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        高二年級工作計劃

        時間:2022-01-22 14:21:38 高二年級工作計劃 我要投稿

        高二年級工作計劃

          一、高二年級特點有哪些

          1、經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生在知識掌握程度上已較明顯分出層次,即所謂的優(yōu)生和差生。對于差生,屢屢受挫,對學(xué)習(xí)灰心,自卑甚至害怕等心理在漸漸漸固化,出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移、偏科等傾向。對中等水平的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)目的模糊,學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng),處于一種淡漠的被動狀態(tài)。

          2、高二也是親子關(guān)系的危機(jī)時期,很多孩子開始疏遠(yuǎn)家長,尋求伙伴理解與異性理解。

          3、高二階段由于很多學(xué)生目標(biāo)不明確,既沒有高一時的雄心壯志,也沒有面臨高考的緊迫感,是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。一半以上的學(xué)生在此階段成績會有明顯退步的階段。

          4、高二是高中戀愛發(fā)生率最高的時期,其中有生理發(fā)展和社會影響的因素,還有其心理原因。因為此階段的學(xué)生非常需要理解和關(guān)心。

          二、高二年級工作計劃(精選20篇)

          時間一晃而過,我們又將迎來新一輪的努力,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編幫大家整理的高二年級工作計劃(精選20篇),歡迎大家分享。

          高二年級工作計劃1

          高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年,馬上將要進(jìn)行全省水平測試,而我校學(xué)生文化成績低下,要使這次測試達(dá)到市縣滿意的合格率,面臨的困難和問題非常多。本期學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率年級的管理和教學(xué)也就顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。在總結(jié)上期工作的得失后,制定本學(xué)期的工作計劃如下

          一、指導(dǎo)思想:

          全面貫徹落實學(xué)校方針,堅持以教學(xué)為中心,德育首位;樹立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想,求真務(wù)實,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);以強(qiáng)化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,搞好班級教學(xué)管理;以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),以班主任為主體抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點,實行月考試制度,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量;切實做好本年級全體教師的管理工作,做好管理制度建設(shè),加強(qiáng)勞動紀(jì)律管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,狠抓教學(xué)認(rèn)真落實與檢查,努力提高教師的教學(xué)基本功。

          二、工作目標(biāo):全員參與、全程管理、全面服務(wù)

          1、教師:倡導(dǎo)“責(zé)任心、榮譽(yù)感、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊精神,深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。

          2、學(xué)生:積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育,培養(yǎng)學(xué)生熱情向上,努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績優(yōu)。

          3、教學(xué):加強(qiáng)分層教學(xué),分類推進(jìn)的研究,全面提高學(xué)習(xí)成績。切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作。同時做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作。

          4、管理:創(chuàng)新管理,人文管理,制度管理,精心打造文化年級。

          三、具體措施:

          1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)倡導(dǎo)優(yōu)良的團(tuán)隊精神

         、儇(zé)任心:從某種意義上說,責(zé)任心比能力更重要。本期本年級面臨全省水平測試,成績合格率要求非常高,每位教師都應(yīng)本著全身心地對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的高度負(fù)責(zé)態(tài)度,認(rèn)真踏實地搞好教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。責(zé)任心就是一種負(fù)責(zé)態(tài)度,有了這種態(tài)度完成任務(wù)、干好工作就有了保證。一個教師責(zé)任心的強(qiáng)弱就是衡量其師德素養(yǎng)的重要標(biāo)尺,同時一個教師要想完善和發(fā)展自我,必須先培養(yǎng)起自己的責(zé)任心。

         、跇s譽(yù)感:一個沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊是沒有希望的團(tuán)隊,一個沒有榮譽(yù)感的教師不會成為一名優(yōu)秀的教師。可以說,榮譽(yù)感是團(tuán)隊的靈魂。如果一個教師沒有榮譽(yù)感,即使有千萬種規(guī)章制度或要求,他可能也不會把自己的工作做到完美,他可能會對某些要求不理解,或認(rèn)為是多余而覺得厭倦、麻煩。

         、蹍f(xié)作精神:從育人角度說,每個學(xué)生的成長都離不開教育者的協(xié)調(diào)合作。教育事業(yè)是教師的集體事業(yè),學(xué)校教育教學(xué)的成敗取決于教師集體的工作,教師和集體之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作應(yīng)包括:

          (1)相同學(xué)科教師之間的相互信任,相互尊重,以達(dá)到相互探討,共同進(jìn)步的目的。

          (2)不同學(xué)科教師之間的相互配合,相互容納,這既是促使學(xué)生全面發(fā)展的必需,也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢的必需。

          (3)班主任與科任教師之間的默契配合,協(xié)調(diào)一致,這是強(qiáng)化班級管理和學(xué)生教育工作的必需。

          (4)新老教師之間的團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,以老帶新,以新促老共同進(jìn)步。

          2、德育工作抓好兩支隊伍建設(shè)

         、侔嘀魅侮犖榻ㄔO(shè):

          定期召開班主任例會,班主任經(jīng)驗交流會,提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。有經(jīng)驗的教師擔(dān)任班主任是種財富,要充分挖掘帶頭作用,同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。另外我們將按學(xué)校工作計劃制定年級每周工作安排,每周一份,總結(jié)上周工作安排下周工作,加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo),充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,調(diào)動班主任工作積極性,按學(xué)校德育工作總體目標(biāo)要求,對班主任進(jìn)行思想品德教育。

         、趯W(xué)生干部隊伍建設(shè):學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人,是年級與班主任的好幫手,他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分,對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。因此,對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將通過學(xué)生干部每兩周舉行一次座談例會等多形式加強(qiáng)對學(xué)生的干部的培訓(xùn),使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能,使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人,積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。

          3、教學(xué)工作發(fā)揚(yáng)全面細(xì)致,一絲不茍的扎實作風(fēng)

         、俳虝、雙管齊下:在繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)每月檢查教案、作業(yè),落實好備課、教學(xué)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的前提下,倡導(dǎo)全體任課教師都要對學(xué)生管教管導(dǎo),不再把事情只往班主任那推,實現(xiàn)全員參與,全程管理的格局。

         、诜謱咏虒W(xué)、整體推進(jìn):鑒于生源差、層次相差甚大,統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際,為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下將采取三個“分層”要求,實施整體推進(jìn)工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求。這是一項很難做到位的要求,但教師必須在這方面做出努力。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后,在補(bǔ)充知識方面

          盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)力,明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄,確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布上的分層要求。這一點相對比較好操作,但需要教師在吃透學(xué)生的前提下,認(rèn)真篩選習(xí)題和補(bǔ)充題,按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生。必做題目每個學(xué)生都必須按時、高質(zhì)量完成;選做、參考題學(xué)生有余力的去完成,應(yīng)使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求。在這些學(xué)生各個方面、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn),評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們,這樣不但不切合實際,還會挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。

          ③端正考風(fēng),優(yōu)化教風(fēng),濃厚學(xué)風(fēng):嚴(yán)肅考試紀(jì)律,做好學(xué)生考試紀(jì)律教育;月考考場統(tǒng)一布,注意試卷的保密工作,考后及時批閱(2人以上要流水批閱),登分后成績不予更改。嚴(yán)肅教師上課紀(jì)律,教師精心備課,認(rèn)真上課,足量布作業(yè),及時批改,加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度;每月檢查教案和作業(yè),不再抽查,而是收全班的所有作業(yè)再抽查、并登記結(jié)果,及時把發(fā)現(xiàn)的情況反饋給老師;上課預(yù)備鈴響老師要及時到班級準(zhǔn)備上課,不遲到;上課時手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)成無聲;不得私自調(diào)課或找人替代(包括晚自習(xí));上課(包括晚自習(xí))期間不得隨意離開教室;上課時間不得隨意將學(xué)生叫出教室。

          4、年級管理加強(qiáng)學(xué)生管理,打造良好的年級學(xué)風(fēng)。

          (1)堅持不懈抓好班級常規(guī)管理,以爭創(chuàng)文明班級為契機(jī),以活動為載體,做好理想教育,目標(biāo)教育,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

          (2)配合學(xué)校教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛,增強(qiáng)學(xué)生的文明意識。

          (3)加強(qiáng)學(xué)生儀表管理,對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理。

          (4)加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理,對竄班竄級,打架斗毆等違紀(jì)等行為進(jìn)行嚴(yán)肅管理。

          (5)大力整頓早晚自習(xí)紀(jì)律,年級組每天巡查,針對各班情況和科任老師或班主任交流,并聯(lián)手整頓,班主任堅持每天集中教育每一位遲到或自習(xí)違紀(jì)的學(xué)生。工作安排如下:

          第1、2周開學(xué),紀(jì)律整頓

          第3、4周年級組會,英語等級考試、水平測試年級動員會第5、6周單元水平測試

          第7、8周水平測試仿真測試

          第9、10周文化專業(yè)中考,試卷講評

          第11、12周第二次仿真水平測試

          第13、14周第三次仿真水平測試

          第15、16周全省水平測試

          第17、18周期末考前復(fù)習(xí)

          第19、20周期末考試、期末各項常規(guī)檢查

          高二年級工作計劃2

          一、現(xiàn)狀分析:

          高二年段學(xué)生人數(shù)為394人,文、理各5個班,其中文科2xx人,理科184人。

          教師47人。本屆學(xué)生在高一參加信息技術(shù)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)水平考試取得了優(yōu)良率99.3%的優(yōu)異成績。高二年段是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年,是個分化的年級,學(xué)生在高中三年是否學(xué)有所成,主要看高二這個學(xué)年段學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率。所以,高二的管理和教學(xué)也顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。經(jīng)過一個暑假,有部分學(xué)生出現(xiàn)思想松懈的狀況,開學(xué)一周也有所體現(xiàn)。針對以上情況,在總結(jié)上學(xué)年度工作的得失后,制定本學(xué)期的工作計劃。

          二、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期年段將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合高二年段特點,以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨,緊緊依靠年段教師,堅持“德育為首,以人為本”的管理理念,以積極提升德育內(nèi)涵為抓手,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,促進(jìn)本年級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格要求學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范和進(jìn)取精神;加強(qiáng)年段教師隊伍建設(shè),抓常規(guī)促教學(xué),結(jié)合高二年段教育教學(xué)的特點,扎扎實實地開展工作,努力創(chuàng)建良好的年段教風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成合力,為學(xué)生進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

          二、工作目標(biāo):

          1、學(xué)生:以“自省自覺自信”為指引,積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育,培養(yǎng)學(xué)生熱情向上,努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌,做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績優(yōu)。

          2、教師:倡導(dǎo)“責(zé)任心、榮譽(yù)感、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊精神,全員參與,指導(dǎo)學(xué)生在教育教學(xué)活動中學(xué)會反思,自覺行動,增強(qiáng)班級集體和個人自信心,推進(jìn)年段的整體工作。

          3、管理:努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勤奮鉆研、關(guān)愛學(xué)生、講究實效的教師隊伍,培養(yǎng)一個愛班愛校、團(tuán)結(jié)緊張、互幫互學(xué)、合作競爭的學(xué)生群體;積極高效、優(yōu)質(zhì)地完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作;并且以提高課堂教學(xué)效率為中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量,為20xx年的高考夯實基礎(chǔ)。

          四、主要工作:

          1、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量樹形象。認(rèn)真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn),積極探索素質(zhì)教育的新途徑,不斷提高實施新課程的能力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          2、以課堂教學(xué)為主渠道,加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,抓好高二年段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障和促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

          3、加強(qiáng)備課組的教學(xué)研究,加強(qiáng)班主任和任課老師的溝通,加強(qiáng)年段成員之間的團(tuán)隊精神,因材施教,落實提高與補(bǔ)差,構(gòu)建和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

          4、結(jié)合學(xué)校的主題教育,提高德育的實效性,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、責(zé)任意識和健全的人格。

          5.配合學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平基礎(chǔ)測試兩次大規(guī)?荚嚭驮驴脊ぷ鳎皶r召開分析會,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績指出不足。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進(jìn)步和發(fā)展,確保教育教學(xué)提升。

          6、狠抓考風(fēng)考紀(jì),這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,對于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲。

          高二年級工作計劃3

          一、現(xiàn)狀分析

          經(jīng)過高一一年全體師生的努力,大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,通過高一一年學(xué)校、年級、班級開展的大量集體活動,學(xué)生的班集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成,大部分同學(xué)有著比較強(qiáng)烈的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,他們把高新中學(xué)當(dāng)作舞臺,積極地鍛煉自己、展示自己,成長了一批班級帶頭人和學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活:上進(jìn)心不強(qiáng)、精神不振,缺乏斗志和理想,高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進(jìn)一步提升,尖子生不明顯,有些同學(xué)心理問題比較明顯、男女交往需要指導(dǎo)等。另外學(xué)生干部的主動性,創(chuàng)新性,責(zé)任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng)。

          師資方面本學(xué)年教導(dǎo)處對部分科任老師和班主任作了調(diào)整,這對于加強(qiáng)我們年級的力量,優(yōu)化我們的組合,使我們每個人最大限度的發(fā)揮個人潛能有很大幫助。

          高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項規(guī)章制度,也熟悉了老師;一部分同學(xué)住宿,一部分同學(xué)走讀;高三的緊迫感還不具備。根據(jù)以上幾方面的原因,學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想,所以高二年級是關(guān)鍵、是轉(zhuǎn)折,出問題在高二,抓實效性也在高二。

          二、指導(dǎo)思想

          依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,堅持“質(zhì)量第一,細(xì)抓常規(guī),狠抓落實,務(wù)求實效”的原則,全體師生都要發(fā)揚(yáng)學(xué)校計劃里所倡導(dǎo)的五種精神:認(rèn)真體現(xiàn)水平,實干體現(xiàn)能力;責(zé)任重于泰山,壓力創(chuàng)造動力;境界決定高度,細(xì)節(jié)決定成;團(tuán)結(jié)就是力量,和諧才能幸福;成績體現(xiàn)價值,質(zhì)量高于一切。突出“四自”(自信、自強(qiáng)、自主、自立)教育的主線,確立“誠信、關(guān)愛、責(zé)任”和“四會”(會做人、會健身、會辦事、會求知)的育人目標(biāo),充分認(rèn)識教書育人的神圣使命,培養(yǎng)具有傳統(tǒng)中華美德和現(xiàn)代文明的高素質(zhì)高新人。

          三、工作目標(biāo)

          1.全面貫徹落實學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

          2.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

          3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的高考夯實基礎(chǔ)。

          4.抓班主任隊伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

          四、主要工作

          1.德育工作

         、俳Y(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

         、诶棉k板報、寫文章、搞活動等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

         、奂(xì)化班級管理每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實,一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣。

         、軓(qiáng)化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

          積極開展各種文體活動,請體育教師協(xié)助開感。

          2.教學(xué)工作

         、贋檎{(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,反饋教學(xué)情況繼續(xù)實行年級月考制度,配合教導(dǎo)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測。每次考試后各備課組及時召開分析會,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績,找出差距,尋出根源。各班也要開好各種分析會,例如學(xué)習(xí)小組分析會,各承包小組分析會。

          ②教師之間,互相協(xié)調(diào),主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系,杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

         、奂訌(qiáng)教學(xué)研究,每周每人至少聽同頭課一節(jié),提高集體備課的質(zhì)量,實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,做到資源共享。

         、馨l(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

          十月:

          1、第一次月考試及總結(jié)會。

          2、田徑運(yùn)動會。

          3、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

          十一月:

          1、資助貧困生募捐活動。

          2、期中考試,前半期工作總結(jié)。

          3、舉辦跳蚤市場。

          4、英語競賽。

          十二月:

          1、第二次月考。

          2、安全教育。

          3、慶元旦主題晚會。

          一月:

          1、常規(guī)檢查,評比。

          2、期末復(fù)習(xí)迎考。

          3、評選星級學(xué)生。

          4、年級各項工作總結(jié)。

          3.班主任工作

          加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,明確責(zé)任與目標(biāo),落實任務(wù)與要求,使班主任行動有方向,考核有依據(jù)。

         、匍_學(xué)初,班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。特別是對經(jīng)濟(jì)困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,及時對家長做好反饋工作。

         、诿嫦蛉w學(xué)生,對不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強(qiáng)個別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,都充滿希望。

         、郯嘀魅蚊刻煲獧z查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對于遲到學(xué)生各班要查明原因,作好記載。

         、芙嘀魅闻c任課教師交流機(jī)制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

         、萃晟评蠋、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。建立學(xué)生家長通訊錄。

          4.幫差扶優(yōu)工作。

         、俑叨戎匾晝(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。理一文一還要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面,要力爭在本學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。

          ②重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實),使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          5.心理指導(dǎo)工作。

         、俑叨膶W(xué)生正處在一個特殊時期

          高一的新鮮勁已經(jīng)過去,高三的緊張備考還沒有到來,學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài),心理上會形成一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深,很多學(xué)生底子差,聽不懂課,這個情況對英語老師的挑戰(zhàn)是最大的,其次是數(shù)理化老師。因而,做好學(xué)生的思想工作,鼓勵學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的意志,戰(zhàn)勝困難的精神在整個教育過程中顯得尤為重要。這不光是班主任的事,或者是某位代課老師的事,我想這是所有人義不容辭的責(zé)任。同時建議各班把魏書生的“學(xué)習(xí)的藝術(shù)”給學(xué)生放一下,我想會有一外收獲的。

         、诹硗猓瑢W(xué)生中有早戀現(xiàn)象,要做好引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作。

          總之,本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),是整個高中階段最關(guān)鍵的時期,它起著承上啟下的重要作用。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年高考質(zhì)量,所以各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往起一起使,力往一起出,我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

          高二年級工作計劃4

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)年度,高二年級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求,按照學(xué)校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置,團(tuán)結(jié)全組40位同志,振奮精神,迎難而上,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。現(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實現(xiàn)高二的“明確六自,富有特長,把握自我,主動發(fā)展”的目標(biāo),必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。

          二、工作目標(biāo)

          1、年級目標(biāo):細(xì)化、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo),積極組織本年級教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),及時寫出學(xué)習(xí)體會,并及時上傳到自己的博客上,引導(dǎo)教師善于思考,針對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足,教師之間進(jìn)行討論,之后將思考的結(jié)果形成文字,及時完善到博客中。

          2、班級目標(biāo):班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,班級學(xué)風(fēng)濃厚向上,學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低。

          3、備課組目標(biāo):全面確立和強(qiáng)化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能,組員服從分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤于交流,充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計劃,本學(xué)期重點工作在于精化和細(xì)化課堂,真正提高我們?nèi)n堂模式的時效性,提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

          三、工作要求

          1、本學(xué)期要求全體教師從教學(xué)中的課堂細(xì)化、精化兩個方面嚴(yán)格要求自己,從思想和行動上堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的此項要求;

          2、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,全面提高自己的綜合素質(zhì),從而優(yōu)化我們的三課堂教學(xué),美化我們的校園文化。

          3、加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理,做到師生共同進(jìn)步,這也是我們教學(xué)改革的目的。

          四、存在的問題

          目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面,比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位,造成課堂教學(xué)形式“四不像”;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等。

          五、根據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問題,今后的具體工作措施如下:

          (1)加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化人的管理。

          1、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三教學(xué)模式,增強(qiáng)責(zé)任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長,教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度,不諷刺、不放棄,增強(qiáng)服務(wù)意識。

          2、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,服從安排,顧全大局,每位教師要做到踏實嚴(yán)謹(jǐn),刻苦鉆研,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),備課、上課、作業(yè)批改認(rèn)真,輔導(dǎo)準(zhǔn)時到位。

          3、把談心交流當(dāng)作年級的一件大事來抓。每次聽課后,年級負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,每月年級負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次,把握教師的課堂教學(xué)情況,了解教師的思想狀況要求,創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

          (2)注重教學(xué)流程管理,加大考核力度。

          1、逐步落實教案年級每周檢查制度,檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

          2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格三模式的規(guī)定上好每一堂課,再細(xì)化精化課堂上下功夫,要求每位教師嚴(yán)格按照三要求落實課堂教學(xué),每一個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對待,針對開學(xué)初每位教師所寫的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué),年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式,及時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

          3、繼續(xù)推行三級課評選活動。通過全體教師的聽課評課活動,提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì),使得本年級的課堂教學(xué)個到整體的提高。

          4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度,堅決杜絕教師沒有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生,年級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價,并及時反饋給教師,以便及時改正。

          5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識,然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思,整理后發(fā)在各自的博客中,年級每月進(jìn)行檢查,并將信息及時反饋個教師,以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。

          (3)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任德育實效。

          結(jié)合教學(xué)改革,班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實施班主任全方位、全天候管理,不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動,不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班,保證重大違紀(jì)事件為零,絕對保證違法犯罪率為零,簽定班主任德育目標(biāo)。

          (4)積極開展學(xué)生教育活動,努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

          1、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育,樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確是非觀。

          2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時,要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,做到有檢查、有評比、有反饋,濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

          高二年級工作計劃5

          一、指導(dǎo)思想

          圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),團(tuán)結(jié)全組同仁,振奮精神,迎難而上,積極推進(jìn)教師隊伍、班主任隊伍的建設(shè);扎實開展學(xué)生的常規(guī)管理等工作,力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。

          二、工作目標(biāo)

          建設(shè)遵規(guī)守紀(jì)、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、績效顯著的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊伍。強(qiáng)化對學(xué)生的思想道德教育,提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),關(guān)愛學(xué)生,注重學(xué)生的個性發(fā)展,營造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。強(qiáng)抓教學(xué)工作,力爭學(xué)業(yè)水平測試C等以上合格率達(dá)到95%以上,期末聯(lián)考年級平均總分與同類學(xué)校相比有一定優(yōu)勢。

          三、工作要點

          (1)集思廣益,舉全年級之力,迎接省學(xué)業(yè)水平測試。

          1、通過班主任會、教師會、學(xué)生大會等形式營造迎考?xì)夥铡?/p>

          2、廣泛聽取教師意見,百計千方做好復(fù)習(xí)工作。

          3、通過兩次模擬考試,結(jié)合以往考試情況,梳理各班可能不達(dá)C等的同學(xué)名單,針對性地抓差補(bǔ)缺。

          (2)加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化人的管理。

          1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》,杜絕私自收費、體罰變相體罰學(xué)生、推銷代購學(xué)習(xí)資料、有償家教等不良行為的發(fā)生。

          2、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,服從安排,顧全大局,每位教師要做到踏實嚴(yán)謹(jǐn),刻苦鉆研,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),備課、上課、作業(yè)批改認(rèn)真,輔導(dǎo)準(zhǔn)時到位。

          (3)注重教學(xué)流程管理,加大考核力度。

          1、進(jìn)一步推進(jìn)主體參與課堂改革探索,抓實“四大工程”。本學(xué)期,年級組要求人人都用主體參與模式上課,堂堂課都用主體參與模式,力爭使該模式進(jìn)入常態(tài)化。

          2、加強(qiáng)對練習(xí)資料、周練試卷的管理。練習(xí)、試卷要全部校本化,要有系統(tǒng)性、系列性和規(guī)范性,實行備課組長負(fù)責(zé)制。高二年級不再另行征訂資料,作業(yè)紙統(tǒng)一格式。練習(xí)的批閱要及時且要注明批閱日期,對重點學(xué)生要進(jìn)行面批。

          3、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定上好每一堂課,年級組將通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式,及時了解情況,并作為高三教師調(diào)整的重要依據(jù)。

          4、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,完善素質(zhì)教育活動?茖W(xué)確定補(bǔ)差對象及重點學(xué)生的范圍,堅定不移地做好重點學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,切實開展課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補(bǔ)差工作。同時,我們將不斷完善和推進(jìn)素質(zhì)課活動方案,將補(bǔ)缺補(bǔ)差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機(jī)結(jié)合起來,充分挖掘?qū)W生的潛在能力,全面尋求教學(xué)的最大效益。

          5、配合教務(wù)處,加大對考試的管理力度。年級組將不遺余力地加強(qiáng)對監(jiān)考的要求,排查和消除監(jiān)考中薄弱環(huán)節(jié),純潔考風(fēng),純潔學(xué)風(fēng)。

          (4)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任德育實效。

          組織班主任學(xué)習(xí)班主任考核制度,不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;配合政教處組織班主任培訓(xùn),大力倡導(dǎo)理論學(xué)習(xí),不斷提高德育能力;引導(dǎo)班主任實施全方位、全天候管理,不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動,不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班,保證重大違紀(jì)事件為零,絕對保證違法犯罪率為零。

          (5)積極開展學(xué)生教育活動,努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

          1、加強(qiáng)十個方面的教育:①理想教育;②誠信教育;③集體榮譽(yù)感教育;④心理健康教育;⑤勤儉節(jié)約教育;⑥環(huán)境衛(wèi)生教育;⑦文明禮貌教育;⑧勤奮學(xué)習(xí)教育;⑨法制教育;⑩勞動觀念教育。

          2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級廣播會議、年級學(xué)生表彰會議、家長會、家長聯(lián)系周、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時,要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,做到有檢查、有評比、有反饋,濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

          四、學(xué)期工作行事歷

          二月份

          1.召開高二年級組全體教師和班主任會議,討論學(xué)業(yè)水平測試迎考舉措;

          2.做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作(書本、教學(xué)用具發(fā)放等);

          3.召開學(xué)業(yè)水平測試學(xué)生動員會。

          4.出臺高二學(xué)業(yè)水平測試考核目標(biāo)和指標(biāo)。

          5.組織學(xué)期開學(xué)后學(xué)業(yè)水平科目的模擬考試。(一)

          三月份

          1.做好學(xué)業(yè)水平測試沖刺復(fù)習(xí),3月19日舉行學(xué)業(yè)水平綜合模擬(二);

          2.開展“文明禮貌月”活動,召開“講文明樹新風(fēng)”主題班會,舉辦主題黑板報活動;

          3.3月16日學(xué)業(yè)水平綜合模擬(三);

          4.組織好省學(xué)業(yè)水平測試參考工作;

          5.做好課務(wù)調(diào)整工作。

          四月份

          1.分析、總結(jié)開學(xué)以來各班級常規(guī)執(zhí)行情況,并對相關(guān)班級提出整改要求;

          2.評選3月份文明班級和學(xué)生;

          3.組織好期中考試

          4.召開備課組長會議,分析年級學(xué)情。

          五月份

          1.評選4月份文明班級和學(xué)生;

          2.開展高二年級學(xué)生讀書征文比賽;

          3.配合教務(wù)處組織各班級進(jìn)行期中考試總結(jié)、分析學(xué)情

          4.召開年級家長會;

          5.組織學(xué)生對班主任、任課教師工作進(jìn)行綜合評價

          六月份

          1.做好進(jìn)入畢業(yè)年級的心理準(zhǔn)備工作;

          2.組織組內(nèi)教師相互聽、評課活動;

          3.召開班主任例會,布置學(xué)期結(jié)束工作;

          4.做好期末考試的誠信教育,組織好期末大市聯(lián)考工作。

          本學(xué)期是整個高中階段的關(guān)鍵時期,本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會直接對高三的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,所以各項工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下,經(jīng)過全組老師的共同努力,高二年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

          高二年級工作計劃6

          一、指導(dǎo)思想:

          貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針,在學(xué)部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅定不移落實各項工作。以實驗推廣“EEPO教學(xué)和教學(xué)一體化”的課改推進(jìn)課堂改革,提高教學(xué)效果,提升教學(xué)質(zhì)量。以“學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心”的育人目標(biāo)推進(jìn)學(xué)生的德育教學(xué)。堅持以人為本的教學(xué)理念在教學(xué)和教育兩塊中推進(jìn)年級組的各項工作。

          二、管理思路:

          教師方面:盡力消除改制造成的教師消極情緒和負(fù)面影響。在思想上引領(lǐng)教師樹立正確的職業(yè)觀,在行動上提醒幫助教師樹立務(wù)實、肯干的工作作風(fēng),在人際關(guān)系中打造和諧、團(tuán)結(jié)相互理解支持的工作氛圍。

          學(xué)生方面:

          1、做人文本、德育先行:以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的事跡、情懷感染人、以德育活動教育人、以表揚(yáng)鼓勵激勵人、以鞭策教化促進(jìn)人。

          2、管理規(guī)范化、常態(tài)化。常規(guī)管理常抓不懈。

          三、工作目標(biāo):

          1、完成學(xué)業(yè)水平考試100%的合格率

          2、培優(yōu)工作。理科集團(tuán)前10名2人,前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。

          3、學(xué)生常規(guī)管理有序化、常態(tài)化

          4、督促教師教育教學(xué)

          四、工作重點:

          (一)班主任方面:

          (1)工作基本任務(wù):

          1、創(chuàng)新培優(yōu)工作、拔選班級優(yōu)生

          2、繃緊學(xué)業(yè)水平考試的弦、竭盡所有辦法保障合格率100%

          3、形成務(wù)實、有效、合符教育規(guī)律、貼切教育本真的常規(guī)管理風(fēng)格

          4、提升教育理念、提高自身素質(zhì)、鍛煉自身過硬本領(lǐng)

          (2)工作基本要求:

          1、處理好學(xué)生愛戴和班級學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)明的辯證關(guān)系

          2、團(tuán)隊互幫互助、徹底消除內(nèi)耗和相互的消極影響

          3、樹立高度的責(zé)任心、真心關(guān)心班級一切

          4、步調(diào)一致、認(rèn)識求同存異、工作落實不打折扣

          5、增強(qiáng)時間觀念、提高工作效果(檢查、評比、督促)

          (3)工作基本內(nèi)容:

          1、在1、2周常規(guī)上路(學(xué)籍、早晚自習(xí)人數(shù)、四晚人數(shù)、周末留校、出勤、兩操)

          2、第三周開始全力備戰(zhàn)學(xué)考

          3、實驗班從第一周開始啟動培優(yōu)方案

          4、全期召開4次切合學(xué)生思想動態(tài)的主題班會

          5、每周日晚召開班主任碰頭會

          (二)教學(xué)方面

          (1)督促落實集體備課

          (2)協(xié)助推行學(xué)校課堂教學(xué)改革

          (3)檢查落實晚自習(xí)、課堂教學(xué)情況

          (4)嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)

          高二年級工作計劃7

          思路決定出路,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,為了切實搞好高二年級教育教學(xué)工作,認(rèn)真搞好新課程改革,再創(chuàng)博迪高考輝煌,特制定高二年級工作計劃。

          一、主導(dǎo)思想:

          堅持以教學(xué)為中心,德育置首位;樹立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,搞好班級教學(xué)管理;以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),規(guī)范特長生的教學(xué)管理,抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點,求真務(wù)實,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實作好本年級全體教師的管理工作,包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個方面。

          二、高二奮斗目標(biāo)

          學(xué)生鞏固率在95%以上,96%以上學(xué)生合格畢業(yè),高考本科上線保80人,爭100人,突120人,首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測試。

          三、高二主要工作

          1、制定高二年級工作計劃,全面部署和安排高二年級工作。嚴(yán)抓高二,實行教師集體備課制,切實提高高二師生教、學(xué)積極性。

          2、由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級工作,及時了解、督促和指導(dǎo)高二工作,把抓常規(guī)落實作為工作重點。

          3、實行高二集體備課制度,集體備課做到“四定”:定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定檢查人員;“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)教法、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測。備課組長要認(rèn)真負(fù)責(zé),每科每星期至少備課一次,各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃,迎接全省統(tǒng)測。

          4、用好手提電腦,上好課,抓好周練制度,對周練的試題命制、閱卷、試卷分析講評要精益求精,分工協(xié)作,集思廣益,增強(qiáng)針對性,提高考試效果。

          5、加強(qiáng)安全教育、感恩教育、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育,保平安,保質(zhì)量,抓好扶優(yōu)補(bǔ)差,扶正壓邪工作。各班班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來,要認(rèn)真組織學(xué)生看好《新聞聯(lián)播》,開展有益活動,要大力宣講四條“高壓線”,嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門、打架斗毆、談情說愛、通宵外出上網(wǎng),否則從嚴(yán)懲處,絕不姑息。

          6、認(rèn)真加強(qiáng)管理,狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況,力求高二年級班級管理規(guī)范。各班要重視班級文化建設(shè),班主任要認(rèn)真守班,把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,先保平安,確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好封閉式管理,重點抓好寄宿生管理。

          7、實行月考制度。每次月考后,及時召開月考分析會,及時總結(jié)和調(diào)整工作布局,同時對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,并召開不同形式的教師、學(xué)生會議,對學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

          8、高度重視并切實加強(qiáng)對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定,班主任、專業(yè)教師對各類特長生(體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實到人,要從嚴(yán)管理,及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,同時狠抓專業(yè)培訓(xùn),力求實效。加強(qiáng)對文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

          9、規(guī)范管理。每周星期一早上召開班主任例會,總結(jié)上周工作,安排本周工作。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級學(xué)生量化管理,每周及時評分,及時公布;年級組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評比,適當(dāng)獎罰,以促學(xué)風(fēng)。

          10、重視信息采集工作。開辟各種渠道,廣泛搜集全省、全國的教改信息,并協(xié)調(diào)學(xué)校組織各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。10月份進(jìn)行學(xué)生評教活動,督促教師及時改進(jìn)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)信息反饋工作,與西安一中合作,優(yōu)質(zhì)資源共享!

          四、幾點意見與建議:

          1、高二是一個難管理的年級:前不著村后不著店。既無高一的新鮮感更無高三的壓力感。學(xué)生目標(biāo)不明,學(xué)習(xí)動力不足。

          2、高二是一個趕進(jìn)度的年級:為高三復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù),在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題。

          3、高二是一個考驗人的年級:正如馬拉松跑到了中途,學(xué)生和老師都有一種疲憊感,咬牙堅持者才能取得最后的勝利。

          4、高二是一個要深挖的年級:尖子生少、緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng)、兩級分發(fā)嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。

          5、高二是一個出成績的年級。學(xué)科奧賽、科技發(fā)明、藝術(shù)素養(yǎng)、英語過級、作文競賽等等都是我們在高二年級最好開展的培養(yǎng)學(xué)生個性、發(fā)展學(xué)生特長的機(jī)會。

          6、高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時期。在兩個理科實驗班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu),并對年級前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差,一定做到有針對性,實效性。

          五、常規(guī)管理的幾點要求:

          1、要求班主任老師課間時間在教室門口看看,以防意外發(fā)生;

          2、各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀(jì)律(包括晚自習(xí));

          3、提前備課,特別是班主任老師;

          4、班主任盡量利用晚自習(xí)時間對當(dāng)天的版務(wù)工作進(jìn)行小結(jié);

          5、每個老師盡量學(xué)會賞識表揚(yáng)學(xué)生。

          高二年級的各位同仁們,我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣、形形色色的困難,但只要我們有堅定信念的決心,我相信:辦法總比困難多,讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,千方百計管好、教好高二,力求更高、更快、更強(qiáng),力求全面發(fā)展,為邁進(jìn)高三打下堅實基礎(chǔ)。

          高二年級工作計劃8

          一、指導(dǎo)思想:

          貫徹和落實好學(xué)校的教育教學(xué)計劃,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神實質(zhì),立足于高考形勢,在高一級風(fēng)建設(shè)出去成效的基礎(chǔ)上,切實抓好提高全年級學(xué)生素質(zhì),提高教學(xué)成績和質(zhì)量,特別是有目的地做好年級尖子生和后進(jìn)生的教育管理工作,努力在全級營造良好學(xué)習(xí)生活的氛圍。協(xié)同全級各班主任何科任老師為20xx年高考而奮斗!

          二、主要工作:

          1、落實好新課程改革相關(guān)的教育教學(xué)目標(biāo)要求,抓好教師的新課程學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步組織課任教師參與新課程的學(xué)習(xí)與交流;同時,引導(dǎo)好學(xué)生積極、認(rèn)真配合新課程改革教學(xué),認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作,注重效果。

          2、配合好學(xué)校政教處、團(tuán)委會德育教育管理工作。遵照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他相關(guān)法規(guī)和條例,繼續(xù)規(guī)范好學(xué)生的言行,做好學(xué)生樹立正確的儀容儀表觀念,進(jìn)行學(xué)生“自立、自信、自強(qiáng)的”生活作風(fēng)教育引導(dǎo),加強(qiáng)目標(biāo)理想教育。

          3、進(jìn)一步思想道德建設(shè),引導(dǎo)好學(xué)生樹立正確的道德觀念和道德規(guī)范,提高廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì),堅守教育的本質(zhì)“千教萬教,叫人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)會做人”。

          4、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),開展心理調(diào)適教育活動,做好學(xué)生心理調(diào)查,做到有問題及早發(fā)現(xiàn),及早解決,不忽視任何學(xué)生的異常行為舉止,關(guān)注每一個學(xué)生的身心健康。金中高中部的學(xué)生,太缺乏教師的鼓勵和肯定,自卑現(xiàn)象非常普遍,針對此,倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,即使表揚(yáng),多多肯定。

          5、緊密聯(lián)系實際,組織班主任多到班級、多到宿舍、多聯(lián)系家長,開展好“家訪”(多種形式的)工作,切實關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,做好學(xué)生思想德育教育引導(dǎo)工作。

          6、組織好主題班會。如:安全知識教育、法律知識教育、心理健康教育,倡導(dǎo)社會公德、家庭美德和環(huán)境道德教育、目標(biāo)理想、自信自理自強(qiáng)等等。

          7、組織好學(xué)生在開學(xué)初撰寫“新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃”或“我應(yīng)該如何在高二中定好位”等文章,建議班主任細(xì)致批閱和有針對地教育輔導(dǎo)。

          8、繼續(xù)組織好“三會”。一是組織好月考后班級“學(xué)習(xí)生活小結(jié)會”,倡導(dǎo)學(xué)生之間交流互助;二是組織好中段考后的高二級會,表彰先進(jìn)、樹立榜樣,認(rèn)真總結(jié),交流優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗;三是組織好家長會,倡導(dǎo)好班主任、科任老師、家長、學(xué)生四方的交流和互動。

          9、創(chuàng)建好新的家長委員會,組建家長學(xué)校,有效地加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,力求充分調(diào)動社會的德育輔助作用,配合好學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)工作。

          10、結(jié)合法制教育和安全教育兩大主題,適時邀請專業(yè)人士進(jìn)行主題報告或開展實地演練活動,或放映專題片,借以增強(qiáng)學(xué)生的能力和提高其自我保護(hù)意識。

          11、做好學(xué)生的“自我評價”工作,建立多層次的評價體系,做好學(xué)生的德育教育工作,使學(xué)生在不斷反思中及時調(diào)整自己,定好位,更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。

          12、做好困難學(xué)生的思想工作,關(guān)懷、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,力盡所能幫助學(xué)生度過難關(guān),能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中。比如學(xué)困生譚振鵬、廖梓維、梁琪偉等一批,心困生袁斐琦等。

          13、做好校學(xué)生干部、校文藝隊伍成員、班團(tuán)干部、班干部的思想工作,使他們不因工作的繁重而忽視自己的學(xué)習(xí)生活。

          14、適時與科任老師溝通,反饋教學(xué)工作,共同協(xié)商,集思廣益提出可行性建設(shè)性意見;同時,策劃好有益的課外活動,組織好學(xué)習(xí)興趣小組。

          15、進(jìn)一步組織好研究性課題活動,引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)好班主任、科任在這方面的工作。

          16、嘗試開展有益的課外活動,組織好學(xué)生的“培優(yōu)”教學(xué)進(jìn)程。

          17、組織好班主任、學(xué)生自律隊,加強(qiáng)對學(xué)生日常課室電腦使用管理,Mp3、手機(jī)等的使用的監(jiān)管,做好晚自修紀(jì)律管理工作和晚寢紀(jì)律管理工作,常抓不懈!

          18、教育好學(xué)生要特別注意自我財物安全和人身安全,不要把貴重東西存放宿舍和課室,回家和出外管好課室、宿舍門窗,多注意交通安全,結(jié)伴而行等等。

          19、嘗試建立“學(xué)生突發(fā)事故預(yù)防機(jī)制”,針對學(xué)生常發(fā)生事故做到早預(yù)防,早治理。

          20、努力協(xié)調(diào)好學(xué)校與級組的關(guān)系,級組與班主任、科任的關(guān)系,班主任、科組與學(xué)生的關(guān)系。

          高二年級工作計劃9

          20xx—20xx年度第一學(xué)期工作已經(jīng)開始,在新的一學(xué)期內(nèi),我們高二數(shù)學(xué)組全體老師將緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,齊心協(xié)力、踏踏實實做好各自的教學(xué)和教育工作,在提高自己的教育教學(xué)的水平的同時,積極參與各項教育教學(xué)活動,組織和制定本學(xué)科的研究性課題,爭取在期末考試中取得理想的成績。現(xiàn)將這學(xué)期的計劃如下:

          一、教學(xué)方面:

          這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容對學(xué)生來說,整體上偏難,特別是運(yùn)算能力在這學(xué)期將得到深化和強(qiáng)化,所以對教師的要求也必將高。

          在教學(xué)內(nèi)容方面,我們還是主要按照我們學(xué)生的特點,對癥下藥,講清基本題,理順中檔題,適當(dāng)補(bǔ)充難題;普通班不追求偏和難,特別對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題,必須詳細(xì)講解給學(xué)生聽,有些問題甚至需要多講解幾遍,讓絕大部分學(xué)生真正落實到位。

          每位教師上完課之后需要思考三個問題:我這節(jié)課上得如何?有誰的課比我還優(yōu)秀?怎樣上這節(jié)課更好、最好?并在備課筆記上做好記錄,為以后的教育教學(xué)提供參考。

          在課課練上,以基本題為主,重點在中檔題上,做錯的問題要抓落實,不放棄任何一個學(xué)生,不放過任何一個問題。在課堂上,每位教師都要重視板書,因為學(xué)生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書,每節(jié)課最低有1~2題在書寫上力求規(guī)范。

          二、師資建設(shè):

          根據(jù)學(xué)校的具體部署認(rèn)真落實:

          ①積極聽有經(jīng)驗的教師的課,并且積極聽取指導(dǎo)老師的意見,認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。

          ②積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè),積極參與講義和練習(xí)的擬定,努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,學(xué)習(xí)新課程對于我們教師的用途和影響。

         、蹖τ谟幸欢ń(jīng)驗的教師,在認(rèn)真落實教務(wù)處的工作要點的情況之外,需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課,并請其他老師幫助提高教師的教學(xué)教育水平。同時希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課,并及時評課。鼓勵每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗、體會或教訓(xùn),認(rèn)真總結(jié),在參與數(shù)學(xué)教育理論知識的基礎(chǔ)上,結(jié)成自己的觀念,并希望能夠?qū)懗烧撐,最后能夠與本組其他的教師共享。

          三、集體備課:

          為了能夠?qū)⒓w備課落到實處,集體備課做到統(tǒng)一時間,統(tǒng)一地點,確定主要內(nèi)容。

          (1)按上周集體備課中預(yù)先確定備課章節(jié),各位教師論輪流發(fā)言,指出備課中的思路,重點和難點。

         。2)然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員共同討論教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱,疏通教材,指出重難點,列舉一些典型例題,精選練習(xí)題等,并請有教學(xué)經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補(bǔ)充,備課組長認(rèn)真做好記錄,對于一些認(rèn)識分歧比較大的地方,認(rèn)真討論,達(dá)成共識。

         。3)討論下周教案的編撰的具體事宜,確定四至五課時內(nèi)容的個體教學(xué)目標(biāo)、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。

          (4)最后就當(dāng)前的教學(xué)及工作情況,請備課組各成員相互交流,提出建議,說出不足,并由備課組長記錄整理,為以后的教學(xué)計劃或集體備課的適當(dāng)調(diào)整提供第一手寶貴資料。

          以上幾點就是我們高二數(shù)學(xué)組在本學(xué)期的工作計劃,代表我們?nèi)w高二數(shù)學(xué)教師的工作打算,我們一定能夠落實好學(xué)校和部門的任務(wù),并能夠按照自身的特點和所教班級的具體情況認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作。希望在我們?nèi)w教師的努力下,在期末聯(lián)考中能取得輝煌的成績!

          高二年級工作計劃10

          根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學(xué)生的具體情況,學(xué)校對高二年級的班級進(jìn)行了調(diào)整,對任課教師重新進(jìn)行了組合,對年級的教育教學(xué)工作提出了新的目標(biāo)和要求,而這些要求的落實,需要全體老師的努力。思路決定出路,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,為了落實學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對本年級提出的德育、常規(guī)管理、課程教學(xué)、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項目標(biāo),特制定以下計劃。

          一、高二基本情況及工作思路

          根據(jù)學(xué)生的選科愿望,新的高二年級將原有的學(xué)生分成10個班,其中理科班6個(內(nèi)設(shè)重點班1個)、文科班4個(內(nèi)設(shè)重點班1個)。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生,沒優(yōu)生、中等生、擇校生較多,生源整體質(zhì)量一般。全年級共有文化課教師32人,其中有6人兼教高一或高三。全年級共分11個備課組,由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負(fù)責(zé)高二年級日常工作。

          本學(xué)年繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的管理的思路:認(rèn)真落實學(xué)校、教務(wù)處、政教處各部門對高二年級組工作提出的`各項具體要求,結(jié)合年級實際,制定出切實可行的工作計劃,在管理、師資、學(xué)生三方面加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控,協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與交流,做到優(yōu)秀資源共享,使高二年級的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。今年高考學(xué)校取得了近幾年來最好的成績,這一背景,決定了社會各界、學(xué)校對這一屆學(xué)生的成長將給予更多的關(guān)注,在教學(xué)的質(zhì)與量上將提出更高的要求。因此,高二年級的工作重點是,面向每個學(xué)生,推行優(yōu)質(zhì)教育,爭取每一個學(xué)生都能獲得進(jìn)一步深造的機(jī)會;加強(qiáng)特長生和全優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng),為優(yōu)秀學(xué)生的成長提供良好環(huán)境,爭取有更多的學(xué)生錄取到全國名校學(xué)習(xí)

          二、主線一———班主任工作

          班主任是班集體的核心,是班級活動的指導(dǎo)者和組織者,是學(xué)生成長的引路人,是學(xué)校各項工作的執(zhí)行者和推動者。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)水平和實踐能力。高一年級新班主任較多,其中有4位教師從事班主任工作只有1、2年,有5位教師到我校工作不足三年,經(jīng)過一時期的適應(yīng),水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上,我們在本學(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項工作。

          1、針對當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點,繼續(xù)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實踐性較強(qiáng)的德育文章,提高班主任的理論水平。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況,解決學(xué)生存在的新問題,學(xué)習(xí)貼近實際的新理論,探索班級管理的新思路,使班主任工作更完善。

          2、強(qiáng)化思想教育,保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),學(xué)生的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)期、新班級、新起點這一良好的契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》,制定切實可行的班級規(guī)章制度,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。

          3、充分利用好班會課的主陣地,通過形式多樣的主題班會讓學(xué)生自我設(shè)計,自我教育,給學(xué)生以展示自我,發(fā)展自我的平臺,真正體現(xiàn)出班會的實效性。每次班會有主題,有內(nèi)容,重點突出。公開性主題班會要有設(shè)計方案、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料,作為班級資料。

          4、落實學(xué)校統(tǒng)一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃,結(jié)合教師節(jié)、十月一日國慶節(jié),九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動,培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識,激發(fā)學(xué)生愛班集體、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情;開展法制及環(huán)保教育。

          5、加強(qiáng)對住校生的管理,提高住校生自我管理、自我保護(hù)意識,幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時間,提高早晚自習(xí)效率,提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。

          6、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng),面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座,青春期心理、生理知識講座,考試心理焦慮、疏導(dǎo)等專題講座,為學(xué)生提供必要的心理幫助。

          7、提高各班學(xué)生的整體推進(jìn)率,加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)注和教育。建立特殊生檔案,協(xié)助班主任發(fā)動所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策略,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓好優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,建立優(yōu)秀學(xué)生檔案,在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀學(xué)生切實有效的幫助。

          8、加強(qiáng)團(tuán)隊工作開展的力度,做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。充分發(fā)揮團(tuán)組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

          9、爭取家長的配合,研究開發(fā)我校學(xué)生課余時間以及雙休日學(xué)習(xí)活動時間管理體系,提高課余時間的利用率。

          10、做好與家長的溝通工作,加強(qiáng)與家長的合作教育關(guān)系,讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事,讓家長的心聲成為我們教師的心聲。

          11、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動,實現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變。期末之前,請學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹,調(diào)動青年班主任的工作積極性,提高全體班主任的工作水平。

          12、每月評選出文明班級、廣播體操先進(jìn)班、衛(wèi)生先進(jìn)班,通過評選活動,對學(xué)生進(jìn)行尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、勤奮刻苦、自強(qiáng)不息、文明守紀(jì)、禮貌誠信教育。

          三、主線之二———教學(xué)工作

          教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作,是教師的中心任務(wù),教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學(xué)校的生命,教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽(yù),今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年,新課程改革正在逐步完善,在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)評價等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改,樹立全新的教育觀念。

          重點抓好以下幾項工作:

          1、特長生工作:高度重視并切實加強(qiáng)對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定,班主任、專業(yè)教師對各類特長生(體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實到人,要從嚴(yán)管理,及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,同時狠抓專業(yè)培訓(xùn),力求實效。加強(qiáng)對文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

          2、信息采集工作:由于高考制度改革,我們要開辟各種渠道,廣泛搜集全省、全國的教改信息,并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。11月份進(jìn)行學(xué)生評教活動,督促教師及時改進(jìn)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)信息反饋工作,與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作,優(yōu)質(zhì)資源共享!

          3、尖子生培養(yǎng)工作。在文科和理科重點班特別注意尖子學(xué)生的創(chuàng)新意識,借鑒前面的寶貴經(jīng)驗,從實際出發(fā),適當(dāng)提高競賽輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度,努力培養(yǎng)一批高質(zhì)量的競賽選手和沖擊名牌大學(xué)的選手,從高二開始就培養(yǎng)學(xué)生的名牌意識。每月進(jìn)行一次反饋會,征詢他們對教育教學(xué)的建議,提供場所,讓尖子生互相交流,取長補(bǔ)短,共同提高。

          4、老帶新工作。搞好老帶新結(jié)對子活動,做好此項工作將為我級可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。要求年輕教師先聽老教師的課,然后再講課,并做好課后反思,對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時向老教師請教。

          5、備課組工作。極力推進(jìn)“講學(xué)稿”的方法教學(xué),加大備課組的工作力度。每個學(xué)科確定好集體備課的時間、地點、主講人,為便于檢查,落級行政和年級級長深入備課組進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo),使教研活動落到實處,真正提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。定期召開備課組長會議,及時了解各學(xué)科的教學(xué)情況,了解出現(xiàn)的問題和教學(xué)效果,把問題解決在萌芽狀態(tài)。

          6、聽課制度。落級行政和年級級長,每個月聽一輪青年教師的課,特別是新班主任的課,每學(xué)期最少20節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,使教學(xué)工作不出現(xiàn)偏差。

          7、信息反饋。經(jīng)常組織學(xué)生問卷調(diào)查,特別要求備課組召開學(xué)生座談會,了解師生互動、作業(yè)量、師生關(guān)系、教師的師德等情況,及時解決教師在教學(xué)和管理中出現(xiàn)的問題,努力創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系和同事關(guān)系。

          8、關(guān)注教師子女及家委會委員子女工作。本學(xué)期有8位教師及37位家委會委員子女在我級就讀,他們的學(xué)業(yè)成績在年級處于前列,要求每一位教師對教師子女更加偏愛。這些學(xué)生能在我校求學(xué)實不容易,除了在心理上關(guān)心,更重要的是在學(xué)習(xí)上多幫助。這些學(xué)生有什么問題,要求教師態(tài)度和藹,動之以情,曉之以理,并與家長多溝通,使之進(jìn)入成長的快車道。

          9、關(guān)注“潛能生”工作!皾撃苌睍o教學(xué)成績的提高帶來不利因素,因此,我們力爭在低年級避免或減少“潛能生”的形成,使學(xué)生的成績整體穩(wěn)定的提升。

          四、其他幾項工作:

          1、加強(qiáng)年級學(xué)生分會工作。對年級學(xué)生分會工作給與必要的關(guān)注和指導(dǎo),完善年級學(xué)生分會檢查制度,對年級學(xué)生分會干部定期培訓(xùn)。

          2、期中考試后召開全年級學(xué)生家長大會,做好家長與教師、家庭與學(xué)校之間的溝通工作,有的放矢地進(jìn)行教育和管理,使年級工作再上新臺階。

          3、加強(qiáng)班級文化建設(shè),使教室亮起來,使地面凈起來,加強(qiáng)人文環(huán)境對學(xué)生人格的影響。在陶冶學(xué)生情操的同時提高他們各方面的能力,并使其成為高一年級的特點所在。

          4、結(jié)合體育組,搞好一年級會操、排球、拔河、籃球等群體性運(yùn)動。

          5、搞好教師節(jié)、國慶節(jié)等活動,結(jié)合美術(shù)、音樂教師組織好校園各類活動。

          總之,辦法總比困難多,讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,千方百計管好、教好高二,力求更高、更快、更強(qiáng),力求全面發(fā)展,為邁進(jìn)高三打下堅實基礎(chǔ)。

          高二年級工作計劃11

          新學(xué)期開學(xué)之初,高二年級組在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“從細(xì)從嚴(yán),致高致遠(yuǎn)”的管理理念,努力提高育人水平和教學(xué)水平,強(qiáng)化年級內(nèi)涵發(fā)展,抓重點促常規(guī),精細(xì)管理,嚴(yán)格要求,力爭使年級各項工作有更大的進(jìn)展,再創(chuàng)優(yōu)異成績。

          一、抓常規(guī)抓常規(guī)抓常規(guī)抓常規(guī),重落實,搞好教學(xué)

          1、抓好優(yōu)秀學(xué)科和骨干教師的帶頭作用,以點帶面、以面促體,形成立體網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)特色,加強(qiáng)學(xué)科教研引領(lǐng)作用,促進(jìn)備課管理和各項教學(xué)活動的開展。揚(yáng)長避短,相互學(xué)習(xí),使各個備課組均衡發(fā)展、集體創(chuàng)優(yōu)。

          2、建設(shè)高效課堂,提高課堂教學(xué)效率,備課是關(guān)鍵,年級始終堅持每周一次集體備課,備課時間、內(nèi)容先行,要求明確,注重集體備課和個人備課的有機(jī)結(jié)合,及時檢查抽查,及時公布。

          3、認(rèn)真搞好三課活動,示范課為先導(dǎo),強(qiáng)化聽評課制度,做到聽評課活動扎實有效。挖掘好的典型,發(fā)揚(yáng)好的做法。

          4、注重師生互動,切實搞好幫輔,提高幫輔效果。成立各學(xué)科、各種形式的興趣小組、社團(tuán)組織,以活動促學(xué)習(xí),以活動提素質(zhì)。年級進(jìn)一步明確師生談話制度和師生、生生幫輔制度,加大對學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活的關(guān)愛力度,以利于形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)和諧的年級氛圍。

          二、全程跟蹤,細(xì)化要求,搞好班級管理

          1、在強(qiáng)化對學(xué)生學(xué)習(xí)成績要求的同時,要始終堅持加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的要求和思想政治教育,從細(xì)從嚴(yán),特別是對文、理科班和藝術(shù)體育特長班,加強(qiáng)對學(xué)生的再入學(xué)、再入軌教育,提高工作的計劃性,增強(qiáng)法制意識和制度管理,依法治班。對個別學(xué)習(xí)較差,不思進(jìn)取,不善學(xué)習(xí)的學(xué)生多觀察、常督促、多關(guān)心,使全班同學(xué)都在一個良好的氛圍中勤奮地、和諧地、順利地成長、學(xué)習(xí),使班級管理和年級管理水平再上新臺階。

          2、從良好習(xí)慣培養(yǎng)入手,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范的教育。在年級的總體要求下,各班要有計劃、有步驟地對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、組織觀念等進(jìn)行強(qiáng)化教育,大力挖掘各種教育資源,強(qiáng)化班級、宿舍文化建設(shè),加大學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育力度。加強(qiáng)“班會”研究和管理,提高班會的實效性,班主任要認(rèn)真探究“班會”的召開形式和思路,使班會開得更加充實、有效、豐富,使班會內(nèi)容形成系列化、專題化、多極化,使每一次班會都能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、人生旅途中的加油站。

          3、狠抓三風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)文明班集體。為強(qiáng)化高二班級管理,年級進(jìn)一步落實規(guī)范化班集體周量化評估制度。各班主任應(yīng)以文明班集體、文明宿舍的評估為契機(jī),抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。在三風(fēng)建設(shè)中,良好的班風(fēng)是基礎(chǔ),良好的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵,良好的考風(fēng)是檢驗。為此,各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章,通過科學(xué)的管理,逐漸地實現(xiàn)由強(qiáng)行入軌到自我約束的過渡。在班風(fēng)問題上,以自習(xí)紀(jì)律和公寓管理為突破口,配合年級管委會、政教處、綜治辦加大管理力度。各班主任做到及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向,及時解決,把不良傾向消除在萌芽狀態(tài)。年級經(jīng)常召開班級管理研討會,相互學(xué)習(xí),相互借鑒,全方位、多角度地進(jìn)行教育。

          4、繼續(xù)加強(qiáng)班級管理,加強(qiáng)班級秩序的穩(wěn)定與協(xié)調(diào),年級管理的目標(biāo)與要求等,通過研討,班級之間互通有無,互相交流,共同提高。堅持班級管理中班主任督促與學(xué)生自我檢查相結(jié)合的原則,加強(qiáng)學(xué)生自我管理,加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為、文化建設(shè)、衛(wèi)生值日、宿舍紀(jì)律、兩操等督查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,爭創(chuàng)安全、和諧、健康、積極、向上的良好局面。

          三、抓住兩個工作重點強(qiáng)化安全常規(guī)要求

          1、兩個工作重點,一是學(xué)業(yè)水平測試的問題,要嚴(yán)格要求,以練習(xí)促復(fù)習(xí),強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果,力爭合格率有較大的突破;二是學(xué)科進(jìn)度能否提前完成的問題,要科學(xué)安排,提高效率,力爭本學(xué)期末完成高中新課教學(xué)進(jìn)度。

          2、兩項常規(guī)要求包括教師教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)生的常規(guī)管理要求。始終把安全放在第一位,提高警惕,時刻警醒,嚴(yán)格要求,確保學(xué)生不越軌、不越線。年級繼續(xù)實行班級管理一票否決制度,凡出現(xiàn)打架斗毆等嚴(yán)重的、影響惡劣的違規(guī)違法事件,將取消本學(xué)期班級(班主任)評優(yōu)評先資格。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理,拓寬學(xué)生的成才之路。

          高二年級工作計劃12

          一、20xx-20xx學(xué)年度高二年級工作的指導(dǎo)思想

          本學(xué)年度,我年級工作將圍繞學(xué)!笆逡(guī)劃”的工作總要求,認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路,落實各處室的工作安排,結(jié)合高二年級特點,振奮精神,銳意創(chuàng)新,積極開展和扎實推進(jìn)教師隊伍、班主任隊伍的建設(shè)工作,切實加強(qiáng)對學(xué)生群體的管理,力爭實現(xiàn)高二年級各項工作再上新臺階。

          二、20xx-20xx學(xué)年度高二年級工作目標(biāo)

          1、年級:加強(qiáng)備課組、班主任隊伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師、教研組長、備課組長作用。打造積極向上,樂于研究的工作氛圍。

          2、教師:繼續(xù)深入研究課程改革,抓住教改機(jī)遇,不斷更新觀念改進(jìn)方法,提升教學(xué)質(zhì)量。

          3、教育:抓住文理分班機(jī)遇,加強(qiáng)班級建設(shè)。營造熱愛學(xué)習(xí)、快樂運(yùn)動、嚴(yán)格守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班級氛圍。

          三、學(xué)生情況分析

          1、高二文理分班后,學(xué)生心理會相對穩(wěn)定,目標(biāo)相對明確,這些有利于班級管理、和對學(xué)生進(jìn)行教育。但因為離高考時間還長,學(xué)習(xí)動力(積極性)不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。

          2、因為在一中學(xué)習(xí)一年,對一中制度比較了解,同學(xué)老師也比較熟悉,容易產(chǎn)生松懈和渙散的情緒。

          3、經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),兩極分化已經(jīng)出現(xiàn)。

          四、高二年級分月實施計劃(20xx-20xx年度第一學(xué)期)

          8月

          重點工作

          1、選科分班工作

          2、開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作

          具體安排

          1、組織全體學(xué)生按照新班報到,新學(xué)期動員。

          2、全體班主任工作會議,布置新學(xué)期各項工作。

          3、結(jié)合慶!敖處煿(jié)”,開展尊師教育系列活動的籌備工作。

          9月

          重點工作

          1、慶!敖處煿(jié)”,開展“尊師”系列活動

          2、年級常規(guī)落實情況的檢查、考核

          3、秋季田徑運(yùn)動會籌備工作

          4、助學(xué)金、減免學(xué)費的年度申請與審批

          具體安排

          1、晨會、廣播操各個環(huán)節(jié)、班級環(huán)境衛(wèi)生及校服著裝要求的檢查、考核并實行長效化管理

          2、加強(qiáng)“文明公約”的宣傳、教育,并以“語言文明”為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的良好言行習(xí)慣

          3、落實年級值日工作

          4、慶祝“教師節(jié)”,開展“尊師”系列活動

          5、新學(xué)期和教師節(jié)的主題班、團(tuán)、隊會檢查,主題黑板報評比

          6、秋季田徑運(yùn)動會各項籌備工作

          7、新學(xué)期家長會

          8、各班交助學(xué)金、減免學(xué)費申請表

          9、班主任例會,總結(jié)開學(xué)工作,針對問題提出針對性措施

          10、年級導(dǎo)師組會

          10月

          重點工作

          1、校秋季田徑運(yùn)動會

          2、班級常規(guī)執(zhí)行情況總結(jié)

          具體安排

          1、分析、總結(jié)開學(xué)以來各班級常規(guī)執(zhí)行情況,并對相關(guān)班級提出整改要求

          2、以“國慶”為主題的班、團(tuán)、隊會檢查,主題黑板報檢查評比

          3、班主任例會,進(jìn)行班級常規(guī)的管理經(jīng)驗交流

          4、校秋季田徑運(yùn)動會

          5、備課組長會議,年級學(xué)情分析。

          11月

          重點工作

          1、籌備“校園文化藝術(shù)節(jié)”

          2、進(jìn)行工作的中期反饋,繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作的長效管理

          3、考前誠信教育與秋游安全教育

          4、學(xué)業(yè)水平考試報名

          具體安排

          1、開展“誠信教育”、抓考風(fēng)、考紀(jì)

          2、配合教務(wù)處組織各班級進(jìn)行期中考試總結(jié)、分析學(xué)情

          3、年級家長會、學(xué)生大會

          5、班團(tuán)會檢查及主題黑板報評比

          6、!拔幕囆g(shù)節(jié)”籌備工作

          7、班主任例會(考試分析的工作經(jīng)驗交流)

          8、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試報名

          12月

          重點工作

          1“校園文化藝術(shù)節(jié)”

          2、三好生、表揚(yáng)生評選工作及先進(jìn)班級評選

          3、迎新年慶;顒

          具體安排

          1、班主任例會布置學(xué)期結(jié)束工作

          2、“校園文化藝術(shù)節(jié)”各項活動

          3、三好生、表揚(yáng)生評選工作的動員

          4、迎新年慶;顒

          5、期末考試的誠信教育

          6、年級家長會

          1月

          重點工作

          1、學(xué)期結(jié)束工作

          2、各班三好生、表揚(yáng)生的評選

          3、班主任的學(xué)期考核

          具體安排

          1、學(xué)期結(jié)束工作的落實

          2、班主任例會,進(jìn)行先進(jìn)班級的評選

          3、各班主任交學(xué)期工作總結(jié)

          本學(xué)期是整個高中階段承上啟下的關(guān)鍵時期,本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞不但會直接影響到下學(xué)期工作目標(biāo)的順利達(dá)成,更會對高三學(xué)習(xí)的狀況產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,所以各項工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下,經(jīng)過全組老師的共同努力,年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

          高二年級工作計劃13

          本學(xué)期我擔(dān)任理科高二(11)班班主任,深感自己肩上擔(dān)子的重大,怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用,F(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下:

          一、班上基本情況。

          全班共52人。31個男生,21個女生,32人住宿20人外宿,2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多,要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,需要更多的檢查督促。女生盡管少,然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,尖子生也不突出。

          二、認(rèn)清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。

          從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,高二可以說是高中三年中最難把握的一年,針對這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

          三、本學(xué)期工作重點。

          指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

          組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團(tuán)會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

          三、采取的措施:

          1、重視養(yǎng)成教育:

          養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

          2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:

          面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

          3、及時了解學(xué)情:

          準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

          4、家教結(jié)合:

          經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系。

          高二年級工作計劃14

          一、年級基本情況

          高二年級28個班,目前的結(jié)構(gòu)是,文科14個班,3個素質(zhì)班,11個普通班;理科也是14個班,其中6個素質(zhì)班,8個普通班。

          目前的高二年級學(xué)生,經(jīng)過高一一年的教育管理,基本的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,高中生活已經(jīng)適應(yīng)。目前高二年級的教師隊伍,得到了進(jìn)一步的優(yōu)化、整合和補(bǔ)充,戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

          二、工作目標(biāo)

          1、嚴(yán)抓課堂教學(xué),全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,為高三打下堅實的基礎(chǔ);

          2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理和常規(guī)管理,確保各項工作開展得更為順利高效有序,使教學(xué)工作邁上一個新臺階;

          3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,開展相關(guān)活動,豐富學(xué)生生活,提升學(xué)習(xí)自信;

          4、進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng),使他們盡快成長,成為學(xué)校與年級的骨干力量;

          5、積極配合學(xué)校各處室的工作,圓滿完成學(xué)校交給本年級的各項工作。

          三、工作思路

          在潘校長的督促下,在雷校長和兩位級部主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任和全體老師的努力下,本著以課堂教學(xué)為中心,以班風(fēng)建設(shè)為重點的指導(dǎo)思想開展工作,強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理,加強(qiáng)備課組建設(shè)、班主任隊伍建設(shè),打造和諧團(tuán)隊,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

          四、具體措施

          (一)學(xué)生方面

         。、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,全面提高成績,為高三打基礎(chǔ)

          以“三清“為抓手,利用每周的勵志報告及國旗下的講話,讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,全面提高成績,為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

          2、利用班會時間,抓好學(xué)生的思想教育

          利用每周一的班會,根據(jù)政教處的安排及班級的實際需要,認(rèn)認(rèn)真真地開好每一個班會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

          3、學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

          加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)和管理,使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能,使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人,積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。

          4、開展文體活動,豐富學(xué)生生活

          一是班級文化建設(shè)。利用好教室內(nèi)的版面,全面展示各班風(fēng)采,包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè);包括班級活動的照片,文字、成果;包括學(xué)生的繪畫、書法、手工;包括老師的寄語、班級的目標(biāo)等等。

          二是積極參加學(xué)校及年級組織的各項活動,比如籃球比賽,拔河比賽、元旦繪畫、書法比賽、演講比賽、元旦晚會等等;

          三是進(jìn)行宿舍的文化建設(shè)。讓學(xué)生自己提出創(chuàng)意,裝扮宿舍,美化宿舍,打造溫馨宿舍,文化宿舍。

          四是出好兩操,增強(qiáng)體魄,磨礪意志。堅持每天出好兩操,跑得要齊,口號要響。

          五是組織學(xué)生參加每周的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育。

         。ǘ┙處煼矫

          1、加強(qiáng)年級管理,強(qiáng)化常規(guī)考核

          結(jié)合學(xué)校要求,高二年級將實行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況,班主任早自習(xí)及三餐后的到位情況,每天各班的衛(wèi)生、紀(jì)律各項常規(guī)情況等等,都做到日檢查,日公示。

          對于教師的教案,批改作業(yè)的情況、聽課、教學(xué)反思的情況,進(jìn)行定期檢查及不定期的抽查。

         。、班主任要做好小組化管理

          各班主任要在自己的班級做好小組化管理工作。一要分好學(xué)習(xí)小組,均衡而異質(zhì);二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作;三要抓好小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項工作;四要搞好班內(nèi)小組的量化考核。

          3、發(fā)揮備課組的核心作用

          各學(xué)科組要在備課組長的帶領(lǐng)下,認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué),教研,批改,輔導(dǎo)。同時,寫好教案,做好反思,深入推進(jìn)教學(xué)改革,全面提高本年級的教育教學(xué)水平。

          4、以老帶新,培養(yǎng)青年骨干

          本學(xué)期,高二年級聘用了五位新老師,在學(xué)!扒嗨{(lán)工程”的大前提下,老教師加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo),新教師多聽老教師的課,盡快使自己成長成為學(xué)校的骨干、名師。年級定期或不定期進(jìn)行督促與檢查。

          5、做好周清工作,彌補(bǔ)學(xué)生弱科

          高二是高三的前奏,補(bǔ)差工作相當(dāng)重要,一方面是學(xué)生自己利用周日的自習(xí)總結(jié)一周學(xué)過的內(nèi)容,另一方面利用周考的形式讓學(xué)生對一周學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

          總之,這一學(xué)期里,要在教學(xué)上更多元,更高效;在管理上,更科學(xué),更規(guī)范;在班級上,更文明,更向上。讓年級的各項工作,完成的更出色,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

          高二年級工作計劃15

          一、工作目標(biāo):

          1、充分利用各種資源,以班集體建設(shè)為學(xué)期班級管理主要工作,以習(xí)慣養(yǎng)為學(xué)期工作主線,細(xì)節(jié)管理常抓不懈,用規(guī)范和人文的精神來要求和指導(dǎo)常規(guī)教育教學(xué),進(jìn)一步提高師生的規(guī)范意識,讓學(xué)生繼續(xù)在文明、文化的氛圍和習(xí)慣的養(yǎng)成中成長。

          2、構(gòu)建活潑、自信、進(jìn)取、和諧的年級教育共同體,讓年級內(nèi)教師充滿愛心、責(zé)任,充滿激情、理想,充分調(diào)動教師的育人智慧在學(xué)生的心靈播下競?cè)〉姆N子。

          3、建設(shè)好班級教育共同體和家校共同體,整體構(gòu)建學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

          二、可控性指標(biāo):

          1、競賽每學(xué)科必須有人進(jìn)入省賽,每個學(xué)科均有市級一等獎。

          2、學(xué)生成績與同類學(xué)校分層比照,宏志班必須處于同類學(xué)校領(lǐng)先位置;普通班差距與同類學(xué)校縮小三分之一以上。

          3、絕大多數(shù)班級達(dá)幫扶指標(biāo)(不達(dá)標(biāo)班級及單科總和不超過5個)

          三、具體工作措施

         。ㄒ唬┥罨n程改革,提升教學(xué)理念

         。1)首先做好新課程改革的高二相關(guān)工作,積極組織教師參加新課程改革中的綜合考評。

         。2)認(rèn)真地按照學(xué)校教學(xué)部有關(guān)要求,開好開齊各門課程,不隨意增減課時。

         。3)抓好新課改備課小組,積極進(jìn)行新課程改革的探索與實踐。

         。4)根據(jù)上一學(xué)年兄弟年級新課程改革的探索與實踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),不斷地改進(jìn)工作。

          (二)優(yōu)化質(zhì)量管理,規(guī)范教學(xué)行為

          狠抓教師的備課、上課、改作、輔導(dǎo)、測評等環(huán)節(jié)。堅持"嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格獎懲",以"一備"、"二評"、"三查"、"四調(diào)研"的管理辦法,實行備課組長教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和教案評估分級制,提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期充分利用校園網(wǎng),配合教學(xué)部一周一公布作業(yè)量、批改情況教學(xué)常規(guī)管理情況,包括課堂考勤、公開課情況及聽課情況、教師參加教研組、備課組活動情況,從嚴(yán)、從細(xì)、從實落實教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)年級的內(nèi)部活力。

          1、嚴(yán)格教學(xué)秩序

          教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作,做好教師課堂考勤工作,并及時反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研會的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報年級組,并自己協(xié)調(diào)好課程,確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

          2、重視各學(xué)科計劃的制定,更注重計劃的落實要求各備課組根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃,也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),年級組、備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,以保證計劃的順利實施,定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

          3、狠抓常規(guī)

         。1)以備課作為優(yōu)化教學(xué)工作的前提,視備課為提高課堂教學(xué)效果保證

          個人備課要做到“五備”、“五精”,即備大綱(課標(biāo))、備考綱、備教材、備學(xué)案、備學(xué)生;精心確定教學(xué)目標(biāo),精心組織教學(xué)內(nèi)容,精心編制題目,精心運(yùn)用教學(xué)策略,精心優(yōu)化學(xué)案。

          集體備課要做到“一個結(jié)合”、“兩個發(fā)揮”、“三定四統(tǒng)一”,即集體備課和個人備課相結(jié)合;發(fā)揮骨干教師的作用、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時間、定內(nèi)容、安排到薛科教師定主備人;統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一單元測試題。

         。2)處理好集體備課與個人備課的關(guān)系,積極實施“三備一反思”的集體備課模式,即學(xué)期初由備課組長根據(jù)組內(nèi)人員情況,以單元或?qū)n}為單位,確定主備教師,主備教師研讀教材,查閱相關(guān)資料,對教學(xué)單元(專題)進(jìn)行整體設(shè)計,并撰寫教學(xué)設(shè)計及相關(guān)課程資源開發(fā)、作業(yè)設(shè)計(一備);備課組活動中提前一周(或二周)進(jìn)行討論,由主備教師辯證吸收組內(nèi)老師意見進(jìn)行修改撰寫課時計劃(二備);要留有空白,按單元或?qū)n}裝訂成冊發(fā)給組內(nèi)教師,人手一冊;教師根據(jù)班級實際和自己上課風(fēng)格,在空白處進(jìn)行增、刪、改、補(bǔ),形成個性教學(xué)材料(三備);每位教師上完課后,根據(jù)教學(xué)情況進(jìn)行反思、修改,寫好教學(xué)后記。(本學(xué)期在英語學(xué)科試點)

          (3)教案檢查(月查)重點看“創(chuàng)新”、“改革”,看“實在”、“實用”,看“實質(zhì)”、“實效”,看備課過程中體現(xiàn)出的智力價值、效益價值。防止教案檢查流于形式,教案檢查總優(yōu)秀率、備課組的考核依據(jù)之一。

         。4)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,使課堂成為教師展示自己個人魅力的舞臺提高課堂效率是教學(xué)工作的重心,努力轉(zhuǎn)變“四重四輕”的狀況(即:重課后筆練、輕課內(nèi)教學(xué);重教師講解,輕學(xué)生研習(xí);重眼前分?jǐn)?shù),輕基本素養(yǎng);重面面俱到,輕重點突破)。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),重組織教學(xué),不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價;課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用。教師要做到:學(xué)生能看懂的,鼓勵學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生能自己總結(jié)出來的,讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點,做到:基礎(chǔ)知識扎實練、重點內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。

         。5)及時把握課堂績效的第一反饋,落實作業(yè)的設(shè)計和批改對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)、有錯必糾);切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高40分鐘的效益。高二的數(shù)、理、化、生學(xué)科要全面實行作業(yè)紙制。

         。6)嚴(yán)格課堂教學(xué)檢查和督促。年級組長除聽完全年級教師課外,經(jīng)常性對新教師和學(xué)生有意見教師的課多聽、多督促。加強(qiáng)單元考試和章節(jié)考試,各科要認(rèn)真出題和認(rèn)真批改,大考有試卷分析,成績分析,會商會。通過考試達(dá)到教和學(xué)的整合,逐步達(dá)到年級制定的教學(xué)目標(biāo)。

          (三)建立有效機(jī)制

         。1)定期(每月一次)召開各班學(xué)習(xí)委員、學(xué)生代表座談會,了解教學(xué)過程中值得肯定、推廣的好做法、好經(jīng)驗,制止教學(xué)過程中的阻礙師生交流、發(fā)展的不良因素。

         。2)定期(每周一次)檢查申報教師的作業(yè)量、批改及學(xué)生的各科作業(yè)完成情況,定期下班檢查語文、英語教師的早自修到位及早讀內(nèi)容安排情況。

          (3)繼續(xù)開展培優(yōu)轉(zhuǎn)差活動,促進(jìn)整體質(zhì)量提高。以壯大優(yōu)生隊伍為目標(biāo),抓實競賽輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生。高二年級成立學(xué)科競賽輔導(dǎo)組,在加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)的同時,增大教學(xué)深度、廣度,拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)尖子生探究能力、創(chuàng)新能力。輔導(dǎo)老師要研究競賽方向、特點、規(guī)律,精選材料,定出學(xué)科輔導(dǎo)計劃,定期對輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查。競賽輔導(dǎo)老師要上交輔導(dǎo)材料或教案。

          開學(xué)后,各班針對具體情況下午上第四節(jié)課和非大課間的上午自習(xí),進(jìn)行補(bǔ)差。

          補(bǔ)差課應(yīng)有針對性。合理分配時間,不能高耗低效,個別學(xué)科耗時多,擠占其它學(xué)科時間認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作經(jīng)驗與不足,改進(jìn)完善培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作措施,提高實效性。各班根據(jù)情況把轉(zhuǎn)差工作貫穿到平時教學(xué)工作中,制定行之有效的轉(zhuǎn)差措施,并狠抓落實工作。

          對在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面有重大成效的教師、備課組給予重獎。

          高二年級工作計劃16

          一、指導(dǎo)思想

          以十八屆三中、四中全會精神為指針,以劉校長提出的“民主決策、依法治!钡闹涡@砟顬橹笇(dǎo)、緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、強(qiáng)管理、提質(zhì)量”的工作主線,以“治疲軟、整松散,祛惰性,激活力”為重點,以全面深化改革為突破口,進(jìn)一步健全完善各項改革舉措和規(guī)章制度,以教學(xué)為中心,以激發(fā)生機(jī)活力、提高質(zhì)量為目的,負(fù)重爭先,敢作敢為,促進(jìn)學(xué)校的新一輪發(fā)展。

          二、措施與要求

          (一)轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立形象

          1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、時事學(xué)習(xí),進(jìn)行形勢教育,讓教師及時了解全國新形勢,新要求,關(guān)注大動態(tài)、大氣候。

          2、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),根治疲軟、松散、惰性,激發(fā)生機(jī)活力,以嶄新的政治面貌和負(fù)重爭先、爭有作為的精神風(fēng)貌展現(xiàn)人民教師的新形象。

          3、樹立刻苦勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求新的教風(fēng),樹立勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法,互助比學(xué)的學(xué)風(fēng),樹立團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、敢于爭先的班風(fēng)。

          4、教師要注重自塑良好形象,嚴(yán)禁抽煙、酗酒等。

         。ǘ⿵(qiáng)化管理健全制度

          1、實行全員全天候坐班辦公制,不得任意遲到、早退和無故曠工。

          2、嚴(yán)肅請假紀(jì)律,規(guī)范請假制度,一天假經(jīng)年級主任批準(zhǔn),二至三天假經(jīng)蹲點領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),三天以上的假期須由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

          3、做到專心辦公、認(rèn)真辦公、安靜辦公。嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)抽煙和喧嘩,嚴(yán)禁上網(wǎng)玩游戲。

          4、健全和規(guī)范教師備課、作業(yè)批改定期檢查和期末評優(yōu)制度。

          5、積極開展聽課、評課活動,大興集備集研之風(fēng)。

          6、下大力氣改變部分學(xué)生上課睡覺和不交作業(yè)的不良現(xiàn)象。

          7、加強(qiáng)寢室管理,建立查夜查寢值勤制度,截堵上網(wǎng)、玩手機(jī)的不良行為。

          8、繃緊安全這根弦,強(qiáng)化安全意識,杜絕重大安全事故發(fā)生。

          9、抓好清潔衛(wèi)生工作,確保辦公室、教師、寢室、清潔區(qū)全天候清潔干凈,無臟物、無臟水。

          三、活動安排

          九月份

          1、制訂各項計劃、完善各項規(guī)章制度

          2、組織教師學(xué)政治、學(xué)時事、進(jìn)行形勢教育

          3、組織月考

          十月份

          1、聽課、評課活動

          2、教學(xué)比武活動

          3、運(yùn)動會、排球賽

          4、月考

          十一月份

          1、學(xué)情調(diào)查

          2、備課、作業(yè)檢查

          3、班主任述職

          4、月考

          十二月份

          1、教學(xué)調(diào)查

          2、學(xué)情分析

          3、聽課、評課

          元月份

          1、教學(xué)檢查

          2、復(fù)習(xí)備考

          3、期末考試

          4、質(zhì)量分析

          5、總結(jié)、評比

          高二年級工作計劃17

          高二年級現(xiàn)有15個教學(xué)班,其中8個理科班(其中包括兩個普通班),5個文科平行班,2個美術(shù)特長班,共707人,學(xué)生類別多樣、班容量大,給管理帶來一定難度。全年級現(xiàn)有教師人――高級教師12人,中級教師25人,其余均為近幾年大學(xué)畢業(yè)的青年教師。指導(dǎo)思想:

          在我!耙匀藶楸,為學(xué)生終生發(fā)展奠基,為青年教師成長服務(wù)”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,以“務(wù)實、穩(wěn)定、爭優(yōu)”為年級口號,本著學(xué)生習(xí)慣教育為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以班風(fēng)建設(shè)為重點的指導(dǎo)思想積極開展工作。

          一、教學(xué)方面

          1、關(guān)注新教師成長,做好老帶新工作

          為促進(jìn)新教師成長,使他們盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)要求,我們要求各備課組做好老帶新結(jié)對子工作,積極為老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課、授課、處理作業(yè)、輔導(dǎo)等方面都要對新教師進(jìn)行指導(dǎo),具體做法:①定期交流,互相聽課、評課;②新教師先聽課后上課;③幫助新教師解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。

          為培養(yǎng)班主任后備力量,按照學(xué)校德育工作部署,安排見習(xí)班主任,做好班級管理后備力量的培養(yǎng)。

          2、加強(qiáng)教研,統(tǒng)一備課

          我們要求強(qiáng)化備課組活動,真正做到統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,資源共享。備課組活動做到固定時間、固定地點、固定主體發(fā)言人,集思廣益,共同研究大綱、分析教材的重點難點,探討教法。要求備課組長抓住機(jī)會,充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。

          3、強(qiáng)化分層次留作業(yè),提高作業(yè)、練習(xí)的針對性和實效性

          高二年級組班多樣,學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊,普通班、實驗班、美術(shù)班有一些成績較差的,為了使教學(xué)更具有針對性,我們提倡教師狠抓基礎(chǔ),授課、留作業(yè)都要照顧到大多數(shù)同學(xué),作業(yè)分層次,練習(xí)分層次,以加強(qiáng)教學(xué)的針對性和實效性。

          4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)法交流

          本學(xué)期高二年級教學(xué)任務(wù)非常重,我們要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo),以使學(xué)生適應(yīng)目前的這種形勢,我們要求教師課程講得細(xì)致些,實驗做得多些。開學(xué)第一節(jié)課要上學(xué)

          法指導(dǎo)課,要求教師們要充分利用多媒體,增大課堂容量并提高課堂效率。教學(xué)中,要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中,幫助學(xué)生盡快找到適合于自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法。我們也準(zhǔn)備在期中考試之后召開學(xué)法座談會。

          5、加強(qiáng)美術(shù)班的教學(xué)和管理

          美術(shù)班有將近80名學(xué)生,有的接近二分之一,相對來說文化成績差些,相當(dāng)一部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要求教師強(qiáng)化課堂紀(jì)律,按時清點作業(yè),對抄襲作業(yè),不交作業(yè)者及時處理。努力做好畫室與音樂教室的管理,從基礎(chǔ)出發(fā)打好專業(yè)課基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生早定位,早發(fā)展。

          6、扶優(yōu)補(bǔ)弱,提高尖子生水平

          抓兩頭促中間,深入挖掘?qū)W習(xí)潛能,不斷提高他們的競爭實力。認(rèn)真分析臨界學(xué)生的特點,關(guān)注尖子生的薄弱學(xué)科,開展導(dǎo)師結(jié)對工作,為有更多同學(xué)考上重點大學(xué)做準(zhǔn)備。

          二、德育方面

          1、狠抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成性教育

          高二年級是個事故多發(fā)時期,為此,我們高二年級把本學(xué)期工作重點放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育上,要求各班通過主題班會等形式加強(qiáng)對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《富春中學(xué)學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),抓緊落實。通過年級集會,班級板報,班會等形式,大力弘揚(yáng)正氣,鞭策后進(jìn)。通過班級考核,文明宿舍的評比,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

          高二年級人數(shù)已達(dá)700多人,可以說“穩(wěn)定”是頭等重要的事情。沒有一個穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,一切都無從談起。

          2、強(qiáng)化寢室管理

          作為學(xué)生校園生活的主要場所——寢室的管理不容忽視,把生活指導(dǎo)納入年級管理委員會行列,發(fā)揮生活指導(dǎo)工作的積極性,做到寢室紀(jì)律衛(wèi)生有檢查,有反饋、有跟蹤,年級管理ftp建立寢室管理專門文件夾,通過文明寢室評比、班級事項競賽等形式規(guī)范寢室管理。

          3、落實自習(xí)課紀(jì)律

          自習(xí)課是課堂教學(xué)的彌補(bǔ)、消化、提升的重要環(huán)節(jié),規(guī)范自習(xí)課的紀(jì)律,做到安靜、不跑出位置、自己學(xué),消化當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,也就是要在自習(xí)課深入去領(lǐng)會、鞏固、應(yīng)用所學(xué)的知識,知識才能真正被掌握。年級組加強(qiáng)對實施的初始階段進(jìn)行檢查。

          4、發(fā)揮團(tuán)支部的先進(jìn)性

          團(tuán)支部是年級管理的重要力量,規(guī)范年級學(xué)生會,發(fā)揮學(xué)生管理骨干,協(xié)助年級組管理,同時積極發(fā)揮團(tuán)的先進(jìn)模范作用,管理好學(xué)生團(tuán)員,同時吸引更多的上進(jìn)青年向團(tuán)支部靠攏。

          5、關(guān)注行為習(xí)慣后進(jìn)生的跟蹤教育

          經(jīng)統(tǒng)計新高二有學(xué)生曾因不同原因受學(xué)校紀(jì)律處分,隊伍龐大,因此年級組開學(xué)初就對他們進(jìn)行分析,分清違紀(jì)性質(zhì),每月召開定期座談會,及時歸因,做好轉(zhuǎn)化工作,激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

          6、召開家長會,爭取家長力量

          班主任要通過多種形式和家長保持聯(lián)系,除了通過家長座談會,既可以請進(jìn)來,也可以走出去。加強(qiáng)和改善對家庭教育的指導(dǎo),使家庭教育和學(xué)校教育形成合力,爭取教育最佳效果。

          7、建立每周一次的班主任碰頭會制度

          由于高二年級人數(shù)較多,我們建立起班主任每周一會制度,總結(jié)上周情況,提出存在的問題和整改要求,力爭使存在的問題及示范縣及時解決。在班級管理中,強(qiáng)調(diào)班主任的到位意識,即課間操班主任到場,晚就寢維護(hù)秩序值班班主任到位,日常宿舍衛(wèi)生檢查班主任到位等。

          1)每天的早起的管理。

          2)每天的課間操、眼保健操組織、評比。

          3)每天的早晚自習(xí)課秩序的管理。

          4)每天餐廳秩序維持

          5)午睡、晚就寢秩序管理、衛(wèi)生紀(jì)律評比。

          5)每天教室、樓道衛(wèi)生的評比。

          6)周末留校學(xué)生的管理。

          高二年級工作計劃18

          一、指導(dǎo)思想:

          全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,堅持以教學(xué)為中心,德育置首位;樹立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想,求真務(wù)實,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);以強(qiáng)化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,搞好班級教學(xué)管理;以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),以班主任為主體抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;鞏固教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)陣地,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師隊伍素質(zhì);以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點,實行階段考試制度,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量;切實做好本年級全體教師的管理工作,做好管理制度建設(shè),加強(qiáng)勞動紀(jì)律管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”落實與檢查,努力提高教師的教學(xué)基本功。

          二、工作目標(biāo)

          1、教師:倡導(dǎo)“責(zé)任心、榮譽(yù)感、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊精神,深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。努力建設(shè)一支“師德高,師能強(qiáng),師業(yè)精”的教師隊伍。

          2、教育:積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育,培養(yǎng)學(xué)生熱情向上,努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績優(yōu)。探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律和邊緣生推進(jìn)策略,爭取取得一定成效。

          3、教學(xué):加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會新課程教學(xué)的思想,學(xué)會運(yùn)用新的教學(xué)方式,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,立足課堂主陣地,不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力探索分層的教學(xué)模式,切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作,加大培優(yōu)的力度,同時做好差生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作,力爭通過高二一年的努力,促使學(xué)生創(chuàng)優(yōu)冒尖,全面提高各個層次學(xué)生的成績。

          4、管理:制度管理,科學(xué)和民主管理,競爭管理,人文管理,精心打造優(yōu)秀年級。

          三、工作措施

          (一)年級組建設(shè)

          1、強(qiáng)化坐班考勤制度。按照學(xué)校要求制定高二年級辦公紀(jì)律,并保持辦公室的整潔,改善辦公室環(huán)境布置。對教師辦公提出幾點原則要求:

         。1)教師辦公考勤實行簽到制。上班時間上午:8:00-11:00,下午:14:30-17:00(隨學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整)

          (2)坐班期間不得大聲喧嘩、說笑,或者做與教育教學(xué)無關(guān)的事,要注意保持辦公室的正常辦公氛圍。

          (3)關(guān)于上班、坐班的考勤,按學(xué)校要求,年級將組織人員進(jìn)行督查,每月把坐班、值班考勤結(jié)果上報學(xué)校進(jìn)行公布。違反坐班考勤制度的,將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

          2、實行階段性考試制度,加強(qiáng)教育教學(xué)過程競爭管理,以此來促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善,以考促教,以考促學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

          3、實行例會制度。

         、倜吭乱淮文昙壚龝,總結(jié)上個月計劃執(zhí)行、落實情況,提出存在問題并討論解決辦法,布置本月工作;

         、趦芍芤淮蔚陌嘀魅、備課組長會議。首先由各班主任、備課組長談自己上周工作成績及存在的問題。互通信息,交流管理方法,找出共性問題,然后大家共同討論,研究解決問題的方法,安排下一階段的工作內(nèi)容,最后由年級提出具體工作意見。

         、壑辽倜吭乱淮瓮嘟處煏,由班主任召集主持,分析本班學(xué)生的具體情況(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績進(jìn)、退步情況),提出問題,討論解決辦法,以后的同班教師會滾動分析,及時調(diào)整措施;每班優(yōu)秀學(xué)生由班主任協(xié)調(diào)分配給任課老師,進(jìn)行補(bǔ)弱督促這些學(xué)生全面提高,會議做好記錄交年級組。

          4、實行常規(guī)教學(xué)月檢查制度,積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室組織的兩次大型的教學(xué)、教研檢查問卷調(diào)查工作。

          5、實行全程管理制。對學(xué)生實行全程管理制,即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課;住校生從起身鈴一響,到晚上熄燈就寢,班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范》和《學(xué)生的管理制度》,按照教育教學(xué)的規(guī)律科學(xué)、規(guī)范進(jìn)行全程管理。使學(xué)生具有高度的組織性和紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          6、實行全員參與制。對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的,必須調(diào)動各方面的力量,多方協(xié)作。為此對學(xué)生實行全員參與制。每個老師都是學(xué)生的管理者,班主任是每個班級的管理責(zé)任人,每位老師是各個學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面要求了如指掌,做到有的放矢,科學(xué)協(xié)作,從而提高管理效益。

          7、加強(qiáng)對年級組教師的教學(xué)、教研的管理力度。抓好常規(guī)教學(xué)工作,組織教師認(rèn)真做好備、教、批、輔、考等項工作。切實落實好每周每科的集體備課,積極配合學(xué)校大教研組開展的教學(xué)研究工作。組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的理論文章和教育教學(xué)方面的實踐文章,開拓教師的視野,指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采取走出去,請進(jìn)來的方法,學(xué)習(xí)借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗和好的作法。

         。ǘ┙虒W(xué)方面

          1、分層教學(xué)、整體推進(jìn):鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大,統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際,為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下采取三個“分層”要求,實施整體推進(jìn)工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后,在補(bǔ)充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)力,明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄,確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學(xué)生的前提下,認(rèn)真篩選習(xí)題和補(bǔ)充題,按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生。必做題目每個學(xué)生都必須按時、高質(zhì)量完成;選做、參考題學(xué)生有余力的去完成,應(yīng)使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求。在這些學(xué)生各個方面、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn),評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們,這樣不但不切合實際,還會挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。

          2、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體:全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試說明,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的高考方案,探討新高考方案實施的措施,把握高考的難度和深度,在教學(xué)中要有的放矢,爭取少做無用功,提高教學(xué)效率。教師要注意教學(xué)方法的改進(jìn),在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用,張揚(yáng)學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,以達(dá)到開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。

          高二年級工作計劃19

          俗話說:“良好的開端是成功的一半!备叨寝D(zhuǎn)型年級,決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自我管理,自我完善,樹立明確的人生目標(biāo),更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂高二(4),(5)班班主任工作計劃如下:

          一、班級現(xiàn)狀分析

          本班為文理分科新組建的班級,情況比較復(fù)雜,生源參差不齊。

          1、學(xué)生情況分析:5班共有學(xué)生46人,其中男生20人,女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人,女生偏多。4班有學(xué)生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂生12人。

          2、優(yōu)勢與不足:

         。1)優(yōu)勢:5班班上文科類整體情況良好,大多同學(xué)有明確的目標(biāo),有比較實際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。

          從教師配備的角度講,大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔(dān)任。

         。2)不足:

          在班級班級組成中,全部來自不同班級,生源陌生,因此對同學(xué)不夠熟悉,對于工作的開展,有一定的難度;有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,學(xué)習(xí)動力不強(qiáng),原地踏步,有的學(xué)生惰性較強(qiáng),對學(xué)習(xí)熱情不高,對自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的,對紀(jì)律、文化等要求寬松,有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級管理的一個難點

          5班男女比例不協(xié)調(diào),4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。

          班委會核心成員能力都比較強(qiáng),但是有的自我控制能力不強(qiáng),也有的工作責(zé)任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時不能起到帶頭作用。整體數(shù)學(xué)成績比較差,個別學(xué)生上課沒有精神,無心向?qū)W。

          二、指導(dǎo)思想:

          “一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”;將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

          三、工作思路:

          總體目標(biāo):圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會自我管理。

          一是學(xué)會做人三要素:守時,禮貌,衣著得體;

          二是學(xué)會學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹;在學(xué)習(xí)方式上,著重強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)為主,特長為輔的“學(xué)業(yè)+特長”共同發(fā)展模式;

          三是學(xué)會自我管理:通過班長負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團(tuán)結(jié)向上,勇奪第一的班風(fēng)。

          四、工作目標(biāo):

          1、營造積極上進(jìn)的班級氛圍,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,暫時后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。

          2、“名人知多少”讀書活動;

          3、建立班級“青春書架”;

          4、堅持寫周記,對本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思。

         。ㄈI造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)業(yè)成績

          引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,力求進(jìn)取。

          堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績?朔䞍煞N不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過;二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),它的知識內(nèi)容要更加豐富,知識體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮,想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。

          1、事事留心,時時注意,針對全班,獲得學(xué)生第一手的資料。比如:在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對其思想,行為作出實事求是的評價。

          2、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),做到“進(jìn)門即靜,入室即學(xué),心無雜念,口無雜言,手無雜事”,對班級其他學(xué)生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時關(guān)注主要群體中下生!邦A(yù)防重于治療”,從他們的學(xué)習(xí)興趣,計劃,方法,態(tài)度上加以指導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“一幫一,一對紅”的結(jié)對幫扶活動。

          3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

          4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,確保書寫的質(zhì)量。

          5、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,早自習(xí)書聲瑯瑯,晚自習(xí)保持安靜,課堂活躍睿智。

          鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,專向發(fā)展,有所作為,為班級未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。

          中等生和后進(jìn)生以鼓勵為主,讓他們真切地感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛,引導(dǎo)他們在自身的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

          繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系。家長老師密切配合,老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài),不僅是學(xué)習(xí)上的,對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長。

          五、本學(xué)期工作計劃

          九月份:

          1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》,加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

          2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動。

          3、慶佳節(jié)黑板報出刊。

          4、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念,學(xué)唱新校歌。

          5、安全教育——食品與健康知識講座。

          十月份:

          1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取法制教育報告。

          2、學(xué)法交流黑板報出刊。

          3、“關(guān)愛生命”主題交通安全教育班會課。

          4、組織參加學(xué)校第八屆運(yùn)動會。

          5、慶祝國慶。

          6、確定班級“特長生”和“后勁生”。

          十一月份:

          1、儀容、儀表大檢查。

          2、組織參加演講比賽。

          3、心理健康教育講座。

          4、加強(qiáng)安全教育。

          5、班級讀書活動。

          6、期中考試。

          十二月份:

          1、班級學(xué)習(xí)?隹。

          2、觀摩主題班會。

          3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

          4、建立班級網(wǎng)頁。

          5、慶元旦班級文娛活動活動。

          6、安全教育。

          元月份:

          1、加強(qiáng)法制安全教育。

          2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

          3、期末考試動員會。

          4、期末考試。

          5、填寫素質(zhì)教育報告書。

          6、放寒假,安全教育。

          高二年級工作計劃20

          指導(dǎo)思想:

          以“聚焦課堂,提高課堂教學(xué)效益”為指導(dǎo)思想,在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),以強(qiáng)化教師的角色意識,危機(jī)意識、質(zhì)量意識為重點,以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口,充分行使年級部在教育、教學(xué)、勞動紀(jì)律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能,狠抓班主任、備課組長兩條主線,創(chuàng)造性地開展各項工作,使高二年級在穩(wěn)定中發(fā)展,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升。

          奮斗目標(biāo):

          1、面對新組成的集體,首要的任務(wù)和工作是:營造班級新文化、融入新班級。

          2、加強(qiáng)行規(guī)督導(dǎo),規(guī)范學(xué)生的生活規(guī)程和學(xué)習(xí)規(guī)程。

          3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范。

          主要措施:

          一、嚴(yán)抓備課組的管理,落實常規(guī)教學(xué)和教學(xué)教研要求,切實推進(jìn)學(xué)案制度

          1、發(fā)揮備課組長的核心作用,用好備課組資源優(yōu)勢,發(fā)揮經(jīng)驗豐富的老教師的把關(guān)作用,調(diào)動年輕老師的工作熱情,強(qiáng)化集體備課,嚴(yán)格做到“四定”(定時間、定地點、定課題、定中心發(fā)言人)“三研究”(研究教材、研究學(xué)生、研究教法)“五統(tǒng)一”(教學(xué)目標(biāo)及要求、教學(xué)重點及難點、教學(xué)方法及訓(xùn)練途徑、教學(xué)進(jìn)度及梯度、作業(yè)及練習(xí))。

          2、充分利用和整合學(xué)校資源庫。

          3、推進(jìn)學(xué)案編制,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、有效地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

          4、提高作業(yè)的有效性:組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的問卷調(diào)查,控制作業(yè)的量,提高作業(yè)的質(zhì)。

          5、實施“重點生培養(yǎng)工程”和“后進(jìn)轉(zhuǎn)優(yōu)工程”。使優(yōu)秀的學(xué)生在老師指導(dǎo)下,在這學(xué)期組織學(xué)科競賽,爭取在市各類競賽中獲獎;學(xué)困生通過教師的指導(dǎo)跟上前進(jìn)的步伐。

          6、每位老師要為所教的每位學(xué)生建立成績檔案,掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,強(qiáng)化過程管理。

          7、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,探討在高二年級分階段進(jìn)行高考指導(dǎo),把握高考的難度和深度,在教學(xué)中要有的放矢,提高教學(xué)效率。

          8、認(rèn)真組織本年級教師開展廣泛的聽課、評課活動,讓青年教師在相互切磋中得到提高。鼓勵青年教師走出本校門,向名師學(xué)習(xí)、向名校學(xué)習(xí),并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

          二、加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè),使高二年級的班主任隊伍具有奉獻(xiàn)和戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的隊伍。

          1、加強(qiáng)班主任的責(zé)任心,進(jìn)行管理策略、方法、力度的指導(dǎo)。

          2、加強(qiáng)例會制度,交流班級管理經(jīng)驗。

          3、由班主任組織進(jìn)行班級研討,加速學(xué)生成績指導(dǎo)記錄袋,重大考試的定期檢查,建立零界生檔案袋。

          4、宿舍管理,加強(qiáng)生活規(guī)程的指導(dǎo)。

          5、家;,提高教育效益。

          重點推進(jìn)工作:

          1、晚自修值班制度,加強(qiáng)行規(guī)導(dǎo)。

          2、班主任隊伍的建設(shè)。

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