觀看2022《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感啟示
當(dāng)品味完一部影視作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇觀后感吧。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編整理的觀看2022《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感啟示（精選24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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當(dāng)我看到外國(guó)友人理查德真情地講述自己對(duì)漢字是多么癡迷時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到主持人介紹92歲高齡的許淵沖榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到歌手唱“全世界都在說(shuō)中國(guó)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化”時(shí)，一種自豪之情油然而生，這就是開(kāi)學(xué)第一課帶給我的“中國(guó)驕傲”。其中讓我受到巨大震撼的便是漢字的魅力。
來(lái)自北京大學(xué)的王寧教授為我們講述了遠(yuǎn)古的文字，便是甲骨文。她給我們講解了“正直”兩字的意思，“正直”寫成甲骨文時(shí)如同一只腳和一只眼，意思是“目不斜視，奔向目標(biāo)�！笨梢�(jiàn)甲骨文是根據(jù)意義來(lái)書寫的，這讓我的自豪又增加了一分。我國(guó)的古代人民多聰明機(jī)智，這一個(gè)個(gè)甲骨文都是我國(guó)古代人民的智慧結(jié)晶。
我第一眼看到漢字的感覺(jué)竟是震撼，這種力量從5000多年前穿越到現(xiàn)在，竟然還能讓人類情不自禁。這種力量從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，一個(gè)個(gè)王朝的變迭也沒(méi)能阻礙漢字前進(jìn)的腳步。這種力量挺過(guò)了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，挺過(guò)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，挺過(guò)了文革，依舊生機(jī)勃勃，這不得不叫人佩服了。
隨后，有武術(shù)表演，我們還一起遨游在詩(shī)詞的海洋里。漢字、武士、詩(shī)詞這些都是中國(guó)人的杰作，都是中國(guó)人一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的靈感。
詩(shī)詞，我認(rèn)為這是中國(guó)文化史上最瑰麗的一筆，詩(shī)詞來(lái)自于一位位大文豪的筆下，來(lái)自于他們的心中。每天夜晚，當(dāng)天上明月高照時(shí)，就有一位位滿腹經(jīng)綸的大詩(shī)人向我走來(lái)，輕輕向我訴說(shuō)著他們心中的情感�！俺颗d埋荒穢，帶月荷鋤歸。”那是歸隱田園的陶淵明；“我歌月徘徊，我舞影零亂”，那是灑脫豪放的李白�！皬慕袢粼S閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門”，那是奢望和平安寧的陸游。在這個(gè)明月之夜，我與一位位中國(guó)詩(shī)人相聚，一起咀嚼著中國(guó)文化之美。
詩(shī)詞、文字、四大發(fā)明等杰作全是中國(guó)人發(fā)明，我十分自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，身上流的是中國(guó)人熾熱的血液，身上刻著龍的圖騰。作為一名中國(guó)人，我們遇到困難不應(yīng)退縮，因?yàn)橹袊?guó)人生來(lái)就很勇敢，要迎難而上。
我們還要把中國(guó)傳統(tǒng)的文化發(fā)揚(yáng)光大，靠著一種不服輸?shù)木瘢腿缤聺崒?duì)戰(zhàn)“阿爾法狗”輸了時(shí)，卻從未氣餒過(guò)。我們要勇于挑戰(zhàn)，尋找突破，具有如同電影《戰(zhàn)狼2》中的中國(guó)人那堅(jiān)持不懈，永不言敗的戰(zhàn)狼精神；具有如同許淵沖先生年過(guò)九十仍然筆耕不輟，奮斗不息的精神。
我驕傲，因?yàn)槲抑v中國(guó)話；我自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
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新學(xué)期、新面貌，開(kāi)學(xué)第一課的鐘聲終于敲響了，今天我和所有同學(xué)一樣，觀看了教育部與中央電視臺(tái)為全國(guó)中小學(xué)生準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)禮——《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的主題是：理想照亮未來(lái)。共分四個(gè)篇章：
理想是火，點(diǎn)燃革命熱血；
理想是石，鋪就奮斗征程；
理想是路，開(kāi)啟幸福生活；
理想是光，照亮復(fù)興之路。
這四句話如同一首詩(shī)歌，鏗鏘而雋永地向我們講述了關(guān)于國(guó)家、民族的過(guò)去和現(xiàn)在，展望未來(lái)的同時(shí)，也點(diǎn)出了我們學(xué)生的肩上，那份沉甸甸卻光榮無(wú)比的責(zé)任。
節(jié)目最開(kāi)始，從一本距今已有101年歷史的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本展開(kāi)講述。正是這本已經(jīng)微微泛黃，僅有56頁(yè)的小冊(cè)子，指引著李大釗、毛澤東、陳望道等早期共產(chǎn)黨人探索救國(guó)救民之路，更點(diǎn)燃了百年來(lái)無(wú)數(shù)革命志士追求理想與信仰的火把。曾在多部歷史題材電視劇中飾演毛澤東的青年演員侯京健作為主講人，向我們講述了《共產(chǎn)黨宣言》使青年毛澤東建立起對(duì)馬克思主義的信仰，并陪伴他一生的故事。
“《共產(chǎn)黨宣言》我看了不下一百遍，每閱讀一次，我都有新的啟發(fā)�！泵珴蓶|同志曾這樣對(duì)它高度評(píng)價(jià)。1954年秋天起，毛澤東重新開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，第一個(gè)讀本就是英文版的《共產(chǎn)黨宣言》，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，都是密密麻麻的閱讀筆記。
經(jīng)過(guò)百載流轉(zhuǎn)，時(shí)光好似撫平了那一切，那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)局，那些瘡痍的心靈，還有那一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，都成為了歷史。而對(duì)于我們這些新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，那個(gè)年代熱血澎湃的紅色精神，不可不知，更不可忘。今年是黨的百年華誕，這部分內(nèi)容令我心潮澎湃。通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》的講述我知道了，正是偉大的共產(chǎn)黨指引著人民走向了如今的幸福生活，我們也才能在明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)。
“為中華之崛起而讀書”，作為新時(shí)代的青少年，我們繼承了一代又一代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因，我們要銘記紅色精神，更要承擔(dān)起傳承的重任，我們是下個(gè)時(shí)代中華偉大復(fù)興的希望。同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)、努力拼搏，未來(lái)新時(shí)代的天空，將由我們努力去創(chuàng)造！
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今晚，我懷揣著激動(dòng)和期待的心情，在8點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主持人是我最喜歡的撒貝寧和何炅老師。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要是圍繞創(chuàng)造向未來(lái)，一共講述了四個(gè)主題，第一堂課是夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是走向未來(lái)的燈塔，是拼博的力量，只要我們每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，就可以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)；第二堂課是奮斗，每個(gè)人都有自己的小目標(biāo)，在奮斗的時(shí)候也許會(huì)遇見(jiàn)困難和挫折，但我們必須要有面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣，就象會(huì)珠心算的王桐晶姐姐一樣，12年演算過(guò)的卷子，可以鋪滿100間小學(xué)生教室，只要我們不斷挑戰(zhàn)自已的極限，就會(huì)如同她胸前的那些徽章一樣閃著耀眼的光芒；第三堂課是探索，我們做為小學(xué)生，就要敢于去探索人世間的奧妙，不怕困難，堅(jiān)持不懈就一定能創(chuàng)造出奇跡；第四堂課是未來(lái)，科技創(chuàng)造改變未來(lái)，無(wú)論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手共同演唱的《墨梅》，還是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都是在展示我們的創(chuàng)造力。我們做為下一代的接班人，一定要充分地發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力。
《開(kāi)學(xué)第一課》最讓我印象深刻的是，攝影師解海龍老師以“我要上學(xué)”為主題的系列照片，改變了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”等人的命運(yùn)。這個(gè)故事深深的震撼了我，讓我深刻體會(huì)到，愛(ài)心可以獲得希望，知識(shí)可以改變命運(yùn)，夢(mèng)想可以讓人成長(zhǎng)。我一生下來(lái)就可以在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下生活得無(wú)憂無(wú)慮，是幸運(yùn)的�？梢栽诿髁恋慕淌依锷险n，有像媽媽一樣無(wú)微不至關(guān)懷我們的老師，是幸福的，所以我沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
關(guān)于夢(mèng)想，可能每個(gè)人都會(huì)不同，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是跟我舅媽一樣，當(dāng)一名邊疆老師。曾聽(tīng)舅媽說(shuō)，有很多少數(shù)民族的孩子一輩子都沒(méi)走出過(guò)大山，見(jiàn)過(guò)最高的房子就是三層的學(xué)校，更不知電梯為何物，放學(xué)后一個(gè)個(gè)都變成了小牧童，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)完全不重視，更別提有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)特長(zhǎng)了。我希望長(zhǎng)大以后，能用自己的知識(shí)與特長(zhǎng)去改變那些孩子們的命運(yùn)，讓他們都能有機(jī)會(huì)走出大山。
我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就要對(duì)自己設(shè)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，首先，要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前走。其次，要學(xué)好語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等文化知識(shí)，還要堅(jiān)持練好小提琴，舞蹈，音樂(lè)，書法等專業(yè)特長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得知識(shí)可以改變命運(yùn)，而特長(zhǎng)可以提高文化素養(yǎng)。
加油吧，少年，未來(lái)由我們來(lái)創(chuàng)造！
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看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我感受到了共產(chǎn)黨成立并不斷改變至今的艱辛與困難。沒(méi)有那些為共產(chǎn)主義事業(yè)付出與貢獻(xiàn)的人，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的生活條件。所以，我長(zhǎng)大后也要成為像彭士祿一樣的“祖國(guó)的建設(shè)者”，為中國(guó)的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講述了從共產(chǎn)黨建立到現(xiàn)在的大部分英雄故事，其中的人物有：陳獨(dú)秀、陳望道、李大釗、毛澤東和方志敏等等。其中，最令我印象深刻的人有“三代護(hù)邊員”和三位航天員。
三代護(hù)邊員講了在自然環(huán)境惡劣的紅其拉甫的三代人一直守護(hù)邊境，第一代人凱里迪別克自告奮勇當(dāng)向?qū)г谶吘成献吡?3年；第二代人巴依卡在邊境上走了32年；第三代人拉齊尼原本想在邊境上走40年，卻因救一個(gè)掉進(jìn)冰窖的小孩而犧牲。拉齊尼每次巡邊都要騎牛去，每次涂界碑都要將“中國(guó)”這兩個(gè)涂得無(wú)比鮮亮，表示中國(guó)是不可侵犯的，是不能隨便進(jìn)入的。這三代護(hù)邊員無(wú)懼危險(xiǎn)，無(wú)懼惡劣的自然環(huán)境，數(shù)十年如一日守護(hù)祖國(guó)邊境的精神值得我們學(xué)習(xí)。
三位航天員講了中國(guó)首個(gè)自主研制的空間站載著聶海勝、劉伯明和湯洪波三人成功進(jìn)入空間站軌道的故事，自主空間站的使用標(biāo)志著中國(guó)的航天科技又向前邁出了一大步。
正因?yàn)橛邢容厒兊钠D苦付出、默默奉獻(xiàn)我們才能有現(xiàn)在這樣的生活條件。若沒(méi)有他們的拼搏與創(chuàng)新，我們現(xiàn)在也許還會(huì)生活在一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代。在生活中，也有一些這樣的人，比如袁隆平爺爺（艱苦奮斗，敢于創(chuàng)新）、疫情中的白衣天使（奮不顧身）、社區(qū)的黨員（默默奉獻(xiàn)）等等。
在今后，我要向他們學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)毛澤東爺爺奮筆疾書的精神（多閱讀，多做筆記），學(xué)習(xí)袁隆平爺爺敢于創(chuàng)新的精神（在學(xué)習(xí)上，不能學(xué)完課內(nèi)知識(shí)就不管了，要多拓展、多思考），學(xué)習(xí)彭士祿爺爺堅(jiān)持不懈的精神（在貧苦的環(huán)境下也專心致志地做事）。此外，我還要鍛煉身體，廣泛閱讀，能將所學(xué)知識(shí)做到融會(huì)貫通，爭(zhēng)取成為一名祖國(guó)的建設(shè)者。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》我知道了現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，今后國(guó)家的發(fā)展需要我們，我們要努力學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取能為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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時(shí)光飛逝，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》伴隨著九月開(kāi)學(xué)季準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播了。全國(guó)四億兒童在祖國(guó)的大江南北同一時(shí)間共同鎖定中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。今年的主題是“理想照亮未來(lái)”，而我們少年兒童就是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。
節(jié)目一開(kāi)始就讓我們看到了百年間祖國(guó)的變化，從落后于時(shí)代到追趕著時(shí)代，一直到現(xiàn)在引領(lǐng)時(shí)代。隨著主持人的深入講解，我的眼眶濕潤(rùn)了，情不自禁地留下眼淚。留給后人精神財(cái)富的中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)史人李大釗、舍已救人的護(hù)邊英雄拉齊尼、為國(guó)出征的太空英雄……他們都有著堅(jiān)定意志和崇高的信念，用實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其中，張桂梅校長(zhǎng)的故事最讓我感動(dòng)�；叵肫鹚约鹤鳛槔蠋煹牡谝徽n，張桂梅坦言簡(jiǎn)直是場(chǎng)“災(zāi)難”。進(jìn)門第一句話，她就因?yàn)榫o張把“同學(xué)們好”說(shuō)錯(cuò)成了“同志們好”，糟糕的板書、尷尬的課堂，讓張桂梅想要放棄當(dāng)老師�！拔覀円蠋煟覀円蠋熒险n�！鄙絽^(qū)里的學(xué)校因?yàn)檫^(guò)于偏遠(yuǎn)，常年缺少老師，所以孩子們非常地珍惜這位略顯青澀的新老師。面對(duì)這些求知若渴的孩子們，張桂梅痛定思痛，決定留下來(lái)。她為這些孩子在講臺(tái)上一站就是40多年。越走進(jìn)大山，張桂梅就越堅(jiān)定想用教育改變學(xué)生命運(yùn)的理想。為所有想讀書的女孩子，辦一所女子高中的夢(mèng)想在張桂梅心里萌發(fā)，用教育扶貧阻斷貧困的代際傳遞，是張桂梅的終生理想。
看到這里，我不經(jīng)想起了我自己。我也有自己的理想，也在為之努力。從四年前第一次坐在鋼琴前，我就夢(mèng)想著自己能成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。從此一千多個(gè)日日夜夜，我不間斷地練習(xí)著。有時(shí)看著自己指尖上的老繭想過(guò)放棄，跟媽媽使過(guò)小性子，覺(jué)得太苦太累，真的很想放棄。今天，張桂梅校長(zhǎng)的故事讓我堅(jiān)定了信念，讓我明白了暫時(shí)的付出不一定有收獲，但是不斷的付出就一定有收獲。
每個(gè)人都應(yīng)該有理想，理想是人生的指南針，它能幫助我們找到方向，但更重要的是找到理想后我們要為之付出努力。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！蔽伊⒅疽蚋魑挥⑿巯容厒儗W(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，展示新時(shí)代少年的風(fēng)采，向著自己的理想勇敢地前進(jìn)。
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今晚我和媽媽一起觀看了中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，這也是我每年開(kāi)學(xué)第一天必看的節(jié)目，從這個(gè)節(jié)目里我能學(xué)到很多。今年的主題是“父母教會(huì)我”，父母是我們的第一任老師，教育我們誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。這次的講課共分四個(gè)小節(jié)“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”四個(gè)方面開(kāi)講。
“孝”字是上面一個(gè)“老”，下面一個(gè)“子”，意思是父母老了做子女的就要孝敬父母。以前我認(rèn)為孝敬父母是我長(zhǎng)大了父母老了才用我來(lái)孝敬他們，可今晚看了“童話大王”鄭淵杰的課后我明白了，孝敬父母要從現(xiàn)在開(kāi)始。我現(xiàn)在還小沒(méi)有錢給父母買好吃的、好用的，但我可以聽(tīng)父母的話，不與父母頂嘴；好好學(xué)習(xí)，讓父母以我而感到自豪；做事踏踏實(shí)實(shí)，讓父母放心；幫父母做些力所能及的事，等等。
孝敬父母是家庭中的一種禮儀，一種禮貌。容祖兒講她從小媽媽就教育她要愛(ài)整潔、愛(ài)干凈，今天我才知道原來(lái)媽媽平時(shí)告訴我的這些是最基本的禮儀呀！她還說(shuō)“雖然這些都是小事，但媽媽教育我的這些禮貌的小習(xí)慣讓我一直到長(zhǎng)大都很受益，我覺(jué)得這就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的‘家風(fēng)’，它把我們培養(yǎng)成一個(gè)各方面都有禮儀的人。”我要向容祖兒講的那樣從小事做起，“做個(gè)受歡迎的人，做個(gè)文明禮貌的人”。
第三小節(jié)講的是“愛(ài)”，搖滾歌手秦勇講述了他對(duì)自己孩子所付出的愛(ài)。他的孩子是個(gè)不健全的孩子，在我們看來(lái)很簡(jiǎn)單的一件事讓他做來(lái)可要花費(fèi)幾天、幾十天，甚至幾年的時(shí)間，而他的父親確始終沒(méi)有放棄，這是多么大的愛(ài)呀！而他的孩子也是在父親的大愛(ài)中學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在一次次失敗后還是繼續(xù)的堅(jiān)持。就像第四小節(jié)中講的藏族武藝班的張老師一樣，為了愛(ài)，為了讓孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在2008年汶川地震后，他作為志愿者7次進(jìn)入藏區(qū)。后來(lái)又教孩子們武術(shù)，讓失去父母的孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
聽(tīng)到他們的講述我覺(jué)得我的各方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從今天起，不！從現(xiàn)在起，我要從小事做起，做一個(gè)孝順父母、講文明懂禮貌、愛(ài)自己、愛(ài)他人、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人！
今天是開(kāi)學(xué)的一天，我們的語(yǔ)文班主任組織了全體同學(xué)觀看了中央電視臺(tái)主辦的節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。
這可是我心心想念的開(kāi)學(xué)第一課，節(jié)目在八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播了，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲將如我們引入了開(kāi)場(chǎng)，接下來(lái)便是主持人向全國(guó)的同學(xué)們問(wèn)好，隨著節(jié)目的深入和主持人的講解，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看得津津有味。
然而時(shí)過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中這次的開(kāi)學(xué)第一課接近尾聲了，但我們還沉浸在其中，這次的開(kāi)學(xué)一課給我們所有同學(xué)帶來(lái)了很深刻的印象。無(wú)論是主持人的致辭還是節(jié)目中給我們呈現(xiàn)的畫面，都讓人震撼不已。
同時(shí)看著祖國(guó)日漸強(qiáng)大，我們的生活也變得越來(lái)越好，這是先輩們的功勞，而我們更要好好珍惜，因此在很多時(shí)候，我們能做到的就是努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的知識(shí)，隨之好好的報(bào)答祖國(guó)的栽培，我為中國(guó)感到驕傲，祝愿中國(guó)越來(lái)盛世。
時(shí)光總是匆匆地從我們身邊溜走，又到了9月開(kāi)學(xué)季，此時(shí)此刻的我們，不知不覺(jué)又到開(kāi)學(xué)第一課。
在我們觀看的同時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的強(qiáng)烈。因此可以說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一課是我們開(kāi)學(xué)必備的第一課，也是我們從假期的沉睡中醒來(lái)的途徑，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是非常受益匪淺的。
也有不少同學(xué)說(shuō)，為什么學(xué)習(xí)？為了什么去學(xué)習(xí)？就好像為什么要去觀看開(kāi)學(xué)一課一樣，為什么而去看呢，這都是同學(xué)們要知道的。對(duì)于尤其是剛剛過(guò)完暑假的我們，如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目，想必要花很長(zhǎng)一段時(shí)間才能回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
新時(shí)代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國(guó)。我們每個(gè)人都要懷揣夢(mèng)想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強(qiáng)大，才可以報(bào)答祖國(guó)。
世界發(fā)展飛快，不僅我們學(xué)生在努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)，祖國(guó)也在這時(shí)間的流逝中，不斷的發(fā)展壯大，給我們帶來(lái)和平安樂(lè)的和諧生活。因此我們不只是一名學(xué)生，更是祖國(guó)的未來(lái)，也是祖國(guó)的棟梁，如今的中國(guó)在不斷地強(qiáng)大起來(lái)，而我們更需要做好一名學(xué)生該做的事情，那就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不斷地增強(qiáng)身體素質(zhì)，做好以及不斷地積累能力，我們才是一個(gè)合格的接班人。
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美，或許是來(lái)自父親那無(wú)聲的守護(hù)；美，或許是來(lái)自母親的一聲充滿愛(ài)的關(guān)心；美，或許是來(lái)自朋友的一種隱形的幫助；美，或許是來(lái)自老師的一份深沉的支持……
美可以是一種探索；美可以是一種創(chuàng)造；美可以是一份傳遞；美也可以是一種和諧……
今天，全國(guó)的學(xué)生都在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。在輕描淡寫中，看著它，心中多了份埋怨：每年都看，真是無(wú)聊的東西��！淡淡的輕視，造成了對(duì)它的不重視！
也許是只是為了完成學(xué)校布置下來(lái)的作業(yè)，我坐在電視機(jī)旁邊，手邊一張白紙，打算記下筆記……看著開(kāi)始的那些演講詞，有了一絲的松懈。發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美中所講的故事，或許是因?yàn)樯磉叺娜艘苍羞^(guò)的緣故，也并沒(méi)有怎么覺(jué)得感動(dòng)。當(dāng)看到“最美司機(jī)”吳斌的故事時(shí)，眼淚忽的流了下來(lái)，不為其他，只因?yàn)檫@種犧牲小我，成就大我的精神！
我們也許都在笑談之中說(shuō)道，我愿意幫助別人而犧牲自己的這種話。說(shuō)誰(shuí)都會(huì)，但是行動(dòng)呢？應(yīng)該沒(méi)有多少人會(huì)做這種“蠢事”吧？不是每個(gè)人都有這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的。
然而，吳斌叔叔卻在短短的一分16秒中，在最不正常的情況下做著最正常的動(dòng)作，以自己的一條命換回了其余的24條命……看到這里，眼睛更加濕潤(rùn)了。他是整個(gè)世界的英雄，他在用自己的生命傳遞這那一份濃濃的美麗。
“他走了，走進(jìn)了整個(gè)杭州人的心里�！边@一句話，在我心里重重的扣壓著，扣壓住了那無(wú)法呼吸的心靈。
整個(gè)杭州都在為他送行，后來(lái)才明白。其實(shí)他沒(méi)有離開(kāi)，只是以另一種不同的方式留在了我們身邊。他住在我們每個(gè)人的內(nèi)心。不是因?yàn)閯e的原因，只因?yàn)樗且粋�(gè)英雄，一個(gè)真正的英雄。
他并不在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，他只是在自己的崗位上做著最本職的行為！
在節(jié)目中還有許許多多感動(dòng)的人和事，如：奧運(yùn)蝶泳冠軍焦劉洋，奧運(yùn)帆船冠軍徐莉佳，美術(shù)畫家韓美林，我們真的要好好的愛(ài)我們的大自然，好好的愛(ài)我們身邊的人，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)美好的未來(lái)！
《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有意義的節(jié)目，它給我們帶來(lái)了溫暖和愛(ài)！
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今天是九月一日，按照慣例，今晚8點(diǎn)鐘頻道會(huì)準(zhǔn)時(shí)播出《開(kāi)學(xué)第一課》。而我，則會(huì)和父母坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”。共分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，最后以“強(qiáng)”為尾聲。
節(jié)目里，鄭淵潔說(shuō)：“讓父母對(duì)你放心，讓父母為你自豪，讓父母有你而踏實(shí)，這就是孝順�！睂�(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子是他們生命中最重要的一部分，他們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)、教育等，都投入了許多時(shí)間和精力。所以無(wú)論怎樣，你都應(yīng)孝順，尊敬他們，不應(yīng)讓他們?yōu)槟銚?dān)心。哪怕他們表達(dá)愛(ài)的方式不對(duì)。容祖兒說(shuō)，小時(shí)候她喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，覺(jué)得很爽。媽媽告訴她要考慮別人的感受。這個(gè)世界不是你自己一人的，所以你沒(méi)有權(quán)利為所欲為。這個(gè)世界是我們所有人的，所以你在做任何事的時(shí)候都要考慮別人的感受。秦勇說(shuō)，他最高興的事是大珍珠在別人面前說(shuō)他不是我的爸爸，而是我的好哥們的時(shí)候，他的努力沒(méi)有白費(fèi)。父母是需要敬重的，而哥們卻是可以分享你所有喜怒哀樂(lè)的人。
可在《開(kāi)學(xué)第一課》，最令我感受深刻的是尾聲“強(qiáng)”里的張家振老師帶領(lǐng)的武藝班的孩子們。他們與我的年齡一般大小，卻有著比我堅(jiān)定百倍的信念。我從小就是個(gè)缺乏毅力的孩子，長(zhǎng)久以來(lái)堅(jiān)持做的事情根本沒(méi)有，唯一一個(gè)磕磕絆絆的堅(jiān)持著的便是學(xué)鋼琴。所以當(dāng)我在屏幕上看到他們習(xí)武，眼中所透出的超出常人的堅(jiān)定時(shí)，我被震撼到了。為什么我做不到呢？父母都說(shuō)，那個(gè)年代，我們拼了命的去學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們唯一的出路，不然就只能在家種地。而你出生，生活在一個(gè)好的時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有貧困，有什么理由不去好好學(xué)習(xí)？你現(xiàn)在所擁有的條件，比那時(shí)的我們不知好了多少倍。
為什么呢？
大概……有時(shí)，我們引以為傲的自身?xiàng)l件，往往會(huì)成為我們的一種缺陷。是因?yàn)槲覀儞碛械奶嗔�，所以失去了同樣珍貴的另一種東西吧。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，比以往的《開(kāi)學(xué)第一課》帶個(gè)我的感觸要多得多。
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你若光明，這世界就不會(huì)黑暗。你若心懷希望，這世界就不會(huì)徹底絕望。絕望中尋找希望，人生終將輝煌。你若不屈服，敵人和壓力又能把你怎么樣？秋季開(kāi)學(xué)第一課“傳承長(zhǎng)征精神”帶給我極大的心靈震撼。
信念不移：心有多大，世界就有多大！今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，重走長(zhǎng)征路，重溫長(zhǎng)征精神將鼓舞大家走向更好的未來(lái)。建設(shè)富強(qiáng)民主的社會(huì)主義中國(guó)是我們共同的夢(mèng)想，共產(chǎn)主義理想更是宛若明亮的眼睛牽引著我，讓我守著夢(mèng)想眺望未來(lái)。老紅軍胡正先“我沒(méi)有家，紅軍就是我家”是多么堅(jiān)定的信念，多么廣闊的胸懷！組織的事業(yè)永遠(yuǎn)大于個(gè)人安危，跟著黨走，為國(guó)家貢獻(xiàn)所有的力量，這種堅(jiān)定的信念讓無(wú)數(shù)革命同志拋頭顱、灑熱血，前赴后繼的為中華民族的獨(dú)立自主，繁榮富強(qiáng)做出卓越貢獻(xiàn)，讓我們偉大的祖國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列！老紅軍梁天文和楊政委的跨越時(shí)空的合影更是體現(xiàn)了黨內(nèi)同志情同父子的革命友情。
勇往直前：勇敢不僅僅是一種膽略、一種霸氣、一種不畏艱險(xiǎn)，挑戰(zhàn)自我的勇氣，遇到挫折和困難時(shí)，要百折不撓，要敢于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自我。
老通訊員，中央四方面軍臺(tái)長(zhǎng)秦華禮，以野外為學(xué)習(xí)場(chǎng)地，邊行軍邊學(xué)習(xí)，利用點(diǎn)滴時(shí)間熟練掌握了英語(yǔ)、電臺(tái)等相關(guān)的知識(shí)，為國(guó)家培養(yǎng)了十幾萬(wàn)的優(yōu)秀人才。
長(zhǎng)征雖然已經(jīng)過(guò)去了80多年，但是長(zhǎng)征精神依然存在，不忘初心，勇敢前行。
想想我自己，真有點(diǎn)汗顏。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課，課間和同學(xué)們嬉戲玩耍，這是何等的快樂(lè)。不愁吃、不愁穿，不用風(fēng)餐露宿、不用槍林彈雨，這是何等的幸福�？墒牵覍�(duì)待事情上，又是怎樣呢？一味地推諉，拖來(lái)拖去，要條件。做事有頭無(wú)尾，喜歡找理由，根本不從自身上找原因�？荚嚊](méi)考好，借口考題太難，有點(diǎn)粗心，下次一定注意�？墒鞘逻^(guò)以后，還是我行我素。其實(shí)，對(duì)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，做不到舉一反三才是落敗的原因。
《開(kāi)學(xué)第一課》給了我前行的指引，我要堅(jiān)定目標(biāo)，持之以恒，在先輩的旗幟下，走好自己的長(zhǎng)征路。
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今天，我們?nèi)乙黄鹩^看了中央電視臺(tái)的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目的主題是"英雄不朽"。在節(jié)目中我了解了日軍侵華時(shí)的種種暴行，感受到中國(guó)人民不屈的精神。我深深的體會(huì)到，我們只有強(qiáng)大，才不會(huì)被侵略。其中的幾個(gè)情節(jié)，我感觸很深。
1933年3月11日，敵人進(jìn)攻古北口長(zhǎng)城防線，以重炮在長(zhǎng)城上轟開(kāi)了一個(gè)缺口。長(zhǎng)城，自古以來(lái)就是中國(guó)人抵抗侵略者的堡壘，是中華民族精神的象征。我們的戰(zhàn)士在這里與敵人進(jìn)行了殊死搏斗，幾百人全部戰(zhàn)死在此。戰(zhàn)士們用身軀把缺口死死堵住，把敵人擋在長(zhǎng)城外。"起來(lái)！不愿做奴隸的人們……"，新中國(guó)成立前夕，周恩來(lái)總理在會(huì)議上主持通過(guò)，將這首歌定為國(guó)歌。
1939年12月的一天，閻富華和史林山在站崗放哨。他們發(fā)現(xiàn)鬼子時(shí)，閻富華讓史林山回去報(bào)信，自己留下來(lái)，并把敵人帶到了武裝梯隊(duì)的埋伏圈里。他小小年紀(jì)，臨危不懼，把犧牲減到了最小，保護(hù)了戰(zhàn)士們和鄉(xiāng)親們的生命，保護(hù)了報(bào)紙和電臺(tái)的安全，卻被敵人殘忍殺害了。
南京大屠殺開(kāi)始時(shí)，德國(guó)人約翰·拉貝正在南京工作。他與十幾名外國(guó)人聯(lián)手成立了國(guó)際安全區(qū)。使來(lái)不及撤離的百姓們逃過(guò)被扼殺的命運(yùn)。拉貝的國(guó)際安全區(qū)最多拯救了25萬(wàn)中國(guó)難民。后來(lái)，人們?yōu)樗Q起了一座雕像，上面刻著簡(jiǎn)單樸素的四個(gè)字："南京好人"。
無(wú)數(shù)抗日英雄，都是普普通通的人，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有先進(jìn)的武器，但是他們?nèi)匀挥赂业?反擊日軍，以自己的行動(dòng)保護(hù)人民的安全。正是成千上萬(wàn)的抗日英烈的鮮血，換得了我們今天美好的生活。
我想，正是當(dāng)時(shí)我們國(guó)家太弱小了，才被列強(qiáng)欺負(fù)，被日本帝國(guó)主義侵略，人民才會(huì)生活在水深火熱之中。只有我們國(guó)家變得強(qiáng)大了，才不會(huì)被欺負(fù)，才會(huì)讓戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)沉睡。
今天，我們應(yīng)該銘記歷史，珍惜來(lái)自不易的幸福生活，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)立于不敗之地！
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今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，分為“孝”、“愛(ài)”、“禮”三篇。每一篇都讓我收獲頗豐、感慨萬(wàn)千，父母的愛(ài)讓我努力、讓我自信、讓我前進(jìn)﹗
第一課講的是“孝”。孝是一個(gè)會(huì)意字，上面一個(gè)不完整的“老”字，下面一個(gè)“子”字。表示老人需要子女的支撐。在這課中特地請(qǐng)來(lái)了童話大王鄭淵潔，他講了一個(gè)的故事。他在寫《童話大王》時(shí)，唯一擔(dān)心的就是寫到一半兒鋼筆沒(méi)有水了，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)打斷自己的思緒。可是奇怪的事情發(fā)生了，一天過(guò)去了、三天過(guò)去了、一周過(guò)去了，鋼筆里還是有水。他心想這鋼筆難道有特異功能，可以自動(dòng)吸水嗎？一天晚上，他聽(tīng)到書房里有輕微的響聲，就下床去看個(gè)究竟，當(dāng)他打開(kāi)房門的時(shí)候，父親正在給自己的鋼筆在吸水。他一下子明白了，眼淚在他的眼眶里直打轉(zhuǎn)。這更加堅(jiān)定了寫作的信念，終于用了三十年的時(shí)間完成了《童話大王》�？吹竭@里，想起了有一次，我書本忘在家里了，媽媽拖著病體上了4樓，歇了5次為我把書本拿了下來(lái)。雖說(shuō)這是件小事，但讓我深深的感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。天下的父母對(duì)子女的愛(ài)都是“桃花潭水深千尺，不及父母對(duì)我愛(ài)”，我們又有什么理由不孝敬自己是父母呢？
第二課講的是“愛(ài)”。是讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)親人，更愛(ài)自己身邊的每一個(gè)人。這次主人公是秦勇，他原來(lái)是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，為了生病的兒子放棄了自己如日沖天的事業(yè)。我想起了自己的爸爸，他工作很忙，但他不僅對(duì)我的關(guān)懷可以說(shuō)是無(wú)微不至，還教會(huì)了我如何知道感恩，如何去愛(ài)自己身邊的人。我為有這樣的爸爸而驕傲。
第三課講的是“禮”。禮既有禮貌的意思，也有敬畏的意思。這次講課的老師是香港的歌手容祖兒。她的媽媽在她很小的時(shí)候就教育她如何知禮。如吃飯的時(shí)候不能很大聲、要讓長(zhǎng)輩先坐、長(zhǎng)輩先到筷子、要盡量吃自己面前的菜等。看到這讓我知道了要以禮待人，不能惡語(yǔ)相向。真所謂“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。
最后，我想說(shuō)：“父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔”。
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我是那旗子的一角，被浸染了鮮血般的紅色，鍍上層層朝氣蓬勃的薄膜。
七年前，一個(gè)七歲般大的小女孩兒出現(xiàn)在了我面前，那天下午，她激動(dòng)而興奮地捧我在手掌心，在她那親切而又好奇的注視下，我被系在了她的胸前。我緊緊地貼著她的胸口，聆聽(tīng)著她那咚咚似小鹿亂撞一般的心跳聲。她緊張得臉頰邊出現(xiàn)了縷縷紅暈，而她那認(rèn)真卻可愛(ài)的樣子深深地印刻在了我的腦海中。
金色的秋風(fēng)，把天空刷得透藍(lán)；燦爛的早霞，染紅東方的天邊。學(xué)校的主席臺(tái)，淹沒(méi)在花朵的海洋里。此時(shí)，駛來(lái)了一隊(duì)紅色的風(fēng)帆，是校國(guó)旗隊(duì)，他們走向高高的銀色旗桿。這是我第一次與她一同參加升旗儀式，那天下午，我再次聽(tīng)見(jiàn)了小女孩的心跳，隨著五星紅旗冉冉升起，她的心跳也逐漸加快，我似乎也變成了那跳動(dòng)的紅心，一種緊張的舒適感是前所未有的，那緩緩升起的紅旗如手臂舉過(guò)眉尖。她仰望著紅旗，頭顱高昂，目光如電，緊抿的嘴唇，卻也壓不住心底的波瀾。
三年后的一個(gè)冬日，女孩再一次主持了學(xué)校的升旗儀式。那時(shí)的她可以從容地面對(duì)臺(tái)下一千多名師生。還是在那高聳的旗桿下，女孩兒已經(jīng)跳出人群，和鮮艷的國(guó)旗一樣，被許多雙眼睛注視著。
即便身處呼嘯的寒風(fēng)中，她的唇齒不再打顫，心臟也不再緊張不安地跳動(dòng)著，而是將緊張變?yōu)榧?dòng)融匯于沸騰的血液與激蕩的語(yǔ)言中，表述著她對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)。我似乎變成了一團(tuán)熊熊的火焰，代替她那充斥著激情的心臟，閃耀在風(fēng)中。
又是三年后，女孩即將畢業(yè)。那年盛夏，她作為代表完成了最后一次國(guó)旗下發(fā)言。在烈陽(yáng)下，女孩不舍地站在臺(tái)上，夏日的微風(fēng)吹起了胸前的我，她感到驕傲，她從不后悔踏進(jìn)這個(gè)校門，擁有了我。今年，女孩兒升到了初二，她成為了一名團(tuán)員，她將要與我告別。最后一次與她站在國(guó)旗下時(shí)，我像當(dāng)初一樣靜靜地聽(tīng)著她的心跳，多么美妙的聲音，這是熱情和希望！仰望著國(guó)旗，我倍感溫暖，又滿懷豪情。
站在國(guó)旗下，聽(tīng)雄壯磅礴的國(guó)歌激蕩長(zhǎng)空，看莊嚴(yán)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，她的心中已然筑起了一道新的長(zhǎng)城。抬頭仰望，胸前的團(tuán)徽熠熠閃光，這是她與我的心里不落的太陽(yáng)，熾熱、滾燙。
一次仰望，便是一生的信仰。
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這次課的主題是“文明禮儀”，再說(shuō)的透徹點(diǎn)兒，就是說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人。養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育和文明禮儀的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的校園禮儀和社會(huì)禮儀，從日常生活中的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
這次課共邀請(qǐng)了三位嘉賓，使我印象最深刻的便是張淑華張老師，她主要講的是家庭禮儀之風(fēng)。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，作為中學(xué)生，我們不僅應(yīng)該在他人面前展現(xiàn)自己文明、禮讓、優(yōu)雅的形象，更要與家里人相敬如賓，不負(fù)“禮儀之邦”的美稱。
這讓我突然想到了最近發(fā)生在我們家的事情。前幾天，媽媽的同學(xué)到我們家里來(lái)做客，我們也很熱情地招待了他們。我們一家從來(lái)都是相敬如賓，禮貌做事，這讓到來(lái)的客人們感到非常的拘束，于是，一個(gè)客人大方開(kāi)口：“都是一家人，何必這么拘謹(jǐn)呢？”
我一聽(tīng)，很不服氣，便委婉地反駁道：“叔叔，中國(guó)素有‘禮儀之邦’的美稱，我們身為中國(guó)人，自然也該將這種好的習(xí)慣傳承下去，裝裝樣子多沒(méi)意思啊，您說(shuō)對(duì)嗎？”
那位客人聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，稱贊我真是個(gè)聰明的孩子，還說(shuō)回去后也要在他的家中施行這種“禮儀制”，這件小插曲便就過(guò)去了。
這次開(kāi)學(xué)第一課使我明白了很多道理。在路上，我們要遵守交通安全，不闖紅燈，不逆行；旅游時(shí)，我們要做到文明出行，不做有損個(gè)人及國(guó)家形象的事；在家里，我們要做到知禮守禮，對(duì)家人有禮貌。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容真豐富，好期待下次的《開(kāi)學(xué)第一課》啊！
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“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著歌謠……”一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目又伴隨著那悠揚(yáng)而歡快的開(kāi)場(chǎng)曲逐漸拉開(kāi)了序幕……
這一次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題以中華驕傲為中心，分別介紹了字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五大主題，使我見(jiàn)證了一代又一代的炎黃子孫對(duì)中華文化苦心研究與不懈?jìng)鞒小Ｕ潜娙说呐�，中華文明才得以發(fā)揚(yáng)光大、淵源流長(zhǎng)。
一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，是這個(gè)國(guó)家的靈魂，而漢字，就是我們中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式，橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。只有學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。當(dāng)我每每揮起手中的鉛筆對(duì)著紙卷而揮灑時(shí)，都不禁為那些可愛(ài)的小精靈——漢字而動(dòng)情�？粗鼈兡菋尚∶匀说纳碜耍业挠洃浄路鹱匪莸搅藥浊昵�，親眼見(jiàn)證了古代人造字的有趣經(jīng)歷。
漢字的一橫一豎一瞥一捺都凝聚著中國(guó)人的智慧與別致新穎的想象力。正是有了這些獨(dú)特的魅力，漢字才吸引了不少外國(guó)人學(xué)習(xí)，例如：被稱為“漢字叔叔”的美國(guó)人理查德。西爾斯就對(duì)中華漢字十分酷愛(ài)。漢字叔叔為了更好的學(xué)習(xí)和研究漢字，放棄了在美國(guó)富裕的生活與穩(wěn)定的職業(yè)，只身來(lái)到了中國(guó)的臺(tái)灣。在臺(tái)灣的生活中，盡管風(fēng)波不斷、路途坎坷，甚至有一次得了心臟病，但病痛的折磨并未減弱漢字叔叔對(duì)漢字的喜愛(ài)。漢字叔叔的事跡感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人，并獲得了他們的幫助。
一名外國(guó)人對(duì)中國(guó)的瑰寶——漢字的感情竟如此深厚，作為一名真正的中國(guó)人，我們難道不應(yīng)該向漢字叔叔學(xué)習(xí)認(rèn)真書寫每一個(gè)漢字，讓漢字永遠(yuǎn)傳承下去嗎？
漢字譜寫生命的篇章，述說(shuō)歷史的長(zhǎng)河。與文學(xué)結(jié)緣，我與李白一同飲酒賞月，與書中作者，一同沉醉文學(xué)之中。文學(xué)教會(huì)了我，在困難面前要迎難而上，對(duì)于別人熱嘲冷諷，要將它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，證明別人能做到的，我通過(guò)努力也能做到。《草房子》中，桑桑與他的朋友告訴了我：什么叫作責(zé)任，什么是力量，而什么又是善與美。《城南舊事》描繪了人間的悲歡離合，教會(huì)了我很多。不管是古典文學(xué)，還是現(xiàn)代文學(xué)，都是中華的文化瑰寶。
從字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智到絲綢新路的過(guò)程，恰恰是中華文化從產(chǎn)生到傳播到發(fā)揚(yáng)光大的過(guò)程，讓我們一起領(lǐng)略文化瑰寶，共同傳承中華驕傲。
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文學(xué)，承載著中華民族共同的情感，凝聚著共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨，它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。這，就是《開(kāi)學(xué)第一課》中的第三課“文以載道”。如果把文學(xué)比作一條船，那么船上承載的是我們中國(guó)人特有的思想、情感、靈魂、道德，它們是船上的明燈，每一盞都熠熠生輝，從詩(shī)經(jīng)楚辭、漢賦唐詩(shī)、宋詞元曲到明清小說(shuō)，照亮了每一雙通過(guò)文學(xué)尋找共鳴的眼睛。
著名翻譯家許淵沖，從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。許淵沖爺爺在2014年8月2日榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。還記得他說(shuō)過(guò)：“我就是要證明給全世界人看，只有我們中國(guó)人才能翻譯出自己國(guó)家文化之精髓�！�
縱古觀今，有多少人為文學(xué)所傾倒，有多少文人墨客為文學(xué)而折腰。與文學(xué)結(jié)緣，我與李白同系情仇，共邀明月，與文學(xué)結(jié)緣，我與冰心、曹文軒共同沉醉。
中華民族上下五千年文化中，隨歲月流逝，多少藝術(shù)被人淡忘，化蝶向人們遺忘的地方，可千百年的風(fēng)吹雨打并未洗刷一種瑰寶，那，便是武術(shù)。
武術(shù)表演在那空曠的舞臺(tái)上準(zhǔn)備開(kāi)始，忽然，簾幕慢慢拉開(kāi)，一個(gè)一身雪白的俠女出來(lái)了，她向觀眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍，她的身，她的意，用她斗轉(zhuǎn)的步法，精妙地不時(shí)傳來(lái)的劍身抖動(dòng)身，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出了對(duì)古典的懷念。我不是劍客，不懂劍，看不出它的真諦，但卻和劍一起幻動(dòng)！看她忽而劍舞升空，獨(dú)鶴展翅；忽而劍鋒纏身，游龍指身；忽而挽劍破罕，猛虎怒吼；忽而振劍定神，氣蓋山河，使人想起相思長(zhǎng)劍。像安塞腰鼓一般，一舞起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了。她與劍是早已融合的源水，人就是劍，劍便是人！太極劍落君子劍，君子劍破長(zhǎng)虹出。一招連一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態(tài)尋一態(tài)�？戳藙ξ璞硌�，便可知中華武術(shù)之精、之美、之絕、之幻、之悠了。
中華武術(shù)，意貫千秋，直沖四海。它是藝術(shù)的高標(biāo)；它是美的雅號(hào)；它是中華的驕傲！
“字以正源”、“武以振魂”、“文以載道”、“棋以明志”、“絲綢新路”——開(kāi)學(xué)的這五課，是五顆閃亮的明星，是五樣藝術(shù)的瑰寶，是五種中華的驕傲！
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今晚八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了“開(kāi)學(xué)第一課”，今年的主題是“理想照亮未來(lái)”。上課鈴聲響起便聽(tīng)到主持人說(shuō)的第一句話“同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦”，這聲音，既熟悉又鄭重。
百年恰風(fēng)華，百年正青春。是啊，2021年是共產(chǎn)黨建立100周年。100年，對(duì)我們而言很長(zhǎng)，但在歷史的長(zhǎng)河中轉(zhuǎn)瞬即逝。
1921年，共產(chǎn)黨建立。其中，《共產(chǎn)黨宣言》是點(diǎn)亮無(wú)數(shù)人信仰的光芒�！豆伯a(chǎn)黨宣言》是由陳望道翻譯的，他潛心翻譯，曾將墨汁錯(cuò)當(dāng)紅糖，沾粽子吃呢，卻還說(shuō)很甜很甜。沒(méi)錯(cuò)，真理的味道很甜!六十多歲的毛澤東為了學(xué)習(xí)，找的第一本英文書就是《共產(chǎn)黨宣言》，床頭放了六本《共產(chǎn)黨宣言》，每本從頭到尾都是滿滿的筆記。是的，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)共產(chǎn)主義萬(wàn)歲!”
那個(gè)年代，多少人付出生命也要誓死堅(jiān)持真理，多少人付出生命也要尋找中國(guó)的出路，多少人付出生命也要拯救人民于水深火熱之中。也正是因?yàn)樗麄儯庞辛爽F(xiàn)在的中國(guó)�，F(xiàn)在的盛世皆如他們所愿!
我不知道也不敢想象藍(lán)蒂裕筆下的“滿街狼犬，遍地荊棘”是怎樣的，但我知道，現(xiàn)在的中國(guó)滿街早已沒(méi)有什么狼犬，遍地也早已沒(méi)有什么荊棘，現(xiàn)在的中國(guó)是一派嶄新一派繁榮富強(qiáng)的景象，人人都走上了小康道路，中國(guó)十四億人口全都擺脫了絕對(duì)貧困!
從當(dāng)初的五十多個(gè)黨員到現(xiàn)在的九千多萬(wàn)位黨員，這一百年，滿是艱辛滿是坎坷又滿是欣喜，我們是站在先人的肩膀上向上向前走!
聽(tīng)到女子鉛球世界冠軍鞏立姣姐姐說(shuō)，這個(gè)冠軍她等了二十一年，只是為了夢(mèng)想。二十一年，是多少人的青春，她卻沒(méi)日沒(méi)夜在場(chǎng)地上練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終卻只為了不辜負(fù)自己的“夢(mèng)想”。“夢(mèng)想”，這個(gè)詞，包含了太多太多人的青春、熱血、寄托、期望。那就努力行動(dòng)起來(lái)，愿自己的行動(dòng)不辜負(fù)自己的夢(mèng)想，就像鞏立姣姐姐那樣。
節(jié)目很快就結(jié)束了，我看著演員表，心中卻還在回味著節(jié)目中的一句話——以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!相信“不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們都會(huì)見(jiàn)到更好的自己”，加油，為了自己，為了祖國(guó)，付出行動(dòng)，貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量。
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二十世紀(jì)初，那是個(gè)山河破碎的舊中國(guó)，無(wú)數(shù)的人民在死亡線上掙扎。但在那個(gè)年代里，無(wú)數(shù)的仁人志士如雨后春筍般涌起。有“真理的味道非常甜”的陳望道，“留一元給后人”的李大釗……他們?cè)谀莻�(gè)動(dòng)蕩不安的年代里，像火種一樣，帶領(lǐng)迷茫的人們，走向光明的未來(lái)。
歷經(jīng)近半世紀(jì)，當(dāng)國(guó)家百?gòu)U待興之時(shí)，那些駐守邊疆的人們，不為名、不為利，僅僅只是憑著一腔熱血和家國(guó)情懷，守護(hù)在祖國(guó)漫長(zhǎng)的邊境線上。他們是英雄，是國(guó)土的守護(hù)神。在內(nèi)陸，也有一個(gè)地方，駐扎著一群“神秘人”，他們?cè)谶@里，奉獻(xiàn)出了自己的一腔熱血，這里的每一個(gè)人，都在為了保衛(wèi)祖國(guó)的海疆而奮斗。無(wú)論是普通的民眾，還是學(xué)識(shí)淵博的科研工作者，我們都是這個(gè)大家庭中的一份子，都能為了這只大公雞而奮斗終生。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大批天下寒士俱歡顏。”杜甫的一句名詩(shī)，道盡了古人的期望。然而在這個(gè)新世紀(jì)，共產(chǎn)黨人卻用奮斗繪就藍(lán)圖，“小康”是最熟悉的話題。山高路遠(yuǎn)，有人無(wú)私付出，深耕大山;窮山竭澤，有人百年樹人，啟迪民智。張校長(zhǎng)不為惡劣環(huán)境所屈服，只為大山里的女孩撐起一片知識(shí)的藍(lán)天。她是“七一勛章”獲得者張桂梅，也是知識(shí)的傳遞者，先鋒人!
聽(tīng)黨指揮，走向復(fù)興!當(dāng)那一位位奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上奮力拼搏，當(dāng)一面面五星紅旗高高飄揚(yáng)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)一次次激昂的旋律響徹云霄——他們，便是中華民族的驕傲!無(wú)獨(dú)有偶，在遙遠(yuǎn)寂冷的外太空，與沸騰的華夏大地相對(duì)的，還有這樣的三個(gè)人——他們?cè)谔祀H邊為國(guó)出征，探尋星辰大海——讓我們向神舟十二號(hào)航天員們，致敬!
百年正青春，時(shí)代正芳華。他們都是幕后無(wú)窮無(wú)盡、默默無(wú)聞的代言人。走過(guò)百年風(fēng)雨，中華民族初心不改，朝氣蓬勃;邁向偉大復(fù)興，今日中國(guó)失志不渝，一往無(wú)前。我們作為新時(shí)代的追夢(mèng)人，21世紀(jì)好少年，知道今天的和平來(lái)之不易，更應(yīng)倍加珍惜。我們很渺小，但我們也是這只驕傲的大公雞的一分子!深思往昔崢嶸歲月，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛而英雄輩出的年代，無(wú)盡的仁人志士為了心中的那一絲希望，前仆后繼，不惜獻(xiàn)出生命;望向未來(lái)砥礪奮進(jìn)。我們應(yīng)更用實(shí)際的奉獻(xiàn)精神，回報(bào)養(yǎng)育我們的這片熱土，為它的偉大復(fù)興，獻(xiàn)出一份自己的綿薄之力!
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當(dāng)前影視作品數(shù)不勝數(shù)，各項(xiàng)綜藝節(jié)目層出不窮，其包含的性質(zhì)也不盡相同——有娛樂(lè)、有益智、有休閑，自然，也有必不可少的教育。今天，我就觀看了在眾教育節(jié)目中獨(dú)占鰲頭的《開(kāi)學(xué)第一課》。
本期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是——?jiǎng)?chuàng)造向未來(lái)。從我國(guó)改革開(kāi)放到如今已有四十年。四十年來(lái)，我們不曾停止過(guò)創(chuàng)造，科技的進(jìn)步大家也有目共睹，正所謂“知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)造成就未來(lái)”，當(dāng)我們真的著手某種創(chuàng)造時(shí)，或許會(huì)有意外的驚喜。當(dāng)然，除此之外，還有一個(gè)不朽的話題，它的名字叫做夢(mèng)想。
成龍，一個(gè)家喻戶曉的人物，他的人生簡(jiǎn)直讓人驚嘆——功夫高手，實(shí)力派演員，國(guó)際巨星…無(wú)論哪一點(diǎn)都讓我欽佩不已�？伤�(jīng)歷的，我們遠(yuǎn)不能承受。他小小年紀(jì)就擁有一個(gè)模糊的演員夢(mèng)，可惜機(jī)遇不是每個(gè)人都有，從來(lái)他的鏡頭都是一閃而過(guò)，最開(kāi)始被認(rèn)可的角色竟是他扮演的死尸。更讓人難以置信的是，他剛做主角就成為了公認(rèn)的“票房毒藥”。這一切的挫折是多么讓人心痛惋惜，可他沒(méi)有放棄最初的夢(mèng)想！一次次的失敗，早已讓他遍體鱗傷，可這，也正見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)！現(xiàn)在，他成功了，他成為了千萬(wàn)人的偶像！夢(mèng)想，多么振奮人心的一個(gè)詞匯！
接下來(lái)這位，是一名追逐夢(mèng)想的攝影師——解海龍老師。他的攝影圖片不只是讓他成名，更是改變了很多人的命運(yùn)！一張張小小的圖片，成為了我們時(shí)代的縮影，一個(gè)小小的夢(mèng)想，帶來(lái)了多么大的影響！
說(shuō)到這里，我們不得不提及王桐晶。因?yàn)橐环菪⌒〉膲?mèng)想，她從小放棄一切玩樂(lè)，不間斷的拼命練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，她蟬聯(lián)四五六這三屆閃電心算的冠軍，為我國(guó)贏得了一份榮光。
啊，夢(mèng)想啊，到底蘊(yùn)含著多少能量？他究竟能讓人堅(jiān)持到哪一步��！看我們的俞敏洪老師，他因著夢(mèng)想，因著堅(jiān)持，經(jīng)歷了三次高考！越來(lái)越大的進(jìn)步，讓他走入了北京大學(xué)的學(xué)府！再看我們首架國(guó)產(chǎn)飛機(jī)c919的總設(shè)計(jì)師吳光輝老師，他的夢(mèng)想偉大又艱巨，可在這夢(mèng)想的巨大能量的支撐下，他完成了c919的設(shè)計(jì)圖！這架飛機(jī)的起飛，不僅僅擁有吳老師的夢(mèng)想，還擁有整個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想，更擁有我們?nèi)繃?guó)人的夢(mèng)想！還有薛其坤老師，他從小住在山區(qū)，連課桌都是樹干劈開(kāi)做成的，可這又如何！在夢(mèng)想的支撐下，他成為清華大學(xué)的副校長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院的院士！這多么讓人振奮！
啊！夢(mèng)想，就是人生的奮斗目標(biāo)！向未來(lái)起飛，讓激情飛揚(yáng)！讓我們，創(chuàng)造向未來(lái)！
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開(kāi)學(xué)第一天的晚上，媽媽陪我看了中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。心中就油然升起一股驕傲——-那是身為炎黃子孫的榮耀。節(jié)目分五部分：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路，皆體現(xiàn)了我們中國(guó)悠久的歷史和璀璨的文化。
其中，我印象最深的就是文以載道。主持人董卿是我學(xué)習(xí)的榜樣，她對(duì)古典文學(xué)有著很深的造詣，她喜歡的詩(shī)人是蘇軾。而我最喜歡的是南宋詞人辛棄疾，他有著＂舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去＂的感慨；有著＂憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否＂的無(wú)奈；也有＂醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)＂的英雄氣概。
節(jié)目中請(qǐng)來(lái)了一位大翻譯家許淵沖老先生，他給我們講述了自己翻譯事業(yè)都故事。許老先生把中國(guó)的詩(shī)詞帶給全世界，用外國(guó)語(yǔ)言來(lái)傳遞中國(guó)詩(shī)詞的美。他已經(jīng)96歲的高齡，但是依然每天堅(jiān)持翻譯一頁(yè)《莎士比亞》。許爺爺認(rèn)為，人最大的夢(mèng)想就是做喜歡的事情，把一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的美轉(zhuǎn)化為全世界的美，這是全世界最大的樂(lè)趣。
王珮瑜老師給你們帶來(lái)京劇韻白《水調(diào)歌頭》。京劇韻白聽(tīng)起來(lái)慢條斯理，有腔有調(diào)。配上古典音樂(lè)，聽(tīng)起來(lái)有種讓人流眼淚的沖動(dòng)。蘇軾千百年前就在感慨明月幾時(shí)有？于我心有戚戚焉。
文以載道這一部分，讓我知道了詩(shī)詞可以和外語(yǔ)結(jié)合，可以和京劇結(jié)合。無(wú)論哪種形式，都體現(xiàn)了中國(guó)詩(shī)詞之美，中國(guó)古典文化是我們中國(guó)人的驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我身邊就有許多熱愛(ài)國(guó)學(xué)的人。我們學(xué)校的李老師，每天清晨去達(dá)活泉公園的小亭子里朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典名著。我也在上下學(xué)的路上聽(tīng)古詩(shī)吟唱，還和媽媽玩＂飛花令＂。其實(shí)國(guó)學(xué)就在我們身邊，比如說(shuō)，我去＂我家農(nóng)場(chǎng)＂吃飯，看見(jiàn)杏樹剛結(jié)出小杏，就想到＂花退殘紅青杏�。�；去三峽游玩，看到兩岸風(fēng)光就想起＂高峽出平湖＂。
一次去天一城看燈展，當(dāng)時(shí)皓月當(dāng)空。一位爸爸抱著孩子指著天上的月亮說(shuō)：＂你看，月亮像燈泡，月亮像燈泡�。⑽覠o(wú)意中聽(tīng)到，感覺(jué)好慚愧。萬(wàn)千形容月亮的詩(shī)句從我心中涌現(xiàn)出來(lái)，我不想以后這樣教我的孩子。希望大家放下手機(jī)，拿起書本，讀讀宋詞元曲楚歌賦，寫寫唐詩(shī)晉字漢文章。讓這些國(guó)學(xué)經(jīng)典成為我們炎黃子孫的精神食糧，受益一生。
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“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”這是毛主席對(duì)長(zhǎng)征的概括，從這兒我讀出了紅軍之所以能夠取得勝利，是因?yàn)樗麄儼l(fā)揚(yáng)了“一不怕苦，二不怕死的革命樂(lè)觀主義精神�！�
長(zhǎng)征途中，發(fā)生過(guò)多長(zhǎng)可歌可泣的故事。我不會(huì)忘記《金色的魚鉤》《倔強(qiáng)的小紅軍》《軍神》《豐碑》《草地夜行》《三人行》等感人至深的故事。故事展現(xiàn)給我們的有激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，有鋼筋鐵骨般的戰(zhàn)斗英雄，有舍己為人的普通戰(zhàn)士，有同志間濃濃的親情。在這些故事中，《金色的魚鉤》更給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷。
一位年過(guò)半百的炊事班長(zhǎng)，為了讓患病的幾個(gè)小戰(zhàn)士吃到足夠的食物，寧愿自己啃他們吃剩的魚骨頭，喝漂著一點(diǎn)菜葉的所謂的野菜湯，最后餓暈在釣魚的小水溝邊。即使在他生命垂危時(shí)，也不愿浪費(fèi)一點(diǎn)兒食物。他為了紅軍隊(duì)伍，為了革命，為了長(zhǎng)征的勝利，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這是一種多么崇高的精神！
想想我們現(xiàn)在的生活，和紅軍相比，真是生活在天堂里呀！雞鴨魚肉，想吃什么就有什么;服裝鞋帽，想買什么就買什么。紅軍過(guò)草地時(shí)，一人只帶了一包青稞面，吃完了挖野菜，啃樹皮，吃草根，最后甚至連皮帶也煮著吃了，除了饑餓嚴(yán)寒，還有槍林彈雨，急流險(xiǎn)灘、雪山草地。我們今天的幸福生活，是多長(zhǎng)紅軍戰(zhàn)士用生命和鮮血換來(lái)的呀！
在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，也會(huì)像工農(nóng)紅軍碰到的大雪山、大草地一樣，碰到許多挫折和失敗。有的時(shí)候，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)而成績(jī)落后；因?qū)嵙Σ蛔愣诒荣愔惺Ю?因自己的錯(cuò)誤受到同學(xué)、朋友的冷落等等。這些時(shí)候我們都不能灰心失望，甚至放棄自己，因?yàn)殚L(zhǎng)征途中紅軍叔叔面對(duì)那么多艱難險(xiǎn)阻都能克服，我們所面對(duì)的失敗和挫折又算得了什么呢？只要我們敢于面對(duì)、總結(jié)教訓(xùn)、及時(shí)調(diào)整自己、堅(jiān)持不懈，一定能像紅軍戰(zhàn)士們一樣，走出困境，走向成功。
面對(duì)困難，面對(duì)挫折，面對(duì)誘惑，面對(duì)未來(lái)，我們需要長(zhǎng)征精神。
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今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和許多的小朋友在電視機(jī)前上了一堂有趣的“開(kāi)學(xué)第一課”，隨著美妙的音樂(lè)，我們進(jìn)入了今天的第一節(jié)課。
第一節(jié)：有夢(mèng)就有動(dòng)力。
宇航員王亞平從小就有對(duì)藍(lán)天的憧憬，通過(guò)各種考驗(yàn)，層層選拔，最終過(guò)五關(guān)斬六將成為了一名真正的女宇航天員，實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想。同樣還有一位女孩，她叫付麗娟，她雖然只有13歲，但她卻付出了超人的努力，經(jīng)歷了超常的努力，付出了艱辛的汗水，為自己的傘兵夢(mèng)想而加油！她們兩個(gè)的飛天夢(mèng)看似遙不可及，可他們最終走到了最后，實(shí)現(xiàn)了她們完美的人生價(jià)值。
第二節(jié)：有夢(mèng)想就有堅(jiān)持。
廖智是一位在汶川大地震中失去親人和雙腿的老師。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的她，并沒(méi)有被這種困難而屈服，她不甘心夢(mèng)想從此破滅，于是她每天練習(xí)，最終沒(méi)有雙腿的她，還能繼續(xù)跳舞，重新站在舞臺(tái)上，秀出她美麗的精彩人生。中間廖智與方俊一起表演了《怒放的生命》更讓我感到生命的活力。
第三節(jié)：有夢(mèng)就能出彩。
得了智障低下和自閉癥的小威，在媽媽的精心督促指導(dǎo)下，在媽媽11的陪伴下，小威終于成為一名正常的優(yōu)秀兒童，還能彈得一手流利的鋼琴，夢(mèng)想的堅(jiān)持在小威的身上發(fā)生了奇跡。
還有一位老奶奶，她叫潘其華，她教書育人幾十年，教過(guò)八千多個(gè)學(xué)生，她也有一個(gè)夢(mèng)想，就是在一百歲的時(shí)候教一萬(wàn)個(gè)學(xué)生，這是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)想��！這時(shí)我又想起我們?nèi)卫蠋煹膲?mèng)想，她想讓我們?cè)诋厴I(yè)前好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)這養(yǎng)育了我六年的母校。
談到這里，我又想到了我的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名畫家，從一開(kāi)始我接觸到畫，到現(xiàn)在，六年了。我喜歡畫畫給我?guī)?lái)的感覺(jué)，我喜歡畫完后那美的感覺(jué)。我現(xiàn)在正畫著素描，它給我體現(xiàn)了“畫”的另一面，素描中線條的柔美，給人的立體感，都讓我驚訝不已，我要好好學(xué)習(xí)素描。到現(xiàn)在，我已經(jīng)打下了良好基礎(chǔ)，夢(mèng)想是要堅(jiān)持的，我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我要走的更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想就如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你堅(jiān)持夢(mèng)想，你就會(huì)抓住它，實(shí)現(xiàn)它，讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅！
觀看2022《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目觀后感啟示參考22
9月1日晚上，我觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“夢(mèng)想”，內(nèi)容分三個(gè)部分：“有夢(mèng)想就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)想就能堅(jiān)持”、“有夢(mèng)想就能出彩”。其中，最令我感動(dòng)的是王小丫主持的第二個(gè)部分。當(dāng)看到廖智老師轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，配合著舞伴在臺(tái)上翩然起舞時(shí)，我不禁熱淚盈眶。
廖智是一位非常不幸的舞蹈老師。在2008年5月12日的汶川大地震中，她不但失去了心愛(ài)的女兒，還失去了雙腿。這對(duì)從小熱愛(ài)舞蹈的廖智來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的打擊！她曾經(jīng)十分灰心，想過(guò)放棄自己的舞蹈夢(mèng)想。但心中對(duì)舞蹈熾熱的情感，使她最終克服了種種困難，重新回到了舞臺(tái)上。
聽(tīng)著廖智老師的講述，我仿佛看到她戴著假肢，從基本的走路練習(xí)，到學(xué)會(huì)踢腿，慢慢地隨著音樂(lè)舞動(dòng)……那是多么艱辛呀！但舞臺(tái)上的她，臉上露出微微的笑容，目光十分堅(jiān)毅。我心中一股敬佩之情油然而生。在廖老師身上，我不但感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)，也感受到了夢(mèng)想的力量。
有夢(mèng)想，就能堅(jiān)持！在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，是舞蹈夢(mèng)支撐著廖老師的信念，提醒她堅(jiān)持、再堅(jiān)持，克服困難、再克服困難！功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)辛苦的訓(xùn)練，廖老師不但生活能夠自理，還能繼續(xù)在舞臺(tái)上跳舞。我覺(jué)得，夢(mèng)想就是黑夜里的一盞明燈，是茫茫大海中的航標(biāo)塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
看完廖智老師的事跡，我又感動(dòng)又慚愧。我也是熱愛(ài)舞蹈的人。從小，看到舞臺(tái)上演員的精彩表演，我非常羨慕，夢(mèng)想自己有一天也能像他們一樣，在舞臺(tái)上翩翩起舞。但當(dāng)在訓(xùn)練中遇到困難時(shí)，我總是怕辛苦、怕勞累，腰一酸、腿一倦，就偷懶。在家里，有空時(shí)我也常常玩電腦、看電視，只顧著玩，忘記訓(xùn)練舞蹈基本功。取得一點(diǎn)成績(jī)，我就沾沾自喜，不肯下苦功夫。舞蹈老師常常跟媽媽說(shuō)，如果我能認(rèn)真一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)，舞會(huì)跳得更好。
廖智老師是一個(gè)殘疾人，她在最困難的時(shí)候，總是以夢(mèng)想鼓舞自己堅(jiān)持下去。以后，我要學(xué)習(xí)她這種不屈不撓的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，為夢(mèng)想不懈地努力。
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每年的開(kāi)學(xué)第一課我都和媽媽都看，到現(xiàn)在已經(jīng)一期不落地看了5年了，這個(gè)公益節(jié)目，每一年都帶給我不同的收獲及感動(dòng)。
今年的開(kāi)學(xué)第一課讓我印象最深刻的是珠心算界大咖國(guó)際珠心算冠軍王桐晶。因?yàn)槲业膵寢屢彩菑氖轮樾乃憬逃ぷ鞯�。自從我開(kāi)始接觸數(shù)字以來(lái)，媽媽帶我去觀摩了各種珠心算比賽的現(xiàn)場(chǎng)，雖然我沒(méi)有學(xué)成珠心算，但是從媽媽身上我了解到了珠心算的神奇之處。在開(kāi)學(xué)第一課，王桐晶講述了自己堅(jiān)持珠心算學(xué)習(xí)和練習(xí)的艱辛，她說(shuō)，6歲開(kāi)始接觸珠心算，9歲進(jìn)入國(guó)家珠心算培訓(xùn)中心，一直練到18歲。剛開(kāi)始她是成績(jī)最差的，6年后她成為最優(yōu)秀的；18歲她取得世界比賽冠軍，為國(guó)家立下一等功！這樣的成績(jī)是日復(fù)一日的堅(jiān)持的結(jié)果，是堅(jiān)持，才成就了她超乎年齡的沉穩(wěn)淡定和驚人的速度。
在開(kāi)學(xué)第一課演播廳，王桐晶展示了六位數(shù)和七位數(shù)閃電心算，在不到一秒的時(shí)間內(nèi)，記住屏幕上閃現(xiàn)數(shù)字，并迅速計(jì)算所有15個(gè)出現(xiàn)的數(shù)字總和，令現(xiàn)場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們嘆為觀止！
看完王桐晶的表演，我也在想自己是否能堅(jiān)持一件事情做完再去做其他的事情。在四年級(jí)的結(jié)業(yè)考試中，我成績(jī)不太好，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)并沒(méi)有責(zé)怪我，而是跟我說(shuō)，今年的暑假你可能哪里也去不了，你得在家好好學(xué)習(xí)，補(bǔ)補(bǔ)課了。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，就知道媽媽一定很不開(kāi)心我考的這個(gè)成績(jī)，但是我暑假堅(jiān)持的一件事情就是每天完成英語(yǔ)老師布置的作業(yè)，每天練習(xí)一篇生字，做數(shù)學(xué)口算卡3篇，堅(jiān)持一個(gè)月下來(lái)，我似乎也養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，就是按照這個(gè)順序來(lái)完成每一科作業(yè)�！俺晒κ�99%的汗水加上1%的天才”，堅(jiān)持不是說(shuō)你認(rèn)定一件事，義無(wú)反顧地走下去，而是當(dāng)你有過(guò)放棄，也有過(guò)猶豫時(shí)，還是沒(méi)有退縮，你堅(jiān)定地走了下來(lái)，這就是我認(rèn)為的堅(jiān)持。
我保證在五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中要改掉我懶惰的毛病，讓爸爸媽媽和老師同學(xué)們對(duì)我另眼相看，我想我的改變對(duì)我以后的人生道路都是一種幫助，到成績(jī)收獲的那天，我會(huì)驕傲地說(shuō)，因?yàn)槲遗α�，因�(yàn)槲覉?jiān)持，讓我的努力戰(zhàn)勝了懶惰。請(qǐng)大家監(jiān)督我吧！
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美麗的九月有美麗的。9月1日我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國(guó)字?”“為什么要寫好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)于中國(guó)人而言，寫好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的之一�！边�有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫的認(rèn)真書寫，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力�！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開(kāi)啟人們的心智�！�
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
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