回首往事,我們滿懷豪情
女:展望未來,我們重任在肩
男:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言
女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
男:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;
女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;
女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的,
女:這一刻是溫馨的,
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手
女:讓我們肩并肩
男:讓我們跳起來
女:讓我們唱起來
男:歌唱春天
女:歌唱未來
合:歌唱輝煌的xx年xx班
(結(jié)尾詞)
合:所有的日子都來吧,讓我編織你們
女:讓我編織你們,用青春的金線,
男:讓我編織你們,用燃燒的信念
女:編成絢麗的歲月
男:編成遐思的年華
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
女:愿雨里有你的收獲,
男:愿風(fēng)中傳你的捷報
女:陽光中我為你祝福,
男:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:親愛的老師、同學(xué)們
合:再見
班級元旦節(jié)晚會主持稿2
齊:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
A:不知不覺中溫馨的20xx年已經(jīng)走到了最后一天,吉祥的20xx即將降臨身邊,在這歡慶時刻,讓我們歡聚一起,共同慶祝,我們又長大了一歲!
B:本次聯(lián)歡會我們共分為三個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目,第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行抽獎,第三環(huán)節(jié)是進(jìn)行幾個集體小游戲。這三個環(huán)節(jié)同步進(jìn)行,每個上臺表演的同學(xué),演出結(jié)束后到xx老師那里進(jìn)行抽獎兌獎活動,祝愿大家好運(yùn),抽到大獎!
C:節(jié)目中間,我們穿插一些游戲,希望今天下午同學(xué)們玩得愉快,過得幸福!
B:同學(xué)們,我們班的同學(xué)多才多藝,很多同學(xué)都有特長。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxx為我們帶來的《最炫民族風(fēng)》,xxxx帶來了古箏,為伙伴們伴奏。
D:一首《最炫民族風(fēng)》帶動了全班的活躍氣氛,我真的感覺的'新年火辣辣的幸福滋味了!
E:是的,音樂響起的時候,好多同學(xué)都想跳舞了,那么接下來,咱們就有請雙胞胎姐妹xxxx為我們帶來拉丁舞《斗艷》,大家歡迎!
A:大家都認(rèn)為女孩子比較膽小,需要男同學(xué)的保護(hù),xxxx,你怎么看?
B:咱們班的女孩子可是例外,聽,她們正在表明自己的態(tài)度呢!
A:哦?怎樣表明的?
B:用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》,掌聲歡迎xxxx同學(xué)閃亮登場!
B:xxxx,你覺得爸爸媽媽愛你嗎?
D:有的時候這個問題我也疑惑,現(xiàn)在我們的爸爸媽媽太忙了,有的時候都沒有時間來陪陪我們。C:我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句,爸爸媽媽,愛我就請多陪陪我,多抱抱我吧!請欣賞xxxx的歌伴舞:《愛我你就抱抱我》。
A:我們國家是一個有著五千年悠久文化的國家,古詩詞、現(xiàn)代詩歌都是文明傳承的體現(xiàn),到什么時候我們都應(yīng)該牢記我們的責(zé)任,傳承文明,發(fā)揚(yáng)光大!今天xxxx同學(xué)將為我們進(jìn)行朗誦,請大家歡迎!
E:20xx年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了,街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
B:是呀,這檔節(jié)目當(dāng)中,父親濃濃的關(guān)愛,讓人感動。xxxx你知道嗎?不僅這檔節(jié)目火了,節(jié)目的同名主題歌也火了!
C:別說,這歌我也會唱,但是今天我可不是主角,瞧主角們已經(jīng)準(zhǔn)備登場了,他們是xxxx、xxxx和xxxx,大家歡迎!
B:為了培養(yǎng)我們,我們的爸爸媽媽可沒少花心思,讓我們學(xué)習(xí)各種特長,今天我們就可以一展身手了!有請xxxx為我們展示他的特長,二胡獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
D:xxxx為我們表演跆拳道,大家歡迎!
D:武術(shù)最能展示男孩子的颯爽英姿,大家還記得去年xxxx為大家展示的雙節(jié)棍嗎?今年他為我們帶來的是武術(shù)《太極三、四章》
B:河南是豫劇之鄉(xiāng),我們班的xxxx同學(xué)就來自河南,今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》,大家歡迎!
B:同學(xué)們,接下來請欣賞一組歌曲串燒,表演者有:xxxx等,大家歡迎。
E:謎語、腦筋轉(zhuǎn)彎都是我們同學(xué)們特別喜歡的智力小游戲,它能讓我們開動腦筋,發(fā)揮想象,今天我們班同學(xué)要來一個智力大測驗(yàn),他們要輪流留給我們出題,看看誰能第一時間說出正確答案,有獎哦!請xxxx等同學(xué)為大家出題。
D:經(jīng)過緊張的猜謎活動,我們該放松一下了,老師為我們準(zhǔn)備了一些小游戲,讓我們共同參與,第一個游戲叫《蘿卜大PK》。這個游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的,相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場。
B:xxxx你聽說了嗎,今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
A:是啊,說起來我十分遺憾,我以前也曾經(jīng)參加過少兒春晚呢,但是今年選的都是女演員。
B:別灰心,說不定明年你就會獲得演出機(jī)會的啊!今天,先讓我們當(dāng)一把觀眾,欣賞女生帶來的精彩表演《我給你拜年》好嗎?
A:好啊,大家歡迎!
C:同學(xué)們,魔術(shù)是一種很受歡迎的娛樂節(jié)目,它講究手和眼的高度配合,今天我們班有兩位魔術(shù)師誰也不服誰,請同學(xué)們給做一下評委,選出水平更高的一位好嗎?歡迎xxxx帶來他們的精彩節(jié)目!
D,這些魔術(shù)看得我眼都花了,趕緊讓我們放松一下吧。首先請我們班書寫超級漂亮,性格超級溫柔的洋娃娃一般的xxxx為我們帶來笑話:《搭車》
E:我們班的xxxx同學(xué),不僅學(xué)習(xí)好,還多才多藝,今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟,大家歡迎!
B:剛才蘿卜PK的節(jié)目大家玩得不亦樂乎,接下來的游戲更加精彩,他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與!
主持人群體上臺
B:歡樂的時光走得總是太快,鐘表記數(shù)著我們的分分秒秒,分分秒秒中,聯(lián)歡已接近尾聲。
B:其實(shí),終點(diǎn)也就是起點(diǎn),舊年結(jié)束,新年才能展開。
A:新的起點(diǎn),我們面臨新的挑戰(zhàn)。
E:新的挑戰(zhàn),我們更要努力向前。
D:親愛的同學(xué)們,新年的鐘聲即將敲響,你們準(zhǔn)備好了嗎?
C:向明天出發(fā)!
齊:向明天出發(fā)!向幸福出發(fā)!讓我們新的一年收獲更多知識、更多體驗(yàn)、更多快樂!新年快樂!Happynewyear!
齊唱《新年好》
班級元旦節(jié)晚會主持稿3
A:尊敬的老師,
B:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!……
B:時間老人領(lǐng)著我們,又敲響了新年的大門。
D:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
E:當(dāng)小樹又增加一個年輪;
A:當(dāng)冬天又飛舞起潔白的雪花……
B:當(dāng)春天又向我們走來;
合:我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20xx年的來到!
C:現(xiàn)在,我宣布:二年級一班迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(鐘聲或春節(jié)序曲)響起——
B:首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞!
第一樂章:愛的奉獻(xiàn)
A:老師親切的祝福,是我們前進(jìn)的動力!
B:我們要把最真誠的愛獻(xiàn)給老師!
D:老師,請聽我們?yōu)槟I(xiàn)上的群口詩朗誦:
E:一株紫丁香
F:春夏秋冬,黑夜清晨;
F:日月如梭,光陰似金;
C:四季的腳步,
B:悄悄地,悄悄地向我們走來——
(春天……)
A:這是心的呼喚
B:這是愛的奉獻(xiàn)
D:這是人間的春風(fēng)
E:這是生命的源泉
C:啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
B:世界將變成美好的人間
A:擁有一枝馬良的神筆,是我的心愿
E:假如——
第二樂章.才藝展示
C:今天,我們很多同學(xué)都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備,要把他們最拿手的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
B:首先請欣賞xxxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上的小提琴獨(dú)奏——《漁舟唱晚》
……
A:大家的節(jié)目演得真棒
E:接下來讓我們換換腦筋吧!
C:B,我問你35+65等于多少啊?
A:100。
C:真棒,這么快就算出來了。
A:那當(dāng)然了,我學(xué)了珠心算,算術(shù)我可是一流的。要不我來給大家來個現(xiàn)場表演。
C:真是太好了!下面請xxxx為我們獻(xiàn)上一個快而準(zhǔn)的珠心算表演。
B:大家歡迎!
C:xxxx真真神氣呀!
B:xxxx,可真被你說對了,xxxx的珠心算的本領(lǐng)真是一流的,接下來讓我們進(jìn)入
第三樂章:游藝活動
蘿卜蹲——搶椅子——兩只小蜜蜂——一只小青蛙……
結(jié)束語:
C:新的一年,新的樂章
B:用我們的行動
D:用我們的真誠
E:用我們的奉獻(xiàn)——
合:迎接充滿希望的20xx年
A:20xx年迎新年聯(lián)歡會到此結(jié)束!
B:祝老師們——
合:身體健康,天天快樂!
B:祝同學(xué)們——
合:學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!謝謝大家!
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