關(guān)于老師的詩(shī)100首
詩(shī)詞的基本含義
詩(shī)歌起源于上古的社會(huì)生活，因勞動(dòng)生產(chǎn)、兩性相戀、原始宗教等而產(chǎn)生的一種有韻律、富有感情色彩的語(yǔ)言形式�！渡袝�(shū).虞書(shū)》：“詩(shī)言志，歌詠言，聲依詠，律和聲�！薄抖Y記.樂(lè)記》：“詩(shī)，言其志也；歌，詠其聲也；舞，動(dòng)其容也；三者本于心，然后樂(lè)器從之�！痹缙�，詩(shī)、歌與樂(lè)是合為一體的。詩(shī)即歌詞，在實(shí)際表演中總是配合音樂(lè)、舞蹈而歌唱，后來(lái)詩(shī)、歌、樂(lè)、舞各自發(fā)展，獨(dú)立成體，詩(shī)與歌統(tǒng)稱詩(shī)歌。如今詩(shī)歌按照不同的表現(xiàn)形式分為白話詩(shī)和舊體詩(shī)詞，白話詩(shī)更多稱為新詩(shī)或自由詩(shī)，但“詩(shī)詞”連稱時(shí)一般指舊體格律詩(shī)、詞。
“在當(dāng)今社會(huì)生活中繼承和發(fā)展傳統(tǒng)詩(shī)詞是中華文化的需要，詩(shī)詞在傳統(tǒng)形式中的情味意味韻味更能使人接受，它是漢語(yǔ)特有魅力和功能，這是其它任何語(yǔ)言所沒(méi)有和不能的，也是任何語(yǔ)言翻譯不了的。因此傳統(tǒng)詩(shī)詞文化是世界文學(xué)史上最獨(dú)特表現(xiàn)形式和文學(xué)遺產(chǎn)”�！~千華語(yǔ)錄
關(guān)于老師的詩(shī)100首
詩(shī)詞，是指以古體詩(shī)、近體詩(shī)和格律詞為代表的中國(guó)漢族傳統(tǒng)詩(shī)歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認(rèn)為，詩(shī)較為適合“言志”，而詞則更為適合“抒情”。以下是小編為大家整理的關(guān)于老師的詩(shī)100首相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
關(guān)于老師的詩(shī)（一）：
1、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
2、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
3、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
4、玉壺存冰心——冰心《冰心》
5、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)�！獜埣端突ど剿律�
6、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫(huà)角哀�！鸥Α兑袄稀�
7、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書(shū)懷》
8、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵺啤缎轮瘛�
9、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》
10、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！秾�(duì)聯(lián)》
11、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
12、聞道溪陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。——張籍《送僧往金州》
13、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
14、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷�(tīng)韓侍御吹笛》
15、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰《中和樂(lè)九章。歌公卿第八》
關(guān)于老師的詩(shī)（二）：
1、《師蠶》
佚名
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。
2、《遠(yuǎn)師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
3、《酬問(wèn)師》
唐·劉商
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。
詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
4、《板書(shū)有感》
佚名
字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。
半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
5、《冰心》
佚名
玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。
諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
6、《天凈沙六首·管仲圖》
佚名
為人堂堂正正，做事磊落光明。
匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
7、《己亥雜詩(shī)》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
8、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
9、《無(wú)題》
唐·李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
10、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
12、《天凈沙六首·回瀾閣》
佚名
為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。
碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
13、《天凈沙六首·老師匡煥學(xué)》
佚名
德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
14、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
15、《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，
路遙山高水長(zhǎng)。
16、《酬問(wèn)師》
唐·劉商
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。
詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
17、《遠(yuǎn)師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
18、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
19、《師蠶》
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。
20、《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩(shī)酒不勝杯。
關(guān)于老師的詩(shī)（三）：
1、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
2、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
3、春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
4、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
5、老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
6、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》休問(wèn)梁園舊賓客
7、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
8、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
9、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
10、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
11、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
12、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
13、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
14、老師像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了咱們。
15、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨(dú)賢。
16、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
17、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
18、您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……
19、是您用美的陽(yáng)光普照，用美的`雨露滋潤(rùn)。
20、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負(fù)論，他生莫忘靈山別。
21、咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
22、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
23、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
24、一日為師，終生為父。
25、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。
26、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
27、老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
28、您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
29、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹生命人。寄望之后者，成功報(bào)師尊。
30、咱們是祖國(guó)的.花朵，老師是辛勤的園丁。
31、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
32、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
33、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
34、教子教女，辛勤半輩。
35、師門(mén)立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄，身世相忘象外天。
36、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
37、您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
38、師友相從氣義同，報(bào)恩惟有厲清忠。長(zhǎng)繩難系青春日，心跡兼忘來(lái)源通。
39、桃禮不言，下自成蹊。
40、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
41、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
42、正是您，支撐起咱們一代人的脊梁！
43、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
44、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。
45、善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭(zhēng)。
46、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
47、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問(wèn)對(duì)，憤悱開(kāi)發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
48、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
49、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
50、三人行，必有我?guī)煛?/p>
51、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。
52、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
53、您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
54、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
55、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
56、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
57、老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。
58、為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴生命追尋。
59、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；
60、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
61、我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。
62、老師像一棵大樹(shù)，為咱們遮風(fēng)擋雨。
63、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
64、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
65、吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限。
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