教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿（精選20篇），希望對大家有幫助！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿1
尊敬的各位領導，親愛老師們：
大家上午好！
聽了以上幾位同事的精彩演講，我非常慚愧，我不像她們一樣，一開始就喜歡上了這個職業(yè)，而是經(jīng)歷了很多波折才走到了今天。今天既然園長給我們搭建了這樣一個展示自我的平臺，我就姑且把我成長歷程中的幾個故事與大家分享一下：
十八年前，中考填報志愿時，我沒有和家人商量，毅然的選擇了中等師范學校，畢業(yè)后理所當然的就當了老師。說實話想當年我作為一個年僅十幾歲的孩子選擇了這個職業(yè)，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是想盡快的找工作為家里解決經(jīng)濟困難，盡快獨立謀生而已。所以當時毅然的抉擇中沒有一絲高尚的。走上工作崗位，做了教師后充分感受和體驗到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是當年年輕不懂事沖動的結果。
可是，就是這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年。其中的原因仔細想來是因為一個原因——我被這個充滿愛的群體和職業(yè)感動了！
孩子和家長的愛讓我感動。他們的愛純凈，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報。我總記得，在我忙著創(chuàng)設環(huán)境時，一把小椅子悄悄地推到我的旁邊：“老師您坐會吧”；我總記得，在我低頭批改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我捶背的情景，咚咚咚咚的敲擊聲述說的都是他們的深情。已經(jīng)記不清是哪一天，曾經(jīng)有個從其他幼兒園轉到我們班的孩子家長來接孩子，當時正是我們孩子吃午餐的時候。她耐心地在大廳里等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我有點不信，看你居然那么耐心的開導孩子吃飯，還不時給她說悄悄話，讓她能在幼兒園高高興興吃飽吃好，這是我不曾見到的。
你們班的孩子都圍著你嘰嘰喳喳的有說有笑，這也是我孩子以前在那個幼兒園不敢做的。這些事情讓我相信了孩子說的話，老師您真好，謝謝您！�！奔议L的話打動了我，我并沒有做什么，我只是盡自己的職責而已。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。
愛他們，這是最起碼的師德�。】磥碜鼋處煹暮芏嗍虑那淖隽�，自己可能并不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心里卻留下了深深的刻印，面對這樣真心實意的愛戀，你怎么能舍棄，怎么能不感動呢？
此時，如果生命再給我一次選擇的機會，我依然會執(zhí)著的選擇幼兒教師這個職業(yè)，因為我已經(jīng)愛上了她，我在這里找到了人生的坐標，只有在這里我的人生價值才會實現(xiàn)，升華！親愛的幼教同行們，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造幼兒教育輝煌的明天吧！
我的演講完了，謝謝大家！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿2
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向對我們幼教同仁以及我們馬鋼九幼給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同大家在一起，共同慶祝第XX個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十七年前的今天，我們大多還是作為中學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里。的幼兒教師站在這里，經(jīng)過近二十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實現(xiàn)自我，結伴成長感受歡樂和成功，大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量！
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的幼兒教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿3
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！
正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時，我們大家齊聚一堂共慶第XX個教師節(jié)。在此，我代表實驗幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領導致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！
在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室！每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗！
今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去�！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師！而作為園長，在未來實幼發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚；倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天！
最后，祝各位領導身體健康、萬事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿4
尊敬的領導，親愛的老師：
人群里，我平凡得不能再平凡，普通的沒法再普通，就像所有的幼兒教師一樣，是最憨厚的土。
十九歲從濟南幼師畢業(yè)后便跨進了幼兒園的大門，做了一名幼兒教師。每當上課時，看到孩子們那一束束純真而帶著探究的目光，我就會不時的提醒著自己，“別忘了，你是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，是博學多才的智者，是和他們一起嬉戲的伙伴……”于是我微笑著走進孩子們的中間和“小男了漢”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟“小公主們”一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們喜歡你！
做幼師的，誰都怕帶小班，但再難做的事情也總得有人去做吧，于是我主動提出要求來帶小班，小班年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上，剛開學那段時間，有部分孩子每天早上都要哭鬧，我每天早上我也會條件反射地情緒緊張，可還是要耐心地處理好每件事情。記得我班有位叫崔雪晴的小朋友，她剛來幼兒園不但哭鬧，還有一個不好的習慣，那就是老上廁所，有時候，兩次上廁所的間隔時間連5分鐘都不到，媽媽焦急，帶她到醫(yī)院去看，可醫(yī)生說很正常，我看在眼里急在心上，我知道孩子造成這樣的原因是由于生活環(huán)境的驟然改變讓孩子感到極度的不適應而造成的情緒緊張。于是我蹲下來趴在她的耳邊對她說：“崔雪晴小朋友，老師早就認識你了，我知道你在家是個好孩子，來我們拉拉勾作個好朋友好嗎？”原本以為根本不會伸手的她在用驚訝的目光瞪了我?guī)籽壑缶谷宦鹆怂男∈郑@喜之余我用我的手指緊緊勾住了他的手指，并順勢抱起了她來到院子里，我跟她談起了天，談他所有的親人、所有認識的小伙伴，我?guī)接變簣@里的各個班去參觀，讓他親眼看到幼兒園里的所有小朋友都是健康快樂的，同時我也不忘把所有的老師都介紹給她，讓她知道她在我的心里是何等的重要，為了讓她盡快地熟悉環(huán)境，我?guī)弑榱擞變簣@里的角角落落。一段時間下來，她變得活潑了，也開始主動和老師、小朋友交流了，最值得讓我驚喜的是，她不再老上廁所了，現(xiàn)在他已是一名二年級的小學生了，健康活潑、全面發(fā)展。
歷年來我都是班主任，在剛開始的三年里，我在一個小的幼兒園工作，都是一個人帶一個班，一個人上所有的課程，在帶孩子、教授知識的同時，還要全力迎接上面的各種活動和檢查，由于工作出色，于2001年9月被選調入中心園工作，中心園是窗口示范幼兒園，這里有挑剔的家長、有個性鮮明的幼兒、更有業(yè)務精湛、經(jīng)驗豐富、競爭意識強烈的幼師群體，我更加的起早貪黑，不敢有半點的懈怠，很快的便融入了這個優(yōu)秀的集體，并成為了幼兒園挑大梁的骨干教師。隨著全縣大發(fā)展快發(fā)展的形式，教育行業(yè)也進行了前所未有的改革創(chuàng)新，節(jié)奏快了、效率高了、活動也多了。今年五月的第三周我是這樣度過的，周一執(zhí)教公開課，周二參加辦事處的師德報告會，周三參加鄒平大舞臺節(jié)目錄制，周四值中午班照顧幼兒午餐就寢，下午參加辦事處的教學擂臺賽周五進行科藝課題結題匯報，每天下午都要輔導幼兒慶六一的節(jié)目等等，每天的教學任務更是雷打不動的。有時候真的覺得自己撐不住了，很苦也很累但我沒有抱怨，因為我和我的孩子們在一起，不但快樂而且充實。
可正當我沉迷和慶幸于我所選擇的事業(yè)時，正當我滿懷激情的為之于奮斗時，老天卻跟我開了一個天大的玩笑，我的孩子從一周歲零兩個月開始，慢慢變地變得不愛動了，咿呀學語的小嘴變得無聲了，手腳從開始不玩玩具到不聽使喚，我和我的家人焦急萬分，從此我便和丈夫就利用雙休和寒暑假的時間，奔跑于全國各大省市醫(yī)院，可是，將近兩年查不出病因，治療就更無從談起。去年暑假，我又帶孩子兩次往返于北京，經(jīng)過北京兒童醫(yī)院三個星期的全面檢查，最后確診，特級專家給出的結論是“您的孩子得的是一種全國乃至世界罕見的怪病，叫REFT綜合癥，這種病根本不法治愈，也沒有好的治療方法，癥狀就是隨著年齡的增長智力日漸減退，不會說話，不會走路以至于將來生活不能自理，至于將來能延續(xù)多長的壽命誰也不敢給予保證，”專家的話就像針扎一樣，深深的直刺于我的心臟，把我全部的希望都給徹底的打滅了，就在那一刻，我真正的體會到了天昏地暗、撕心裂肺是一種什么樣的感受，從此以后，家里再也沒有了歡樂，多的是丈夫的煩躁、婆婆的一成不變臉色和無休止的嘮叨，工作了一天的我，拖著疲憊的身子回到家，還要照顧帶病的孩子。想想幼兒園里有那么多健康可愛的孩子，可再低下頭看看自己的孩子，作為一位媽媽、一位育人的老師，心里有說不出的滋味，說句實話，在那個時候我曾經(jīng)想到過抱著孩子一死了之，也曾在親人的勸說下想到過辭去工作來全心照顧孩子，就在這時，中心園的領導和老師們給了我無私的關愛和幫助，記得王園長曾這樣對我說：“人生的路本來就不是一帆風順的，年輕人就應該有接受生活挑戰(zhàn)的能力，只有走過逆境的人才會懂得生活的真諦呀”一次次地勸說和談心，在我經(jīng)過自己的思想斗爭過后，我沒有放棄，我舍不得，真的是舍不得，舍不得自己的親人也舍不得自己所喜歡的工作，家里有自己的孩子在等著我，幼兒園里也有那么多的孩子在等著我，為了他們，我也要好好地活著，現(xiàn)在，我的女兒已經(jīng)5歲了，什么話也不能講，連最起碼的爸爸媽媽都不會叫了，走路要人攙扶，吃喝拉撒已不能自理，時常伴有抽風等癥狀，有時候發(fā)作起來一天都抽到將近二十次，身子抽得跟面條一樣，渾身冰涼冰涼。即使這樣，我也沒有耽誤一天的工作，我沒有要求幼兒園給我任何的特殊照顧，工作中，我和其他骨干教師一樣，出滿勤、干滿點，不但如此，我自己還勇于承擔了國家級實驗課題”幼兒科藝整合啟蒙教育”的實驗研究。
三年來，我園連續(xù)獲得了優(yōu)秀實驗基地和重點實驗基地光榮稱號。以前我想不開，總覺得老天爺對我實在是太不公平，我為人正直、心地善良、待人真誠，為什么這樣的事情會發(fā)生在我的身上，現(xiàn)在我不這樣想了，人的一生是坎坷的，沒有鋪好的路讓你走，人活著，沒有永遠的痛，也沒有永遠的快樂，我雖然自己沒有健康的孩子，可在幼兒園里，那些可愛的孩子，他們就是我的孩子，那就是老開爺對我的賞賜，我要把所有的愛都奉獻給他們。
在這里我想說的是：“幼兒教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，如果注定我青春的道路是不平坦的，我也會只顧風雨兼程。我將帶著這份對事業(yè)的忠誠和熱愛，和我的孩子們一同成長，引領他們共同接受生活的挑戰(zhàn)！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿5
尊敬的各位領導，親愛老師們：
孩子的心靈，就像透明的水晶，清澈見底，沒有任何瑕癖，是這個世界上最可貴的財富，孩子的話語更似三月暖和的春風拂過人的心田，讓人倍感親切、溫暖與溫馨，記得在一次“樹葉媽媽與小樹葉”的游戲中，孩子們玩得歡天喜地，胡晟宇小朋友突然說：“張老師是樹葉媽媽，我們是樹葉寶寶�！�、“老師象媽媽�！薄脑捪褚还膳饕恢绷鬟M我的心窩……孩子的天真與純真總讓人深深感動，使人不能不愛他們——這些世界上最美的精靈！
國家教育部制定的新《綱要》指出：“教師應是孩子的合作者、支持者、引導者”、“尊重孩子”“孩子是有思想的獨立的個體”……等等無不指出了孩子需要成人的平等對待、關注和尊重，這就決定了我們教師應以多重角色去呵護孩子，不只是關心孩子的身體健康，更要以陽光般的溫暖去呵護孩子充滿希望、充滿渴望、充滿幻想的童心，呵護那剛剛出土的夢想的萌芽、創(chuàng)造的萌芽、思維的萌芽，讓他們在精彩的童年里快活地、自主的成長……
社會上賦予幼兒教師以不同的“冠名詞”：“保姆”、“母親”，也有人說“太陽底下最光輝的職業(yè)”……我只能如此說：確實我們擔任著多重角色，兼具著保育和教育的雙重職責，不但是保姆、母親，更是孩子的大伙伴，是孩子的賞識者、支持者，是孩子的`“大朋友。”
作為保育工作的一部分，象“保姆”、“母親”一樣呵護孩子是無可厚非的，孩子是嬌嫩的花朵，是我們的上帝：“老師，我的鞋帶散了”，我馬上蹲下去為孩子耐心的系好鞋帶；“老師，我的發(fā)夾掉了”，我又百忙之中翻棉被為孩子找；孩子生病了，若不能及時通知家長，就連忙請別的老師幫忙帶班，自己送孩子去醫(yī)院就診，問長問短，讓他多喝開水；活動時，讓孩子及時脫衣，活動完了，又馬上提醒和督促孩子穿衣；有少數(shù)幾個孩子不愛穿外套，常常從偷偷把衣服脫掉，我總是充當監(jiān)督官，讓他們穿上；幾個調皮的孩子起床時，不穿好衣服就偷玩，我總是急在心里，并及時處理，教育、引導、幫助他們穿衣，這是強烈的責任心所導致的真正的關心與著急……
盡管由于日常生活的煩瑣，難免會有“遺漏”和“不足”，但捫心自問，我盡心盡責，做好保育、教育工作，我希望每個孩子在幼兒園這個大家庭中健健康康、快快樂樂地成長，讓我們的孩子在愛的滋潤中象春日里的植物茁壯成長！
哲人說：愛是一種深刻的情感，它給黑暗的世界帶來光明，詩人說，愛是人類最美麗的語言。我不想以“鋪路作石子，護花作春泥”的輝煌的詩句來比喻自己，但我希望以自己真摯的心、強烈的責任感去對待我的孩子們。
大班的孩子已有較強的獨立能力，個性也逐漸明顯起來，已經(jīng)有了自己豐富的思想感情，學會了觀察周圍事物，學會比較自己和別人，他們的內心世界更需要認可和呵護。早在半個世紀之前，我國著名教育家陶行知先生就深刻指出：“教育孩子的全部奧秘在于相信孩子，了解孩子與尊重孩子�！标P注孩子內心的想法，關心愛護孩子的心靈體驗，讓孩子感受到自己是個被尊重的個體，是孩子健康的心要的催化劑�！敖】怠辈恢皇巧眢w的，更是心靈的健康。因此在日常生活中，我努力創(chuàng)設一個平等、寬松的環(huán)境，讓孩子充分體驗師生是平等的，老師不但是“師長”，更是“伙伴”，是“大朋友”，甚至有時也是“孩子”。于是我和孩子一起游戲，我可以當“大灰狼”去抓孩子們，也可以當“小羊”讓孩子們來抓我，在共同游戲 中體驗伙伴的快樂；我和許多孩子以平等的身份相互借碟片，體現(xiàn)我們友好的朋友關系，有些孩子主動向我借物品，是那么大膽與活躍，使我們相互都體驗到了“朋友間”的快樂與友誼；我注意傾聽孩子的聲音，走進孩子的心靈，低頭與他們說話，時而摸措他們的頭，給他們一個親切的微笑，讓陽光照耀他們的心扉；我賞識每一個孩子，去發(fā)掘每個孩子的閃光點，讓每個孩子在自信中成長，在享受自我成功的感受中快樂成長……
有些孩子還常大膽的和我開玩笑，體驗一起聊天的樂趣……
有個別家長說：“你盡管對我的孩子兇點好了�！钡抑馈皟础辈⒉皇钦嬲行У姆椒�，而是正確處理好“兇”與“嚴”的關系，“兇”只會使孩子對生活失去信心，只有讓孩子真正信服才是科學的。 俗話說：一分耕耘，一分收獲。當孩子們在自己面前展開天真的笑容，并與我大膽地開玩笑時，我深深地體驗到了童心的可貴與燦爛……只有精心的呵護他們充滿希望和幻想的心靈，才能讓他們積極地面對人生，面對未來，面對一切，才能健康快樂地成長。 我不奢望別人說我做得盡善盡美，我知道“人無完人”、“世界上沒有完美的事”，我只希望孩子與家長的信任，那是我最大的心愿。記得有位家長常說：“孩子在幼兒園開開心心，我們家長也就開心、放心”，她的話總讓我深深感動，并激起我對工作更大的熱情。許多家長的理解、支持與配合總讓我們在心靈深處泛起深深的謝意。
讓我們一起繼續(xù)努力，繼續(xù)配合，一起呵護孩子純真的美麗的心靈，充滿幻想與希望的七彩童心吧！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿6
尊敬的老師、親愛的朋友：
大家好！
在這個天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來了又一屆的教師節(jié)。首先請允許我代表各位莘莘學子，向老師致聲：老師，節(jié)日快樂！
今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說錚錚歲月里的動人篇章，以見證您們用勤勞結晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇跡。
今天是個幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個電話就能訴說得了！
今天是個特殊的日子，有一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了！
回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學子，并傳授仁義道德，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠流長。終于，流到了今天，以致作為學子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。
老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
老師，您聽見了嗎？那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今，千言萬語，我卻只能說那些曾經(jīng)不變的感動，是的，一切都在變化，不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”！
過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經(jīng)歷了無數(shù)次洗禮后茁壯的精骨；過了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅，縱使風霜雨露，縱使滄海桑田，都無法擱淺掉，今生今世，此情無法消融！
千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲：老師好！
最后讓我們一起高呼：老師，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿7
尊敬的領導：
大家好！
光陰荏苒，眨眼間，我們迎來了新中國的第xxxx個教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個節(jié)日，我感到萬分喜悅。
大學期間，我一直謹記校訓：學高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動過程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質就直接影響著學生的成長歷程。
當我正式成為一名職業(yè)教師的時候，我知道：教師要有一顆愛心，愛自己更要愛自己的學生；教師要有一顆耐心，循循善誘，相信每一個孩子都是祖國的棟梁之材；教師要有一顆責任心，一切為了孩子，為了孩子的一切；教師要有一顆進取心，不斷地學習，不斷地拓寬視野，不斷地充實自己，樹立終身學習的理念……
俗話說“十年樹木，百年樹人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。于是，自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個輪回，多少個春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉為救學生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依然堅守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅持公益教育，7年時間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬元……這一個個感人的故事，都見證了教師的偉大，見證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè)！不管是過去還是現(xiàn)在，我們一路同行著！
剛剛任教，每天走進校門，當聽到一聲聲“老師好！”的時候，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的。走進教室，望著那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到欣喜萬分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當然，我知道：授人以魚不如授人以漁。于是，在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的學習習慣，提高學習效率。
當學生犯錯，我想要發(fā)火的時候，心底另一個聲音就會提醒著自己：學生犯錯誤是正常的，每一個學生都有可愛的一面，只是有的時候我們還沒有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解，給學生多一份關愛，多一份呵護，多一份信心！
當學生獲得成功的時候，我會為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍而勝于藍，學有所成！
看著學生一天天地長大，一點一滴地積累知識，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學過程中，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起，因為有了他們，我覺得我的人生更有價值，生活更加精彩！
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對未來充滿信心。陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！蔽蚁嘈牛灰覀兯械慕處熞黄鹋�，璞玉終將會變成美石！桃李滿天下，會散發(fā)著無窮的芬芳！教師節(jié)xxxx年，我們一路同行！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿8
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家上午好！
天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香！在忙碌的腳步聲中，我們又迎來了第xx個教師節(jié)，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實收獲。在此，請允許我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候！向給我們xx中心幼兒園給予親切關懷、無私幫助的各位領導表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
一直以來我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工，在這里有以身作則、關懷備至的園領導，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們。是領導的信任與鼓勵讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應手，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。如果說我們的生活因為經(jīng)歷而豐富，那么我的生命也因為這份工作而鮮亮。忘不了彷徨無助時領導給予我的關愛和力量，忘不了陷入困境時姐妹們帶來的安慰和分擔，忘不了失意煩悶時孩子們送給我的開心和快樂。如果說我們的人生因為有愛而豐滿，那么我的生命也因為身邊的這些人而精彩。
行走在色彩斑斕的童心世界里，我們的角色會隨著孩子們的需要而變換無窮。面對剛入園的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對幾個因綠豆芝麻點小事爭執(zhí)不休的頑童，我們要像法官一樣為之評斷是非；面對各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測量體溫。在課外活動中，我們會被孩子們扯著衣襟充當其最快樂的玩伴；在大型比賽中，我們會是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在六一兒童節(jié)中，我們又如同是一位導演，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時，我們儼然就成了設計師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地；召開家長會時，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調動孩子和家長的積極性；每逢演出時，我們精心打扮把自己當成是一個演員，傾其所能只為在臺上留下最美的微笑。如果說生命的意義在于過程，那么我因能體驗百味的工作會使這個過程更加絢爛；如果說人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責任重大，因為每個孩子不僅是父母手心里的寶，更是國家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們染好底色，努力為孩子打造一個完美的起點。同時，我也清醒的認識到自己的一言一行、一舉一動都會給孩子帶來潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭做到為人師表、率先垂范。光榮在于平淡，艱巨在于漫長，未來的日子里，我會和我的同伴們一起團結互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最后，祝各位領導身體健康、祝各位老師工作順利！謝謝大家！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿9
各位老師，各位領導
今天是我作為教師過的第7個教師節(jié)，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。
我知道，從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教，其實，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！
有人說：幼兒教師，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會作畫的藝術家；也是能與家長作好溝通的外交家；會設計墻面布局的設計家；還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否，它至少能說明一點，幼兒教師的工作是復雜，繁重，多重性的。
是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲，也不象學者能結出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們要學會如何從苦中品味出甘甜。
體會一下吧，當你領著咿咿哇哇的他們逐漸章程不再是滿地亂爬的娃娃時，你是否有極大的成就感？當你為膽小的他能大方地上講臺講故事時，你是否有無限的欣喜？當你為孩子畢業(yè)時的分離傷心而泣是，你是否也體驗著被留戀的美好滋味？……這時，當你再聽到有人贊美幼兒教師是最擁有權威的教師，因為他的學生是百分之百地崇拜他，敬愛他是，你是否能體會發(fā)自內心的幸福？
盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方，盡管我們跨不進與公立教師同等的門檻，但我們依然應該熱愛它，因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。
在我國的第xx個教師節(jié)的今天，我為我們和所有幼教同行們祈禱：希望每一位幼兒教師每天都能保證睡眠時間并有一個甜美的夢境，希望每一位幼兒教師走在大街上都能揚眉吐氣，真正為自己的職業(yè)而自豪，并由此而使自己的每一天都是快樂的教師節(jié)！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿10
尊敬的各位領導、親愛的老師們，
大家好！
在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了20xx年第二十九個教師節(jié)，首先請允許我代表幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領導致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！
我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重；我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇！
在演講的最后，祝愿所有的教師節(jié)日快樂，萬事如意，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿11
親愛的老師們：
大家好！
很快的，一年一度的教師節(jié)又來臨了，這是我們老師第xx個節(jié)日，所以，首先，要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂”！
很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁，非常的辛苦和勞累，其實，也確實如此，尤其是我們幼兒教師，要付出比別人更多的汗水和愛心，我們實驗幼兒園的老師則更是如此，因為我們是示范單位，無論是在思想水平和業(yè)務能力上，我們都要比別人更嚴格要求自己。正因為大家的努力，這些年來，我們也取得了不少的成績。
現(xiàn)在，我們幼兒園正處在“改制”這樣一個特殊的階段，我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，我相信，我們會贏得社會的認可。
其實，幼兒園對我們每個人來說，可以說是一個大家庭吧，這個家，是需要我們共同來繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結起來，齊心協(xié)力，我們就能夠抵御外界對我們的侵蝕，就能夠建造我們的大家庭。所以，相信在大家的努力下，我們幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家“萬事如意，合家幸福！”
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿12
尊敬的領導和老師：
大家好！很高興能在這里和大家分享我對學前教育的感受。
以前看過這樣一段話，記憶猶新�！叭绻沂敲餍牵敲磳W前教育就是天空。沒有天空，再輝煌的恒星，也會變成隕石。如果我是一棵大樹，學前教育就是沃土。沒有土壤，強壯的樹會變成枯枝。如果我是彩虹，那么學前教育就是太陽。沒有陽光，絢麗的彩虹就無法綻放它迷人的色彩。”這段話真實地展示了學前教育的偉大。當然，我不是星星，不是樹，也不是彩虹。我只是一個普通的幼教老師，這一刻覺得自己好渺小。
六年前，帶著一顆懵懂的心，踏上了學前教育的神奇土地。曾經(jīng)和外人有過類似的想法，覺得學前教育簡單快樂，陪孩子吃、玩、睡都那么愜意。但是，事實告訴我，只有進入過，經(jīng)歷過的人，才能體會其中的酸甜苦辣。學前教育的事業(yè)，并不是波瀾壯闊的，感性的，絢麗的，忙碌的，瑣碎的，溫暖的，動人的。
記得剛參加工作的時候，工作上很糾結，教學和班級管理都顯得很無奈。好在在馬老師和領導的指導下，我耐心的給我講了怎么上好一節(jié)課，怎么做好一個班主任。慢慢的，我學會了自己思考問題，自己解決問題。我感謝我的同事和領導。你真誠的幫助改善了我。在對待孩子和父母的時候，我也知道自己肩負的使命。當我聽到“老師，謝謝！”“你辛苦了！”暖流從心里蕩漾，感謝父母對我的信任！
學前教育的道路上，既有鮮花，也有荊棘。當我壓力很大，工作不順利的時候，心里會很煩躁，很壓抑，很尷尬，有時候甚至會問自己：“為什么我一定要把青春獻給這個地方的一群不相干的孩子？”然而這個念頭只是一閃而過。作為一名教師，我的職業(yè)意識、道德觀和使命感會告訴我要尊重自己的職業(yè)，愛自己的孩子。是的，來自孩子的甜蜜問候，來自父母的善意微笑，來自領導的鼓勵話語。我有什么理由抱怨我的職業(yè)？
一位哲學家說得好：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。”我想說，今天我選擇了學前教育，此生無悔。我愛學前教育！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿13
尊敬的各位領導、老師、親愛的孩子們：
大家好！
今天是教師節(jié)，也是我成為教師后過得第一個教師的節(jié)日，我也是感到特別的榮幸，能在領導的一個關懷之下，同事們的一些支持下，還有孩子們熱情的歡迎下，度過這個對于我們老師意義特別重大的日子。
其實作為老師，我也是有很多的擔憂，不知道自己能不能做好，但是這些日子以來，大家都是很關心我的，也是給予了我很多的一個支持，雖然孩子們對于我的一個認可還不是那么的強烈，但是也是愿意叫我，愿意聽我的去認真的做好活動，去做該做的事情，也是讓我挺感慨的，的確作為老師是辛苦的，特別是我們幼兒園的老師更是如此，不但是要做好老師的崗位職責同時也是要和孩子們成為朋友，帶著大家一起來成長，這段日子，也是給予了我很大的壓力以及一些動力，動力的來源也是孩子們給予的一個認可，看著你們可愛的笑容我也是特別的開心，這是我的第一個教師節(jié)，我也是相信我會過很多個教師節(jié)，自己也是要努力的繼續(xù)做好自己的一個工作，來和孩子們一起的成長。
同時也是挺感謝大家的，一直都是支持我，從暑假的培訓，帶班，和孩子們相處，雖然是提前的時間點里工作，但是也是讓我更加的熟悉了幼兒園，讓我明白自己的工作該如何的來做，而今正式的工作不過短短幾天，但是我也是積極做好，同時也是相信這一個學期會去做到位的，教師節(jié)，也是大家的節(jié)日，在此我也是特別的祝愿大家教師節(jié)快樂，在座的各位老師都是那么的優(yōu)秀，那么的有耐心，有愛心，愿意來幫我，愿意給予我支持，讓我也是特別的感動，而今的我也是成為了教師，還記得還是學生的時候，也是特別的感謝老師，教會了我很多，而今我是老師了，那么更是要帶著孩子們去學到更多才行的，同時自己也是不會忘記此次教師節(jié)孩子們送我們的禮物。
新的一個開始，從學生變?yōu)榱死蠋�，自己會做好，不會辜負教師這一個稱呼，同時對于同事們我也是特別的感謝，再次的祝愿大家節(jié)日快樂，作為新教師，我也是會讓自己這個新慢慢的變得成熟，同時也是去讓孩子們收獲更多，教師節(jié)是我們的日子，同時也是告訴我們這個崗位的責任，要去做好，最后也是愿孩子們在我們的帶領下變得更為優(yōu)秀，幼兒園也是越做越好。謝謝！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿14
在座的各位領導，同事：
大家好！
秋風送爽，云淡風輕的美好時節(jié)，在這收獲的季節(jié)，我們滿座與此。首先，我們滿懷真誠向普天之下的教師，道一聲:“節(jié)日快樂!”
有這樣一首小詩:
當你把愛灑向綠地，
一個個“小精靈”撲向你，
一顆顆童心戀著你，
最好聽的歌兒獻給你。
當你把愛灑向綠地，
一片片風光撲進人們眼里，
大自然變得更加美麗，
祖國的明天變得更加美麗，
還有你也變得更加美麗!
是啊!就像愛碧水藍天的澄澈，就像愛陽光雨露的晃動，我深深地愛著我的生命，我的夢想——幼兒教育!只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。然而，回想，這一年多走過的路，我發(fā)現(xiàn)自己在用無限熱情，無限希望，無限愛追逐理想的過程中，經(jīng)歷了許多，更收獲了很多、很多……
記得剛來幼兒園工作時，一位朋友曾經(jīng)告訴我:“你會在孩子的吵鬧中度過每一天，最后，你會在吵鬧重復的某一天厭倦這份工作�！币粋�初出茅廬的丫頭，就這樣帶著這份困惑與迷惘開始了自己的工作。
的確，幼兒園教師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負責他們的“吃、喝、拉、撒”，保教任務相當?shù)姆敝?如果，不是堅持的態(tài)度和一顆炙熱的愛心是不行的:有多少次、不厭其煩的教導指正，循循善誘;有所少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便在身上的孩子換洗干凈;還有多少次，伴著星星燈親人來接……
可是，當孩子喊我一聲“老師好”時，當我擦窗戶，汗流浹背，孩子說:“老師辛苦了!”
當我不小心磕手時，孩子說:“我給你吹吹!”那原來的辛苦已經(jīng)不足為道了!記得有次，一個并非節(jié)日的早晨，我們班的周朋禾小朋友入園時拿著幾支鮮花，一進門說:“苗老師，送給你的�！蔽液荏@奇呀!“朋禾，今天不是什么節(jié)日啊，干嘛要送老師鮮花呀?”“老師，你身體不舒服，還要帶我們做游戲，我聽媽媽說，送鮮花能讓人高興，高興了身體就會好了!”看著孩子那雙真誠的眼睛，我還能說什么呢?只好任淚水奪眶而出。那支鮮花盡管早已凋謝，但在我心中始終艷麗如初。
當然這樣的關心，這樣的愛護，不僅如此!當所有人把幼兒教師的愛，全部放入孩子身上的時候，我卻想到了還有一直與我并肩作戰(zhàn)的同事們、朋友們，我們同住一個屋檐下，既是同事也是朋友，雖然沒有共同血緣的聯(lián)絡，卻用真情與真愛，走到一起為這份工作努力著!當我生病的時候，有一句句暖人的話語問候我。當我難過時，有人拍拍肩膀安慰我。當我疲憊時，是同事把被子搭在我身上溫暖我、激勵我……這樣的關心，有更多、更多!
有人說，幼兒園老師很辛苦，可是這份辛苦讓我在青春的年華收獲了許多不一樣的美麗!這份美麗當中有溫暖、有感動、有鼓勵，那全部源于孩子們與同事對我的愛，對于青春年華的丫頭來說，這份愛就是我最完美的收獲。
我將把這份彌足珍貴的收獲，予以保存。更把它當成對我未來工作的一種鞭策。我不奢求作出驚人的偉業(yè)，更不奢求成為眾人矚目的焦點。我只愿奉獻一片愛心，傾吐一片真情，與愛我的你們共同攜手托起一輪輪太陽，挖出一顆顆明珠，鑄造更為燦爛的明天
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿15
尊敬的領導老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師讓我快樂成長。
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們太多太多??每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開
始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。
最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！ 祝全體同學們：天天開心！快樂學習！幸福成長！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿16
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！
又是一年一度秋風勁，不是春光勝似春光.今天能和大家歡聚一堂共慶第xx個教師節(jié)，我感到十分榮幸。首先請允許我代表xx中心幼兒園的全體教職員工向各位領導致以崇高的敬意，向各位老師致以節(jié)日的問候.
幼兒園是一個女性的天地，在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭。事事盡顯出女性的細心與耐心，處處流淌著大家的愛-心與責任心。
晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞，暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去.帶著童心攜著童真隨著童樂，我們行走在千奇百怪的童心世界里；有過怨言有過委屈有過退縮，但我們依然選擇了堅守。
因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活，是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人，是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好，是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。于是在工作中，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
隨著四季的輪回，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學期新的起點，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望。
在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的態(tài)度是真誠的，家長們的支持則是龐大的。
在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿無愧于心；不求點石為金，只愿春風化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關不住！
最后，我衷心地祝愿各位領導身體健康，祝各位老師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿17
親愛的北師大(赤峰)實驗幼兒園的全體教師們：
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了第三十二個教師節(jié)。此時此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節(jié)日快樂!在此，北師大(赤峰)實驗幼兒園謹向辛勤工作在教學一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命，近年來，我園廣大教師團結拼搏、務實進取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，在幼兒教育實踐中，在推進我園科學發(fā)展中，全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護孩子一生唯一童年"的辦園宗旨，艱苦奮斗，無私奉獻，無怨無悔，日復一日，年復一年，為我園寶寶們的健康成長，為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻，我們永遠不會忘記!
老師們，你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏得了家長的信賴和社會的尊重，你們用實際行動詮釋了新時期幼兒教師甘于奉獻的精神，樹立
了新時期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠，寶寶們的茁壯成長，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對新形勢、新變化，我們更要肩負起時代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)，志存高遠，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇于創(chuàng)新，為繼續(xù)成為"家長們放心、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗!
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿18
尊敬的各位老師們：
大家下午好!
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第32個教師節(jié)。在此，我代表教辦和幼兒園，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!
在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了每一位幼兒健康幸�？鞓烦砷L"，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好"白天里媽媽"而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而嘔心瀝血;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進教室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。
此時，我千言萬語匯成一句話：實驗幼兒園因你們而精彩美麗!老師們，三尺講臺、一塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉獻的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取、扎實工作，把最好的幼教奉獻給全鎮(zhèn)人民，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻!讓愛和責任永駐我園，讓我們共同譜寫實驗幼兒園更加燦爛輝煌的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿19
親愛的老師們、同志們：
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第二xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權，教師只有不斷改進我們的服務態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
教師節(jié)幼兒園國旗下演講稿20
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！
又是一年秋風勁，不是春光勝似春光．今天能和大家歡聚一堂共慶第30個教師節(jié)----我們自己的節(jié)日，心中非常高興。在這里，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節(jié)日的問候。祝你們健康快樂、幸福永遠！
幼兒園是一個比較特殊的職業(yè)----保教結合，而且要無時無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作，夕陽西下我們還要微笑的目送每個孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦，但我們依然選擇了堅守。這說明什么？因為我們這個職業(yè)又是非�？鞓贰㈤_心的，因為我們每天與這些天真無邪、開心活潑的孩子相伴，還有什么能換來這種特殊的感覺呢？如：是孩子們的勇敢、真誠、單純讓我們感受到簡單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。所以在工作中，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
百年大計，教育為本；十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，當前人民群眾對教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學可上，有園可入，而是對享受優(yōu)質教育的愿望十分強烈。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭當人民稱贊的幼兒教師這兩個問題。無論用多少的論點去闡述這兩個問題，但我想用5個字就能解決這個問題：愛心、責任心。這五個字也是我們幼兒園的核心價值觀。只要你心中有愛，只要你的責任意識夠強，我相信你就會經(jīng)營好自己的工作、生活和家庭，就會成為一個幸�？鞓返娜�，更會成為一個德才兼?zhèn)洹⑹苋俗鹁吹膬?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師。
今天在這個值得慶祝的日子里，我們全體教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會，對幼兒園的優(yōu)秀教職工進行表彰，不但是對她們過去一年工作的一種肯定，我們也相信她們在今后的工作中會更加開拓進取，扎實工作，取得更加優(yōu)秀的成績。當然我更相信我們全體教職工從現(xiàn)在開始會珍惜自己的青春歲月，惜時如金，百尺竿頭，更進一步，會為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。
又是一年教師節(jié)，新的學期新的起點，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔;不求碩果累累，只愿無愧于心;不求點石為金，只愿春風化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關不住! 老師們，就讓我們從現(xiàn)在開始，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價值和尊嚴，絕不辜負此生。
最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節(jié)日快樂！謝謝大家！
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