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        合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書

        合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書

          手機(jī),全稱為移動電話或無線電話,通常稱為手機(jī),原本只是一種通訊工具,早期又有“大哥大”的俗稱 [1] ,是可以在較廣范圍內(nèi)使用的便攜式電話終端,最早是由美國貝爾實驗室在1940年制造的戰(zhàn)地移動電話機(jī)發(fā)展而來。以下是小編為大家整理的合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書(精選13篇),歡迎閱讀參考!

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書1

        親愛的同學(xué)們:

          隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,很多同學(xué)們都配有了手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,而且隨著手機(jī)功能的日趨強大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。中學(xué)生手機(jī)的不合理使用,浪費著我們大量的時間和精力,嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機(jī),在一份寧靜中走向未來。倡議如下:

          1、不沉溺于手機(jī)聊天、游戲等,上學(xué)期間周一至周五不使用手機(jī)。假期早7:00-12:00、下午2:30-5:30,自覺關(guān)閉手機(jī)等電子產(chǎn)品,從而保障有效的學(xué)習(xí)時間。

          2、做到勞逸結(jié)合,注意休息,保護(hù)眼睛,不長時間玩手機(jī)等電子產(chǎn)品。不影響自己和他人正常的作息時間,堅持自律和他律相結(jié)合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

          3、養(yǎng)成使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機(jī)等電子產(chǎn)品等。不沉迷于手機(jī)聊天,不沉迷于手機(jī)電子書等,堅決抵制不良信息。嚴(yán)格要求自己,并對同學(xué)中迷戀手機(jī)等電子產(chǎn)品的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間相互帶動、監(jiān)督,共同提高。

          同學(xué)們,為了自己的理想,為了我們身上所肩負(fù)的責(zé)任,正確合理的使用我們的手機(jī)等現(xiàn)代信息工具,讓它為我所用,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長。

          倡議人:

          日期:

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書2

        親愛的同學(xué)們:

          隨著社會發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)你我的生活。如今的校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)。隨著手機(jī)功能的日趨強大,它已經(jīng)成為我們生活的重要部分。但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。不可否認(rèn),對手機(jī)的過多精力投入已經(jīng)使相當(dāng)一部分同學(xué)無法專注于課堂學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,我們在此倡議:

          1.上課、自習(xí)不帶手機(jī),專心聽課,自覺成為“無手機(jī)課堂”班級。

          2.在宿舍不沉溺于手機(jī)聊天、游戲等,養(yǎng)成宿舍熄燈就關(guān)閉手機(jī)的習(xí)慣。

          3.勸阻沉迷手機(jī)的同學(xué),共同營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

          4.班級團(tuán)員和學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,樹立標(biāo)桿形象。

          5.積極參與體育運動,學(xué)校各類活動,豐富課余生活。

          同學(xué)們,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),高中更是我們學(xué)習(xí)的黃金時期。正值青春的我們,需要樹立崇高的理想,保持為理想而奮斗的激情!國家富強、民族復(fù)興的使命需要我們共同肩負(fù)!讓我們行動起來,合理使用手機(jī),從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸!讓我們成長為有力量的社會主義接班人!

          藝術(shù)系

          2019年12月2日

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書3

        尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:

          隨著社會的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ。然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生晚上玩手機(jī)游戲,白天精力不足,影響學(xué)習(xí)效率。更有學(xué)生直接利用搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性,養(yǎng)成了依賴思想。學(xué)生過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品還對視力和身體發(fā)育產(chǎn)生不良影響,手機(jī)的輻射會對人的腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。手機(jī)的過度使用,還加速了學(xué)生社會化,交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,還聯(lián)系社會不良青年,給學(xué)生健康成長造成了嚴(yán)重影響,也給學(xué)校的管理工作提出了新難題。

          為了為貫徹落實教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》的文件精神,凈化學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,我校向全體家長和學(xué)生發(fā)出以下倡議:

          1.遠(yuǎn)離手機(jī),防止依賴。

          作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲為榮,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上。作為家長,非必要不應(yīng)該給孩子配備手機(jī),不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩,更不能把玩手機(jī)作為對孩子學(xué)習(xí)的獎勵,讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

          2.關(guān)注視力,正確使用。

          手機(jī)是現(xiàn)代生活不可缺少的工具,也是把“雙刃劍”,培養(yǎng)正確的使用手機(jī)的習(xí)慣很重要。不要長時間盯著手機(jī)看,尤其是不要在黑暗中盯著手機(jī)屏幕;課間眺望遠(yuǎn)方或做眼保健操,可緩解眼睛疲勞,看手機(jī)需要保持正確的姿勢;千萬不能沉迷于手機(jī)游戲,尤其要抵制住游戲充值的誘惑,也不要過于沉迷社交網(wǎng)絡(luò);要學(xué)會自我約束,非周末不使用手機(jī),周末使用手機(jī)不要超過一個小時。

          3.放下手機(jī),真情相伴。

          家長朋友們要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時間多和孩子一起讀書、運動、做家務(wù),高質(zhì)量地陪伴,滿足孩子情感需求。孩子依賴手機(jī)的原因不盡相同,但不論是社交型依賴、游戲型依賴還是娛樂型依賴,背后的原因都是孩子的情感需求未在生活中得到滿足。建議您以身為范,放下手機(jī),真誠地傾聽、平等地溝通,“看得見”孩子,尊重共情,珍惜陪伴,營造溫馨和樂的美好家庭氛圍。

          4.制定規(guī)則,互相監(jiān)督。

          家長和孩子共同制定手機(jī)使用規(guī)則,幫助孩子放下手機(jī),遠(yuǎn)離游戲。孩子迷戀手機(jī)時,不指責(zé)、不抱怨、不放棄,要助力孩子解決問題。可與孩子商量制定使用手機(jī)的規(guī)則,對使用時間、次數(shù)、管理等細(xì)節(jié)盡可能約定詳細(xì),適當(dāng)獎懲,相互監(jiān)督,堅持下來,養(yǎng)成習(xí)慣。

          5.做好表率,家校共育。

          家長要做好孩子的表率,盡量不在孩子面前使用手機(jī),不“誘惑”孩子。要關(guān)注孩子在家期間的手機(jī)使用情況,如在管理上碰到問題及時聯(lián)系班主任,共同交流手機(jī)管理方法,形成家校協(xié)同育人合力。

        親愛的家長們、同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!讓指尖遠(yuǎn)離手機(jī),讓目光回歸自然,讓學(xué)生健康成長,共同營造出純凈健康的校園風(fēng)氣!

          倡議人:

          日期:

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書4

        各位同學(xué)們:

          隨著物質(zhì)生活條件的不斷改善和信息技術(shù)的快速發(fā)展,大量高科技電子產(chǎn)品進(jìn)入我們的生活,給我們帶來了便捷,大大提升了我們的生活質(zhì)量,但以手機(jī)為代表的電子產(chǎn)品也不可避免的影響著青少年的健康成長。2020年教育部對中小學(xué)生視力情況抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,2020年上半年疫情期間中小學(xué)生的近視率增加了11.7%。此外,因過度溺玩手機(jī)而導(dǎo)致的青少年網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥比例也快速上升,游戲成癮、視聽成癮、網(wǎng)絡(luò)交際成癮等不同成癮類型所導(dǎo)致的持續(xù)抑郁、躁狂等不良心理疾病在青少年群體中日益嚴(yán)峻,為保護(hù)學(xué)生視力,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,教育部辦公廳日前印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,在此,我校發(fā)出如下倡議:

          1、有限帶入校園

          學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長,原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、提出申請,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交年級部統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。建議學(xué)生攜帶僅具備通話等基本功能手機(jī),不提倡使用功能過多、昂貴的智能手機(jī)。

          2、細(xì)化管理措施

          學(xué)校將學(xué)生手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理,制定具體辦法,明確統(tǒng)一保管的場所、責(zé)任人;有條件的學(xué)校在校內(nèi)設(shè)立公共電話,滿足學(xué)生與家長通話需求。

          3、加強教育引導(dǎo)

          學(xué)校要通過國旗下講話、班團(tuán)隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī),提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡單粗暴管理行為。同時保證學(xué)生在校期間每天體育活動時間不小于1小時,保護(hù)好視力、預(yù)防近視,避免視力有“度”。

          4、做好家校溝通

          學(xué)校將積極開展家長培訓(xùn),將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長,講清不合理使用智能手機(jī)的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé),加強對孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。

          上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)

          2021年3月5日

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書5

        親愛的同學(xué)們:

          隨著網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生日常生活中的廣泛應(yīng)用,它的豐富性和便捷性使我們對它的依賴性日益增強。網(wǎng)絡(luò)在為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來極大便利的同時,也使一部分學(xué)生產(chǎn)生了以下不良現(xiàn)象:他們或沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,荒廢學(xué)習(xí);或輕信他人,進(jìn)行不良網(wǎng)貸;或貪圖小利,受到電信詐騙;或隨意謾罵,詆毀他人,實行網(wǎng)絡(luò)暴力,等等。這些現(xiàn)象不利于我們健康成長成才,不利于學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及和諧校園的建設(shè)。我們相信,沒有人愿意在最美好的青春年華玩物喪志、虛度光陰,更沒有人愿意在大學(xué)畢業(yè)時因?qū)W業(yè)無成,而后悔懊惱。為做到文明上網(wǎng)、合理用網(wǎng),我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

          一、依法上網(wǎng),嚴(yán)格自律

          我們應(yīng)主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī),做到知法、守法,網(wǎng)絡(luò)才能有序健康發(fā)展。我們要自覺對網(wǎng)上行為負(fù)責(zé),講誠信、守底線、不信謠、不傳謠,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)暴力,用從自身做起的點滴努力,為法治網(wǎng)絡(luò)、法治社會建設(shè)添磚加瓦。

          二、文明上網(wǎng),弘揚新風(fēng)尚

          我們要堅持文明上網(wǎng),自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,堅守網(wǎng)絡(luò)道德,傳遞正能量,要積極弘揚社會主義核心價值觀,為勵志進(jìn)取點贊,為好人善舉點贊,對假惡丑現(xiàn)象堅決說不,讓我們的網(wǎng)絡(luò)空間風(fēng)清氣正、充滿陽光。

          三、理性上網(wǎng),明辨是非

          網(wǎng)上的思想探討本是常態(tài),但面對當(dāng)前一些片面極端的思潮、別有用心的言論,我們應(yīng)理性對待,明辨是非,要拿出青年的正義感和擔(dān)當(dāng)精神,倡導(dǎo)正確思想、駁斥錯誤言論,為增強民族凝聚力、加強社會平安穩(wěn)定、促進(jìn)青年健康成長貢獻(xiàn)力量。

          四、合理用網(wǎng),張弛有度

          我們應(yīng)增強網(wǎng)絡(luò)自律意識,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑,合理控制上網(wǎng)時間,做到學(xué)娛結(jié)合、張弛有度。我們應(yīng)樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀,辯證看待網(wǎng)絡(luò),全面認(rèn)識它的利弊長短,從而揚長避短,成為網(wǎng)絡(luò)的主人。

        親愛的同學(xué)們,合理使用網(wǎng)絡(luò)不僅關(guān)系我們的健康成長,關(guān)系到校園的文明和諧,更關(guān)系到社會的發(fā)展穩(wěn)定。我們不做置身事外的旁觀者,而要做志存高遠(yuǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳。讓我們行動起來,依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、理性上網(wǎng)、合理用網(wǎng)!

          河南師范大學(xué)計算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會

          2016年12月25日

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書6

        各位同學(xué)們:

          電子產(chǎn)品---手機(jī)、平板電腦、計算機(jī)作為學(xué)習(xí)工具,有其獨特的作用,但它的好處被過分夸大,它的負(fù)面作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)被低估。當(dāng)下,未成年人使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品的年齡越來越低,使用時間越來越長,使用頻率越來越高。未成年人使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品上癮的風(fēng)險非常高,眼睛近視低齡化,近視率不斷攀升。網(wǎng)絡(luò)游戲的低俗、血腥、暴力等問題突出,家長們防不勝防?梢哉f,網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品已成為影響未成年人生理和心理發(fā)展的嚴(yán)重問題,已成為影響中小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要因素。我們是老科技和教育工作者,對當(dāng)前的這種現(xiàn)象深感恐懼和憂慮,我們強烈希望這種狀態(tài)能得到有效的改變。為此,我們向全市家庭、學(xué)校和社區(qū)發(fā)出如下倡議:

          一、明確目標(biāo)。禁止學(xué)齡前兒童接觸和使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)、平板電腦及計算機(jī),控制學(xué)齡前兒童看電視的時間和頻率,限制觀看的內(nèi)容。提倡小學(xué)和初中生有條件地使用手機(jī),限制小學(xué)和初中生使用平板電腦和計算機(jī)的時間、頻率和內(nèi)容,禁止小學(xué)和初中學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)和搜索軟件搜索和抄襲作業(yè)答案。規(guī)范高中學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品。

          二、父母首責(zé)。父母是孩子的首任老師,也是孩子成長全過程的人生導(dǎo)師。父母首先要深刻意識到網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品的魔性,全面了解網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品對未成年孩子的副作用,率先做到在未成年孩子面前謹(jǐn)慎使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品。父母要盡量推遲孩子接觸和使用網(wǎng)絡(luò)與電子產(chǎn)品,不讓嬰兒期和幼兒期的孩子使用手機(jī)、平板電腦和計算機(jī),嚴(yán)格限制這兩個年齡段孩子看電視的時間和內(nèi)容;不給小學(xué)和初中階段的孩子配備智能手機(jī)。父母要建立孩子利用網(wǎng)絡(luò)聊天和游戲的規(guī)則并嚴(yán)格執(zhí)行,嚴(yán)控聊天、游戲的內(nèi)容和時間,少數(shù)玩游戲上癮的孩子,父母一定要采取有效方法加以改變。為孩子聘請保姆或者家庭教師的家長,在同保姆或者家庭教師簽訂聘用合同時,要把保姆或者家庭教師使用電子產(chǎn)品的具體要求作為重要內(nèi)容列入合同,不允許保姆或者家庭教師在孩子面前玩手機(jī),嚴(yán)禁保姆或者家庭教師教孩子使用電子產(chǎn)品。家長上班或者外出,嚴(yán)禁保姆和家庭教師讓孩子接觸或者使用電子產(chǎn)品。

          三、學(xué)校嚴(yán)管。幼兒園要嚴(yán)格限制幼兒在園期間看電視的時間和內(nèi)容,并接受家長的監(jiān)督。嚴(yán)禁幼兒教師和保育員在組織幼兒活動期間使用手機(jī),嚴(yán)禁幼兒教師和保育員在幼兒面前看微信、玩手機(jī)。中小學(xué)要明確提出學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)入校,其他電子產(chǎn)品可否帶入學(xué)校,如何使用和管理,要有嚴(yán)格明確的規(guī)定。嚴(yán)禁教師上課時間接電話、玩手機(jī)。學(xué)校要了解和掌握學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品的情況,學(xué)校和家庭要加強聯(lián)系和溝通,共同阻止和改變學(xué)生過度使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品的狀況。推廣和使用“電子書包”的學(xué)校,要對使用情況作出準(zhǔn)確評估,對使用電子書包的負(fù)面作用要有防范和應(yīng)對措施。嚴(yán)格審查學(xué)習(xí)類APP,嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園。鼓勵和提倡有條件的學(xué)校,上課期間屏蔽校園。

          四、學(xué)生自律。中小學(xué)生要接受父母和老師關(guān)于網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品對未成年人身心健康影響的教育,自覺遵守父母和學(xué)校使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品的規(guī)定,提高自控力,減少利用手機(jī)和電腦玩游戲的時間。中小學(xué)生要做到獨立完成作業(yè),不得利用網(wǎng)絡(luò)和搜索軟件搜索和抄襲作業(yè)答案。

          五、社會引導(dǎo)。全社會要認(rèn)識到未成年人使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品的危害性,形成推遲、減少、禁止未成年人使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品的氛圍。我們呼吁全社會行動起來,參與到改變未成人過早、過度使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品的工作中來。未成年人組織、社區(qū)要廣泛宣傳、積極引導(dǎo)未成年人正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品的正面和負(fù)面作用,合理使用網(wǎng)絡(luò),適度使用電子產(chǎn)品。經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)吧的單位,要強化社會責(zé)任意識,把控信息內(nèi)容,規(guī)范經(jīng)營行為,不準(zhǔn)未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。

          臺州老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會

          二0一九年一月二日

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書7

        親愛的同學(xué)們、家長們:

          你們好!伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時,逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,隨之而來的視疲勞,視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,在此我們向全體學(xué)生和家長發(fā)出以下倡議:

          1.作為學(xué)生,以不玩手機(jī)、電腦為榮,拒絕手機(jī)、電腦打擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活。杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,避免過度依賴和使用手機(jī),多參與有益于身心健康的集體活動。

          2.學(xué)生班干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗,并督促身邊同學(xué)合理使用手機(jī),共建文明校風(fēng)學(xué)風(fēng),爭做好學(xué)生。

          3.同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格要求自己,從點滴做起。嚴(yán)禁將個人手機(jī)帶入教室,理智對待手機(jī),合理安排時間,勞逸結(jié)合。

          4.家長同志們,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,請自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。家校協(xié)同,共同引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機(jī),綠色上網(wǎng)。

          同學(xué)們,文明是我們每個學(xué)生必備的素質(zhì),是我們身為新時代少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,讓校園的文明之風(fēng)從合理使用手機(jī)、電腦開始,讓我們行動起來,爭做文明學(xué)生。

          倡議人:

          日期:

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書8

        各位市民:

          為了我們每個人都能夠擁有一個健碩的體魄、健全的人格和健康的人際,我們特發(fā)出如下倡議:

          一、堅持在陪伴老人、陪伴孩子時不主動使用手機(jī),做到尊老愛幼。

          二、堅持在工作生活中把手機(jī)做為傳遞信息的工具,做到為我所用。

          三、合理健康使用手機(jī),保護(hù)眼睛、愛護(hù)頸椎、呵護(hù)生命,決不讓手機(jī)成為誘發(fā)各類安全事故的因素。

          四、合理適度使用手機(jī),閱讀書寫、動手做事、還原生活,決不讓手機(jī)成為吞噬我們動手用腦的機(jī)器。

          濟(jì)源市文化廣電新聞出版局

          2016年8月16日

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書9

        各位同學(xué)們:

          在現(xiàn)代生活中,手機(jī)成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過微信工作,而我們使用手機(jī),無非就是想娛樂消遣,開心過頭就會耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手,娛樂時成為你的好朋友,為此我提出以下幾點倡議:

          1、控制娛樂時間,我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī),并且控制在一小時之內(nèi)。

          2、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有的軟件可以強制關(guān)閉手機(jī),有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,有的可以免費提供古詩文講解,挑選喜歡的使用。

          3、學(xué)習(xí)時可以播放輕音樂,這樣既可以靜心,又可以不覺得枯燥。

          4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號,微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識,學(xué)習(xí)資源很多。

          5、觀看英文動畫,培養(yǎng)語感。

          6、看小說動漫或者電視劇時,也可以積累好詞好句,學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì)。

          希望通過我們共同的努力,克制手機(jī)的使用時間和過度的娛樂,讓手機(jī)不再是家長眼中毒瘤,讓我們合理使用手機(jī),健康享受學(xué)習(xí)和生活!

        倡議人:

        日期:

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書10

        尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

          為了促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,切實加強兒童青少年近視防控,做好預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,營造良好的育人和成長環(huán)境。近日,教育部印發(fā)了《關(guān)于加強小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,為響應(yīng)教育部號召,我校決定從本學(xué)期開始,全面禁止學(xué)生攜帶手機(jī)(包括電話手表、平板電腦等電子設(shè)備)進(jìn)校園。在此,我們向全校學(xué)生和家長發(fā)出以下倡議:

          1、學(xué)生自覺落實學(xué)校管理要求,主動引領(lǐng)新風(fēng)尚,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

          2、學(xué)生自覺抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、社團(tuán)等有益身心的活動,按照正確的方法做好眼保健操,提升體質(zhì)體能,保護(hù)視力。

          3、希望家長加強對子女的教育和監(jiān)管,耐心細(xì)致給學(xué)生講解過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法,引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。

          4、建議家長為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計劃,加強與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活,豐富孩子的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。

          5、家長承擔(dān)對孩子的監(jiān)管職責(zé),及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費行為。提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識,引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng),當(dāng)好學(xué)生的.榜樣。

          6、家長不主動給學(xué)生購買手機(jī),及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣,確實需要使用的要落實好監(jiān)管人員責(zé)任,嚴(yán)格限制使用時間和場所。

          學(xué)生在校使用手機(jī),對校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響,浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間,分散了學(xué)習(xí)的精力;手機(jī)中傳播的一些不健康、不文明的信息對學(xué)生身心健康造成的負(fù)面影響,應(yīng)當(dāng)引起各位家長的重視。學(xué)校也會從嚴(yán)管理、教育,從而達(dá)到家校共育,協(xié)同管控的目的。

          拉林滿族鎮(zhèn)中心學(xué)校

          2022年3月9日

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書11

        尊敬的學(xué)生家長:

          隨著科技的發(fā)展和人們生活水平的提高,手機(jī)作為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ咭泊罅坑咳胄@。事實上,學(xué)生攜帶手機(jī)確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,特別是智能手機(jī)的不斷升級,給我們的生活帶來了更多的便捷。然而,任何事物都有它的兩面性。事實證明,在校園里,學(xué)生攜帶手機(jī)弊端越來越明顯:

          一、頻繁使用手機(jī),損害身心健康。

          現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機(jī),情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡。甚至很正常的手機(jī)沒電、信號減弱等情況,也會造成他們的緊張和焦慮,這些都是"手機(jī)中毒綜合癥"的表現(xiàn)。

          二、破壞校規(guī)校紀(jì),影響教學(xué)秩序。

          調(diào)查發(fā)現(xiàn),配有手機(jī)的學(xué)生,大多數(shù)在課堂上有玩手機(jī)的習(xí)慣,學(xué)生自控能力差,嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量。有些學(xué)生晚上長時間玩手機(jī),白天精力不足,影響學(xué)習(xí)效率。有的學(xué)生甚至在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性,養(yǎng)成了依賴思想。

          三、隨意結(jié)交朋友,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。

          手機(jī)的過度使用加速了學(xué)生社會化,交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,還聯(lián)系社會不良青年,給學(xué)生健康成長造成了嚴(yán)重影響,給學(xué)校的管理工作造成極大不便。

          四、炫耀攀比盛行,助長不良風(fēng)氣。

          手機(jī)檔次助長了學(xué)生間的攀比之風(fēng),形成了不好的校園風(fēng)氣。沒有手機(jī)的學(xué)生更是找出若干理由,要求家長為之配備手機(jī),給部分條件較差的家庭增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

          五、不良信息泛濫,不利學(xué)生成長。

          手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能,以及不良網(wǎng)頁、行騙短信、涉黃涉賭等信息,讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗的學(xué)生,很容易上當(dāng)受騙,或是陷入不良信息泥沼無法自拔,影響學(xué)生健康成長。個別學(xué)生還會因此而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績嚴(yán)重下降。

          六、配帶使用手機(jī),形成安全隱患。

          一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī),不注意道路、行人及車輛,極易對自身及他人造成安全事故。因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時有發(fā)生。

          七、親情逐漸疏遠(yuǎn)。

          為了方便家長與學(xué)生的聯(lián)系,家長紛紛給學(xué)生配備手機(jī),對他們進(jìn)行搖控管理,一定程度上替代了與孩子面對面溝通和交流的管理方式,導(dǎo)致家庭教育不到位,容易讓學(xué)生養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。

          八、手機(jī)消費支出,加重家庭負(fù)擔(dān)。

          學(xué)生使用手機(jī)已成為一種新的消費方式,極大地增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費用,將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。

          無數(shù)事例證明,中小學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。我國很多學(xué)校對學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)都明文禁止,得到了學(xué)生、家長的一致認(rèn)可和支持!敖箤W(xué)生使用手機(jī),保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。

          孩子是家庭的希望,祖國的未來。為了加強學(xué)校的管理工作,促進(jìn)孩子身心健康成長,營造師生共同的精神家園,從本學(xué)期起,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,請家長做好對子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,切勿給子女配備手機(jī),已經(jīng)配備的,要及時收回,由家長保管,堅決不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。

          我們誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合,遠(yuǎn)離手機(jī),構(gòu)建和諧,還校園一片純凈的天空,給自己留下一顆純潔的心靈!

          永安市東門小學(xué)

          2022年1月10日

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書12

        親愛的同學(xué)們:

          隨著社會的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣,但同時,不適當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)也會給課堂學(xué)習(xí)帶來許多負(fù)面的影響。目前,在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至接聽電話等現(xiàn)象已然存在。老師在課堂上認(rèn)真授課,而一些同學(xué)卻低頭玩手機(jī),心不在焉!這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且直接影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為了建設(shè)高水平有特色的建筑大學(xué),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們向各位同學(xué)倡議:

          1、上課時自覺關(guān)閉手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

          2、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

          3、除自覺關(guān)閉手機(jī)外,不在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設(shè)備。

          4、各班學(xué)生黨員、學(xué)生干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

        親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動起來,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時請自覺關(guān)閉手機(jī),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、爭創(chuàng)文明課堂做出自己的一份努力!

          學(xué)工部教務(wù)處

          二〇一四年四月十五日

          合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書13

        尊敬的家長:

          您好!

          漫漫寒假,學(xué)生在家可能與手機(jī)為友,可手機(jī)是一把鋒利的雙刃劍,它在帶來豐富的資訊與便利的同時,也給成長中的同學(xué)們帶來許多危害。

          現(xiàn)已開學(xué),為了凈化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,為少年兒童搭建健康文明的成長平臺,為貫徹落實教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》的文件精神,同時也為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,南安市斗南小學(xué)特向全校家長發(fā)起加強學(xué)生手機(jī)管理的倡議:

          1.為幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)(含智能機(jī)、老人機(jī)、電話手表)帶入校園。

          2.學(xué)生在校期間,家長如遇到緊急情況,可與班主任或科任老師聯(lián)系。必要時,學(xué)校及班主任將為學(xué)生提供通訊服務(wù)。

          3.如確有需要攜帶手機(jī)(電話手表)進(jìn)入校園,須經(jīng)家長同意、書面提出申請,說明情況,由班主任登記備案,進(jìn)校后交由班主任統(tǒng)一保管。

          4.請家長大力支持、配合學(xué)校工作,做好對子女的正確教育和嚴(yán)格管理,教育孩子不沉迷于手機(jī)。

          5.請家長管控好家里的新舊手機(jī),不得給子女配備手機(jī),已經(jīng)配備的要堅決收回,由家長妥善保管。

          6.請家長在節(jié)假日多帶孩子走出家門,參加公益活動、各類運動,體驗生活,領(lǐng)略大自然風(fēng)光,建立良好親子關(guān)系。

        親愛的家長們、同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!讓指尖遠(yuǎn)離手機(jī),讓目光停留書本,共同營造好純凈健康的校園風(fēng)氣。

          謝謝您的合作!

          倡議人:

          日期:

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