防流控輟目標責任書范文
防流控輟目標責任書（通用11篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，責任書使用的頻率越來越高，責任書是寫明責任范圍、職責的文書。擬定責任書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的防流控輟目標責任書范文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防流控輟目標責任書1
為進一步貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，鞏固普及九年義務(wù)教育成果，提高義務(wù)教育實施水平，維護廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，明確社會、學校、家庭應(yīng)承擔的義務(wù)教育責任，嚴格控制義務(wù)教育階段在校生流失、輟學，特制定控輟控流目標責任書。
一、目標任務(wù)
1、小學適齡人口入學率100%。
2、小學在校在班學生年鞏固率達到100%。
二、主要措施
1、加大宣傳力度。充分利用各種宣傳陣地和輿論工具，積極組織開展學習貫徹《義務(wù)教育法》宣傳教育活動，使社會各界和廣大群眾進一步明確實施義務(wù)教育的重要意義、責任和義務(wù)。
2、依法抓好學生就學管理，落實適齡兒童少年就近免試入學制度。
3、明確目標責任。學校、班級、教師層層簽訂控輟目標責任書，把控輟工作做為一項實指標、硬任務(wù)落實到學校每一位、教師，人人有目標、有責任；實行校長負總責的學�？剌z目標責任制，最大限度地調(diào)動各個方面控輟工作的積極性。
4、加大對貧困學生的救助力度。進一步完善貧困學生檔案，健全結(jié)對幫扶機制，不斷拓寬救助渠道，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
5、加強學籍管理和義務(wù)教育檔案建設(shè)。建立班級控輟檔案；嚴格小學生流動手續(xù)的管理。
6、深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。
責任書期限：自簽責任書之日起生效。
校長簽字：
任課教師簽字：
日期：
防流控輟目標責任書2
為了鞏固提高“普九”成果，保障學生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學生素質(zhì)，確保每個孩子都有學上，確保我校輟學率符合上級的'目標要求，學校特與各班主任簽訂如下責任書：
1、實行控輟保學班級責任制度，制定控輟目標，并落實到具體班級，責任到人，班主任每學年都要與學校簽訂“控輟保學”目標責任書，保證本班學生鞏固率為100%。
2、班主任對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解其輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學生的去向，及時將情況反饋給級長或教導處。
3、班主任發(fā)現(xiàn)學生輟學，要及時進行家訪，勸導學生復學，三日內(nèi)還未能復學，要及時填寫“輟學報告單”報告給教導處，再由學校及時上報教育局。
4、班主任發(fā)現(xiàn)學生有厭學輟學傾向，要會同科任教師及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作。不得歧視特困家庭學生和外來工子女。不得體罰或變相體罰學生，避免學生因厭學而輟學。
5、通過課程改革，改進教學管理。教師要因材施教，促進學生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學困生、厭學生融入集體中，激發(fā)學習興趣，使其安心學習。
6、教導處要做好學籍管理工作，認真執(zhí)行教育局關(guān)于學籍管理的有關(guān)規(guī)定。
7、控輟保學工作納入各學校年終考核中，對控輟工作不力，學生輟學率過高的班級教師實行一票否決。
此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份，班主任、學校各執(zhí)一份。
班主任簽名：
校長（簽）章：
xx市鑒江中學
20xx年x月x日
防流控輟目標責任書3
為了認真貫徹落實省、市、區(qū)有關(guān)嚴格控制學生輟學的文件精神，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學生進得來，留得住，學得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學校特與各班主任簽訂以下工作責任狀：
1、各班班主任和任課教師認真做好流生控制工作，流失不超過1人，超過1人的班級，班主任和任課教師當年不得評優(yōu)、評先。
2、班主任應(yīng)及時匯報流生工作，如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值。
3、班主任每學期開學初根據(jù)本班學生花名冊，協(xié)助學籍管理室做好本班學生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的取證工作。
4、班主任認真做好家訪工作和已流學生的返校動員工作，確保無一名學生無故流生。
5、班主任及課任教師要重點關(guān)注“留守生”和“后進生”。建立留守學生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開展教師結(jié)對幫扶，保障留守學生能入學就讀。樹立轉(zhuǎn)化一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。
6、教職工認真做好學生思想工作，幫助學生端正學習態(tài)度，不得歧視后進生;課任教師認真做好補差工作，面向全體學生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學生掉隊。切實關(guān)心學習困難學生和行為偏差學生。
7、各任課教師不得體罰和變相體罰學生，協(xié)助班主任做好控流工作。
8、實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。
9、班級確有流生的，按照班級目標管理責任書扣除相應(yīng)分值。
校長：
班主任：
20xx年x月x日
防流控輟目標責任書4
為了提高在籍學生的鞏固率和中考直升率，防止學生流失，控制學生輟學，特與班班主任，到班
1、班有學生名，由該班班主任和到班
2、包保責任人平時要從學習上、生活上，關(guān)心和愛護所包班的全體學生，作好學生的`
3、包保責任人發(fā)現(xiàn)所包學生有不穩(wěn)定因素，要多和家長溝通聯(lián)系，必要時要進行家訪，爭取家長的支持和配合，消除不穩(wěn)定因素。
4、包保責任人在放寒假前要作好學生的穩(wěn)定工作，春季開學后要督促學生按時返校上課。
5、每學年結(jié)束，學校與包保責任人兌現(xiàn)當年度獎懲：所包班級的學生鞏固率為100%，獎勵200元；流失一人懲50元/人；流失2人以上懲100元/人。
6、凡有流失2人以上的班級不能被評為優(yōu)秀班集體，包保責任人不能被評為先進。確有特殊情況的須向?qū)W校
學校校長簽字：
班主任簽字：
到班
到班教師簽字：
防流控輟目標責任書5
為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》（以下簡稱《義務(wù)教育法》）第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當依法保證其按時入學接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，特制定本責任書。
1、認真學習《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認識到適齡子女不上學是違法行為，不按時送子女完成義務(wù)教育是違法行為，不制止子女輟學更是違法行為。
2、依法履行法律義務(wù)，按照就近入學的原則，按時送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。
3、關(guān)心子女的思想、生活和學習情況，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，為完成義務(wù)教育創(chuàng)造良好條件。
4、配合學校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯(lián)系活動，反饋子女在家勞動、生活、學習情況及德行表現(xiàn)，防止和糾正子女的不良行為。
5、重視對子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對子女進行往返路途、校外活動、衛(wèi)生用餐、疾病預防、心理健康等安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，定期帶子女進行體檢，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學業(yè)完成義務(wù)教育。
6、言傳身教，身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動，力所能及參與有益的社會活動，關(guān)心尊重家庭成員，積極倡導社會新風尚，為子女成長營造一個正向、健康、自尊、友善的成長環(huán)境。
班主任（簽字）
學生家長（簽字）
20xx年9月3日
防流控輟目標責任書6
為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，進一步加大依法治校力度，充分調(diào)動各校及義務(wù)教育階段學�？剌z保學工作的積極性，特制定本責任書。
一、責任目標：
1、建立目標管理責任制。學校校與任課教師簽定“控輟保學”目標責任書，把控輟目標分解量化到每一位教師。
2、嚴格學籍管理制度。義務(wù)教育學校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護殘疾人合法利益，保證有學習能力的各類適齡兒童少年入學，最大程度的滿足殘疾學生接受義務(wù)的需求。新生入學后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。嚴格履行學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴禁弄虛作假。
3、建立動員輟學學生復學制度。學生無正當理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學書”。家訪要填寫《學生輟學家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學生，由學校向?qū)W區(qū)中心校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達“學生輟學報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學學生監(jiān)護人發(fā)出《復學通知書》，要求輟學學生限期返校。
4、嚴格輟學生報告制度。對在校學生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學情況，主任要隨時報告，學校要做到一月一匯總，每學期初向上級教育主管部門書面詳細報告。
5、強化學校的內(nèi)吸力工程。學校要端正辦學思想，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育。鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的社團活動，不斷增強學校的吸引力，保證學生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
6、小學適齡兒童入學率達到100%，初中適齡兒童、少年入學率達到99%以上，初中在校生年輟學率控制在省定標準以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學率不低于90%。
二、組織領(lǐng)導：
校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責任人，成立本單位控輟工作領(lǐng)導小組，負責本學區(qū)、本學校的控輟保學工作。制定詳細、具體、可操作性的控輟實施方案，對本單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學校與教師、教師與家長之間建立控輟保學聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學責任制。
監(jiān)督單位：
監(jiān)督人：
20xx年12月4日
防流控輟目標責任書7
為全面推進素質(zhì)教育，鞏固九年義務(wù)教育成果，猴場小學為把“控輟保學”工作落到實處，要求各班主任負責此項工作，落實責任，特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學，確保適齡少年兒童“同在藍天下，共進大學堂”。為此，學校與各班班主任簽訂此責任書，對未采取措施組織防止本班學生輟學的，依照學校有關(guān)管理條例條款追究其責任。
一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費用，不亂收費、亂罰款，強制學生購買教學輔導材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛護每一個學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學生。
三、切實減輕學生課業(yè)負擔，按時上下課、按時放學，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學生、剝奪學生的考試權(quán)利。不單純以學習成績評價學生，不公開排列學生考試名次。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。
四、班主任是制止學生輟學的主要負責人，了解每一個學生的心理動向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學情況要及時上報。
五、學校實行輟學工作責任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學生輟學的，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
六、簽責任書自之日起生效。
此責任書一式兩份，學校與各班主任各執(zhí)一份。
學校（蓋章）：
校長（簽字）：
學生（簽字）
20xx年2月22日
防流控輟目標責任書8
為全面落實《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，切實保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的`合法權(quán)益，進一步明確學校與家長的責任，我校特與家長簽訂控輟保學責任書：
1、義務(wù)教育是國家、社會、家庭、學校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受國民教育，并由國家相關(guān)法律保證實施，具有強制性、免費性和普遍性。
2、義務(wù)教育是一種強制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受，并完成九年義務(wù)教育，學生輟學是一種違法行為。義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童和少年有按時入學、努力學習、接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，努力完成學習任務(wù)的義務(wù)。
3、家長要認真學習《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，提高認識，自覺執(zhí)行相關(guān)法律，配合學校支持適齡子女接受義務(wù)教育，做好控輟保學工作。
4、家長不按時送子女入學、對子女中途輟學不采取積極措施，導致子女輟學或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學校和當?shù)卮逦瘯?yīng)進行勸阻和批評，當?shù)卣梢詫ζ溥M行處罰，情節(jié)嚴重的可以起訴。
5、《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。
6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。
7、學生入學注冊后，有特殊原因申請休學需由家長持縣級以上醫(yī)院證明，病歷本和相關(guān)費用收據(jù)（復印件）向?qū)W校提出申請，學校報上級主管機關(guān)同意后方可休學。
8、申請轉(zhuǎn)學必須有家長或監(jiān)護人向?qū)W校提出申請，由我校開具轉(zhuǎn)學證明，經(jīng)轉(zhuǎn)入學校校長簽字蓋章后方可到我校領(lǐng)取學籍檔案。
9、若家庭確有困難的，由學生向班主任提出書面申請，經(jīng)學校調(diào)查核實評審后，確定為“兩免一補”的救助對象，并由上級相關(guān)部門對其進行幫助。
10、每年新生入學后，由學校和班主任對其進行必要的宣傳教育，并通過家長會、家長學校等形式告知學生家長，并簽訂控輟保學責任書由學校保存。
責任人：
日期：20xx年xx月xx日
防流控輟目標責任書9
九年義務(wù)教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段�？刂屏x務(wù)教育階段學生輟學, 提高義務(wù)教育普及程度，關(guān)系到《義務(wù)教育法》的貫徹實施，關(guān)系到農(nóng)民的根本利益，關(guān)系到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們一定要從《義務(wù)教育法》的貫徹實施，從全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟與社會的長遠發(fā)展的角度來看待這一問題，高度重視控輟保學工作，從建立健全各項制度，規(guī)范控輟保學行為上，進一步加強控輟保學工作。為此特制定以下工作意見：
一、完善控輟保學的.責任制
對控輟保學工作，實行“雙線目標責任制”。即鎮(zhèn)長包全鎮(zhèn)，村長包片，隊長包村，家長包學生;校長包學校，班主任包班級，任課教師包學生的“三包”責任制，逐級簽訂控輟保學目標責任書，鎮(zhèn)政府把控輟保學工作作為考核村級領(lǐng)導干部的重要內(nèi)容之一;校長把控輟保學工作同班主任和任課教師的考核評價掛鉤。實行控輟保學工作一票否決制。
二、健全學生輟學過錯責任追究制
對義務(wù)教育階段學生輟學現(xiàn)象，凡有下列行為的，依法追究其責任：
(1)對學生輟學不采取必要措施，聽之任之的;
(2)對管轄范圍內(nèi)學生輟學，底數(shù)不清或弄虛作假、隱瞞輟學人數(shù)的;
(3)對學生不到校沒有及時家訪做動員說服工作，以致貽誤規(guī)勸學生返校復學時機的;
(4)因工作方法不當或處事不公平、諷刺、挖苦學習困難的學生、行為偏差學生、傷害了學生的自尊心，造成學生輟學的;
(5)對家庭經(jīng)濟困難學生，不及時采取救助措施，造成學生輟學的;
(6)對不讓學生上學而外出務(wù)工經(jīng)商的家庭，不及時按規(guī)定進行處罰，造成學生輟學的;
(7)片面追求升學率，故意讓學習困難學生、行為偏差學生轉(zhuǎn)學或退學的。
對上述各種治理學生輟學問題上的過錯行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均依照義務(wù)教育法實施細則的有關(guān)規(guī)定，給予批評或相應(yīng)的行政處分。
三、堅持控輟保學月報季查制度
1、嚴格學籍管理。各村各校要托清義務(wù)教育階段中小學起始年級實有學生人數(shù)底子，由全鎮(zhèn)統(tǒng)一微機管理。小學、初中學生入學由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一簽發(fā)入學通知書，學生憑入學通知到服務(wù)學校注冊登記，取得學籍。學生休學、轉(zhuǎn)學、借讀，小學不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的由學校辦理手續(xù)，跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀或轉(zhuǎn)學由縣教育局辦理手續(xù);初中須由縣教育局統(tǒng)一辦理有關(guān)手續(xù)。
2、實行班額固定制。將中小學起始年級人數(shù)作為考核評價學校、班級及教師的重要內(nèi)容。重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，將轉(zhuǎn)化率列為對班級和任課教師考核的重要指標。改革學生評價方式，把“三好”學生評比與“單好”、“多好”評比相結(jié)合，多角度尋找學生的閃光點，樹立學生的自信心，激發(fā)學生的學習興趣。
3、實行月報制度。學校對學生輟學要采取得力措施，幫其返校就讀。對學生輟學情況，班級每周一統(tǒng)計，學校每月一統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果逐級上報，各學校對輟學統(tǒng)計結(jié)果于每月23日前書面報鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)政府匯總后每月25日前上報縣教育局。
4、建立季查制度。鎮(zhèn)政府要配合縣教育督導室加大執(zhí)法檢查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入學校、班級進行隨機抽查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，問題嚴重的給予相應(yīng)處理，并把普及程度作為衡量學校辦學質(zhì)量的重要指標，凡輟學率超過規(guī)定范圍的，各種評優(yōu)實行一票否決制。
四、排查摸底，動員輟學學生返校。
鎮(zhèn)所在中小學要對照當年新生的建檔學籍，逐班級排查摸底，建立輟學學生花名冊。對所有輟學學生采取包保責任制，立即入戶家訪，摸清輟學的原因，做耐心細致的說服動員工作，動員其返校學習。對學習上有困難的，重新調(diào)年級編班，降低要求，確保這批學生進得來，留得住，學得好。
對經(jīng)說服教育仍未能返校的，由鎮(zhèn)人民政府發(fā)放《輟學學生返校通知書》，依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，要求家長或監(jiān)護人督促學生返校學習，完成規(guī)定的九年義務(wù)教育。
要嚴格落實輟學報告制度，在校生無故兩天不到校上課，學校和有關(guān)單位就應(yīng)查明原因，跟蹤入戶家訪，做耐心細致的思想教育工作和動員說服工作，及時進行處理，防止學生輟學。
五、建立有效考核機制，實行控輟保學工作“一票否決制”。
鎮(zhèn)政府將制訂“控輟保學”專項工作考核評估制度，每年度兩次對中小學“控輟保學”活動開展情況進行專項督查，并實行控輟保學工作檢查通報制度，總結(jié)各校“控輟保學”工作開展情況，大力表揚并宣傳 “控輟保學”的先進經(jīng)驗。
凡因控輟保學工作組織不力、成效不明顯、輟學率超過標準的單位及主要負責人，取消當年單位和個人一切評優(yōu)樹先獲獎的資格;對因“控輟保學”工作不力而造成輟學率超過標準的班主任及任課教師，取消當年評優(yōu)樹先和職稱晉級的資格;對工作不力輟學嚴重的單位和個人，進行包括經(jīng)濟處罰在內(nèi)的處分。
鞏固提高“普九”成果，控輟保學是一個系統(tǒng)工程，必須綜合治理。在強化依法治理的同時，鎮(zhèn)直各部門和各中小學要采取措施，進一步加大貧困生救助力度，切實解決學生“厭學”問題，積極主動地做好控輟保學工作。在繼續(xù)抓好“進得來”的基礎(chǔ)上，使學生切實做到“留得住、學得好、能畢業(yè)”，不斷提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的實施水平。
學校：(蓋章)
班主任簽字：
20xx年2 月10 日 20xx年2 月10 日
防流控輟目標責任書10
為防止學生流失，確保學生鞏固率達標，努力實施義務(wù)教育均衡發(fā)展，特制定本責任書。
一、鞏固措施
全體教師要認真學習《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》和一系列教育政策法規(guī)，依法督促適齡人口按時入學，接受完義務(wù)教育階段教育。要轉(zhuǎn)變工作作風，尋求科學的教育方法，營造溫暖舒適的學習環(huán)境，堅決杜絕體罰、變相體罰學生和歧視學困生現(xiàn)象，進一步加大教育執(zhí)法力度，做好學生返校動員工作。
二、目標責任
各校、各班學生人數(shù)以開學初報名冊和中心小學組織檢查核實的人數(shù)為準，鞏固率為100%。
三、處罰辦法
因體罰、變相體罰或歧視，教育方法欠妥而導致學生輟學者，每輟學一名學生處罰直接責任人罰金100元。除給予經(jīng)濟處罰外，責任人當年考核不得定為優(yōu)秀格次，不得評為各類先進。
四、考核辦法
以學期為單位，一學期兌現(xiàn)獎罰一次。由中心小學教導主任為學校提供真實可靠的處罰決策依據(jù)。
五、補充說明
1、非教師原因造成的學生正常流失，且班主任做了大量工作而無效，經(jīng)調(diào)查屬實者不適應(yīng)本責任書及考核辦法。
2、本責任書由中心小學與轄區(qū)各校校長、中心小學各班班主任簽訂，各校、班組織相關(guān)教師學習執(zhí)行。
中莊小學校長：
中莊小學年級班班主任：
中莊小學
20xx年x月xx日
防流控輟目標責任書11
為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，保障學生接受完整的九年義務(wù)教育，使學生進得來，留得住，學得好，不流失，學校與班主任簽訂此責任書。
1、實行班主任和科任教師責任制，落實到班，責任到人，學校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學責任書。
2、堅持依法治校得原則，認.真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學期對本班的每位學生至少一次走訪，對于重點學生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學傾向的學生，了解輟學的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復學得學生必須向?qū)W校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責任。
3、教師要關(guān)心后進生,把后進生的進步,作為自己的工作目標,不體罰和變相體罰學生,不歧視學困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學而輟學.
4、切實解決“特困生”的輟學問題，教師不得歧視差生，，對外地學生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學生為主，尊重和愛護學生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學生進得來，留得住，學得好。
6、學校要采取多種措施做好學生的復學工作。在教學中要因材施教，因地制宜的原則，讓學生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學率控制最低。
7、學校實行獎懲，對控學保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學工作中，因工作不力，造成學生輟學或?qū)W生不復學的教師，從績效工資中扣取一定現(xiàn)金，作為對其懲罰。
8、學校嚴格做好學生的學籍管理，嚴格規(guī)范學生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)。 此責任書自簽字之日起生效，責任書一式二份，校長、班主任各一份。
校長簽名:
班主任簽名：
20xx年9月1日
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