觀看思政課觀后感100字
一、觀后感的格式
大體上分為四個部分
第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來說。
第二部分，具體談感受是什么。我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內(nèi)一點一點產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。
敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數(shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
第三部分，把感受落實到自己的現(xiàn)實生活中去，聯(lián)系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現(xiàn)實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。
第四部分，文章的結尾，要對全文內(nèi)容做個收尾總結，可以進一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。
二、觀看思政課觀后感100字（精選13篇）
觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。以下是小編精心整理的觀看思政課觀后感100字（精選13篇），大家一起來看看吧。
觀看思政課觀后感100字1
看，“亞洲飛人”蘇炳添上場了！只見他兩手著地，目視前方，以完美的準備姿勢迎接那即將響起的發(fā)令槍。砰！他瞬間起身，如疾風般往前奔馳。矯健的身姿出現(xiàn)在跑道上時，所有人都為之歡呼。最終，他以9秒98的成績榮獲第6名，第八次破1“亞洲飛人”這個稱號他當之無愧！
觀看思政課觀后感100字2
瞧，全紅嬋也以數(shù)次登上熱搜。他是一個14歲的小女孩，剛剛夠參加奧運會的年齡，她在跳板上輕輕起跳，隨后如風火輪一般在空中轉了數(shù)個圈之后落水。一跳所有人都直呼“完美”最終他以416.65分榮獲第1名，奪得金牌。我也不敢相信，這個只比我們大了兩歲的小女孩，卻已經(jīng)獲得了如此成就。
觀看思政課觀后感100字3
奧運會是一項家喻戶曉的大型的`受人歡迎的活動，現(xiàn)代奧林匹克運動誕生100多年來，奧運會在延續(xù)，奧運精神也流傳至今，就像奧運圣火的火焰熊熊燃燒，生生不息，而世人的身上也都散發(fā)著拼搏的芳香。這次，我的思想主題則只有十六個字：“超越自我，追求卓越，礫志拼搏，走向成功�！�
觀看思政課觀后感100字4
通過宣傳中國運動員“頑強拼搏、為國爭光”的精神，鼓舞廣大青少年樹立熱愛祖國、振興中華的志向，努力營造有利于成功舉辦奧運的輿論氛圍。參與奧林匹克事務、舉辦奧運會是中國人民的真誠愿望和長期的追求。在占世界人口1/5的中國舉辦奧運會，將使奧林匹克運動更加深入和普及，將為東西方文化的交流提供一個十分寬闊的舞臺，也將是中國人民在新的世紀里對人類社會的進步和發(fā)展做出的新貢獻。
觀看思政課觀后感100字5
2012年倫敦奧運會，曹緣搭檔張雁全奪得男子雙人10米跳臺冠軍；2016年里約奧運會，曹緣獲得男子單人3米跳板冠軍。2019年光州世錦賽，曹緣身兼10米跳臺雙人、3米跳板單人和雙人三個項目，最終他收獲2枚金牌和1枚銀牌，成為在一屆世錦賽上身兼三項還全部得到獎牌的跳水第一人。東京奧運會，26歲的“全能王”曹緣身兼兩項，他將和光州世錦賽冠軍楊健攜手出戰(zhàn)男子單人10米跳臺比賽。
觀看思政課觀后感100字6
本屆奧運會，謝思埸身兼兩項，將參加男子3米跳板單、雙人項目�！霸跂|京奧運會上，我將努力爭創(chuàng)佳績，續(xù)寫中國跳水的輝煌。同為30歲的施廷懋和王涵是這支隊伍中年齡的選手。王涵進入國家隊已經(jīng)十余年，但一直無緣奧運會。如今，這位老將終于獲得了東京奧運會的參賽資格。在最近一年國內(nèi)賽場女子單人3米跳板的爭奪中，王涵和施廷懋互有勝負。東京奧運會，兩人將攜手征戰(zhàn)女子單人3米跳板比賽，并搭檔參加女子雙人3米跳板比賽。
觀看思政課觀后感100字7
沒能奪金，或者優(yōu)勢項目“丟金”“失金”了，其實并不要緊，只要已經(jīng)奮力一搏、竭盡全力。金銀無別，精神永恒。讓我們在偉大“中國精神”的鼓舞激勵下，把困難踩在腳下，把責任扛在肩上，把夢想化作風帆，努力創(chuàng)造中國夢的更大奇跡。
觀看思政課觀后感100字8
我們無時無刻不在為中國夢而奮斗著，其中體育強國夢也在薪火相傳中。我們能取得傲人的體育成績使得整個體育事業(yè)的發(fā)展進入良性循環(huán)，離不開幾代人的努力，離不開萬千中國運動員們的艱苦奮斗。確然，運動員的成功源于背后國家的實力。也只有國之強盛，才能庇護體育事業(yè)的發(fā)展。
觀看思政課觀后感100字9
“青山不老芳華在，奧運精神代代傳”，傳承之光常在，精神之火不息，前浪耀眼，后生可畏。中國健兒立蹈厲之志，心懷熱愛，把汗水揮灑在賽場上，他們不僅僅是為自己的夢想而戰(zhàn)，更是為祖國，為民族而戰(zhàn)。無論是“一槍定乾坤”為中國奧運帶來巨大突破的許海峰，還是“除卻君身三尺雪，天下誰人配白衣”的楊倩，一代代的中國健兒傳承發(fā)揚體育精神，奧運精神，是精神的交接、信念的傳遞，讓他們的青春在接續(xù)奮斗中綻放光芒。
觀看思政課觀后感100字10
文明其精神，野蠻其體魄，是新時代背景下對中國青年提出的新要求，影響力不斷被擴大的奧運賽事展示出國家對體育教育事業(yè)的重視，與對青少年身體素質(zhì)的關照。當代人不健康的作息與不合理的思想觀念，時刻提醒我們要注重體育教育事業(yè)的建設。民強則國強，沒有健康人民的國家不可能繁榮，沒有強魄人民的國家不可能富強，重視全民健康運動是實現(xiàn)中華民族偉大復興必然要求。
觀看思政課觀后感100字11
作為首金的擁有者下，許海峰坦言自己是幸運的，但也只有他清楚這枚金牌背后是怎樣的艱辛。為了使幾代人的冠軍夢變成現(xiàn)實，他刻苦訓練，頑強拼搏，以超人的毅力向世界射擊的高峰攀登。在他的沉甸甸的金牌上，我們想到了運動員們流下的汗水有多少！他拼搏了，因而他成功了。
人生能有幾回搏，我們要學習奧運精神，并在我們的學習生活中發(fā)揚拼搏精神。
觀看思政課觀后感100字12
在看完“同上一堂奧運思政大課”之后，我的內(nèi)心感到十分的驕傲和自豪，中國的奧運健兒在哪都可以發(fā)光發(fā)熱。如今，中國奧運健兒正以硬實力向世界展現(xiàn)著一個發(fā)展中大國的拼搏，中國在賽場上的表現(xiàn)是百姓運動的重要引導，中國體育健兒引領的體育運動，正在為國人帶來實實在在的好處。我們身為青年大學生，要把運動員的愛國主義、頑強拼搏這些寶貴品質(zhì)傳承好和發(fā)揚好，我們的人生也是一個賽場，我們每個人都可以發(fā)光發(fā)熱。
觀看思政課觀后感100字13
中國奧運精神，顯示出巨大的凝聚力，偉大的創(chuàng)造力，它已深入到每一個炎黃子孫的心中，奧運就是一種追求，一種人類挑戰(zhàn)自我的過程，一種不屈的精神，一種不服輸?shù)牧α�。這種力量激勵著我們每一個人，鼓舞著我們每一個人，同學們，讓我們永遠發(fā)揚中國奧運精神吧！努力拼搏，無私奉獻，為了祖國的強盛，為了更美好的明天！
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