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        保護(hù)自己防拐防騙安全教育教案

        保護(hù)自己防拐防騙安全教育教案

          作為一名教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編幫大家整理的保護(hù)自己防拐防騙安全教育教案,希望對(duì)大家有所幫助。

          保護(hù)自己防拐防騙安全教育教案1

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          幼兒的安全是我們所有老師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。本節(jié)課是為了加強(qiáng)孩子們的安全,提高幼兒的安全意識(shí)設(shè)計(jì)的。

          活動(dòng)目標(biāo)

          引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

          在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)磁帶《開汽車》

          活動(dòng)過(guò)程

          1、隨著《開汽車》的音樂(lè)旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐接送車到扎西家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識(shí)。

          2、情景表演。我們剛來(lái)到扎西家門口,發(fā)現(xiàn)扎西正被一個(gè)歹徒抓走,我們急忙救下了扎西,把歹徒嚇跑了。

          3、進(jìn)扎西家坐下,向扎西了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過(guò)(扎西是被拐騙的)。

          4、圍繞扎西的事情,向孩子們提出問(wèn)題:

          (1)當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí),感覺(jué)怎么樣?在做些什么事情呢?

          (2)如果你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人敲門,你會(huì)怎么辦?

          5、給幼兒講故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》。

          6、圍繞故事的內(nèi)容與孩子們展開討論:

          (1)樂(lè)樂(lè)一個(gè)人在家的`時(shí)候,她感覺(jué)怎么樣?晨晨是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?

          (2)有人打電話過(guò)來(lái)了,晨晨又是怎樣幫助她的?還可以怎樣做呢?

          (3)有人來(lái)敲門了,晨晨又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?

          (4)除了上面的安全事項(xiàng),我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢?請(qǐng)幼兒自由討論。

          引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。

          7、引導(dǎo)幼兒看圖片講述課件里的故事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。

          8、玩游戲:大灰狼和小兔子。讓幼兒通過(guò)實(shí)踐的游戲活動(dòng),在玩中學(xué),更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

          9、結(jié)束活動(dòng):帶領(lǐng)孩子們乘車回幼兒園。

          保護(hù)自己防拐防騙安全教育教案2

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月21日

          活動(dòng)地點(diǎn):各班活動(dòng)室、大操場(chǎng)

          活動(dòng)對(duì)象:小、中班幼兒

          活動(dòng)目標(biāo):

          暑期即將來(lái)臨,為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)及幼兒的安全警覺(jué)性,增強(qiáng)幼兒的自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,我們中班年級(jí)組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動(dòng)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          系列活動(dòng)一:“防拐防騙”安全演練

          1、年級(jí)組發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),專門請(qǐng)平時(shí)不怎么來(lái)接送幼兒的家長(zhǎng)來(lái)幼兒園充當(dāng)“騙子”,利用誘人的美食,新穎的玩具去“誘拐”孩子們。

          小結(jié):從活動(dòng)中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑,乖乖地跟著“騙子”走,這說(shuō)明部分幼兒的自我保護(hù)意識(shí)是比較淡薄的。

          2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動(dòng)的過(guò)程,然后根據(jù)活動(dòng)的具體情況,各班再有針對(duì)性地開展防拐防騙的教育活動(dòng),如:“一個(gè)人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話”等日常生活中的安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案。

          系列活動(dòng)二:舉行“防拐防騙”家長(zhǎng)座談會(huì)

          活動(dòng)結(jié)束后,班級(jí)老師與所有的幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和總結(jié)。通過(guò)這次的演練活動(dòng),幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須向孩子描述可能遇到的情況,然后指導(dǎo)孩子如何去做。家長(zhǎng)們更要提高警惕防范,在大忙季節(jié)更要關(guān)注孩子,讓孩子隨時(shí)在自己的視線之內(nèi);入園時(shí)要將孩子送到班級(jí)老師的手里才能離園,家長(zhǎng)委托別人接孩子,不僅要帶好接送卡,還要事先給班級(jí)教師打電話預(yù)先告知。

          反思:

          這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng),不管是對(duì)教師、家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒都是一次特殊的'經(jīng)歷,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力,在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí),教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí),將安全教育融入到日常生活中,不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力,培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力,確保自己的人身安全。

          保護(hù)自己防拐防騙安全教育教案3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

          2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、有關(guān)的片四張。

          2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

          3、玩具、果凍、巧克力。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、故事《沙沙和陌生人》

          1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“沙沙,你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問(wèn)媽媽:“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

          2、集體討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?

          3、出示片:

          一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

          二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

          三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

          四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

          二、情境練習(xí)

          情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛(ài).我請(qǐng)你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

          集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?

          情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧!

          教師提醒:(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?

          教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

          三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

          1、陌生人就是壞人嗎?

          A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。

          2、能不能跟陌生人走?

          A、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B、不能去任何地方。

          3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

          A、可以和她去。B、必須先告訴爸爸媽媽。

          4、有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:

          A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

          B、什么都不能吃。

          5、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車送你回家。

          A、先說(shuō)謝謝再上車。B、不能上車。

          6.陌生人問(wèn)你的名字.家里有誰(shuí).能不能告訴他?

          A.只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

          B.什么都不能告訴他。

          四、結(jié)束活動(dòng)

          提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

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