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        大學(xué)生班級(jí)總結(jié)

        時(shí)間:2021-12-21 14:50:57 大學(xué)生班級(jí)總結(jié) 我要投稿

        大學(xué)生班級(jí)總結(jié)

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)怎么寫?

          1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

          2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。

          3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

          4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)(精選20篇)

          總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生班級(jí)總結(jié)(精選20篇),歡迎閱讀與收藏。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)1

          回顧過去的半年,我們##班銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績(jī),大學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jī),避免失誤,現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下,以繼承優(yōu)點(diǎn),避免錯(cuò)誤,為我系的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

          學(xué)習(xí)方面:作為##的學(xué)子,我們?cè)?jīng)對(duì)未來(lái)那么沒有把握,那么難以面對(duì)。但是,09級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的考研驕績(jī)讓我們既自豪又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘,課堂上,仔細(xì)聽講;課堂后,大量閱讀書籍,充實(shí)自己的知識(shí)。我們的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而創(chuàng)新。兩年的學(xué)習(xí)與適應(yīng)使同學(xué)們有了明確的目標(biāo)也有了對(duì)未來(lái)的構(gòu)想,有目標(biāo)當(dāng)然更有行動(dòng):我們班19名同學(xué)取得了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書;##同學(xué)獲得了##獎(jiǎng)學(xué)金;通過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的同學(xué)也很多。同時(shí),本班考試紀(jì)律良好,從無(wú)一人作弊,且專業(yè)成績(jī)較好。這些成績(jī)的取得與同學(xué)們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點(diǎn),有些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)還存在抵觸心理。

          活動(dòng)方面:我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、投籃大賽,雖然成績(jī)并不理想,但同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日,應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求,舉辦了一次晚會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)登臺(tái)表演,并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)放了紀(jì)念品,活躍了同學(xué)們的課余生活。以上活動(dòng)同學(xué)們都熱情高漲,積極參與,大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活。

          宣傳工作:我班建有以激勵(lì)為主要手段的宣傳工作制度,并堅(jiān)持良好。建有宣傳委員領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)宣傳報(bào)道小組,能夠利用黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)等多種手段積極參與宣傳工作。在xx等?锷,我班也有多篇文章發(fā)表。但是在宣傳工作上仍有不足之處,比如不能夠積極準(zhǔn)確地宣傳報(bào)道班級(jí)的工作及典型人物和事跡,在各新聞媒體上發(fā)表的文章太少等情況,在今后的工作中仍需進(jìn)一步努力,以期我班的宣傳工作能有一個(gè)新的局面。

          社會(huì)實(shí)踐方面:“實(shí)踐出真知”,對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說,參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性,我班設(shè)有專門的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,對(duì)全班同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予一定的理論指導(dǎo),把寒暑假的社會(huì)調(diào)查,勤工助學(xué),假期打工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為 主要內(nèi)容,并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置,開展相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng),如創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,寒暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告等等。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯(cuò)的成績(jī),##獲得了社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。

          班風(fēng)建設(shè):我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng),不斷建設(shè)并完善活動(dòng)考勤及各項(xiàng)制度;顒(dòng)考勤由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格,執(zhí)行良好。堅(jiān)持評(píng)議制度,增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制,并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行,通過全體班委的帶頭作用,通過全班同學(xué)的不懈努力,本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明,積極進(jìn)取,各項(xiàng)制度遵守良好。班級(jí)有凝聚力,全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步,這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          綜上所述,在過去的半年里,我班既有喜人的成績(jī),也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過去時(shí),我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取,也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力,從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)2

          帶著求學(xué)的夢(mèng)想,張開希望的翅膀,懷揣一腔青春的熱血,相聚到一起,組成了我們材料這個(gè)大家庭。三十六顆心帶著三十六種思想?yún)R聚在一起,我們的故事就這樣開始續(xù)寫,注定與眾不同。

          大學(xué)里的第一堂課——軍訓(xùn),我們便用自己的成績(jī)證明了自己。我們團(tuán)結(jié),認(rèn)真;我們努力,刻苦;我們積極,奮進(jìn)。“不掉隊(duì),不流淚”是我們對(duì)自己的要求,“堅(jiān)強(qiáng),拼搏”是我們訓(xùn)練時(shí)的態(tài)度。順利完成軍訓(xùn)科目,就有六名同學(xué)榮獲“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”稱號(hào)。

          開學(xué)之初,在學(xué)長(zhǎng)的傳經(jīng)送寶第一講中,我們暗下決心,決定為自己定下一個(gè)清晰的目標(biāo),共同為自己精彩的大學(xué)生活而努力;專業(yè)介紹課中我們對(duì)自己所要開始學(xué)習(xí)的大學(xué)課程有了大概的了解,安排緊促的課程和那些熟悉的功課名稱我們一一記在心里,這就是我們來(lái)這里所要追求的,我們相信天道酬勤,我們相信勵(lì)志踐行!細(xì)心的輔導(dǎo)員隨我們一塊在大學(xué)第一天里我們將大學(xué)開始的自己定格在了相片上,一切新鮮而溫暖,因?yàn)橛辛艘粋(gè)完整的集體,我們彼此不再是一個(gè)個(gè)孤立的個(gè)人,我們有了一個(gè)共同的名字————xx本二!

          我們是一個(gè)活躍的集體,我們知道大學(xué)里學(xué)習(xí)的意義,所以利用一切機(jī)會(huì)汲取自我的成長(zhǎng)。積極參加學(xué)生會(huì),于是在大一學(xué)年里便有了11名同學(xué)從事系院學(xué)生會(huì)工作,并在一年的優(yōu)秀工作表現(xiàn)之后,有六名同學(xué)擔(dān)任了學(xué)生會(huì)不同部門的負(fù)責(zé)人,比如xxx因?yàn)樵谙祵W(xué)生會(huì)組織部工作表現(xiàn)優(yōu)異,后經(jīng)競(jìng)聘現(xiàn)擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席一職。xxx也在參加全國(guó)計(jì)算機(jī)office軟件使用大賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。我們集體里的每個(gè)成員都積極為自己生活的環(huán)境想點(diǎn)子,找辦法。班委積極策劃班會(huì)活動(dòng),在系里得到好評(píng)。大二學(xué)年,xxx同學(xué)熱心為系里的教學(xué)活動(dòng)提出了建設(shè)性的意見并被采納。

          在對(duì)待學(xué)習(xí)上,我們對(duì)自己也一樣嚴(yán)格要求自己,輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們制定嚴(yán)格的計(jì)劃,提前到課,認(rèn)真聽講,課后學(xué)習(xí)情況反饋,認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),即有良好的師生教學(xué)反饋,也有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。所以在大一學(xué)年我們的成績(jī)合格率達(dá)96.5%,成績(jī)優(yōu)異率達(dá)65%。而且在大一學(xué)年有五名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,xxx獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。在平時(shí)課余時(shí)間里圖書館里總會(huì)有我們的身影,我們?cè)诖蠖贫俗粤?xí)制度,之后便培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡管現(xiàn)在已沒有安排自習(xí),但我們已形成了早讀和晚自習(xí)的習(xí)慣。遇到不懂得問題,我們會(huì)有學(xué)習(xí)小組一起討論,并成立學(xué)習(xí)探討小組,為同學(xué)們整理備考資料和平時(shí)學(xué)習(xí)資料。

          系歌班訓(xùn)展示大賽優(yōu)秀等獎(jiǎng),紀(jì)念改革開放43周年”詩(shī)歌朗誦比賽三等獎(jiǎng),機(jī)電工程系“第三屆寢室文化節(jié)”“四星級(jí)寢室”“三星級(jí)寢室”“優(yōu)秀寢室”,xx年x月“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題團(tuán)會(huì)獲優(yōu)秀獎(jiǎng),這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的背后寫進(jìn)的是我們這個(gè)集體的努力,奮進(jìn),是我們對(duì)天道酬勤,勵(lì)志踐行的信守。

          來(lái)自四個(gè)省份不同地方的我們組成的集體,用自己的臂膀撐起了屬于這個(gè)集體的天空,點(diǎn)亮三十六顆心,融在一起,成為一種力量,我們相信更精彩的大學(xué)生活在腳下展開。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)3

          我校一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)以于上月全部結(jié)束了。活動(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是非常成功的。下面,我就此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié):

          首先,活動(dòng)到位,組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成,全得益于活動(dòng)和組織到位。

          其次,安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí),也樹立了慈湖二小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊,排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中,絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會(huì)公德。

          最后,學(xué)科老師積極配合,班主任引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng),多項(xiàng)成果!币虼,我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩,一定要留下可見的成果。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)4

          5月9日上午,迎著清晨的一縷陽(yáng)光,呼吸著春末夏初的氣息,踏著清新的露珠,我們民眾中心幼兒園大一班的孩子們提著小包大包(里面可是藏滿了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等的愛心哦,我們管它說叫“愛的包袱”)、高舉“我們?nèi)ゴ河巍钡臋M幅在班上三位工作人員的帶領(lǐng)下穿過廚房的的后門,來(lái)到了期盼已久的目的地——后花園,雖說只是非常短暫非常短暫的一段距離,但孩子們的臉上洋溢著雀躍,這可是咱們盼望多時(shí)的集體大事呀!

          哇!這不!在春天多雨的滋潤(rùn)下這后花園的草呀、花呀、樹呀、菜呀那個(gè)長(zhǎng)呀,翠綠翠綠的,放眼下去,眼睛可舒服了,心也可舒服了,所以少不了一輪瘋狂的拍照,可要把我們的合照留影在這里頭,若干年后,或許我們都還曾記得那些年我們一起去春游了!多美多絢麗的回憶!有你有我又他!然后我們就放下“愛心包袱” 玩得不亦樂乎起來(lái)了,攀假山、接力跑、歌舞表演什么的,老師們繼續(xù)忙著給孩子們拍照,記錄下無(wú)數(shù)美麗的畫面,不一會(huì)兒,大家玩累了,就自由地、盡情地享用所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、甚至包括我們自己的愛心勞動(dòng)成果吧!“這腸仔真好吃,大家快嘗嘗。”“楊蕾帶的雞翅膀非常好吃呀!”“這個(gè)給弟弟妹妹吃!” ······贊美的、感恩的話語(yǔ)絡(luò)繹不絕!孩子們?cè)诔猿、玩玩的過程中學(xué)會(huì)了與同伴交往、分享、尊老愛幼······此時(shí)此刻,其樂融融,一幅溫馨的畫面躍然、定格于藍(lán)天草地之間。

          雖說春天的腳步已經(jīng)走過了,夏天也來(lái)了,當(dāng)天的天氣也十分炎熱,但是阻擋不了家長(zhǎng)們的熱情配合與支持,阻擋不了師生之間的熱情。在這次快樂的“春游“中,孩子們開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),鍛煉了意志,增進(jìn)了與同伴之間的友誼。同時(shí)家長(zhǎng)的積極支持與配合,也充分地體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。所以我們要再次真誠(chéng)地感謝我們最最親愛的家長(zhǎng)朋友對(duì)本次”春游“活動(dòng)的大力支持與配合!感謝您們!因?yàn)槟鷤?我們度過了難忘而愉快的一天!謝謝!感恩!

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)5

          晨光飄進(jìn)寢室,掀開了新的一天的帷幕。

          地上躺著一些水,草叢中霧氣環(huán)繞,空氣中夾著雨后的泥土味,遠(yuǎn)方的天空披著白色的面紗在舞動(dòng)著,猶如仙女在飛舞。

          早上8:30,我們驅(qū)車至化成寺。

          還未進(jìn)門,拐彎處的小販那熱情,清脆的販買聲早已塞進(jìn)耳里。剛跨進(jìn)門檻,寺廟的莊嚴(yán),宏偉把我們震住了。那猶如長(zhǎng)城般的大理石給人予振奮,那亮的楠木給人予尊貴。

          寺內(nèi),如來(lái)佛祖平和地端坐在中央,兩旁的十八羅漢如護(hù)法般緊緊地圍著?吹酱饲榇司,很多同學(xué)都虔誠(chéng)地跪拜,有的則搶著拍照,似乎怕佛祖過會(huì)就沒了。這時(shí),一位同學(xué)的叫聲劃破了寺內(nèi)的寧?kù)o,原來(lái)案臺(tái)上擺放著用楠木做的巨大的木魚和缽,以至于一位同學(xué)看得出奇撞到案臺(tái)了。

          順著寺內(nèi)精致的階梯,大家邊欣賞風(fēng)景邊小聲的交談著,生怕打擾了佛祖。不覺間,大家已來(lái)到了放生池。池內(nèi)鱉,鯉魚各自安詳?shù)睾糁,那小鯉魚還不時(shí)地游到鱉的腹下,似乎想去挑逗它,引地在旁的我們?nèi)滩蛔》怕暣笮,就連旁邊的彌樂佛也樂得笑了。

          就這樣笑著,說者,我們已到了烈士墓旁,那上面還有帶著露珠的鮮花,顯然,他的靈魂還活在后人的心中。繼續(xù)往上走,才發(fā)現(xiàn)這里小草滋生,但那斷口處還是遮掩不了去年暴雪的傷害。

          不覺間,時(shí)間跑到了9:30,大家拍完照,把腳步伸向狀元洲,即便這時(shí)天空烏云密布。

          還未到狀元洲,一群挪動(dòng)的身影便映入我們的眼簾,原來(lái)是一群老人在打門球,看他們的高興勁,似乎已忘了自己是老年人。當(dāng)然,我們中的很多人都駐足觀看。

          在狀元洲,大家各自賞玩了一會(huì),這時(shí)天空變得暗,那遠(yuǎn)方的云和地已連成一片,可大家的玩勁有增無(wú)減,瞬間,博物館又出現(xiàn)了我們的聲影。

          老虎,孔雀,枯葉碟,我們?nèi)鐑和憬泻爸淹宋覀兪窃诓┪镳^。中午十二點(diǎn),大家?guī)е鋹偟男那楹推v的身體沖向了鄰近的飯店。

          外面下者小雨,我們口里含著熱乎乎的飯,那飯是那么的香。

          回來(lái)的路上,大家一直哼著小調(diào)。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)6

          早晨8點(diǎn),我們激情高昂的坐上了去公園的車。一路上,我們有說有笑,各自述說著曾經(jīng)發(fā)生的趣事,氣氛相當(dāng)活躍。在一路的歡聲笑語(yǔ)中,我們到達(dá)了目的地。大家一致決定在公園前合影留念。然后沿著小道一路而上,先到了十二生肖園、百草園、人工湖、噴泉廣場(chǎng),最后還攀上了公園最高點(diǎn)昌黎閣。在游玩的過程中,噴泉廣場(chǎng)令讓我們最興奮。驀然出現(xiàn)在眼前的大廣場(chǎng),噴泉在陽(yáng)光的照射下泛出道道彩虹。噴泉還得隨著昂揚(yáng)的音樂跳動(dòng)著,給我們帶來(lái)了驚奇和歡樂,大家竟都不顧那冰涼的泉水沖進(jìn)了噴泉當(dāng)中,盡情的嬉戲。

          我們?cè)谧罡唿c(diǎn)昌黎閣,休息了1個(gè)多小時(shí)。此時(shí)的我們雖然有點(diǎn)疲憊,但這絲毫影響不到我們接下來(lái)的節(jié)目的進(jìn)行,佇立于高山之巔,清風(fēng)徐來(lái),我們打開帶來(lái)的食物,坐在早坪上,鋪開棋盤,一起娛樂。還有打樸克,聊天的?傊,此刻的我們完全沉浸在一個(gè)集體給我們帶來(lái)的歡樂當(dāng)中,身心,得到了放松,原本的愁緒和不快樂似乎也偷偷的消失了。我們感覺到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體給我們帶來(lái)的溫暖。時(shí)間過的飛快,不知不覺中到了該下山的時(shí)間。在山下的草坪上,我們圍坐成一個(gè)圈進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)。在彭思思的主持下,我們各自找到一個(gè)搭檔組成一組,一個(gè)人抽牌表演另一共人猜紙牌上的名詞或動(dòng)詞。那些滑稽的動(dòng)作讓我們捧腹大笑。其中一個(gè)環(huán)節(jié),楊文的啞劇吃面條,表演的入木三分。個(gè)我們耳目一新的感覺。還有金小晴的搶凳子絕技也得到我們一致認(rèn)可

          12點(diǎn)半,在歡聲笑語(yǔ)中我們踏上了回校的路。

          通過此次游公園活動(dòng),我們班的同學(xué)加深了對(duì)彼此的了解,也增進(jìn)了我們的友誼,使我們班更加團(tuán)結(jié),也使我們更有集體榮譽(yù)感。因?yàn)槲覀兌际莤x生物工程班的一員,我們愛我們的班級(jí),我們也愛我們的同學(xué)。

          相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)策劃書:游袁山公園、賞風(fēng)景"大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)7

          此次活動(dòng)是由團(tuán)支書羅思主持,并邀請(qǐng)了黨員陳志能師兄以及團(tuán)總支組織部干事關(guān)蕾監(jiān)督此次推優(yōu)活動(dòng)。班委們也盡力做好輔助工作:宣傳委員李銀彩做好對(duì)推優(yōu)對(duì)象上學(xué)期期末考試成績(jī)的排名及補(bǔ)考情況統(tǒng)計(jì)。組織委員陶玨穎負(fù)責(zé)考勤工作,事先做好出席人數(shù)的登記他們盡心盡職,使活動(dòng)順利展開來(lái)。

          活動(dòng)開始了,主持人介紹了此次推優(yōu)的大致情況并介紹監(jiān)督的相關(guān)人員。緊接著,主持人又跟同學(xué)們介紹推優(yōu)的定義,條件以及重要性。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真行使好自己推優(yōu)的權(quán)力,講自己的4票投給自己心中那個(gè)認(rèn)為符合資格的人,謹(jǐn)慎地投票。隨后,主持人又介紹入黨的程序及請(qǐng)同學(xué)們將候選人的名字寫在黑板上,以方便同學(xué)們投票。

          投票開始前,發(fā)票員范植旺將團(tuán)委事先準(zhǔn)備好的推優(yōu)無(wú)記名投票發(fā)到各團(tuán)員手中,并給了大約十分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們謹(jǐn)慎想好,選好推選對(duì)象。收票人譚順敏收票,并說好用收回票數(shù),請(qǐng)監(jiān)督人員檢查,以示公正,唱票人:李燕燕,溫瑜。記票人:簡(jiǎn)德志,高偉杰,做好統(tǒng)計(jì)工作,最后主持人公布:羅思,黃正,鐘偉君,張燕青得到前4名同學(xué)平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極做好班中工作,的確是實(shí)至名歸。

          活動(dòng)圓滿結(jié)束,填表人填好相關(guān)表格,并請(qǐng)各負(fù)責(zé)人簽名,從示此次活動(dòng)的公正性和有序性。

          推優(yōu)是對(duì)勤奮學(xué)習(xí),深思好解的同學(xué)或是擔(dān)任主要學(xué)生干部,并為學(xué)生工作作出重大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)員的鼓勵(lì),希望以此次活動(dòng)能激勵(lì)國(guó)貿(mào)2班其余還未推優(yōu)的團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí),積極做好本班工作,維護(hù)我班名譽(yù)。努力成為我班的推優(yōu)對(duì)象。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)8

          時(shí)光飛逝,大一的生活已經(jīng)接近尾聲;赝^去一年的大學(xué)生活,我對(duì)自己班長(zhǎng)工作總結(jié)如下:

          一、 班級(jí)制度建

          本學(xué)期,我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理,使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上做了大量的工作。在這項(xiàng)工作中,主要圍繞著三點(diǎn)來(lái)展開工作:

          1. 制定了制度,使班上的管理具有更強(qiáng)的操作性,提出具體要求;

          2. 規(guī)范管理過程,做到民主決定班級(jí)走向;

          3. 明確責(zé)任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

          在這基礎(chǔ)上 , 揚(yáng)長(zhǎng)避短 , 爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。

          二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

          班委會(huì)經(jīng)過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過半學(xué)期的一起工作,使我們之間增添了不少默契。

          三 、 活動(dòng)方面

          這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有:

          1.班費(fèi)管理。班費(fèi)由勞動(dòng)委員艾會(huì)斌管理,定期向同學(xué)們公布班費(fèi)支出情況。

          2. 班級(jí)活動(dòng),組織籃球賽等。

          3. 參加江蘇省青年文藝大賽,由團(tuán)委黃老師組織,表演了的氛圍非常,收到了很好的效果。參演人員:隋國(guó)成、戴欣文、吳建國(guó)、張森森等七位同學(xué)。

          4.團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)全體同學(xué)爭(zhēng)取到“五四優(yōu)秀團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。

          5. 協(xié)助學(xué)校職工完成學(xué)校分配的勞動(dòng)任務(wù)。

          6. 本學(xué)期內(nèi)還發(fā)展了4名入黨積極分子。

          四、思想方面

          1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。

          2. 大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

          3. 大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

          五、紀(jì)律方面

          剛開學(xué),同學(xué)們能夠認(rèn)真聽講,上課時(shí)的話也不多,但是在“五·一”以后,紀(jì)律明顯不如從前了。副班長(zhǎng)員認(rèn)為,同學(xué)們都是成人了,什么時(shí)期都不需要?jiǎng)e人在后面督促著,應(yīng)該自己管好自己,做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們也深刻認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)肅性,在學(xué)期末的時(shí)候,都能嚴(yán)格要求自己,使得班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改善。

          六、學(xué)習(xí)方面

          本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)!來(lái)到學(xué)校就是要以學(xué)習(xí)為主,同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,下半學(xué)期末因?yàn)橐獣?huì)考英語(yǔ)三級(jí)B、船舶結(jié)構(gòu)與制圖,同學(xué)們的心思都放在了這幾門課上。希望學(xué)期末同學(xué)們能夠努力學(xué)習(xí),并取得一個(gè)好成績(jī)。

          七、勞動(dòng)方面

          我們班在勞動(dòng)方面,由勞動(dòng)委員的管理卓有成效。每天都對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)行記分,讓每個(gè)小組的成員,都能夠積極地為自己所管理的衛(wèi)生去認(rèn)真的付起責(zé)任來(lái),使我們班的衛(wèi)生情況始終處于優(yōu)秀狀態(tài)。

          八、德育方面

          德育方面我們班的心理委員盡心盡責(zé),每次學(xué)校要抽查的時(shí)候,都能夠保證全班都過關(guān)。每節(jié)班會(huì)課上都能夠?yàn)榇蠹夷钜恍┪恼,教育我們?yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,凈化了我們的心靈。

          九、目前班上存在的問題

          1. 團(tuán)活動(dòng)參加不積極 ,唯一一次班級(jí)勞動(dòng)周,還有團(tuán)員不參加。

          2. 個(gè)別班委會(huì)成員的表現(xiàn)不好,紀(jì)律觀念較差 。

          3. 出現(xiàn)一些小群體,影響班上的凝聚力。

          4. 班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想

          十、工作計(jì)劃

          1. 班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出船體3103班良好的精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象。

          2. 有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度,避免說做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。

          3. 狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會(huì)。

          十一 、個(gè)人感想

          這一學(xué)期已快結(jié)束,作為班長(zhǎng),我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開展班級(jí)工作。從這個(gè)角度看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂于傾聽他們的意見。

          多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的,它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能避免到時(shí)候手忙腳亂。

          總之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,在輔導(dǎo)員毛玲玲老師的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓理想伴我行,走出五彩繽紛的明天!

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)9

          一. 活動(dòng)目的

          在春風(fēng)和煦的四月里,在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后,我們終于迎來(lái)了一份難得的輕松。為緩解同學(xué)們過于繁重的學(xué)習(xí)壓力,我們02級(jí)工程班團(tuán)支部組織了這次以"體味美好校園生活,共建文明精神家園"為主題的團(tuán)日活動(dòng),旨在在緊張之余為團(tuán)員們的生活平添一份色彩,更希望通過本次活動(dòng)能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問題。 由于學(xué)科性質(zhì)的緣故,力學(xué)系向來(lái)以課程難度大、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起,便要接受這種能力與意志的磨練,難免會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足,心理承受能力不強(qiáng)而產(chǎn)生種種的心理問題。面對(duì)著校內(nèi)心理咨詢機(jī)構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān),心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此,在這次活動(dòng)之前,支部征求了廣大團(tuán)員的意見,并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團(tuán)日活動(dòng)。通過一種輕松的方式,營(yíng)造一種溫馨的氣氛,在談笑中增進(jìn)了解,在交流中積累經(jīng)驗(yàn),憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。

          二. 活動(dòng)內(nèi)容

          活動(dòng)當(dāng)天,風(fēng)和日麗,春意濃濃的校園里處處草長(zhǎng)鶯飛。上午9:00我們準(zhǔn)時(shí)齊集于百年講堂前,隨即便向未名湖、博雅塔進(jìn)發(fā)。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上,大家終于可以不再匆忙,平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來(lái),這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光,感受生活氣息的絕佳機(jī)會(huì)。從雄偉莊嚴(yán)的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔,從隨風(fēng)浮動(dòng)的虎邊垂柳到別具意蘊(yùn)的湖中船舫,從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處,都充溢著北大校園所獨(dú)有的人文和自然氣息。

          在搜攬美景的同時(shí),大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕、暗中較勁,大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無(wú)論是大學(xué)一年多來(lái)的心得體會(huì),還是將來(lái)的人生目標(biāo),一言既出,立即有響應(yīng)者無(wú)數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景,也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

          游覽結(jié)束后,我們又來(lái)到理教某教室,舉行了一次別開生面的現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢。特別之處就在于我們每個(gè)人都充當(dāng)了患者和醫(yī)生的雙重角色,無(wú)論誰(shuí)提出了心理方面的問題,就由大家共同診斷,并對(duì)癥下藥,盡量給患者以滿意的答復(fù)。整個(gè)過程中,大家踴躍發(fā)言,大膽公開自己的心理弱點(diǎn),提出的問題也是多種多樣,涉及范圍也很廣。例如"應(yīng)該怎樣看待分?jǐn)?shù)?","績(jī)點(diǎn)和能力哪個(gè)更重要?","只抓學(xué)習(xí),不關(guān)心社會(huì)問題,不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生活?","如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂?"......其中大家對(duì)第一個(gè)問題進(jìn)行了重點(diǎn)討論。有人說:"分?jǐn)?shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素,其中不乏一些無(wú)法預(yù)測(cè)和控制的偶然因素,因此不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣,同時(shí)個(gè)人也不應(yīng)對(duì)一時(shí)的得失斤斤計(jì)較,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光......"還有人持不同觀點(diǎn):"分?jǐn)?shù)很重要,有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯(cuò)誤引導(dǎo),

          結(jié)果弄錯(cuò)了主次的關(guān)系,急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類,忽略了主業(yè)的學(xué)習(xí)。在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西,不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路,水到自然渠成。"......對(duì)于這樣的問題也許本來(lái)就沒有一個(gè)統(tǒng)一的答案,但是在討論交流的過程中,每個(gè)人都可以博取眾家之長(zhǎng),從而最終找到屬于自己的解答,F(xiàn)場(chǎng)咨詢結(jié)束后,大家一致反映受益匪淺,一方面長(zhǎng)時(shí)間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決,另一方面由于大家開誠(chéng)布公、以心交心,極大的增進(jìn)了友誼。這些都無(wú)疑是日后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。

          三. 活動(dòng)小結(jié)

          這次團(tuán)日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了。希望如同學(xué)們所說,這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財(cái)富,幫助每個(gè)人解決老問題和新情況。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們,團(tuán)支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向,及時(shí)地想辦法解決,依靠所有團(tuán)員的信心和智慧共同建造我們的精神家園,以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著"健康成才"的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

          時(shí)光荏苒,仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊,踏上返校的列車,回到美麗如昔的東大校園,今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著我們了,十一月已經(jīng)來(lái)了,在這個(gè)美麗的,無(wú)憂無(wú)慮的校園里,時(shí)光恰如風(fēng)般流逝,使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開始感嘆,也許眨眼之間,自己就要離開這豐富多彩的大學(xué)生活,去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)了。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)10

          晨光飄進(jìn)寢室,掀開了新的一天的帷幕。

          地上躺著一些水,草叢中霧氣環(huán)繞,空氣中夾著雨后的泥土味,遠(yuǎn)方的天空披著白色的面紗在舞動(dòng)著,猶如仙女在飛舞。

          早上8:30,我們驅(qū)車至化成寺。

          還未進(jìn)門,拐彎處的小販那熱情,清脆的販買聲早已塞進(jìn)耳里。剛跨進(jìn)門檻,寺廟的莊嚴(yán),宏偉把我們震住了。那猶如長(zhǎng)城般的大理石給人予振奮,那亮的楠木給人予尊貴。 寺內(nèi),如來(lái)佛祖平和地端坐在中央,兩旁的十八羅漢如護(hù)法般緊緊地圍著?吹酱饲榇司埃芏嗤瑢W(xué)都虔誠(chéng)地跪拜,有的則搶著拍照,似乎怕佛祖過會(huì)就沒了。這時(shí),一位同學(xué)的叫聲劃破了寺內(nèi)的寧?kù)o,原來(lái)案臺(tái)上擺放著用楠木做的巨大的木魚和缽,以至于一位同學(xué)看得出奇撞到案臺(tái)了。

          順著寺內(nèi)精致的階梯,大家邊欣賞風(fēng)景邊小聲的交談著,生怕打擾了佛祖。不覺間,大家已來(lái)到了放生池。池內(nèi)鱉,鯉魚各自安詳?shù)睾糁,那小鯉魚還不時(shí)浮到水面,尾巴一擺,驚起一堆水花。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)11

          活動(dòng)主題:

          借著新年即將到來(lái)的機(jī)會(huì),又由于今年學(xué)院沒有舉辦迎新晚會(huì),我們支部決定開展以“辭舊歲 迎新年”為主題的元旦晚會(huì),支部的全體成員共同慶祝新年的到來(lái),也給緊張的學(xué)習(xí)增添點(diǎn)色彩。

          活動(dòng)目的:

          本次活動(dòng)的開展一方面可以團(tuán)結(jié)支部的同學(xué),增強(qiáng)支部的凝聚力;另一方面讓同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活輕松了許多,便于大家的交流;加上這是新年來(lái)臨之際,全體同學(xué)共同迎接新年,意義重大,是大學(xué)生活的一份美好回憶。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          12月10日晚上19:00,這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻,因?yàn)槲覀?0xx級(jí)第6支部的全體成員歡聚在田家炳書院16409教室,開始了期待已久的迎接新年的晚會(huì)。

          我們的晚會(huì)分為了兩個(gè)部分:個(gè)人總結(jié)和游戲環(huán)節(jié)。在個(gè)人總結(jié)這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們有一名學(xué)生會(huì)干部代表、一名班團(tuán)干部代表和一名普通同學(xué)代表分別對(duì)自己本年度的學(xué)習(xí)、工作、思想、生活等方面做了全面總結(jié),并設(shè)置了自己以后的奮斗目標(biāo)。

          游戲環(huán)節(jié)是最讓人期待的,我們有兩個(gè)游戲:第一個(gè)是“看誰(shuí)吃得又快又文明”,即吃東西比賽。我們準(zhǔn)備了五份食物,每一份的食物類型和食量都是一樣的,有五個(gè)人參加,男女不限,誰(shuí)最先吃完誰(shuí)就獲勝,獲勝者將有幸第一個(gè)在大紙箱里抽取一份禮物(我們支部每一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一份新年禮物放進(jìn)紙箱里),而最后吃完的那個(gè)同學(xué)則“獎(jiǎng)勵(lì)”他喝一杯我們自行調(diào)制的飲料,材料是:白開水、醋、辣椒、果汁、茶葉,可謂五味俱全。

          第二個(gè)是趣味問答,主持人念完題目后,同學(xué)們搶答。同樣的,如果回答正確則有幸可以在紙箱中抽取一份禮物;回答錯(cuò)誤則要表演一個(gè)小節(jié)目,可以請(qǐng)朋友一起表演。最后紙箱中沒有抽完的禮物則分發(fā)給那些一份禮物都沒收到的同學(xué)。

          活動(dòng)效果及意義:

          本次活動(dòng)我們做了精心的策劃和準(zhǔn)備,從選主持人到節(jié)目安排。個(gè)人總結(jié)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們由看到別人到思考自己,很好地啟發(fā)了同學(xué)們的自省。由于快要四六級(jí)考試和期末考試了,同學(xué)們都忙著備考,針對(duì)這一特定環(huán)境因素,我們沒讓同學(xué)們都準(zhǔn)備節(jié)目來(lái)表演,每一位同學(xué)只需要準(zhǔn)備一份新年禮物,可以是自己做的也可以是買的,但一定附上自己的真誠(chéng)祝福.

          而其他的東西全部由班團(tuán)干部來(lái)準(zhǔn)備,主要就是一些問題的設(shè)計(jì),這些問題既好玩又與我們的學(xué)習(xí)或生活息息相關(guān),很有意義。本次活動(dòng),我們特意選擇了桌椅能夠自由移動(dòng)的田家炳書院的教室,方便布置(桌椅排成“回”字型,教室布置得喜氣洋洋)。

          本次活動(dòng)極大的團(tuán)結(jié)了班團(tuán)干部,也讓班上的同學(xué)感受到本支部濃濃的凝聚力,整個(gè)集體共同迎接新年,并且?guī)缀趺恳晃煌瑢W(xué)都收到了一份新年禮物,意義深遠(yuǎn),給大家的大學(xué)生活留下了一段美好的回憶。

          活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與不足:

          雖然在本次活動(dòng)中,大家都玩得非常開心,但仍然存在著許多不足之處。首先,本次活動(dòng)沒有申請(qǐng)到多媒體教室,少了很多多樣化的色彩;然后,我們雖然做了精心的前期準(zhǔn)備,但活動(dòng)期間仍然有點(diǎn)混亂,個(gè)別時(shí)間有冷場(chǎng)的現(xiàn)象;知識(shí)搶答這個(gè)環(huán)節(jié),有的問題難易程度把握得不是很恰當(dāng);在“看誰(shuí)吃得又快又文明”這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們沒有過多地考慮到安全因素,雖然本次活動(dòng)沒有出現(xiàn)安全事故,但也應(yīng)該引起重視的。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)12

          在開放的情境中親身體驗(yàn),在愉快的心情中自主學(xué)習(xí),提高能力,我們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)中不斷收獲,得到鍛煉,提升自我。

          下面具體談一談在自主學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)

          一、營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓學(xué)生愿學(xué)

          培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的最佳氛圍。因此,課堂上教師要保護(hù)學(xué)生的自尊心,關(guān)注每一位學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師的講解、學(xué)生的發(fā)言大膽發(fā)表不同見解,努力開創(chuàng)課堂教學(xué)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的新局面。一堂成功的課,應(yīng)從導(dǎo)入新課起,就集中學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引起學(xué)生的內(nèi)在求知欲望。另外,準(zhǔn)確適當(dāng)?shù)奶釂柲芗ぐl(fā)學(xué)生的興趣,引起學(xué)生的思維共鳴,從而激活學(xué)生探究新知的積極性和主動(dòng)性。

          二、指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生會(huì)學(xué)。

          學(xué)習(xí)能力的提高離不開好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生掌握適合于自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)中能收事半功倍的效果。古人云;“授人魚,不如授人漁”。因此,教師要根據(jù)學(xué)生類型的不同,指導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,從而學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

          對(duì)于學(xué)習(xí)的主觀意識(shí)比較強(qiáng),屬于班級(jí)中的優(yōu)秀群體。我們主要關(guān)心他們學(xué)習(xí)熱情的持久性,著重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。我通常的做法是:讓學(xué)生準(zhǔn)備一本筆記本,上面可以記自己在預(yù)習(xí)中碰到的疑問,課堂上的典型例題、解法,練習(xí)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及剖析。記筆記時(shí)不要把本子記滿,要留有余地,以便課后反思、整理,這樣既可提高聽課效率,又有利于課后有針對(duì)性的復(fù)習(xí),從而收到事半功倍的效果。

          對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度比較被動(dòng),學(xué)習(xí)熱情不高的學(xué)生。我更多地關(guān)注他們的的內(nèi)心喜好,經(jīng)常走近他們、走進(jìn)他們,要在培養(yǎng)他們的積極心態(tài)和學(xué)習(xí)興趣上花功夫,讓他們體驗(yàn)成功的快樂,從而樹立學(xué)習(xí)信心,化被動(dòng)為主動(dòng)。平時(shí)除了指導(dǎo)他們?cè)鯓宇A(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、怎樣寫考后反思外,課上還要鼓勵(lì)他們勤思考、勤動(dòng)手、勤發(fā)言。課后,教師要融入這些學(xué)生中,既輔導(dǎo)知識(shí)又輔導(dǎo)學(xué)法,解決學(xué)生個(gè)性化的問題,幫助每一個(gè)學(xué)生自主地去學(xué)習(xí),真正地會(huì)學(xué)習(xí)。

          三、留足自主學(xué)習(xí)的空間,讓學(xué)生樂學(xué)

          課堂的開放,是在教師主導(dǎo)、學(xué)生主體下的開放。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)特別注意為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的情境,凡是能通過動(dòng)手操作理的內(nèi)容,一定要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),即使學(xué)生的動(dòng)手能力不盡人意,但只要他參與了,就是表現(xiàn)自己了,他就會(huì)多一份興趣,多一點(diǎn)自信。當(dāng)學(xué)生們因?yàn)槟硞(gè)問題發(fā)生爭(zhēng)論時(shí),教師可以先不急于表態(tài),而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),自圓其說,這樣不但給學(xué)生提供了傾聽別人發(fā)言的機(jī)會(huì),進(jìn)行了深層次的思考,而且使學(xué)生在爭(zhēng)論、互評(píng)、自由發(fā)表觀點(diǎn)中展示了自我,這樣就充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。只有這樣,才能把枯燥死板的學(xué)習(xí)過程變成為生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)和有個(gè)性的創(chuàng)造過程。

          總之,學(xué)習(xí)既要面向全體,又要尊重差異:既要讓學(xué)生主動(dòng)參與,又要讓學(xué)生體驗(yàn)成功。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生只有做到了愿學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué),才能真正實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

          我們通過自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐,激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情,培養(yǎng)了獨(dú)立思考、同時(shí)提高了我們協(xié)作能力和社會(huì)交際能力,正好填補(bǔ)了我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的不足。我想這是自主學(xué)習(xí)的最大意義。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)13

          電大開放教育是以開放教育為主,以自學(xué)為主。開放教育是相對(duì)于封閉教育而言的。開放教育具有這樣幾個(gè)基本特征:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心;采用各種教與學(xué)的方法和手段;取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利,不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放,更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育學(xué)生與電大其他學(xué)生有幾點(diǎn)不同:

          一是入學(xué)方式不同。開放教育的學(xué)生經(jīng)水平測(cè)試入學(xué);電大其他類型的學(xué)生則需通過普通高考或成人高考錄齲

          二是學(xué)習(xí)方式不同。開放教育的學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主,接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù);電大其他類型的學(xué)生則往往以傳統(tǒng)的班級(jí)建制進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的開放性與自主性較校

          三是對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用和學(xué)習(xí)支持服務(wù)的需求不同。開放教育的學(xué)生對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用更具有多元化和個(gè)性化的特點(diǎn)?己顺煽(jī)由形成性考核和終結(jié)性考核兩部分組成,平時(shí)成績(jī)一般占綜合成績(jī)的20%。參加遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)需要從幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變觀念:

          一是要樹立自主學(xué)習(xí)觀念

          二是終身學(xué)習(xí)觀念

          三是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

          通過收聽、收看廣播電視、錄音錄象課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。這種學(xué)習(xí)方式有效地解決了我個(gè)人的工學(xué)矛盾及家庭矛盾,使我做到學(xué)習(xí)、工作、家庭三無(wú)誤。

          三年電大學(xué)習(xí),使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理,嚴(yán)明的紀(jì)律,良好的校風(fēng),為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),遵守校規(guī),準(zhǔn)時(shí)上課,按時(shí)完成課外作業(yè),通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí),使我增長(zhǎng)了知識(shí),增強(qiáng)了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。

          通過三年的學(xué)習(xí),我有以下學(xué)習(xí)體會(huì):遠(yuǎn)程開放教育中,我要作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任,學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到困難和挫折,這會(huì)不時(shí)地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣,我把樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心作為整個(gè)學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要任務(wù)。在三年學(xué)習(xí)的過程中,困難總是存在,由于自己是在農(nóng)村的一所普通中學(xué),首先的一條就是交通,交通不方便,我所在的的中學(xué)附近沒有公交車,早晨七點(diǎn)后就沒有車了,只有走到6里地以外的村子去做公交車,每次都要走上半個(gè)多小時(shí),但我每次面授課都能準(zhǔn)時(shí)參加。

          其次就是工作上的壓力,每天要教育管理好班上50多名學(xué)生,備課、上課、批改作業(yè)、管理學(xué)生、組織活動(dòng)等等,上班時(shí)間緊,怎樣才能確保自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成電大學(xué)習(xí)的作業(yè)的時(shí)間呢?我除了利用休息的時(shí)間,還推遲了晚上休息的時(shí)間,每晚都0晨休息?斓娇荚嚨臅r(shí)候,白天無(wú)法看書、學(xué)習(xí),晚上常常是復(fù)習(xí)到1點(diǎn)以后才休息。這三年來(lái),不管是烈日炎炎或是大雪紛紛,我都不缺課,因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持才有收獲。

          電大學(xué)習(xí)重在自主學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí),我經(jīng)常去電大的bbs上去尋求幫助,同時(shí)登錄電大的網(wǎng)站,下載學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,給老師發(fā)郵件求解學(xué)習(xí)中遇到的問題等。在學(xué)習(xí)過程中,我也向同學(xué)尋求幫助,F(xiàn)在回顧三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高,以前當(dāng)遇到問題時(shí),只是自己一個(gè)人思考,越是著急越是找不到解決問題的辦法,后來(lái)索性放棄!通過三年的電大學(xué)習(xí),使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力,遇到問題學(xué)會(huì)了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中,當(dāng)在工作中遇到教育教學(xué)上的難題時(shí),我總是主動(dòng)的去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng),或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。同時(shí),我也把我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),自己的親身經(jīng)歷告訴給我的學(xué)生,利用自己的體會(huì)教育感染學(xué)生,教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生們也能夠養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能,最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法,為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí),創(chuàng)造了極好的條件和基矗

          三年的電大學(xué)習(xí),給我最深的體會(huì)還有就是“合作學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)如同比賽中的足球比賽,要求每個(gè)隊(duì)員都要互相配合,各司其職。合作學(xué)習(xí)也是電大開放教育積極提倡,大力推行的重要學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略。它要求學(xué)習(xí)者在一定區(qū)域范圍內(nèi)根據(jù)不同合作的條件組成學(xué)習(xí)小組,在各自獨(dú)立學(xué)習(xí),獲取教學(xué)信息之后,交換學(xué)習(xí)心得、體會(huì),互相提問,相互評(píng)價(jià),以尋找協(xié)作之間的非線性的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)效益。事實(shí)證明,在開放學(xué)習(xí)中,有組織、開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)生比沒有的學(xué)習(xí)積極性更高,平均學(xué)習(xí)成績(jī)更好。這就好比是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作則攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。三年的電大學(xué)習(xí)生活,使我在這方面的能力有了明顯的加強(qiáng),同時(shí)我也把這方面的能力帶到了我的工作當(dāng)中。在平常備課時(shí),起初我們都是各自備課,交流時(shí)少,利用合作的方式,我們幾個(gè)同頭老師互相學(xué)習(xí),共同探討,共同備課,我們都從各自的身上學(xué)到了不同的教育教學(xué)的方法,通過這種方式,我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,在課堂上取得了不同程度的效果;在教育學(xué)生過程中,我也給學(xué)生分了學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生們互相幫助互相學(xué)習(xí),不僅增強(qiáng)了學(xué)生間的感情,也增加了班級(jí)的凝聚力。

          三年的電大學(xué)習(xí)生活很快的就結(jié)束了,通過三年的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)到了好多的方法,對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)充分利用我所學(xué)到的知識(shí)和技能,發(fā)揮到極致。我很感謝電大,感謝電大里的老師,是他們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)14

          20xx年3月21日上午,生工1202班緊跟著初春的腳步,在班委帶領(lǐng)班下在南京玄武湖等開展了多姿多彩的春游活動(dòng)。

          在活動(dòng)開始的前一周,班委以及成員積極準(zhǔn)備,研究春游團(tuán)支部團(tuán)體活動(dòng)規(guī)劃細(xì)則。

          活動(dòng)前一天,同學(xué)們通過抽簽方式分為七組。

          21日上午課后10點(diǎn)后每組拿到任務(wù)書制定方針路線開始分組行動(dòng)。從工大到新街口再到玄武湖,同學(xué)們一路邊玩邊完成任務(wù),如:送老人明信片,與外國(guó)人合影,模擬雕像等。下午3點(diǎn)半大家在玄武門集合,開始了集體游戲。第一個(gè)游戲是吃餅干,這其實(shí)是個(gè)預(yù)熱階段,讓隊(duì)內(nèi)的成員們?cè)鲞M(jìn)感情,拉近了大家距離,也為接下來(lái)的游戲奠定了基礎(chǔ)。第二個(gè)游戲是你劃我猜,每組三名,有趣搞笑。第三個(gè)游戲是猜歌名大比拼,每組出一人戴耳機(jī)唱歌,其他人猜歌名,猜對(duì)多者獲勝,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷,參加游戲的情緒也愈來(lái)愈高漲。最后一個(gè)游戲?yàn)樗好疲拷M一男一女出來(lái)應(yīng)戰(zhàn),男生保護(hù)女生,掀起了活動(dòng)的高潮。所有游戲結(jié)束后到了最緊張的時(shí)刻,各組根據(jù)完成任務(wù)和游戲獲勝情況進(jìn)行計(jì)分。最終第三組獲勝享受聚餐優(yōu)惠價(jià)格。第一與第二組接受指壓板懲罰。夜幕降臨時(shí),大家踏著歡快的步伐向聚餐點(diǎn)進(jìn)發(fā)。在觥籌交錯(cuò)的歡笑聲里,同學(xué)們彼此敞開心扉,一片喜氣祥和的氣氛。

          通過本次的活動(dòng),大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,有利于建設(shè)和諧的班級(jí),營(yíng)造了良好的氛圍。

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)15

          班級(jí)實(shí)況分析與對(duì)策研究。

          一、班級(jí)概況

          1、成員情況

          環(huán)藝1001班目前共33人,其中19個(gè)女生,14個(gè)男生。第一批錄取32人(其中一名借讀生黃凱);后報(bào)到兩名插班生孫榆良、張恒(分別于11月中旬和12月中旬離校);國(guó)慶長(zhǎng)假之后補(bǔ)錄進(jìn)來(lái)4名同學(xué):王玲玲、馬婧、秦仁博、凌赫然;12月商務(wù)英語(yǔ)(單學(xué)歷)班潮麗莎同學(xué)系內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)到我們班。

          2、班干部名單

          班長(zhǎng)兼生活委員:孫強(qiáng)副班長(zhǎng):楊珂珂學(xué)習(xí)委員:宋敏

          團(tuán)支書兼心理健康委員:黃佳妮組織委員:代仙媛宣傳委員:尹婷文體委員:顏晶

          二、班級(jí)建設(shè)

          1、干部隊(duì)伍建設(shè)

          班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委,團(tuán)委分工明確,責(zé)任到人,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序,班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng),班委團(tuán)委都盡心盡責(zé),努力為同學(xué)們服務(wù)。大部分班委對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉,在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作,班委成員都能肩負(fù)責(zé)任,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

          2、班風(fēng)建設(shè)

          每2個(gè)月盡可能召開一次班會(huì),總結(jié)小段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)情況。每次班會(huì)由不同的班委會(huì)成員主持,輔導(dǎo)員做補(bǔ)充說明。一方面鍛煉班委會(huì)成員的組織能力,一方面從學(xué)生和老師兩個(gè)不同角度更加客觀的分析班級(jí)問題。

          3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

          在經(jīng)歷大學(xué)剛?cè)胄5拿糟,同學(xué)們開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)生活中。自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)

          都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái),適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,各學(xué)科的學(xué)習(xí)上,成立學(xué)習(xí)興趣小組,并取得良好效果。

          我班到目前為止共有6人參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,5人參加普通話等級(jí)考試

          三、班級(jí)活動(dòng)

          在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí),我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,開拓視野。本學(xué)期由班干部召集組織的以班級(jí)為單位的集體活動(dòng)共有三次。

          1、植物園的燒烤之行

          a、由趙凱文同學(xué)主要負(fù)責(zé)召集組織,秦仁博、楊傳偉、朱洪宇同學(xué)負(fù)責(zé)采購(gòu)物品

          b、植物園之行是我們班的第一次集體班級(jí)活動(dòng),也是趙凱文同學(xué)組織的第一次活動(dòng),參與人員除了10DQ班全體學(xué)生、輔導(dǎo)員之外,還邀請(qǐng)了張琦老師,總的來(lái)說還是很成功的。同學(xué)們做游戲、表演節(jié)目,展示了自己的才華,最終都安全的返校。

          不足之處:由于經(jīng)驗(yàn)的不足,負(fù)責(zé)人沒有在事前踩點(diǎn),導(dǎo)致出現(xiàn)集體去植物園的路上出現(xiàn)公交車改到需要更改線路;同學(xué)們燒烤時(shí)分的小組不平衡,導(dǎo)致在食物上面出現(xiàn)小小問題。

          2、圣誕&元旦晚會(huì)

          a、由蔣伊同學(xué)主要負(fù)責(zé)組織策劃,朱洪宇同學(xué)輔助,白禮云、汪亦琛、黃凱、蔣伊同學(xué)擔(dān)任主持人。

          b、雙“dan”晚會(huì)除了10DQ班全體同學(xué)和輔導(dǎo)員之外還邀請(qǐng)了張琦老師和劉冉學(xué)姐。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置美觀,同學(xué)們?cè)诒M情展示自己的才華的同時(shí)也積極參加互動(dòng)游戲,培養(yǎng)了同學(xué)們之間的默契和集體精神。不足之處:由于事前沒有考慮周到,導(dǎo)致臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地,至于一些參與布置現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)找不到地方;晚會(huì)期間一些性格比較內(nèi)向的同學(xué)處于被動(dòng)狀態(tài),沒有完全參加活動(dòng)。整場(chǎng)晚會(huì)還是很成功的,同學(xué)們都玩得很開心。

          3、益壽苑老年公寓的義工之旅

          a)團(tuán)日活動(dòng),由陶馨怡同學(xué)主要負(fù)責(zé)組織召集,朱洪宇、甘貴龍同學(xué)輔助。

          b)益壽苑的敬老院之行,讓我們了解了那些可愛的老人的可憐的處境。我們同學(xué)分成三批,一批是打掃衛(wèi)生,另一批是在活動(dòng)中心陪身體相對(duì)較好可行動(dòng)的老人聊天,幫他們捶背按摩,還有一批是去看護(hù)區(qū)看望臥床的老人,給他們送去我們帶去的零食。在活動(dòng)中心的同學(xué)又自發(fā)表演節(jié)目給老人們看,歡聲笑語(yǔ)不斷,老人們都很開心。

          我們爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中,這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。

          四、目前班上存在的問題

          1、班級(jí)凝集力有待提高,部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍;

          2、個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí);

          3、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠;

          4、班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想;

          5、班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,了解和掌握同學(xué)的想法幾意見,及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;

          6、有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè);

          7、狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。

          回首這學(xué)期,這是我們思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期,這是我們團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,這也是我們這一屆班委繼往開來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。

          以一言以蔽之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的集體,在這短暫的一學(xué)期,我們?nèi)w34名同學(xué)逐漸融合成一個(gè)整體,雖然有困難,可是我們收獲很多,但我堅(jiān)信在我們?nèi)嗟摹叭f(wàn)眾一心,眾志成城”的精神風(fēng)貌上,在高英娟老師的指導(dǎo)下,我們會(huì)克服更多的困難,再創(chuàng)佳績(jī),更上一層樓,我們將走上更輝煌的明天!

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)16

          一、一起走過的日子

          金秋時(shí)光,我們從懵懂的高中生走進(jìn)大學(xué)校園,開始書寫人生又一段歷程。我們班69名學(xué)生,根據(jù)各崗位的工作職責(zé),我們班委設(shè)置了班長(zhǎng)、團(tuán)支書、紀(jì)律委員、心理委員、組織委員、宣傳委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、文藝委員,實(shí)行分工分明的崗建制度。各個(gè)班委,分工明確,責(zé)任到人,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序,班委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng),班委都盡心盡責(zé),努力為同學(xué)們服務(wù)。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理,辦事效率更高了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明,我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),說到這里要重點(diǎn)感謝我們輔導(dǎo)員和各位同學(xué)對(duì)班委工作的支持和理解,給了我們動(dòng)力,讓我們真正為同學(xué)們服務(wù)。

          在學(xué)院和系部組織,班委的帶領(lǐng)下,我們班積極參加院,系以及班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們積極參與,在各項(xiàng)活動(dòng)中奮勇前進(jìn),雖然取得的成績(jī)不多,但是沒有什么比從活動(dòng)的來(lái)的經(jīng)驗(yàn)寶貴,從開學(xué)到現(xiàn)在我們一共取得了一個(gè)集體獎(jiǎng),系軍訓(xùn)會(huì)操一等獎(jiǎng)。多個(gè)宿舍獲得政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的名次。其中我班同學(xué)弓雯婷同學(xué)在院組織的紀(jì)念辛亥革命百年誕辰的詩(shī)歌朗誦比賽上奪得二等獎(jiǎng)!,。

          上學(xué)期我們班獲獎(jiǎng)情況并不多,但這些成績(jī)就是對(duì)我們的肯定,一份耕耘一分收獲,只要你肯付出就一定有收獲,所有在這里也希望大家勉勵(lì)自己,共同努力,創(chuàng)造更多的榮譽(yù)。

          其實(shí),上學(xué)期我們班最驕傲的就是晚上的自習(xí)課,近三個(gè)月的出勤率達(dá)到100%,正常上課期間無(wú)曠課,早退,遲到現(xiàn)象。各任課老師給予很高的評(píng)價(jià)。

          上學(xué)期為了班級(jí)發(fā)展,能更好的為同學(xué)們服務(wù)班委一共舉行了五次班委會(huì),為了豐富同學(xué)們之間的交流和學(xué)習(xí)我們舉辦了一次主題次班會(huì),政治學(xué)習(xí)活動(dòng)七次,與大二五班組織聯(lián)誼活動(dòng)一次。同學(xué)們都積極參與,班委認(rèn)真準(zhǔn)備策劃。聯(lián)誼晚會(huì)班內(nèi)同學(xué)經(jīng)過分工,各自為晚會(huì)的舉辦做準(zhǔn)備工作,包括采購(gòu)物品、當(dāng)晚布置場(chǎng)地等;在整個(gè)過程中,同學(xué)都積極參與,各展其能,當(dāng)晚氣氛十分活躍,讓同學(xué)們充分體會(huì)到了集體大家庭的溫暖。讓充滿活力的青春在大學(xué)校園里燃燒、釋放出強(qiáng)烈的光和熱!

          在活動(dòng)計(jì)費(fèi)方面我們實(shí)行“班長(zhǎng)+生活委員管理,大家監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會(huì)通過,并且每次活動(dòng)的開銷后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布,接受全體同學(xué)的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透明。

          在院系學(xué)生會(huì),團(tuán)總支工作的學(xué)生,工作積極,認(rèn)真對(duì)待,鍛煉自己的同時(shí)表現(xiàn)出了我們英本1102同學(xué)們的能力與風(fēng)采。

          在學(xué)習(xí)方面上學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,都能做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量上交,同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真。

          在上學(xué)期的時(shí)間中,我們班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng),豐富了大家的生活,為全班同學(xué)提供方方面面的服務(wù),但由于我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)和本身能力的有限,使得我們?cè)诓糠止ぷ髦须y免出現(xiàn)各種各樣的問題。下面總結(jié)一下上學(xué)期我們不足之處。

          二、目前班上存在的問題

          1、班級(jí)凝集力有待提高,部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍;

          2、個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí);

          3,全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠;

          4、班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想;

          5,班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,了解和掌握同學(xué)的想法幾意見,及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;

          6、晚自習(xí)雖人到班,但學(xué)習(xí)的很少,出勤不出力。

          三、改進(jìn)工作,再創(chuàng)輝煌

          1、班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出英本1102班良好的精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象,成為全校有影響力的班級(jí)。

          2、有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度,避免說做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。

          3、狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級(jí)凝集力,讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在英本1102這個(gè)溫馨大家庭中,切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖。

          4、班干部在日常生活中時(shí)刻嚴(yán)格自律,做好同學(xué)的表率,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響帶動(dòng)其他同學(xué)。樹立班干部的威信。

          5、充分發(fā)揮班干部的工作熱情,積極為班級(jí)工作,同時(shí)要加強(qiáng)班干部之間的交流,以集體的力量帶領(lǐng)班集體。

          6、充分發(fā)揮每名同學(xué)的特長(zhǎng),并以此帶動(dòng)其他同學(xué),在全班內(nèi)營(yíng)造比學(xué)趕幫的氛圍,并以此促進(jìn)全班同學(xué)的凝聚力。同時(shí)積極鼓勵(lì)同學(xué)力所能及為班級(jí)做貢獻(xiàn),并培養(yǎng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的榮譽(yù)感,使同學(xué)們更加熱愛集體。

          7、給大家盡我所能的幫助,帶到大家學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),武裝自己,共同努力。改善晚自習(xí)情況,充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)。

          四、個(gè)人感想

          對(duì)大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作,將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師,以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心,使師生互動(dòng),學(xué)生互動(dòng)。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué),便于同學(xué)們參加。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。

          作為班長(zhǎng)我明白,很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的,它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能應(yīng)酬帷幄,萬(wàn)無(wú)一失,避免到時(shí)候手忙腳亂。

          在工作中生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道、可是沒有別人的幫助,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事,我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級(jí)!

          這一學(xué)快要結(jié)束了,然而這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期,這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,這也是我們這一屆班委繼往開來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期。

          我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,我相信在人文的四年,我們逐漸會(huì)形成我們自己的特色班級(jí)。當(dāng)然,我們也遇到一些困難,但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬(wàn)眾一心,眾志成城”的精神風(fēng)貌上,在輔導(dǎo)員楊老師的指導(dǎo)下,我們一定會(huì)克服所有的困難,再創(chuàng)佳績(jī),更上一層樓,我們將走向更加輝煌的明天!

          天行健,君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中,我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命,銘記老師和同學(xué)的`期盼,用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫屬與英本1102班的新華章!

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)17

          經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,本學(xué)期我班整體表現(xiàn)良好,各項(xiàng)活動(dòng)積極參加。在學(xué)習(xí)上,我班在上學(xué)期期末考試中一直處于同專業(yè)中的領(lǐng)先水平,成績(jī)驕人,而這學(xué)期同學(xué)們繼續(xù)努力,很多同學(xué)都報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)三級(jí)的考試、英語(yǔ)四級(jí)的考試。在勞動(dòng)中吃苦肯干,優(yōu)質(zhì)高效。在自律上,同學(xué)們按時(shí)上課,很少有遲到早退現(xiàn)象,晚寢方面,大家自覺遵守校規(guī),無(wú)夜不歸宿現(xiàn)象。在籃球賽上團(tuán)結(jié)一致,奮勇爭(zhēng)先。拔河賽上,眾志成城,很多同學(xué)都因?yàn)橛昧^猛,手上多了很多條血痕,但他們從未說累,都一直堅(jiān)持到最后。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序,配合現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。在文化節(jié)上,良好的展現(xiàn)了我們班級(jí)的精神風(fēng)貌,并且獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。五月份,全班還去了太陽(yáng)島春游,在活動(dòng)中同學(xué)們加強(qiáng)了了解,促進(jìn)了友誼。

          本學(xué)期的良好表現(xiàn),絕對(duì)是各班委的共同努力的結(jié)果。在繁忙的學(xué)業(yè)中,他們各盡其責(zé),各盡其能,表現(xiàn)出了極高的工作熱情和責(zé)任感。團(tuán)支書王樹彬積極開展團(tuán)內(nèi)活動(dòng),同時(shí)在團(tuán)內(nèi)的推優(yōu)活動(dòng)中,做到了公平,公正,透明,高效。學(xué)委陳松青細(xì)心負(fù)責(zé),收交作業(yè)有耐心,而且在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候,能給予有力的幫助。生活班長(zhǎng)王磊繼續(xù)上學(xué)期的優(yōu)秀表現(xiàn),班費(fèi)公開透明,寢室衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)秀。組委張濤,工作簡(jiǎn)明高效,并能在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮帶頭模范作用。宣委史倩宇發(fā)揮自己的特長(zhǎng),在學(xué)校的心里健康月活動(dòng)中創(chuàng)作的心里漫畫,活潑生動(dòng),深受喜愛。體委滕德龍本學(xué)期工作較多,運(yùn)動(dòng)會(huì)上組織紀(jì)律,班級(jí)比賽中組織人員,每天早操中帶領(lǐng)隊(duì)伍整齊,得到全體同學(xué)的肯定。文委王明明能在平時(shí)的活動(dòng)中活躍氣氛,在文化節(jié)中制作的幻燈片,創(chuàng)意十足。

          我在這學(xué)期中也收獲了很多。比如在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,要采取最合適的方法來(lái)溝通,了解他們。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。從這個(gè)角度來(lái)看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。同時(shí),相比于上學(xué)期,我在這學(xué)期的管理上做了一些調(diào)整。在上學(xué)期,很多事情我都是盡量自己辦,結(jié)果是自己覺著很累,但是沒有充分調(diào)動(dòng)各班委和同學(xué)們的積極性。在這學(xué)期剛剛改選班委會(huì)之后,我就召開一次班委會(huì),主要內(nèi)容就是和大家商議各班委的職能和職責(zé),從那之后各班委各盡其職,各盡其能,互相配合,使得我班的管理整體好于上學(xué)期。我也從中學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。經(jīng)過了一年多工作,我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者,積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。在這一年多的時(shí)間里,班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。

          當(dāng)然,這學(xué)期班級(jí)也出現(xiàn)了一些問題,在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格,尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià),這是我一個(gè)應(yīng)該改進(jìn)的地方。班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不如上學(xué)期,玩電話,睡覺的同學(xué)比上學(xué)期增多。另一個(gè)不容樂觀的問題就是:大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)還是有一些抵觸情緒,很多時(shí)候,同學(xué)們需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。甚至有些時(shí)候,有些班委認(rèn)為活動(dòng)不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的,也不太積極。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的:一方面,是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好。另一方面,學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮,有些活動(dòng)過于形式化,沒有實(shí)際意義,使得同學(xué)從心里抵制。

          回顧這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作,還有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn):

          1、對(duì)于學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng),還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性,加強(qiáng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

          2、這學(xué)期開展的班級(jí)活動(dòng),主要是側(cè)重娛樂性,還缺少一些情感交流,及學(xué)習(xí)方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào),做到主次分明。

          3、有的班干部對(duì)班委的認(rèn)識(shí)還不夠,工作方式、方法還有待改進(jìn)。以后應(yīng)該多召開班委會(huì)議,是他們能得到正確的認(rèn)識(shí)。

          4、班委還要多主動(dòng)和班主任及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。5、要多開展有意義的班級(jí)活動(dòng),豐富同學(xué)們的精神文化生活,增加社會(huì)閱歷。同時(shí)作為班長(zhǎng)我也應(yīng)該做到:

          引導(dǎo)同學(xué)做好工作,不擺架子,工作要積極熱情,富有上進(jìn)心。嚴(yán)于律己,寬以待人。有些事要多容忍,多從他人角度思考問題,多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問題,就要及時(shí)解決問題。針對(duì)班上不好的現(xiàn)象,要找機(jī)會(huì)及時(shí)提出來(lái),引起全班的重視,避免形勢(shì)惡化。

          最后,希望我們班在老師和班干同學(xué)的共同努力下會(huì)越來(lái)越好!

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)18

          大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地,確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。為響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,推進(jìn)我院大學(xué)生思想政治覺悟,我們電氣系在思想政治教育工作中,本著堅(jiān)持以學(xué)生為本,全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)的理念,積極探尋思想教育政治的內(nèi)在規(guī)律,特開展以班級(jí)為單位的“思想政治大討論活動(dòng)”。我09通信二班積極響應(yīng)系里的工作安排,以宿舍為單位對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等進(jìn)行了討論并提出了相關(guān)看法?偨Y(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn):

          (1)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性。學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要保證。有些甚至大部分大學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃,整天忙于被動(dòng)地應(yīng)付作業(yè)和考試,缺乏主動(dòng)地自覺地學(xué)習(xí)計(jì)劃,看什么,做什么,學(xué)什么都心中無(wú)數(shù)。他們總是在考慮“老師要我做什么”而不是“我要做什么”。

          (2)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上的不完整。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)這五環(huán)的僅占很小的比例;而在習(xí)題作業(yè)上,很多只求完成即可,一部分就是抄襲,只為應(yīng)付老師罷了,而去考慮一題多解,巧妙解法的則寥寥無(wú)幾。這說明大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上仍然存在于傳統(tǒng)與被動(dòng)的狀態(tài)之中,沒有真正掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。而被同學(xué)們忽視的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、小結(jié)等環(huán)節(jié)往往是檢驗(yàn)大學(xué)生自學(xué)能力的重要特征。

          (3)讀書方法不求甚解。在讀書方法上,一半的同學(xué)只求了解全書概況,對(duì)部分內(nèi)容作些記號(hào);很少去細(xì)讀分析段落,掌握層次段意;而綜合研讀全文,弄清各段之間關(guān)系,掌握全書中心的學(xué)生更是寥寥無(wú)幾。許多大學(xué)生讀書時(shí)不善于找出重點(diǎn)和難點(diǎn),找不到學(xué)習(xí)的突破口,眉毛胡子一把抓,看后也不知所云。

          (4)在學(xué)習(xí)過程中不會(huì)利用圖書館。僅有很少的同學(xué)對(duì)圖書館的利用情況相對(duì)不錯(cuò),能夠熟悉并充分了解圖書館藏書和書刊的編排與類別,快速查索圖書資料;還有一些根本就沒有想過要去圖書館。

          (5)當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。大部分人進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間后就失去了目標(biāo),甚至處于醉生夢(mèng)死的狀態(tài),一切依賴于別人,很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。還有一部分同學(xué)還像高中時(shí)代那樣,相信標(biāo)準(zhǔn)答案,相信唯一答案,在學(xué)習(xí)中苦苦追求著正確答案,卻從不思考知識(shí)的本身,更不用說融會(huì)貫通。在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)就是:預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。而如何解決當(dāng)

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)19

          時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼距第一次團(tuán)組織生活的舉辦已有一個(gè)多月了!在大家的熱切期盼下,我們終于等來(lái)了又一次的團(tuán)組織生活。這次團(tuán)組織生活的主題是“hold住我的大學(xué)”,這是一個(gè)很貼近我們生活的主題,大家對(duì)這次團(tuán)組織生活都很積極!

          之前團(tuán)支書只是要求班委提前去布置教室,但等我到教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都已經(jīng)到了。大家的臉上都洋溢著快樂的笑容,他們的笑容就像此時(shí)的太陽(yáng)一樣燦爛!隨后,兩個(gè)生活委員帶來(lái)了他們買來(lái)的裝飾教室的東西,大家都很熱情的幫忙布置會(huì)場(chǎng),大家在吹氣球時(shí)還不忘做一下小小的惡作劇!

          在大家的幫助下一個(gè)漂亮的會(huì)場(chǎng)一會(huì)就誕生了。此時(shí)節(jié)目就要開始了。在節(jié)目開始時(shí),我們?cè)趫F(tuán)支書的帶領(lǐng)下唱了兩遍我們?cè)缫咽煜さ墓睬鄨F(tuán)歌。接著我和兩名生活委員給大家分吃的東西。我們這次活動(dòng)以寢室為單位,再開始時(shí)我先把我們班所有的寢室號(hào)分別寫在不同的紙條上,然后讓每位寢室長(zhǎng)上抽簽來(lái)決定他們表演的順序。

          在每個(gè)寢室表演節(jié)目之前,這個(gè)寢室的成員要像全班爆料他們寢室有趣的事!桔9-427的寢室長(zhǎng)唱了一首她為我們保險(xiǎn)班下的一說歌曲,她唱完后大家對(duì)她報(bào)以熱烈的掌聲。她的這首歌唱出了我們大家對(duì)我們這個(gè)大家庭共同的心聲。接著,在桔2-527同學(xué)表演的一段模仿秀中節(jié)目達(dá)到了高潮,很多同學(xué)都跟著他們一起跳爵士舞,此時(shí)大家的熱情被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了。

          我們這次的團(tuán)組織活動(dòng)沒有加入做游戲的環(huán)節(jié),而是把更多的時(shí)間給了大家一起來(lái)交流,通過這次活動(dòng)各寢室之間有了更多的了解,同學(xué)們之間的感情得到了進(jìn)一步的鞏固?鞓返臅r(shí)光總是短暫的,不知不覺中這次的團(tuán)組織生活已經(jīng)接近尾聲了!文藝委員為我們演唱了一首他寫給我們每一位同學(xué)的歌,聽著這首歌,看著下面每一位同學(xué)的笑臉,有一種感動(dòng)從心底生出,我為我能和這些同學(xué)在一起生活,一起學(xué)習(xí)而感到幸福!最后我們?cè)谶@首動(dòng)聽的歌聲中結(jié)束了我們的這次團(tuán)組織生活!

          大學(xué)生班級(jí)總結(jié)20

          不知不覺中,一年的時(shí)間就這樣在我們的身邊流逝了。12月xx日這天,歷時(shí)xx天的準(zhǔn)備,終于完成看,同時(shí),在xx日晚上,我們也如期的舉行了元旦活動(dòng)晚會(huì),也如期的取得了預(yù)期的效果。但是,依舊存在許多不足之處。為此,特對(duì)今年的元旦晚會(huì)做下總結(jié),具體的情況如下:

          在外人眼里,我們這是一場(chǎng)十分成功的晚會(huì),機(jī)械學(xué)院三年來(lái)第一次元旦晚會(huì),1個(gè)半多小時(shí),可以說基本上成功。首先我要表?yè)P(yáng),給我印象很深的勤工部,外聯(lián)部,其次宣傳部,實(shí)踐部,以及我們文藝部。從我知道十佳歌手無(wú)法舉辦開始,元旦晚會(huì)就被提上議程,從我開始寫策劃的那天起,個(gè)別工作組就已經(jīng)開始了自己的工作,我當(dāng)然不會(huì)說做好了本職工作就是好,而是做好了本職工作,還能做一些其他的工作或者為后期工作留下充足的時(shí)間,打下基礎(chǔ)。而實(shí)踐部發(fā)起資助的建新小學(xué),不但打出了機(jī)械學(xué)院的名字,而且小朋友們成為了晚會(huì)的一道亮點(diǎn),我不得不說張威這“蓄謀已久”的計(jì)劃,在實(shí)踐部手下做起來(lái)了。晚會(huì)當(dāng)天勤工部一直保持著高度緊張的神經(jīng),我看在眼里,記在心里……

          晚會(huì)的亮點(diǎn)來(lái)自于我們的佘書記,絕對(duì)的驚喜,絕對(duì)的意外,絕對(duì)的引爆全場(chǎng),感謝書記對(duì)我們的支持。最后,我要感謝我的干事們,從我開始準(zhǔn)備元旦晚會(huì),他們就開始了忙碌,既是文藝部的,又是文工團(tuán)的,身兼兩職先不說,基本每天都在向我匯報(bào)他們的進(jìn)度,只要出了一點(diǎn)問題,他們就會(huì)親力親為,常青公寓,院辦,甚至跟我出去租衣服,還衣服,來(lái)回六次的車費(fèi)真不便宜,沒有人向我抱怨,在整場(chǎng)晚會(huì)過程中,沒有一個(gè)人離開,每個(gè)人都記得自己是文藝部的一份子,晚會(huì)的成功與否與自己是息息相關(guān)的。雖然總結(jié)會(huì)上拿到第一屆優(yōu)秀部門很意外,但我想你們配得上這個(gè)獎(jiǎng)狀,前后將近兩個(gè)月,你們用行動(dòng)告訴我“我們辦事,請(qǐng)老大放心”,龔學(xué)之、肖婷、羅瑞芬、付黃龍,做你們嘴里的“老大”真的很開心。

          接下來(lái)我想有些話必須說出來(lái),在晚會(huì)前第四天,主席團(tuán)審核節(jié)目,那次我壓住火氣說過:晚會(huì)取消,我寧愿不辦,也不愿給機(jī)械學(xué)院丟人。先不說節(jié)目質(zhì)量,單單看這文工團(tuán)的精氣神,凌亂、散漫,像夢(mèng)游一般不知所措,而歸根結(jié)底一個(gè)詞:態(tài)度。古人語(yǔ):無(wú)規(guī)矩不成方圓。一個(gè)沒有制度的團(tuán)體,怎么可能長(zhǎng)久的存在下去?一場(chǎng)晚會(huì)最重要的是流程,節(jié)目單便是流程的一種,最讓我想罵人的是節(jié)目,之前就沒幾個(gè)人知道,好不容易弄出張節(jié)目單,一改再改,直到最后主持人的詞都串穿過幾次。之前強(qiáng)調(diào)過,大家一定要互相幫助,多去自己發(fā)現(xiàn)失誤,報(bào)告給負(fù)責(zé)組,大家一起解決,每個(gè)人都積極地準(zhǔn)備,可是依然有人像大爺一樣坐著,好在現(xiàn)象極個(gè)別,今年的干事大部分都勤勤懇懇。如果可以的話,我們會(huì)裁掉那些不做事的人,不要忘記學(xué)生會(huì)的嘴起碼的原則“寧缺毋濫,唯才是用”。

          當(dāng)然,本次晚會(huì)最讓我難過的不是晚會(huì)期間,而是整個(gè)過程,當(dāng)劉景松、張華明、于琳楓和我都還是部長(zhǎng)的時(shí)候,我們總是會(huì)湊到一起商量活動(dòng),一旦哪里出了問題,迅速補(bǔ)上去,力求整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量。而這次,推卸責(zé)任成了主打,這一個(gè)多月我聽到的最多的一句話就是“這不是xxx部門的事情嗎?”或者“這項(xiàng)任務(wù)應(yīng)該是xxx的事吧!”每次聽到這種話,最多跟他們說一句,還不想干的,給我靠邊站,不能干滾蛋。打電話找負(fù)責(zé)人是告訴他哪里沒做,不是叫他們過去馬上做,然后在一邊看戲,都是什么素質(zhì)?什么行為?不感覺臉紅嗎?這次明確分配任務(wù),是為了提高效率,竟然被一些部門的某些人當(dāng)成借口了,悲哀……

          大家都是一個(gè)層次的人,還輪不到你來(lái)擺架子,你配嗎?然后涉及到大家的錢財(cái),本次晚會(huì)的一大失誤就是弄丟了一件服裝,最后找不到,我們要賠償。先不管這件事到底應(yīng)該誰(shuí)來(lái)做,誰(shuí)負(fù)責(zé),從一開始由誰(shuí)來(lái)管,總之最后80%的罰款由我們文藝部來(lái)承擔(dān),這是我最生氣的,糾結(jié)了一個(gè)多星期,我不想為了錢傷了和氣,最后主負(fù)責(zé)部門,文藝部承擔(dān)。不想負(fù)責(zé)任也好,為了干事也好,各種理由到我這里一樣成立,但為什么就我沒說?都想想吧!我在這里說:明年晚會(huì)文藝部不會(huì)再出錢,我們策劃,大家一起做,像今年這么和氣地我不會(huì)有了。

          其他一些地方,例如音樂和燈光,后臺(tái)的管理,演員的情況,以及我們機(jī)械的短板“男生多,女生少”,我們必須提前做好應(yīng)對(duì)這些情況的準(zhǔn)備,明年還有讀書節(jié)晚會(huì),我擁有這樣一群干事,擁有一個(gè)有這么多優(yōu)秀同事的大集體,我不相信晚會(huì)辦不好,奉勸那些不做事的人,能滾快滾,明年我肯定不會(huì)像今年這么好脾氣的,我這樣已經(jīng)很……用朋友們的話是很不可思議了,還有一句,無(wú)論何時(shí)何地,做真實(shí)的自己,要不你就試試,偽裝能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間。

          最后這次晚會(huì)做得好的部門和個(gè)人一定要再接再厲,沒做好的要繼續(xù)加油!讀書節(jié)晚會(huì)的重要性大家應(yīng)該心知肚明,我們一定要打出自己的招牌。明年注定是不平凡的一年!

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