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        高中語文小說閱讀答題技巧

        時間:2022-01-19 10:05:23 高中語文小說閱讀答題技巧 我要投稿

        高中語文小說閱讀答題技巧

          小說閱讀答題時,我們要掌握情節發展的連貫性和完整性,從開端、發展、高潮、結局的全過程來全面地理解作品的思想內容。下面小編給大家整理了高中語文小說閱讀答題技巧,希望對你有幫助!

          1、語文小說閱讀做題小竅門

          一、不空題:

          在絕對不空題這一點上,可能所有的語文老師都提醒過吧,因為做語文卷子,尤其是閱讀,空題那可是大忌,即使完全不會也不能一字不答,多多少少能寫什么,就寫什么?疹}會給整個改卷老師非常不好的印象,答對答錯,碰對一點和正確答案相符的點,老師都會給點分的,要知道真正的高考那可是一分值千金啊。

          二、字跡工整:

          再說一個印象分吧,提高高中閱讀的質量無非就是為了真正的高考,那么像語文這樣靈活性很強的科目,就應該想盡辦法在這科上多賺幾分,把字練好,答題時字跡工整,重點基本都抓住了,老師就會給高分。如果字寫得亂七八糟,即使答得都正確,沒準老師手一抖就要給扣一兩分了。

          三、看題型、題量:

          一般情況下,高中語文試題中閱讀的部分都有好幾種題型,當拿到卷子時,應快速瀏覽閱讀題型,抓自己最擅長的題型先做,如果沒有擅長的題型,就先抓題量少的,閱讀量少的先做。

          四、看分值:

          所謂的看分值,就看清楚閱讀問題中所給的分值,例如一道問答題是十分,那你就應該至少答五點和題目有關的答案。這樣估算一點2分,才能剛好到10分。在不確定的情況下多答一兩點,給分老師會擇優選擇。

          2、語文小說閱讀做題方法

          一、關于人物:

          1、辨識小說的主人公。

          最能表現小說主題的人物,是小說的主人公。

          2、概括人物形象。

          姓名﹢性格(品行)﹢身份(職業、評價)

          3、指出塑造人物形象的方法。

         、僬婷鑼。也叫直接描寫,即通過直接地描寫人物的肖像、行動、語言、心理、神態、細節描寫來揭示人物思想品質及性格特點,反映作品主題。

          ②側面描寫。也叫間接描寫,即通過他人的言行間接地描寫主人公。

          小說對人進行了描寫,表現了他的`性格。

          4、概括人物的性格特征。

          a、抓人物的行動、語言、外貌、心理活動。

          b、抓富有表現力的詞語。

          c、抓人物的多個方面和不同表現。從一個方面一件事概括人物特點是不全面的,所以,在概括人物特點時,要從多個材料,多方面地分析人物的表現和變化來歸納人物的特點。

          二、關于環境:

          a社會環境描寫:①交代時代背景。②交代社會習俗。③交代思想觀念。④交代人與人之間的關系。⑤揭示小說的主旨。

          公式:這是描寫,交代了,揭示了。

          b景物描寫:①交代故事發生的背景。②推動故事情節的發展。

         、酆嫱腥宋锏男睦砘顒蛹案惺。④渲染氣氛。

          公式:這是描寫,渲染了氣氛,烘托了心情,

          為下文作鋪墊。

          3、小說閱讀答題模板

          一、人稱作用:

          第一人稱:親切自然,能自由的表達思想感情,給讀者以生動真實之感

          第二人稱:便于對話,便于抒情,加強感染力

          第三人稱:能比較直接的展開豐富的生活,不受時間空間限制……

          高中語文小說閱讀答題技巧模板

          二、分析人物形象:

         、傩≌f中人物身份、地位②通過外貌、語言、行動揣摩人物心理③注意小說活動的歷史背景④作者對人物的介紹和評價。通過以上四方面來分析人物形象。另外,通過正面描寫和側面描寫分析。

          答題方法:——是——的——

          例如:某某是一個敢愛敢恨、勇敢執著、愛憎分明……的農民形象

          三、環境描寫作用:

          答題方法:交代人物活動的社會背景、時令、地點等;渲染——的氣氛;表現烘托人物——的形象;推動情節發展。

          四、情節的作用

          情節的作用一般有:交代人物活動的環境、設置懸念,引起讀者興趣、為后面情節發展作鋪墊或埋下伏筆、照應前文、提供線索或推動情節發展、刻畫人物性格、表現主旨或深化主題

          答題方法:……情節在文中有……作用,突出了……表現了……

          五、修辭手法作用

          比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體

          比擬:給物賦予人的形態情感(只擬人),描寫生動形象,表意豐富

          對比:使所表現的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。

          另外還有就是不要本末倒置,在分值低的題目上答好多文字,分值高的題目三言兩語。

          六、抓重點

          不管是閱讀時,還是寫答案時,都要抓住重點。在閱讀題目時,把重點文字做好標記,在寫答案時,把最重要和關鍵的點說清楚,不要為了湊字數,在答案上面寫好多廢話,第一是浪費時間,第二是老師改卷時只會看與準確答案相吻合的答案給分。

          七、敘述清晰

          遇到文言文題型時,可能是好多人的盲點,不管是解釋字義還是翻譯句子,都會碰到些許難點,在答這種題時,重要的就是要語句通順,敘事清晰,實在不會的就往大意上靠吧。

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